启示作文

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　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的启示作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

启示作文 篇1

　　大自然无奇不有，大自然中的生物也令人啧啧称赞，它们生命力旺盛，那坚强的品性值得学习。

　　上一个学期，我为了美化班级，带了一盆仙人球进班。可日子，久了，仙人球的刺不知被哪个调皮的同学拔光了。等了半个学期后，我把它带回家是，它的刺不见踪影，别人还在它的茎上画画当成涂鸦板，还差点被人连根拔起。我把它放在阳台闲置后，就再没人给它浇水，把它放到阳光下。待在那阴冷、潮湿的地方快一年的仙人球，如果换作其它的植物，早就尸骨无存，可当七八个月后，妈妈因要用花盆种花，准备动用已“死去”的仙人球的花盆时，它却以焕然一新的姿态展现在外面眼前：它长高了一大截，并没有因为没有阳光而枯萎，她在努力地生长！生长！身上被拔掉的刺又长了出来，茎更加翠绿。我试图拔起它的根，可它苍劲有力的根直插土里，一点没有当时的`弱小样。我查了一下资料，原来，仙人球的花语是“坚强”。这一刻，我被仙人球这种精神所折服。

　　是呀，多么顽强的生命哪！

　　人要成功就需要经历仙人球那种漫长的磨练！坚持不懈，相信自己一定能行！如果吃不了苦，就只能做一个“啃老一族”！如果仙人球放弃了内心的希望，就只能倒在花盆里。这磨练的不仅仅是身体，还是心啊。它们平时就严格要求自己，努力适应各种环境，为的就是在恶劣环境下能存活。

　　坚强的仙人球呵！

　　许多人有了好条件却还成功不了，那是为什么？就是因为他们把好条件当成挡箭牌，而自己却只顾吃喝玩乐；相反，恰恰是那些没有好条件的人，他们便会像仙人球一样在苛刻的条件中开出绚烂的花。因为，他们失去的多，他们的目标却更大，目标大了，他们就更坚强，更努力了。

　　仙人球啊，是你让我学会了坚强。

启示作文 篇2

　　一只蝴蝶突然从我眼前飞过，我仿佛看见了那只鲜血直流的蝴蝶。

　　那是一个阳光明媚的下午。那天，妈妈带我去逛公园，我看见了一只蝴蝶。

　　这只蝴蝶十分美丽，它有着淡黄色的身体和一对长长的触角，那银白色的翅膀上长着银灰色的斑点，它在阳光下闪着耀眼的光，仿佛是用银子做成的。它宛如仙女下凡，活像电视里的小花仙。

　　看着这蝴蝶，我两眼放光，好像黄鼠狼见到了鸡。我想：这蝴蝶那么漂亮，做成标本一定也很美，必须要抓到。

　　说做就做，我立即把手做成拱门状，蹑手蹑脚地逼近它。突然，纵身一跃，把拱门状的双手迅速合拢。离抓到蝴蝶只有一步之遥了，可是，那蝴蝶好像察觉到了什么，赶紧从这一朵花飞到了另一朵花上。

　　我气急败坏，“嗒嗒嗒”又跑到了蝴蝶站的那朵花旁边，再次拱起手，“啪”一下又合拢。可是，还是差了一步。

　　再看那蝴蝶，它又换了朵花，在上面抖着翅膀，还挥着触角。它似乎在说：“来呀，笨蛋，我就不信你能抓住我。”我气得火冒三丈。

　　又失败了几次后，我发现，蝴蝶在小天地——草丛里飞舞着，一点都不把我当回事了。我有些生气，发誓一定要抓住蝴蝶。我再次一扑。

　　扑完后，我到处找蝴蝶。“蝴蝶呢？到哪里去了？是不是抓住了……”我自言自语着。

　　我把合着的双手打开一条缝，看见了像热锅上的蚂蚁——团团转的`蝴蝶，它正满头大汗，想要逃跑呢。“哈哈，孙悟空也逃不过如来佛的手掌吧！”我得意地说。

　　为了防止蝴蝶逃走，我一巴掌拍死了它，黄色的血液直流。蝴蝶那银白色的翅膀也失去了光泽，身体也没那么丰满了，长长的触角弯曲了，我那双手也被染成黄色了，场面不忍直视。

　　妈妈告诉我说：“蝴蝶也是一条小生命啊，我们不应该呵护它们吗？”

　　我异常悲伤，望着被我拍死的蝴蝶，我真的后悔了：我怎么能残害无辜的小生命呢？每个生命都有活着的自由，都应该被关爱。这就是蝴蝶给我的启示，不，是它用鲜血向我娓娓讲述生命的道理。

　　从此以后，我再也没有抓过蝴蝶了，因为我知道，蝴蝶也有自由的权利。

启示作文 篇3

　　他瘫痪的坐在轮椅上，以麻痹的双手支撑着笔杆，努力着批阅着文章，在他身上散发出一股令人惊异的毅力及斗志，似乎再难的事情也击不溃他那颗充满自信的心，他就是四肢伤残的.作家-陈式武先生。

　　阅读了陈式武先生的奋斗故事，我深深觉得残废并不可耻，反而更让人敬佩，陈式武先生投身创作领域已逾40年，现今的他常出现在闹区中，推着轮椅上卖着自己写、自己出版的励志书籍，他将己身残而不废的奋斗史着作成书，以文字抵挡时间无情的遗忘，他说卖书是为了生存与理想的实践。

　　除此，他还告诉自己：“我越自卑越自怜，就越没有人会尊敬我！”所以伤残的朋友，敞开你的心胸，抬起你的头来，面对现实，勇敢前进，前途必定是光明的，陈式武先生残而不废的精神，真值得我们学习。

启示作文 篇4

　　我在院子子里玩时，发现了很小蚂蚁。它们的队伍排得很整齐，都顺着一条线走。它们要到哪儿去呢?好奇心促使我开始观察起来——原来这群小蚂蚁就住在墙脚下的一个洞里。

　　一天，我在在院子里边吃蛋糕边看书。也许是这蛋糕的香味，引来了一只小蚂蚁，它在我的脚边直打转。于是，我掰下一块蛋糕放在它附近，它那发达的触角马上发现了这一“重大”目标，去挪动这个“庞然大物“。它用前腿使劲顶了几下，可是这蛋糕却纹丝不动，它又用头顶了几下，还是没有效果，只见它毫不犹豫地扭头就走。我以为它没有办法就放弃了，便不去注意那小东西了。

　　过了一会儿，我无意中看了一眼地上的蛋糕，好像不对劲：那蛋糕就像长了腿似地向前“走了一大步。我凑近一看，哇，好多蚂蚁呀!这时，我才恍然大悟：原来那只蚂蚁是回去报信的。瞧，它们不仅干得卖劲，而且配合得相当默契——蛋糕后边的.蚂蚁连推帯顶，前边的蚂蚁更是拖拉并用，左右两边的蚂蚁也不闲着，有的用前足抬蛋糕，有的甚至在蛋糕地下用自己的身体来支撑。更奇妙的是，在这支“搬运队”的前边，还有几只蚂蚁在挪开前面的小石子——为“大部队”开路。

　　眼前的这一幕使我懂得了：个人的力量是渺小的，集体的力量是巨大的;它更使我体会到“团结就是力量。”

启示作文 篇5

　　“六一”节，明天就是“六一”节了，我好高兴啊！到时我一定要穿一件漂亮衣服，和同学比一比，对了，妈妈昨天为我买了一件新衣服，放在哪儿了呢？我连忙在柜子里翻找，那可是一件很好看的衣服啊，浅蓝色的料子，后腰上有个蝴蝶结做装饰，领子上绣满了各种花纹，真是越看越喜欢，况且，那是我死缠烂打，才得到的。

　　“咦，这是什么？”我突然看见一件衣服，一件很破旧的衣服：蓝色的布洗得泛白了，领口、袖口打满了补丁。这时候，妈妈恰好走进来，“哟，小祖宗，瞧你翻得……你别动！”她看见我手中的衣服，急得转变了语气，立刻夺走了衣服。“妈妈，留着它干吗？”我真不明白她为什么这么紧张。一向爽快的妈妈一言不发，扰平衣服的褶皱，一味地微笑着。我更好奇了，追问着妈妈，妈妈陷入了回忆……

　　“你知道吗？”妈妈慢慢地说着，“妈妈小的时候，家里很困难。兄弟姐妹又多。一件衣服，先是哥哥穿，再一个个往下传。当传到我手里时，衣服已经很旧了。由于洗了许多次，颜色已经退了，料子也薄了，一不小心便会扯破，所以，上面都是补丁。不过，妈妈仍然很高兴，因为这是我盼望已久的新衣服。”妈妈边说边把衣服叠起来，叠得那么整齐。突然间，我仿佛明白了许多。

　　“喔，对了，你在找昨天新买的衣服？在这儿呢！”说着，她把漂亮的`新衣服递给我。我拿着它，昨天的一幕又浮现在眼前：“买嘛！买嘛！这件衣服好漂亮呀！”“不行，家里已经有那么多漂亮衣服了，不能再买了。”“过节同学们都有新衣服，我也要嘛。”虽然妈妈表面上很坚决，但最后还是拗不过我，给我买了。想到这里，再看看妈妈手中的“新衣服”，我不禁脸红了。

　　改革开放20年来，人们的生活水平在逐步地提高，但还是应该继承勤俭节约的优秀传统，好好利用改革开放为我们带来的有利条件，努力学习。我长大以后，也要加入建设者的行列中，把家乡建设得更美好！

　　我作出了决定，对妈妈说：“妈妈，把你的‘新衣服’给我吧，我一定会好好珍藏它的。”

启示作文 篇6

　　今年暑假，我去江西庐山旅游。庐山有很多风景名胜，如芦林湖、五老峰、花径等，让我印象最深的是三叠泉。

　　三叠泉位于庐山地势较低的地方，所以我们得从上往下爬下去看。听导游说，看三叠泉要爬三千级台阶。都说“不到三叠泉，不是庐山客”，我太想看这闻名中外的瀑布了，所以我下定决心：爬！

　　我刚开始是蹦蹦跳跳地往下走台阶的。我边听小鸟叫，边看风景，真有些激动。我庆幸自己刚才作出的明智选择。可是当我刚爬了一小会儿，小腿肚这儿就有点酸了。我也有点想打退堂鼓了。这时，我忽然听到了瀑布的声音，我决心继续爬。爬着爬着，我听到妈妈说：“我们已经爬完了150级台阶了，休息一会儿吧！”腿脚已经有些发酸的我听到妈妈的话，大吃一惊：什么？才150级？不是1500级？还剩下2850级台阶，怎么办？可我又太想快点到达终点看三叠泉了！我又开始爬了。200阶…300阶…500阶…当我爬到1000阶时，我的脚仿佛走在泥泞的泥土中，怎么也使不上力气。我每下一级台阶，脚都会颤抖一下，我爬起来是如此吃力！我很想跟妈妈说，别爬了！可又怕妈妈生气，我纠结着。终于，我实在太累了，禁不住地请求妈妈别爬了。可妈妈却说：“你这是半途而废！你既然选择看三叠泉，那就得坚持到底，不能遇到困难就退缩！努力了，总有成功地那一刻！”

　　后来，我们走走停停。因为我改变了一下心态，所以一路上欢声笑语。当我看到那壮观的'三叠泉瀑布时，心中的“不想爬”早已忘却！那三叠泉如同三段大白绸缎般，交错地挂着高高的悬崖峭壁上。三叠泉是如此壮观！之前爬山的累，早已被冲洗地干干净净。要不是因为妈妈的坚持，我才不会看到这么壮观的景象呢！

　　那次爬三叠泉瀑布，给了我受用不尽的启示：凡遇到难事儿了，不能只想到退缩；相反，努力了，总有成功地那一刻！爬三叠泉的那个朦胧的下午，给我留下了永久的回忆和启示。

启示作文 篇7

　　蜘蛛是怎么捕食的，这次要写科学小论文，我决定好好观察一下。妈妈帮我捉了一只大蜘蛛，我把它放进一个盒子里，上面盖上玻璃，便于观察。没等蜘蛛织网，我捡来一只死苍蝇，放在蜘蛛的前面，蜘蛛置之不理，我又用手碰碰盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。

　　第二天，我又来到盒子前观察，看到死苍蝇还在原来的地方，一点都没变化，可是盒子角落里多了一个网，蜘蛛在网上安静地趴着。这时，我想：昨天死苍蝇没被吃掉是不是因为没有网呢？于是，我又将死苍蝇拿起来轻轻地放在网上，可蜘蛛还是一动不动，紧接着，我又用笔轻轻地触动了一下网的边缘，咦，蜘蛛好像有了反应，开始向颤动的方向爬去，我把笔收回，网停止了颤动，信号断了，它就停了下来，不一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。我又用笔尖触动网上死苍蝇的身体，网开始颤动，蜘蛛就开始向这边爬来，我又把笔尖收回，蜘蛛就停了，像上次那样，过了一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。噢！我终于明白了：原来蜘蛛是靠网的颤动来产生感觉的，靠织网而捕食的。于是，我把实验结果记录下来。

　　为了证实蜘蛛靠网的颤动产生感觉，我又做了实验。将笔尖放在网上死苍蝇的身上，长时间的.颤动，网的震动越来越大，蜘蛛产生的感觉好像也越来越强烈，蜘蛛便匆匆地赶过来，等蜘蛛碰到苍蝇，我将笔尖收回，只见蜘蛛尾部很快喷出黏乎乎的丝将苍蝇捆住，接着又看着蜘蛛的背一动一动的，好像在吸食苍蝇，不一会儿，网上就剩下一个完整的空壳了。这个实验证明蜘蛛吃动的昆虫。

　　我又到电脑上查了有关蜘蛛的知识。原来，当昆虫等动物触网时，会用力在网上挣扎，使网丝颤动而使蜘蛛很快发觉，蜘蛛便顺着丝向猎物爬去，用蛛丝包裹猎物，固定于网上，先用螯肢内的毒腺分泌毒液注入猎物体内，将其杀死，再把消化酶灌注在猎物体内，很快将其分解为液汁，然后吸进消化道内，最后吃剩下的体壳，就被完整的弃留在蛛网上了。

　　通过这次的观察实验，我终于知道了蜘蛛是怎么捕食的，你知道了吗？

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