《秋风》作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的《秋风》作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《秋风》作文 篇1
当摄像机将画面定格的那一瞬间，我哭了，这画面中的孩子们睁大了一双惊恐的眼睛，一双求知的眼睛。而生活的环境却只能使他们去渴望学习，仅仅是渴望……孩子们的脚上穿着一双破破烂烂的.鞋子，对于城里孩子们来说，这是最落伍的鞋子……孩子们那一只只小脚丫，在寒冷的秋风中冻得发紫……
寒冷的秋天，我随京江晚报的记者来到了一所民工小学。虽然学校很简陋，但校长好热情啊，亲手将一杯杯温暖的水送至我们的手心。一群群孩子，一群穿着单衣、满脸灰尘的孩子站在校门口，纷纷鼓掌迎接我们。
《秋风》作文 篇2
又是一个九月，九月的风吹得人冷飕飕的。吹起了地上的尘土落叶；吹起了心中的涟漪；吹起了我对你的爱恋。
不知怎的我喜欢绵绵的细雨。每当霪雨霏霏时，心情就特舒畅。特别是九月的秋风吹起了那了不断的雨丝。
路漫漫，在人海中游荡，茫茫然地闯进这人情纠缠的棉线中，峰也回，路也转，就当作是最美的人生转弯。此情怎就苦苦望断肠了呢？深藏的黯然眼神被雨水模糊了，想起在细雨中说多么喜欢，让细雨落在我的'双唇，如丝绸般柔软时，泪水就一点点漫延了。
雨中的情思，剪不断。眷恋着有雨的日子。点点滴滴地注入我的心灵。有时候面对此美景，我麻木了，览物之情，得无异乎？雨点轻轻地飘在凋零的花瓣上，那是我看到最美的水晶；雨水伤心的向那已宣告生命结束了的落叶祷告，那是我看到最美的追悼会；是雨的精华滋润才让大树凸现它的繁盛，那是我看到最有力的支持。
雨，这般的真切，秋风拂起了雨的情怀。一起吹过世界的每一个角落。月冷星稀的夜，雨水还在“丝丝”地下，吻着细雨，任凭它对我脸庞的接触，让风来洗涤心里的杂念，使之净化。我的情思与雨丝相结合。眼泪啊！永远不再哭泣。我与雨的知遇我明白，有你的地方就有我的微笑。大地氤氲着你的气息，忧郁地飘散在空气中。不愿离开这种占据，因为细雨你、我快乐了很久很久。让你呼唤着我的名字。秋风送来了你对我的问候，直到现在我仍无法平静遇到你的心情。默默地藏着对你的爱，是那般的不可思议。
无论沧海桑田，对你的情意就如我的呼吸。你的圣洁，已神圣了整片大地。还有什么值得我去挽留或是去再次奢求。雨，滴在我的心头，隐隐地作痛。难道那啼哭的声音与悲哀的双眸还是要在坎坷的人生道路上不断出现？雨水的声音缓慢悠扬，那种质朴，那种真挚，让我看不到现实中的虚伪，听不到那些假情假意的话语。流星划过，愿九月的秋风不要带走那纯洁的细雨。
KISS着细雨，希望留住这短暂的美好。幸福的时光总是来也匆匆，去也匆匆，不带走任何一点留恋，想把这刻意境留在脑海里，永远不要忘记。因为——回忆是最美的，但往往回忆想起时苦涩的泪水又总是夺眶而出。
那“淅淅沥沥”的雨丝声，那烟雨朦胧的雨景，真让我如痴如醉哩！九月的秋风啊！请别这么快就将细雨从我身边吹走，我早已习惯了这一切的一切......
《秋风》作文 篇3
今天早上起床后我就感觉天气已经开始变化了，没有了往日的阳光灿烂，也没有了一望无际的白云，剩下的只是秋天遗留下来的寒冷。
这一天的.天空似乎十分灰暗，没有看见火红的太阳，没有感觉到温暖的阳光，只是看见道路两旁的树木瑟瑟发抖，树叶飘飘洒洒，柳枝随风摆动，满天弥漫着一股萧瑟的感觉，似乎秋天已逐渐离我们远去。
我可以清晰的感觉风吹过身体，可以感觉风吹过去之后身体的冰冷。这里秋风萧瑟天气凉，这里冷冷秋风不寻常，这似乎就预示着冬天即将到来，这个季节也即将逝去。
我走在学校的道路上，可以发现这里的树叶被吹起来，有的时候就会形成一个漩涡，今天这个天气不寻常，寒冷的不寻常。
我回到宿舍里之后，天气更加变化了，宿舍的窗户被风吹的哗哗啦啦作响，而且声音越来越高，这是不是冬天来了的预兆，这是不是代表着冬天就要来了，仔细想一想，开学居然已经两个月多了，想不到时间过得是如此之快。
这或许就是最后一次看着秋风吹过校园，下一次也许就需要改名字了，这时候已经是冬天的风了！
《秋风》作文 篇4
秋风吹过，一湖的褶皱掀起沉睡记忆之底的往事，站立秋的深处将心灵释放，微闭颤幽的眸，秋是燃烧起来火焰的颜色，每一片颜色紧紧贴着秋的根部向遥渺的空际探寻。
未待转身，怀想思绪的花束座于何处荒原，昨日的光影已从肩膀滑逝，柔弱的手指关不住无数影的丧落，留不住昨日黄花的哀叹。
秋风吹过，一篇纸笺怅然的遥望，这些碎裂于秋心的文字寄往何处?
天水无痕，茫茫的吹起几声水鸟的欢鸣。
散落在秋波上的伤痕，又会被昨日的哪一页迅猛的风吹起撕破，一街街的繁华湮灭于何处?又向何处远伸?谁的管弦吹起秋曲缠绵，引得秋心的文字无语凝噎。
秋风吹起，世界关闭的角落，是谁家的孩子带着漂泊的疼痛独自闯进这片花飞叶落的林间，他的家可有温暖的窗在等待，可有母亲焦灼的目光穿越黑暗去寻觅，去裂肺般的呼喊……
林间的树枝在秋风的摩挲下饮泣，孩子，你蜷曲的身躯像雁一样迁徙哪一片阳光，温透你冰冷的身体，大地振颤着秋风呜咽，秋风，祈求你给予流浪儿翱翔的翅膀，飞越秋的孤寂和冬的寒冷。
秋风吹起，是谁吹走了让人怜爱的孩子，单薄的衣衫又何以取暖?瑟瑟的风吹痛了你的瘦骨。
母亲，你可曾感知你的孩子在角落里哭泣吗?
你可知道秋风鞭打着孩子的身躯，孩子心的冰冷吗?
你可知道饥肠辘辘的孩子的凄惶吗?
是谁遗失了满身伤痛的孩子，秋风吹起，吹起孩子唇角上残存的梦，梦是黑黑的希望，长街上昏黄的'灯，你摇曳着惨淡的光芒期盼孩子的踪影吗?你伸长的手臂是为孩子营造一隅家的温暖吗?
秋风凄怆的吹起，孩子蜷曲着梦睡着了。
睡吧，睡吧，哭泣的孩子，当你醒来时，鲜花已经盛开在黎明，母亲的胸怀正高举着一颗早春的太阳向你走来，太阳花张开欢快的小嘴，朵朵的编织成美丽的家园向你走来。
睡吧，睡吧，流浪的孩子，当你醒来时，你不再是断翅的孤雁，不再悲伤的鸣啼在倾斜的天空，你冻僵的双脚不再被秋风抽打……
秋风骤然吹起，花谢花飞在天地之间独舞，时光的余痕谁去化梦。
秋风自昨日的哀怜中吹起，秋起的风是我的孤独，飘起，舞起，四处的烟梦飞起。
长街终是在秋风吹起毁灭了最后一盏灯，流浪的孩子，你能走出黑暗吗?我的秋心跌落谁的竹竿，谁会撑起我的一湖秋梦。
秋深了，秋风倦了，思秋的人落下帷幕吧。
《秋风》作文 篇5
四季之变，秋甚多。秋之变。
秋风起，叶黄。
又是一年秋风起，同去年一样或说年年都是这样，秋风带走了叶的绿，却给叶换上了黄，从叶尖，叶面，叶根。如知了褪去了外壳，露出那反射着阳光的翅膀，也似从风华正茂的少女走向知性的妇女的蜕变，一片叶的变黄之中包含的.太多太多。是时间的变迁，还是叶的因果。
秋风起，叶枯。
又是一年秋风起，叶的黄在经过几场秋风的洗礼，他再次蜕变的模样。枯——木，古，木就是叶。说叶古，对我们来说，叶古吗？也就九、十个月的时间，但换位一想，对只有几个月的昆虫来说它确实挺古了。时光变迁物是人非，但对叶来说就应是物非人是了。木得枯，我们并不在意，我们应在意其中的内涵：是时间过得快亦或是珍惜时光。不要丢失了大好年华。
秋风起，叶落。
又是一年秋风起那树上的。枯叶终也撑不住秋风的摧残，被秋风吹落，如街头上的乞讨者随风飘动，无依无靠，漫无目的地在风中飘着，在地上滚着，但最终都走向了泥土之中。腐烂，化为肥料。为新生命提供活力，这像是一个轮回，新生，再老去。叶是这样，人也是这样，事物亦这样。百应必有果，珍惜、善待现在，终会有个正果。
秋风起，人凉。
又是一年秋风起，人走茶凉。人走了，还能再来。茶凉了，还能再泡。但人凉了，是怎么也回不来了。让我们从叶的黄、枯、落中学到点什么。
时间的变迁——无情。
时间的利用——珍惜。
事物的轮回——无后悔。
又是一年秋风起，叶黄，叶枯，叶落，人凉。
《秋风》作文 篇6
秋风是萧瑟的，秋风是哀伤的，秋风是孤寂的，秋风也是灿烂的。
秋风迈着轻快的脚步来到了树林，红叶乘风进了树林。空中的枯叶跳着舞，划过一道弧线落进了小河，小河被秋风渲染成金色，缓慢地带走飘零的落叶。一个个孤独的鸟窝立在枝头，几条枯藤缠绕着朽木，时不时从树林深处传出鸟鸣声，抬眼望去，却只见昏鸦淡淡的剪影。
秋风拖着长长的裙摆来到了池塘。池塘中的残叶蜷曲着，粉嫩的'荷花早已不见踪影。一只蜻蜓飞来，停在荷尖上，无声地摆动着翅膀，同荷叶一起忧伤。岸边的银杏树扇了扇金色的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽，还在池塘中激起了几圈涟漪。守护着池塘的还有几丛芦苇，秋风将手一挥，平静的湖面泛起了层层波纹，又有许多雪白的苇絮同风去旅行。池塘寂静无声，只有时不时从芦苇中传出的野鸭的鸣叫声才能打破这种寂静。
秋风跳着芭蕾，来到了田野。稻子弯下了腰，高粱的火把在燃烧，同高粱一同燃烧的，还有辣椒拿着的小红灯。蚂蚱在田中跳跃，它跳上了收割过的玉米，想在这一片狼藉中找到一些裹腹的食物。“唧唧”这田野中又响起了蟋蟀那不再嘹亮的歌声。不久后，它将长眠于白雪之下。稻草人在秋风中摇曳，它的肩头站着一只胖墩墩的小麻雀。当太阳落下，这对曾经的好友就将分离。远方天空的夕阳是那么美，为秋风披上了一件火红的衣裳。火烧云在太阳旁泛着霞光，从天这边到天那边，全部红的红，紫的紫，甚至还有几片金黄与橙的对接，散发出耀眼的光辉。
如果秋天是一位高贵的夫人，秋雨是一位多愁善感的少女，那么秋风就是一位恬静的女孩。
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