勤奋作文

时间：2026-03-25 11:00:15 勤奋

[精华]勤奋作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的勤奋作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[精华]勤奋作文

勤奋作文篇1

　　蔚蓝的天空上挂着一轮明媚的太阳，微风拂过，叶子沙沙地响声在我耳畔想起，我迈着欢快的步伐去树林采摘蘑菇。

　　走到一桩大树下时，我弯下腰，摘蘑菇。可我总感觉头顶上有什么在叫。我抬头一瞧，燕子兄弟正在睡大觉，打呼噜呢！仔细一看，鸟巢下面不知何时有了一个指甲盖大小的洞，我喊到：“燕子兄弟！快醒醒！你们的鸟窝漏了一个大洞，快点把它补上！”可它俩呢，该睡的睡，该打呼的打呼，完全不搭理我。我叹了一口气，摇了摇头，这时他俩不知谁迷迷糊糊的对我说了句：“兔子妹妹这事你就不用操心了，没事的。”我欲言又止，不管了，我还得摘蘑菇准备过冬呢！说罢，一蹦一跳的离开了。

　　与此同时，松鼠小弟正在采松果，为冬天做准备，他们忙得不亦乐乎，连喘口气的时间都没有。因为此时已经是十月份不能在搁了。他们三个看到我立马向我打招呼，“嘿！兔子姐姐，下下月是我的生日，千万记得要来哦！”我微笑道：“放心吧，我绝对会来的`，到时候可要热情款待哦！”转身，走了。

　　一连一个月，森林都是这样，我依然忙着采蘑菇，三只松鼠仍然忙着采松果儿，燕子兄弟什么也不干。每天除了睡觉就是吃，而那鸟巢下的洞也日渐变大，可他俩却总想着对方会收拾好的，到三只松鼠中二毛的生日时，燕子兄弟两个相续冻死在鸟巢里。

　　我们村子里的每个小动物都提着篮子去参观，且祝贺二毛时，发现他们的树屋里堆积了三分之二的松子，各个动物都叹为观止，他们三个挠挠后脑勺，憨厚的笑了。随既说道：“这没什么，如果不是因为勤奋，我们又怎么可能有今天这么多的食物。”大家听后个个若有所思。

　　是啊！成长路上不也是如此吗？在成长的过程中，勤奋不能，就好比花儿没有水份的滋养活不下去，鸟儿没有翅膀，飞不上天。

　　成长路上，勤奋不能缺席。

勤奋作文篇2

　　炎热的六月，淅淅沥沥的这场雨洗去了大地的炽热，却没有洗去同学们的竞争热情。每天早晨，走进校园，我就深深感受到了同学们对学习的那股拼劲，是它使同学们变得如此富有生机和魅力。

　　经过一年努力学习，很快就又要进行期末统考了，是收获金黄的麦穗，还是一无所获，就看你是否付出了辛勤的汗水。虽说“种瓜得瓜，种豆得豆”，但如果只是一味播种，而不对它精心照料，是不可能结出丰盛的硕果的。

　　古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，世上没有哪个人一生下来就什么都会，所谓的天才也是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。古往今来，有哪一位伟人不是经过自己辛勤的付出和努力才成功的呢?爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生婆”。高尔基也有这么一句话：“天才出于勤奋”;卡莱尔更曾激励我们说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。

　　因为勤奋，很多人改变了自己的人生，下面我来考考同学们：有一个人，勤奋努力，从鞋匠的儿子成为举世闻名的童话王，他是——安徒生;因为勤奋，有一个人给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》，他是——巴尔扎克;还是由于勤奋，有个人才拥有了一千多种伟大的科学发明，他是——爱迪生;中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

　　成功属于真正勤奋的人，属于珍惜时间爱惜光阴的人，属于脚踏实地一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的.人，属于勇于探索，勇于创新的人。只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。希望在接下来一周的时间里，同学们要正确地对待学习和考试，要有自信心和坚强的意志，要在老师的指导和帮助下刻苦努力地学好知识，要一步一个脚印，踏踏实实地学，认认真真地学。要把基础知识学好学扎实，要把新旧知识融会贯通。要注意普遍复习与重点复习相结合，要以点带面纲举目张，做到读书由薄到厚，知识由少到多。

　　我相信，成功最终一定属于努力勤奋的你!让我们一起响应地喊出我们的决心——勤奋学习，收获成功!

勤奋作文篇3

　　一天，我的同学来到我的桌子旁问：“一至九九个数中，哪个数最懒？哪个数最勤奋？”

　　我想了想，说：“一最懒，二最勤奋。”同学问：“为什么？”我说：“因为一不做二不休嘛！”然后他们又问：“请问天上有一块脸掉下来，你要不要呢？”我又想：如果我说要的话，他们说我厚脸皮，不要吧他们又说我不要脸。怎么办呢？我寻思了一会，突然装疯扮傻道：“脸是什么东西呀？”同学：“就是你头上的'那块东西！”我又问：“你又是谁啊？东西又是谁呀？”同学：“呃..........”我又问：“呃是什么东西呀？”同学终于不耐烦了，怒吼道：“你怎么这么懂问题啊，是不是十万个为什么的作者呀？”我有装傻：“十万个为什么的作者又是谁呀？”同学说：“你有种！算你狠！”我终于把这家伙给“请”走了。然后我说：“我自横刀向天笑。”同桌就说：“你看多果宝特攻了吧？谁不知道下句是‘去留肝胆两昆仑’啊？”我说下半句“笑完之后去睡觉。”同桌说：“扯淡！”我又说：“读书百遍，其义自见。”同桌又说：“你又想说什么？”我说：“读书千遍，人都痴线。”同桌：“尽会扯淡！”

　　“我爱扯淡，不是笨蛋。哦哦哦哦哦..........”这是我的“名曲”。

勤奋作文篇4

　　“知之为知之，不知为不知，是知也。”学习时不要不懂装懂，要实事求是，脚踏实地，一步一个脚印，向着科学的顶峰迈进。

　　《举起你的右手》这篇文章讲叙了作者学习基础差，同学们积极举手，而他由于虚荣心的支配，不懂装懂，举起手来。这次老师叫他回答，他哑口无言。过后老师找他谈话，讲了很多做人的道理，叫他会回答问题时举起右手，不会时举起左手。由于他平时这样努力拼搏，积极举手，脚踏实地地学习。最后期末考试他在班里名列前茅，终于成功了！

　　读了这篇文章，我有着深刻的感受。我的学习成绩中上，很少见到我举起手来发言，即使会也不举起手来，我很懒惰吗？不是的！其实我是只胆小怕事的“老鼠”，生怕回答问题错误，遭到同学们的'耻笑。但读了这篇文章，使我的态度和看法有所改变。我觉得举起手来是件光荣的事，反而会回答且不举手是个大傻瓜。积极举手发言，可以锻炼我们的胆量和口才，纠正我们回答时的错误，使成绩更上一层楼。我终于找到了自己学习的病根，这时的我一蹦三尺高。

　　在学习方面找到自己的病根是提高成绩的基础。虽说不做，算什么男子汉大丈夫？在以后的日子里，我再也不会不懂装懂，会做到“打破沙锅问到底”，不会再有虚荣心理。数学是我最薄弱的科目。遇到难题我宁可不吃饭、不睡觉，也要把它攻克。平时上课积极举手发言，课余时间把当天学过的知识温故而知新。这不就能提高我的成绩吗？

　　“学而不思则罔，思而不学则殆”，我们要把学习和思考劳逸结合。所谓“学问，学问，不懂就要问。”

　　相信自己，我一定能行！

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