勤奋作文5篇[实用]
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的勤奋作文5篇,希望能够帮助到大家。
![勤奋作文5篇[实用]](/pic/00/c7dab7dc3_2.jpg)
勤奋作文 篇1
不知不觉的在初中过了两年半,现在距中招考试还有120天,看到120天这个数字,心中不免有些激动。因为在这120天里,如果能够好好的学习,将来一定能够上理想的高中。所以这120天是多么的重要啊!
仔细想想以前我对学习的态度还不错可还是不能做到每一个知识点都掌握,上课不能够专心听讲,课后不能够及时晚上作业,总是拖在学校完成。现在如果不能再这120天里及时的搞好复习工作,那么重点高中的大门将无情的把我拒止门外,这样我以前的努力就付之东流了。为了不让我以前的努力拜拜的浪费掉,在这最后的120天里我应该好好学习,毫无悬念的考入理想高中,实现我人生目标的'第一步!
在以后的学习生活中应该比现在更加努力好学,改正学习态度,养成不懂就问的好习惯,达到让自己满意。
在这120天中还面临着体育考试,在体育考试前应该把体育和学习看得同样重要,在训练和复习时将会尝到中招前的苦,在考上高中后就尝到了考后的甜。在这120天中中考不考的科目又都不会在上了。这样的日子可怎么熬呀!
可一想以前的努力和中考后的甜味,是无法用这些科目来比的。然后又会勤奋努力向着高中的大门迈进!
勤奋作文 篇2
我国伟大的革命家、政治家毛泽东曾经说过:“世上无难事,只怕有心人。”没错,只要你勤奋努力地去做,没有什么事可以阻挡你成功。勤奋是打开成功之门的钥匙。
但这把钥匙也不是那么容易就能得到的。勤奋需要锻炼你的耐心;勤奋需要激发你的智慧;勤奋需要坚持不懈的努力。只有这样,你才能打开成功的大门。
耐心是勤奋的第一大条件。我国近代数学家华罗庚曾经说过:“天才在于积累,聪明在于勤奋。”要是想成功,必须专注地去做一件事,去慢慢地积累,正所谓:“功夫不负有心人。”法国著名昆虫学家法布尔从小就不被支持,但他没有放弃,没有被他人影响,坚持不懈地研究昆虫,历时多年写出来影响世界的《昆虫记》,成为他一生的荣耀。法布尔耐心研究昆虫的事例告诉我们只有勤奋去做一件事,你才会成功。
法布尔的勤奋打动了所有人,而在我国古代也有一位少年用他的'勤奋获得了成功。他叫匡衡,从小家境贫苦,没有能力提供他良好的读书条件,每天晚上都只能靠蜡烛微弱的光亮学习,他发现隔壁的人家灯光很亮。聪明的匡衡将自家的墙壁凿了一个小洞,让隔壁的灯光透进来,照着他学习。这一抹明亮的光最终使匡衡成功,只有你激发出智慧勤奋奋斗才会走向成功。
爱迪生曾经说过:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗。”想要成功,只有坚持不懈地努力才行,否则就会像方仲永一样永远不能成才。方仲永小时候被大家称为“神童”,很明显,方仲永很聪明,可是他的父亲却很贪心,整天领着他出去混吃混喝,不让他上学,并且方仲永也不喜欢学习,所以他就慢慢地被别人落下,曾经的“神童”方仲永终是成为大家饭后的一个笑话。由此可见,勤奋是多么的重要,好吃懒做只能遗臭万年。
在这个美好的时代,正是需要我们的勤奋努力,让我们拿起勤奋这把钥匙,去打开属于自己的成功之门吧!
勤奋作文 篇3
高尔基说过“天才出于勤奋”,卡耐基说过“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力”,这些名言告诉我们勤奋才能成才!
我有一个好朋友小左,可以说他是数学鬼才!
一个天才的背后离不开一个勤奋的故事,没有不努力的天才,只有不努力的笨蛋!
我经常去找小左玩,通常他都是跟着我出去玩。又一次,我还是像往常一样,去他家找他玩,我都快把门敲坏了,小左也不理我,可是他你明明在家里啊?原来那天小左在家里埋头苦学,根本没听见我的敲门声,后来我又有好几次,我都是敲好久,他都没理我!
期末开始来临之际,以前成绩都比他高的我竟落在小左之下,然后接下来好几次考试,他都比我高。我就在想,他也经常玩吧?为什么总能比我高啊,原来他玩的时候认真,学习的时候更认真!我要以小左为目标!小左,我会努力的,绝不落你之后!
那个天才的背后都离不开勤奋,真是没有不努力的天才,只有不努力的笨蛋!加油吧,少年!勤奋起来,才能有更好的明天!
昨天有幸听了秦望老师的讲座,他讲了如何开一次迷人微班会,其实他的口中的微班会就如同班主任上课前的训话一样,主要的目的是让班级的秩序变得更好,让学生在规范中行走。在平时的教育生活中我们的班级也经常会出现一些状况,一般主要是教师说教,没有和学生对话,这样一来,真正的教育就变得枯燥乏味,现在坐在这里去反思,感慨颇多。
首先,要抓住生活中的每一丝教育机会。生活中的一件小事,学生不经意间说出的一句小话,孩子们生活当中的流行语,其实都在想老师展现孩子们现在的生活和精神状况,这些都是我们进行德育的素材,作为老师要有敏锐的感受力,抓住每一份改变,让学生的改变成为教育的契机。
接着,跟学生对话。其实在教学过程中,作为班主任的我最不能接受的就是我抬眼望去班级里面各种小问题不断,搞得老师焦头烂额,自己烦学生为什么状况百出,学生也觉得老师烦,处处管教。下课时间学生在走廊上玩耍,本来是同学们之间的无忧无虑玩耍,可能在地板上磨蹭,也可能是互相打闹,出于教师的安全本能,只能第一时间选择制止,可是对于学生来说,这可能是他们枯燥学习生涯中的些许乐趣,我不禁在想,怎样在微班会的设计当中让他们明白他们所做的事情是有不好的影响的,老师不是为了管教他们而制止的,而是为了让他们的状态更佳才采取措施。
其次,不过高的期待效果。其实班主任的说教有时候可能有一些强制性,如果开成了微班会,在和学生进行对话之后,我相信和肯定会有一部分学生明白老师的苦心,进而去控制自己的行为;当然也会有同学一犯再犯,这时候我才意识到孩子只是孩子不可能像成年人那样对一件事情有着坚定地执行力,那么允许自己班会的真正意义没有完全实现,则是教师放过自己,也是放过学生的最佳方法,因为要时刻牢记一句话,办法总比困难多,相信这一次解决不了总会能解决。毕竟我们的班会是让大部分的孩子遵守班级的`约定,只要收到这样的效果就可以了,几个别的学生可以采取别的方法再动员、感化。
最后,用真心对待孩子。孩子是这世界上最敏锐的动物,他清楚地知道你的关怀来自真心还是假意,是带有目的还是真情实感,当你真心地去关怀他,我相信每一个孩子都会被感动,唯一的使我们劳累的就是耐心,因为教育的时间是有限的,我们没有办法保证给与某一个学困生的时间是全部的精力,所以我们在没有时间去细致的关注他时,需要明确自己的态度,或者跟孩子沟通,但是坚决不能使用敷衍的态度,因为你的态度完全可以被孩子感受到,然后他会根据你的态度来选择合适的态度应对你,哪怕他的应对态度使你暴跳如雷。
总之,教育从来不是一件简单的事,但是教育又是一件那样简单的事,简单到生活里的每一件小事都成了教育,就如同教育家陶行知所说,“生活即教育”,作为教师就是把这些生活变成教育,让每一棵小树都能够在阳光下,在暖风中茁壮成长。
勤奋作文 篇4
在我的'印象中,有很多人刻苦学习,但给我印象最深的还是陈思佳子。
她原来成绩不是很好,基础不牢、作文不不好、难题不动脑筋。上课爱开小差。做作业字写得乱七八糟,东倒西歪在家里,她除了做作业,就是吃了玩,玩了睡。她自己着急,家长着急,老师着急,她自己更着急。老师教育她,家长鼓励她。给了她勇气。
从此,她下定决心要好好学习。在课堂上,他思考问题,积极发言,准确率也高。有一次,老师提了一个问题:“为啥猪八戒摔了四次?”
她回答说:“全是猴子在作怪”
老师兴奋地说:“好、好、好,不错!”
在家里,她更是分秒必争,做作业整整齐齐。看书时,不知道停止,常常忘记吃饭,成了一个学无止境的书虫。家长真是看在眼里,喜在心里。
有一次,她们家来了客人。妈妈叫她倒茶,她说:“等一会儿”可过了好一会儿,还没倒茶。妈妈急了,便走过来,看见了陈思佳子正专心致志地看书。便说:“算了,还是我去倒吧!”
啊,陈思佳子学习真刻苦呀!通过她,告诉了我们一个道理:世上无难事,只怕有心人。
勤奋作文 篇5
常言道“一分耕耘,一分收获”,有了辛勤的付出,我们才会有成果,若是任何事都能不劳而获,那又有谁会去付诸努力与行动呢!
勤能补拙,从没见过有一个人是每天游手好闲而取得成功的,他们都是在利用别人娱乐的时间来补足自己的弱点,久而久之便不存在与他人差距了。
学习更是要通过勤奋来脚踏实地的一丝不苟,利用“碎片时间”来笨鸟先飞,用知识将自己伪装。这正是一个个勤奋的学霸留给我们的法宝。比他人更勤奋,比他人更努力,才有可能会取得成功,否则一切都是空谈。
爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择了勤奋,她几乎是世界上一切成就的催生婆。”高尔基有这么一句话“天才出于勤奋。”卡苏尔更激励我们说:“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”
或许现在的我们觉得成功的秘诀不在于勤奋,而在于天分。可天才少之又少,不存在也不可能人人都是天才,所以我们只能勤奋,踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬于付出自己的行动,又怎么会懂知识而增长见识呢?人生能有几回搏?人生能有几个花季,雨季?过去的.就无法改变了!正所谓“白发不知勤学早,白首方悔读书迟”就是这个道理。
正如今天吴老师教我们的古文作者宋濂一样。他无论春夏秋冬,无论严寒酷暑,即使是墨冻成了冰,手冻得不能弯曲,它还是勤奋的坚持读书,这造就了他的“开国文臣之首”。
在学习的路上,在追梦的路上,只有付出辛勤的劳动果实,收获谁才能快意丰收?
成功来自勤奋,付出终有回报。这句话说的对,没有努力过,勤奋过,又何来成功呢?
所谓“天道酬勤”送给每一个追梦路上正在努力的人。
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