青春作文6篇(精品)
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的青春作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春作文 篇1
花儿经过漫长的季节，得以绽放，拥有青春；蝴蝶经生死磨难，得以飞翔，拥有青春；我们经过不懈的成长，拥有青春。青春只有一次，抵得上那千万金。
在青春中，我们的心态也随之发生了改变。在以前，我们可以过着无忧无虑的生活，可以依偎在父母怀里，也可以在泥浆中欢乐，但拥有了青春后，我们就要为每天的学习而勤奋努力，因为我们渐渐懂得了感恩父母。
在青春里所拥有的喜怒哀乐，都将成为你记忆当中最珍贵的回忆。任何事物都拿不走，也抢不去。
青春的生活总是多姿多彩。一次体育课上的800米测试，我们一同在跑道上竭尽全力，一同在同学的加油声中跨步向前冲，以及跑过后朋友的肩膀，都是青春中永不磨灭的珍宝。操场上的呐喊声，整齐的跑步声，响亮的班级口号，以及低声谈论的八卦声，都是青春，抵得上那万金。
初中生涯作为青春的第一个阶段，拥有着我们以前以后都无法拥有的色彩。在这段青春中，有着将要别离的心酸和对第二阶段的期盼，构成了一幅美轮美奂的图画，这一幅幅美丽的`画，也绝不是青春二字可以代替的。
回首往昔，每一分，每一秒都是青春，常言道，时间是用金钱所买不了的东西，那么，这段有时间做汇集而成的青春之河，它的价值是这世间所无法估量的。
花儿的美丽绽放，比得上阳光的温柔，蝴蝶的展翅飞翔，抵得上生命的奇迹，而我们的青春抵万金。
青春作文 篇2
青春—人的一生中最美好的年华，她是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发。青春是一首歌，是一首镌刻在生命唱片上永不褪色的歌。她存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里。青春是一首歌，有高亢嘹亮，有低沉舒缓，在不同的旋律中，我们收获成长的果实。五有天在《倔强》中唱到：“逆风的方向，更适合飞翔，
我就是我的神在我生活的地方。”
“与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！与人奋斗，其乐无穷！”这是毛泽东年轻时笔下迸发的文字，无比激荡的青春豪气。为什么青春时的毛泽东和他的朋友一起去长沙附近爬山，在冰凉的池塘里游泳，有好长时间只吃一顿饭。在学校院子里睡觉，而他还能迎着狂风高声朗读唐诗？他是在体验着和一切阻力竞争的喜悦。
正值青春的我们是整个时代的正能量。
LOLIOP·F在《还要一起冲》中唱：“也会互不满意，却又彼此照应友谊。成长从不容易，留下会笑出泪的回忆。”
青春的'梦，免不了会有朋友分享。青春的诗，一定要与朋友吟诵。朋友是青春特有的默契，他让我们这些独生子女感受到了亲生兄弟般的共同感，让我们不再感到孤单。“还要一起冲。”朋友间没心没肺的誓言，就像一场势不可挡的青春呐喊，刻下我们喧嚣的青春映象。
青春是一首歌，或许匆匆的岁月里，并不会是欢笑，偶尔也会有叹息和眼泪，她谱写的都是我们内心的真实写照，我们从青春路上走过，带着一种无怨无悔的心情悄悄长大。归根到底，成长是一种幸福，是一份痛并快乐的记忆。
青春是一首歌，歌声是你和我。在青春之路上唱着青春之歌，心情是那样舒畅洒脱。在青春歌曲里，我们乘着理想的翅膀，寻找新鲜，挑战未来，这就是我们毫无畏惧的青春。
青春作文 篇3
青春是一个永远说不完的话题，有人问我何为青春，我说青春是人生中的一个重要阶段。在这个阶段我们会经历很多的事，从而让自己走向成熟，不过，有比较青色的果子。在大千世界中，这些爱的果实摇摇欲坠，谁都会又一次难忘的恋爱。
一中一年三班的艾晨与一中一年二班的`刘黎就把果实过早地打落了。
艾晨阳光，帅气，活泼，开朗，热爱篮球。喜欢温柔的长发女生。而刘黎与艾晨见一面就好像被丘比特之箭射中了。刘黎开始注意自己的言行举止。尔艾晨一见到刘黎就兴奋不已，于是，艾晨给刘黎一张纸条，写着我喜欢你。一场轰轰烈烈的爱情以一张纸条作为开场白。
不过终究不会一帆风顺，因为他的出现打破了宁静。王雨辰是一种一名优秀的学生，见到刘黎这样的甜美女生难免动心。于是艾晨与王雨辰的大战难免开始。于是一场大战拉开了荧幕，正在打得难舍难分的时候，刘黎喊够了！现在有我选择我选艾晨。
在接下来的几天里再没见过王雨辰。不过不知为什么艾晨对刘黎越来越冷漠。过了几天后艾晨提出分手吧，我们还太小，刘黎哭了好多天。当他在见到艾晨他身边早已换成了别人。
这是王雨辰出现了，他一直没有放弃。他一天送刘黎一朵玫瑰花。直到第九十九朵玫瑰花时刘黎答应了，因为九十九朵玫瑰寓意长长久久。从那以后两人便有幸福的生活在一起了。
青春作文 篇4
站在最肥沃的土地上，发现出奇的宁静。天空湛蓝的，一朵朵白云悠着天空的秋千，好不自在。太阳暖暖的，不刺眼，像是察觉到了什么，又悄悄地把头藏进那拨云丛中了。空气中掺杂着一些青草的香味，充满着浓郁的乡间气息。这一切，仿佛变得可爱了，带着我的身心一起飞跃。我发现心灵充实了，视野开阔了，思维活跃了，这是成长了吗？我曾感觉，离青春更近了。
掬一捧水，闪着波光粼粼，纯洁得诱人。这时的我已没有儿时的调皮，褪去了稚嫩的我，还剩下儿时的什么？寥寥无几，更多的是稳重和长大。我只愿用水去浇灌心灵萌发的青春之芽，让它更加茁壮，健康。“水往低处流”。此时，心中的溪流已流走了幼时的不安、恐惧，玩皮与负荷！高处流来的是懵胧，是懂事，是成长！跨过这条小溪，我知道我迈向的是青涩的成长，青春在向我招手，我能看见，它正在吹响成长的小号，悦耳又嘹亮，使人为之一震。我知道，我只想要健康纯洁的青春与成长，简简单单的就好。
青春
每一个人都会经历青春，就像历经生老病死一样。年老后，青春会成为一段令人回忆、甜蜜的往事。它是一个过渡，生命的过渡，让人想重温。我们每一个人的青春，像一个红艳的果子，悬在生命树的枝头。干净的像圣果，不要虫子的侵蚀，不要风雨的.摧残，在上方炫耀着奇迹。用心品尝，永远是种奇妙的感觉。我不需要我的青春学会隐蔽自己，有着不为人知的秘密，只要单纯的它，简单的它。与父母交流，诉说长大的感觉。我不用漂亮的发夹，不穿俏丽的衣裳，正正规规的很好。我听见了，青春之芽破土而出的声音，我看见了，萌发的芽正在成长。化不开的夜，化不开的青春浓郁地散发着，沁入心扉，使人心灵明亮。
成长
踮起足尖，旋转与华尔兹中，那轻柔的舞步像是停止不了，我站在那里，久久流动着成长的旋律，带着一点酸涩，一种懵胧，更携着一些迷茫。惶恐的心情在成长面前安定下来，成长需要稳重，不是吗？
成长是杯浓咖啡，散发着香气，呡一口，苦涩中有点甜，在口中一点点释放，一点点化开，过后，带给人一种奇妙的感觉。成长仿佛匿身与点点滴滴，一个不经意的变化，一个不经意的动作，顽皮得似个孩童。
迟迟不来的成长使人焦急，或许它正在思量该给你什么样的惊喜，通常让你激动得想拥抱它。它像是屹立在船上旗帜，演绎不败的神话，或许，这就是成长吧。
空气愈发清新，天空愈发明朗，一路走来，会发现青春与成长的美丽。风吹过，青春的气息急促起来，在绿荫下，我们带着憧憬，与青春相约，与成长为伴！
青春作文 篇5
青春如涌动的波涛，充满着活力与激扬；青春如四射的火焰，洋溢着狂热与激情；青春如那不老的绿荫，满是朝气与新意…每个人都在憧憬青春；每个人都会度过青春；每个人也会追忆青春。因为青春时期，我们不羁，如同狂奔的野马，我们拥有着自己的梦想，在那个美丽梦幻的青春年代，我们放飞梦想。
古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”一句简单明了的诗句，暗含了多少层含义啊。青春无邪的年代，我们要做什么，我们想做什么，我们必须做什么，我们不该做什么？一种声音在呼喊着我们不要停留在原点，不要沉迷于诱惑，该起航了。那是来自青春梦想的呼喊，它召唤我们尽情放飞梦想吧，不要犹豫，不要害怕，乘着青春的航帆，驾着梦想的扁舟，让我们顺利起航，驶向憧憬的彼岸。 记得一部名叫《乡村爱情故事小夜曲》的电视剧中有句经典台词：“我们很年轻，我们很直溜，欧拉。”“年轻”，多好的一个名词啊。“直溜”与年轻是多完美的组合，应该说不亚于SHE,水木年华等一些大牌组合，甚至还超越于他们。年轻其实也是青春的写照吧，拥有青春，我们很多优越的“地理位势”。相对于走过青春的人而言，我们比他们活力，我们比他们敢想，我们比他们敢做，我们比他们敢于追求；相对于未走过青春年代的垂髫少年，我们比他们多有一份责任感，我们比他们多了一份胆识，我们比他们多了一份谨慎…总的而言，我们青春年代的我们是幸运的，我们是幸福的。什么会使我们如此幸运与幸福？因为我们拥有着青春梦想。
童年时代，人们的所盼所想叫做遐想与幻想;过来年代，人们的所盼所想叫做期望与愿望;青春年代的我们的所盼所想叫做抱负与梦想。我们每个青春人怀揣梦想，从四面八方来到这块圣洁之地，我们共同为了青春的梦想而不懈奋斗与努力。“大学生了，要为自己的理想付出实践了。”放假回家，父母总是不厌其烦地重复着同一句。也许他们怕我们忘记什么，迷失自己吧。我想说：“我们不会忘记我们的'青春梦想，我们也不会放弃青春梦想，我能做的只有放飞我的青春梦想。”
何为青春梦想？如何放飞青春梦？ 古人有云：“人各有志。”所以说我无法定义，我也无法判定，一切因人而异，但是，我可以肯定的是，我们每个人都有青春梦想，我们每个人都在放飞青春梦想。我们为了梦想来到了这个地方，我们又为了梦想一起学习一起努力。我们不知道我们的梦想是否能实现，但如果我们不放飞青春的梦想，我们肯定实现不了，所以我们似乎在做一个未知结果的实验，我们不在乎结果，我们在乎的是过程。
青春是涌动的，青春是狂热的，青春更是充满梦想的。在青春的年代里，我们乘着暖风开始起航，去探索我们的未来，去放飞青春的梦想，为了以后唱起《再见青春》时无怨无悔。
青春作文 篇6
青春的开始除了我们自身外一切皆无,因此我们自身就像一粒种子,除了可以依附的周围的环境外，什么都没有，一切都是零。
我们进入校园就像种下了这粒种子，就静待它承接雨水的滋润而生根发芽，长叶开花。而这个“花”——就像我们的青春年华一样,灿烂、美好。
花所依附的土地就像青春依附的校园一样，不可缺少。在我们的心底最深处，校园就是灵魂的一片净土。所有心中的忧怨，都可以在灵魂的净土上得到净化，心中的压力可以在这里释放。
在校园中，我们学习知识、学习做人、学习礼仪等等。根据自身的优势，与同学竞争。就像花儿争着允吸雨露一样。
我们有任何的问题，校园都聆听着，从不会有半句怨言。但它毕竟是“死”的，没有血肉，不能真正读懂我们的内心，不能像人一样去晌应，但她却一直默默陪伴着我们，关注着我们。在这里我们可以肆意地驾驶着人生的小船，不怕被大浪打翻。
老师是校园的.督导者，是我们的人生向导，是教会我们知识和做人的人。我们从他们那里获取知识、汲取精华。在以后的人生中，慢慢地实现我们的人生和价值。
每一个在这个校园中的人或物，都是不可缺少的“陪衬”。或许，我们以后会忘记他们；或许，我们可以一辈子牢记他们；或许，我们从来没有观注过他们，但他们对我们都是必要的。
我们的人生因校园得以明了，价值因校园得以实现，可若干年之后回忆起这一切的时候或许我们会认为我们的青春是从零开始的，没有任何人或物的帮助，即使有，那些帮助也是理所应当的。但实际上我们的青春是在校园中开始；在校园中飞扬；在校园中绽放，校园把我们青春的种子变成了花，然后自己像一株静默的树，即使离我们很遥远，却永远守候在天涯。
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