启示的作文

时间：2025-07-03 09:14:39 启示

[通用]启示的作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的启示的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[通用]启示的作文

启示的作文篇1

　　大家一定都知道，黄河是我们的母亲河。

　　黄河全长五千四百六十公里，流经青海.四川.甘苏.宁夏.陕西.山西.河南以及山东等省份，成几字形，向东注入渤海。

　　可大家知道吗，黄河现在的模样都是我们人类造成的'。

　　原来的黄河是多么平静，可当我们的祖先选中了这片土地非我的好地方，准备安家。刚开始，小日子过得挺甜美

　　，可是因为大量开垦土地，破坏绿化，导致经常发洪水，庄家因此产量很少，产量越少越要开垦土地。每发生一次洪水，堤坝总是会冲垮，堤坝被冲毁了，水就流到低的地方，积在一起人们就只好改道，这样日复一日，年复一年，黄河共改道26次，公决 1500次。

　　人类们，如果不是我们的破坏，黄河会这个样子吗？黄河这个样子是我们的“摇篮”吗？

　　想当初，我国唐代许多大诗人都歌颂黄河。君不见，长江之水天上来，奔流到海不复回。李白《将进酒》.黄河落日走，万里泻入襟怀间。李白《赠裴十四》.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。刘禹锡《浪淘沙》等。

　　全国的人民们，如果你们现在还不好好保护环境，要不然下场和黄河流域中的居民一样。

启示的作文篇2

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”这是一首歌的歌词，而这首歌的名字，就叫做《感恩的心》。

　　这是我们班的班歌。

　　老师在班上第一次放这首歌时，就宣布它将成为我们六(4)班的班歌。老师话音刚落，同学们就露出不解的神情：现在的流行歌曲那么多，老师为什么要选这一首“土了吧唧”的歌作为我们的班歌呢?……老师让我们闭上眼睛认真地聆听，认真体会。当我们闭上眼静静地倾听时，不知怎地心忽地平静下来，去细细地听那从内心深处发出的呐喊。当我听到“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己”时，我深深地懂得了老师让我们听这首歌的良苦用心——老师是让我们学会感恩啊!

　　从这首歌中，我得到了这样一个启示：要学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩生活中每个曾帮助过自己的人。正如歌中所唱：“感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”是的，我们应该学会珍惜，珍惜生命中所拥有的一切。我们更应该学会感恩，用我们的'真心，用我们的行动去感谢那些养育我们的亲人，感谢那些辛勤培育我们的恩师，感谢那些帮助过我们的人。

　　感恩的心，会伴我一生。

启示的作文篇3

　　星期六早上，爸爸妈妈出门了。他们千叮咛万嘱咐跟我说要把考级曲练好。

　　他们一走，我就像一只泄了气的皮球，坐在钢琴上望着琴谱发呆。突然，一个念头从脑中闪过，既然他们不知道我有没有练琴，我可以不练呀！我为我的“聪明”感到高兴，我给自己倒了一杯橙汁，开了一袋虾条庆祝。

　　我想：先干什么呢？看电视，玩电脑。我决定先看电视，我打开电视，换到了少儿频道，真无聊，什么好节目都没有。我关掉了电视，奔向电脑房，向电脑发动进攻。

　　我上了摩尔庄园，快乐童年。进了！我乐的心一下子蹦上了天，我为我的那个想法感到非常骄傲。我先给拉姆吃了点东西，一个好友给我发来信息，她问我：“不是说要练琴吗？怎么有空上呀？”我说：“老爸老妈出去了，不上不是笨嘛！”她说：“最好别干这种偷天换日的'事，不然迟早会露馅。”我有点不相信，又有点不高兴，关掉了对话栏。脑子里反复想着那句话，怎么玩都玩不好，真烦人。我下了摩尔庄园，我想：唉，希望不会露馅。突然，“叮咚，叮咚”，下午五点了，妈妈要回来了。我赶紧把电脑关了，跑去开门，妈妈回来问：“怎么没听见你练琴？”我说：“哪里，我早上练了好久。”妈妈搂住我说：“是吗？弹给我听听。”我定了定神，随便乱弹了几下。妈妈说：“练的这么熟呀！来，吃点水果，看电视去。”

　　时间过得飞快，今天我要去学琴了，我弹给老师听，老师说：“唉，你有没有练呀？”我回家被妈妈揍了一顿。但我得到了一个启示：一定要诚实，骗人是会露馅的。我终于明白了那个朋友的意思，我再也不骗人了。

启示的作文篇4

　　20xx年6月11日，我们在龙泉三小听了著名教育家张静虹老师的专题讲座《幸福、优雅的做一名教师》。张老师告诉我们，作为一名老师我们无论是在生活中，还是在工作中，都要学会把心态放平稳，用一颗平和的心对待一切，这样你才觉得不那么累，才觉得每天都是那么充实。张老师还告诉我们，要用积极的态度面对我们的学生，给学生以正面的引导。

　　张老师讲了一个“两瓶米饭的实验”，给我深深的思考。在两个瓶子里都装上新鲜的米饭，每天对着一个瓶子说：“你好”，对着另一瓶说：“混蛋”。过了一段时间以后，每天都对着说“你好”的那瓶米饭变成了一瓶甜米酒;每天都对着说“混蛋”的那瓶米饭已经变黑了，发臭了。两瓶没有生命的米饭，我们用不同的心态对待它们，它们都会发生神奇的变化。我们每天面对的是活生生的，有着个性鲜明的学生。如果我们每天用异样的.眼光瞧着我们的学生，在心里已经把这个学生定位在不优秀的位置上，时间久了，这个学生可能就真的变成这样了。如果我们欣赏着这些孩子，你就会发现这些孩子有着令人喜欢的地方，这些孩子身上有着许多优点，在我们赞许的注视下，他们一天天在发生着不小的变化。

　　我们不能改变我们的环境，我们可以改变我们的心态。用一颗积极向上的心影响着我们的孩子，给他们带来一丝温暖。

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