勤奋作文5篇【精华】
无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的勤奋作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

勤奋作文 篇1
在一个星期六早上里,爸爸出了差,妈妈去了上班,只剩我一个人在家,我做完作业后,看见地板上,书桌上,玻璃桌上都很脏,我估计应该是妈妈很久没有搞清洁了吧!于是,我趁着今天有空,就想自己一个人帮家居“洗澡”。
首先,我从厨房里拿出一块湿布,把饭桌、玻璃桌、椅子、沙发“洗脸”,过了半个小时,我终于帮这些“宝宝”“洗完脸”了。接着,我又拿出了扫把和垃圾铲,扫地板,一会儿功夫就把这个“宝宝”搞定了。最后,我又拿出拖把,帮地板穿上新衣服。经过我的一番辛勤劳动,终于把家打扫得一干二净。从门口一看,这些家具就像新买回来的一样。
“叮咚”妈妈回来了,我马上跑去门口迎接“贵宾”。妈妈进门一看,大吃一惊,问:“我走错家门了吗?”不,不是,这就是我们的家。这时,妈妈恍然大悟说:“女儿,你真是一个勤劳的'孩子。“我听了,脸红得像一个熟透的大苹果,心里却感到无比的高兴。
这就是我,我就是一个勤劳的孩子。
勤奋作文 篇2
有时候感觉自己真的很懒惰,但有时候又感觉自己很勤奋,有时候我也搞不懂自己在想什么,但是,我知道自己应该怎么走,并不想所有的东西都和别人一样。因为我觉得那样的人生不是我自己想要的,虽然不是说完全跟别人走不一样的路,但是觉得有时候完全跟别人一模一样,没有自己的节奏,也不是我想要的。
别说了,那不是传统意义上的啦,觉得自己有时候太累的时候用一天的时间来放松自己,去睡觉,听听歌,散散步,无论干什么都好,只要不再去管那些事情,烦恼那些事情,我觉得什么都是好的。像今天晚上,我又加入了一个小品。也好像不为什么,只是觉得自己好像还有时间,就想多做一些事情,多丰富一些东西。
艺术节现在我们上一个版块已经结束完了,那一个经典朗诵,我们班很荣幸的得到第二名,其实我觉得我们班和第一个,一等奖只差了一点点,所以在我心里我们班就是一等奖。而第二个板块是合唱这个板块,好像我们班并没有,参加,但是我也同时看到了我们班后面的几个板块的努力,他们都在用自己的课余时间去复习题练习。
而我呢,现在的几件重大的事情,一夜是学好一年级的那个舞,因为是我参加的另外一个舞蹈,那个舞蹈,可以说因为我先前有基础,所以现在已经学会了小品的,因为上一次的经历,我也不想要他的词,所以这一次就先弄好这两件事情。我总觉得在学校待的`时间还很长很长,我在今天搬水的时候和朋友聊了一会儿,才发现,真的还不到一年的时间了,我总觉得还有一年多,还有一年多,在这个学校过的三年,真的是很快很快,感觉自己还有很多事情没有做。
在学校不仅仅这三年是用来学习的,更多的是用来给我自己完成一些,空余的时间。在这个学校不仅仅是学习,更多的是利用一些不用在社会上工作的时间,这个三年来锻炼自己来,更加的丰富自己。
因为我有时候会想一些问题,不知道自己会在什么时候死,这个问题虽然很忌讳,但是也是真实存在我身边的,同时也不想很随随便便,就像爱上一辈子,学习工作,结婚生子,养老,等等,这样的活法,活着一辈子。我想逃脱这种束缚,对我来说,这不是我想要的生活。
所以在接下来一年中,我会去揽友情更久,但它并不是传统瑜伽,而是给自己一些时间来放松自己,有些事情不需要太勉强自己,但是自己想要做的就努力去做,不想做的就不要太去勉强自己,加油吧。
勤奋作文 篇3
勤奋是通向成功的必经之路。题记
古今之外,我们所看到、听到的名人,哪一个不是通过勤奋来收货果实的。有句话说的好:“天才来源于勤奋。”就拿王羲之来说,他从七岁开始,每天起早贪黑,日复一日,年复一日的刻苦学习练字,并在老师的指导和自己的勤奋努力下,练就了扎实的功夫,并为后来他成为著名的书法家奠定了重要的基础。
张衡曾说过:“人生在勤,不索何得。”是啊,人生最关键的是在于勤奋,不去探索的话,又哪来的收获呢?正所谓,一分耕耘,一分收获,我们所付出的勤奋必定会有所回报。
爱迪生说:“世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤的'劳动而能够得到的。”大家应该都听说过凿壁借光吧,在汉朝的时候,有一位叫匡衡的这样一个人,他在墙上凿了个小洞,借助这微弱的光线,如饥似渴的读起了书来。
一分耕耘,一分收获,你付出多少,它就会回报你多少。
勤奋作文 篇4
早上批改昨天的读书笔记时,发现没有交笔记的人数在减少,只有三、四位学生没交来了。我感觉有些欣喜,就连往日的一位“顽固分子”也及时地交了。我不禁发出感慨,“勤奋”真是一块“点金石”。
我们村有三千多人口,是我们镇最大的一个村子,家长因为自身文化素质不高,又整天忙于干活,在管教孩子方法不肯下功夫,他们对于孩子似乎也没多大要求,只需要他们在学校安全地过好每一天便可以。
但是,对于教师来说,教好每位学生是义不容辞的责任。在教师的心中,如果哪位学生学习不好,不求上进,就会成为心中的一个“结”,总是千方百计地想办法去解开它。这个班级我从四年级开始教起,我是从来不奢求家长会给我打来电话询问孩子的'学习状况,有时,我看着他们涂鸦般的家庭作业,气不过,打了电话去跟家长探讨教育孩子的问题,家长总是应付性地“哼”两声,似乎在跟我说一个跟他无关之人。那个火啊!……过后,我便安慰自己,罢了,罢了,又不是自家孩子,做家长的都不过问,我伤那些神做甚!然而,不久之后,我的心里又打上结,看见那几位孩子的作业本,始终没有弃之不顾的恒心。
我是班主任,另外还要兼任英语及一切副科的教学。整天忙得热火朝天,有时对于他们的家庭作业也就睁一只眼,闭一只眼了,只要保证课堂作业全数交来,便好了。因此,长此以往,我们班的家庭作业上交率不高,更别说质量了。虽说,有家长的责任,但也有我的责任。
有一次,我把一位总不写家庭作业的学生留下来谈话,我问他不写作业的原因。他给我的答案真让我无语。他说:“每次拿到作业本,老师写上“补齐”二字,心里也没有多大感觉,因为补不补,你从来没有追究过。”
也许,并不是学生错了,是我的惰性造就了他们的惰性。我下定决心,一定要好好管管这事儿。
我们每天都写读书笔记,但是光写不检查督促,是一点用都没有的。于是,有一段时间我狠抓质量,然后再挨个“紧盯”。学生长大了,学会偷懒的同时,也开始学会洞察老师的心思了。当他们发现自己无机好趁时,只好“乖乖就范”。看来“顽石”也可以开花的,只要勤当先!
无论对于学生还是对于老师来说,“勤”是很重要的。教师这一职业赋于我们“教好每位学生”的责任。那么,培养他们的学习兴趣是必要的,但是勤奋而坚持地督促他们,也是一条黄金法则。
勤奋作文 篇5
古人说过:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我虽然已经快是个五年级的学生了,但是对这句话似乎还没有足够的理解。
以前一到三年级的时候,每次放学回家后,总是先认认真真地完成作业,然后去温习学过的课文,做到“温故而知新”。而现在,写作业时有时想看电视,有时想玩电脑,有时想去哥哥家玩,而写作业以及复习课文的时间却在逐渐减少。正因为这样,导致我四年级下学期的.学习成绩逐渐下降。这次学校数学竞赛又是差了几分,名落孙山。
这几天晚上天气非常闷热,半夜总是被热醒了。但有几次我却看见客厅的灯还亮着,原来爸爸还在电脑上写稿子,过不了几天,爸爸的稿子就在有些报纸上发表了。看着爸爸那一篇篇已变成铅字的文章,我终于懂得了勤奋的重要性。作文
“业精于勤,荒于嬉。”现在我明白了这句话的道理,从今以后我要勤奋学习,天天向上。
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