勤奋作文（范例6篇）
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的勤奋作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
勤奋作文 篇1
我是一个初三的学生、在这个学校已经生活四年了，从六年级开始，我就开始在这学习了。
我每天来到学校，听着老师的谆谆教诲，与同学们交流问题。我们在学校一起学习，一起玩耍，我们在快乐中成长着。
如今，三年已经过去了，现在我上九年级，学习跟紧张，作业很多，压力跟大。已经有一些学习不好的学生退学了。但是大部分同学还在坚持，坚持才能胜利，勤奋才能成功，努力才能成功。
现在，我们班大多数人都有这几种精神。我们拥有这样的精神，都是因为老师。
我们的这个老师从六年级就开始教导我们要努力，刻苦学习，多动自己的手自己的脑。更要善于思考、发现。多勤奋努力学习。
努力这种精神每个学生都知道，也都知道该怎么做。所以，这种精神很容易发现并能够拥有。但是，这种最容易拥有的精神却很实用。就比如说我们班的.一个男生。他在八年级的时候，他的爸爸曾经找过我们的老师，对我们老师说“让俺家的小孩不生学吧。留一级，复习一年。”但是老师没有答应。
现在，不得不说老师的答应是正确的。因为他现在在我们班学习排第五名以内。这都是他努力学习，勤奋所带来的结果。
只有努力了，勤奋了才有成功的希望。想我本来学习不算差，但是由于我的成长。年龄又大了几岁，使得我差点误入歧途。但也因为这让我的学习成绩下降，虽然现在我明白了这件事，也又一次开始努力了、勤奋了，但却还没有回到以前的我。也就是说我离成功还差一步。
所以，从今天开始，我仍要继续努力、勤奋，为了寻找成功而奋斗。
勤奋作文 篇2
盈盈月光，我举一杯最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重要的――勤奋。
想要成就一番大业，就一定要勤奋。
历史上没有哪个人在家舒舒服服地坐着、每天看看电视、睡睡大觉就能成功的。可如果每天废寝忘食，不间断地工作，那么这个人真的可以称为“工作狂”了。中国最最著名的“工作狂”鲁迅先生就是这样，他弃医从文，渴望用自己的文章解放中国人的思想，他用勤奋证明了一切。直至死亡前的几个小时，他依然为一本书写着译文。
而我们呢被老师批评的.最多原因就是“懒”。老是觉得作业多，不想做题。可正在吸收知识最好时机的我们，难道每天靠打游戏来成就自己的人生吗？不，不能这样！勤奋也是要用对地方，如果“勤奋”地打游戏，或者给老师和家长找麻烦，那样地活，再怎么勤奋，也是没有好结果的。
如果努力了，勤奋了，依然没有好结果呢？有的人会说：“我的能力就这么大了，我已经尽力了。”其实失败也是成功路上所需要经历的一环。至少你会发现，我们没有原地踏步，只要没有到达心里的高度，便会觉得失落，就认为自己失败了。下次，更加努力，更加勤奋一点，不要只是口头说说，不想觉得自己是失败的人，就一定要脚踏实地地去做。
心的本色应该如此。成，如朗月照花，深潭微澜；败，仍水滴石穿，汇流入海。因为成功需要勤奋，勤奋之后才会不留遗憾。
勤奋作文 篇3
我们班有一个勤奋好学的同学，名字叫小芳。
她有一定乌黑的头发，一双漂亮的眼睛，小小的嘴巴一张开就露出一口洁白的牙齿，真可爱。小芳尤其勤奋好学，我多次看到下课时间、放学时间走在回家路上，她都在看书，看得很认真。现在她都近视了，但她全然不顾，还不停地看。真是惜时如金呢！
上课的时候，小芳总是积极举手回答问题，每次考试都名列前茅，她勤奋好学的故事很多很多……
记得印象最深的'一次，那是放学的时候，她还在教室里不停地做作业，值日生对她说：“快回去吧，要关门了！”小芳说：“等我把这道题做完了就回去。”一会儿，值日生又说：“快点，我真的要关门啦！不然，你今晚就住在这里。”小芳未等值日生说完，已经做完了作业了。
当晚，小芳并没有因为完成作业而放松，而是复习、预习，直到爸爸妈妈催促她去睡觉，她才觉得困了，上床休息。
勤奋作文 篇4
当你进到我们教室里时，总会看到一个女孩，静静地坐在自己的位置上，左手托着下巴，右手抓一支笔，正皱着眉头认真地看着桌子上的数学题，她时不时拿起笔在草稿本上算起来，时不时又抬起头凝望着天花板，像是在沉思着些什么。原来，这位同学做作业时又遇到了难题，正在认真思考呢！你瞧，她的表情多专注啊！两只眼睛聚精会神地注视着习题，一会儿，她的脸上流露出一丝高兴的神情，想必是她解开难题了吧！看到这里你肯定会问：她是谁啊？请听我慢慢说来。
她，一张圆圆的脸蛋，一头乌黑的头发，笑的时候嘴巴里总会露出两排可爱的虎牙，一双大大的眼睛里闪着智慧的光芒，小小的脑袋里仿佛充满了无数的问号，遇到不懂的东西一定要打破沙锅问到底。她就是爱学习的小燕。
小燕在学习上一直都非常勤奋、努力。当她遇到一些不理解的数学题时，都会利用课余时间来解决，若自己想不通，她就会去请教同学或老师，学习认真着呢！有一次，她又被一道题给难住了，正皱着眉头在草稿纸上“刷刷刷”地算着答案，但还是想不出点眉目来。我正闲着无聊，想找她聊天，可她却头也不抬地说道：“对不起，我现在还没有空，这道题我还是想不通该怎么做，等我把它解决了后再说吧！”说完又认真地思考起来。我漫不经心地瞥了一眼那道题，满不在乎地说道：“这种题考试不会考的啦！”她听了立刻抬起头严肃地对我说：“就算考试不会考到，但是如果你把它解决了，就表示你又懂得了一个新的知识，它对你将来也是有用的，所以，无论考试会不会考到，都要解决它，这样才能学到更多的知识！”她振振有词的一番话，使我面红耳赤，深感惭愧。是啊！学习就应该有这样的精神，就像老师说的：学习要学得踏实，一步一个脚印，不能有浮躁的.心理，虚有其表没有用。于是，我像她一样，回到位置上认真地看起了书。许久，背后传来她的欢呼声，我疑惑地回过头去，只见她看着试题，脸上露出喜悦的笑容，嘴里喃喃地说道：“我终于算出来了！”我惊讶地望着她草稿纸上密密麻麻的数字、列式，一股敬佩之情油然而生，她学习起来是多么刻苦、勤奋啊！她真是我学习的好榜样！
正是因为小燕那么刻苦学习，所以她在考试时也经常会取得优异的成绩，你说，我们不向这种勤奋努力的同学学习，向谁学习呢？
勤奋作文 篇5
有人说顺境出人才，也有人说逆境出人才，我认为这两种说法都是片面的。因为环境对人杨才与否，只是一个外在因素，人是否成才，决定于每个人的内在因素——即他能否勤奋读书。只有勤奋读书 能出人才。
一个吃不得苦、不能勤奋读书的人，顺境中会沾沾自喜，忘乎所以，自认为天下第一；身处逆境又会一蹶不振，心灰意冷，自诩“看破红尘”。这种人无论身处何境，要想成才都只是一纸空谈。
成材的必由之路只有一条------勤奋读书。古语说的好：“书山有路勤为径。学海无涯苦做舟”。每一个勤奋读书的人不一定都成才，但人才却一定出自勤奋读书。我国古代有很多勤奋读书的故事，例如唐代白居易读书“不遑寝息”，以致“口舌成编”；匡衡“凿壁偷光”，苏秦“引锥刺股”等等，这些古代名家学者勤奋读书的'佳话，有力地说明了人才来自勤奋。
还有人说，人才来自天赋，我认为这种讲法也是不正确的。天性勤奋读书，永远只是一个“聪明”的白痴。天生笨拙的人只要懂得“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”的道理，在前进的道路上不畏缩，不懈怠，发奋苦读，就一定能尝到勤奋的甘甜。所以天下成功者，无论天赋高低，做何学问，处何时代，他们都江堰市有一个共同的特点——勤奋。
一个人无论多么聪明，多么有志向、有雄心，若没有勤奋读书的实际行动，一切都只是空谈。按图索骥的故事众所周知，为什么伯乐的儿子会以蛙为马呢？原因只在于他不愿勤奋读书，浅尝辄止，又自以为是，胡乱地背了几句《相马经》，就以为学会了相马术，以致蛙马不分，贻笑天下。总之，环境的优劣，天赋的高低，对一个人的成才都不是最重要的，一个人成才与否只有内因才起决定性，即勤奋读书出人才。
勤奋作文 篇6
在我的奖状墙旁，是一张用颜体写的书法字：成就来自热爱与勤奋。这张字帖激励了我的一生。
五年级时，我到这个老师家去学书法，初次到那，书法林老师给我看一本关于书画的一本书，书上都是中山的名人，书法都精通。我学书法有五个原因：一、让人们重新认识这一传统文化。二、把自己的字写好。三、陶治情操。四、过年写一些好看的对联。五、让人们重新认识书法，并爱上它。
书法是中国传统文化艺术发展五千年来最具有民族特色的，所以古时候出了许多书法家，如：王羲之，王献之，王徽之等。每逢过年，家家户户也贴上自己亲手所写的对联。
可现在科技发达了，人们都把中国传统文法丢掉了，在用毛笔写字的年轻人不多，都是些老年人。对联都是买来的，对联也是电脑做的，没有一丝书法的气息。
看到这些书法字，我不仅深深爱上了书法，也开始佩服起这些人来。
看完了这本书，人差不多都来了，开始上课。先写硬笔，老师给我一张笔划字帖，起初，我一笔一划的写，可时间一久，我就感觉枯燥无味了，心里十分不解，我都那么大了，为什么还要练笔划呢？老师似乎看出了我的困惑，对我们说：“暑假时有几个大学生来我这里学，虽然他们是大学生，但我也是让他们从笔画练起。”对啊！像走路，走路前要抱有一颗不怕摔的心态。我第一次学书法，必须要从简单的学起啊！想到这，我拍了拍自己，又像刚刚那样开始认真的写了。
学久了，父母经常批评我，说我回家从来不练，到那里学几个小时就回来了，根本没用。我就在那样的情况下学着，我要忍着泪水，忍着这些批评，在老师那认真的，一丝不苟的写着，在学校我也有时在那练着，为了证明我自己真的用功了，而不是单单在老师那学了一下。而且老师常对我们说，如果来我这里不是抱有一种“我要写好字”的`心态来写的，是不可能写好字的。抱着这样的信念，我的字写的越来越好了。
是啊！成就来自热爱与勤奋！
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