勤奋作文9篇[合集]
在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的勤奋作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
![勤奋作文9篇[合集]](/uploads/00/c7dab7dc2_2.jpg)
勤奋作文 篇1
在漫漫的历史长河中,涌现了许多成就辉煌的人物,他们大多并不是天生的成功者,究其根本,他们身上都有一种闪光的特质——勤奋。可以说,勤奋是打开成功大门的钥匙。
东晋著名的书法家王羲之,从小酷爱书法,因此他每天坚持练习,练习结束后就在家边的一口池塘洗笔,日复一日,年复一年,原本清澈的池塘竟被染成了墨色。这就是墨池的故事,正是因为王羲之的勤奋,才使得他取得成功。
意大利的达芬奇,从小对于画画就有着浓厚的兴趣。在学习绘画的过程中,一只小小的鸡蛋,不同角度,不同光影,他竟画了三年之久!正是因为有了三年的勤奋,他练就了扎实的基本功和良好的观察能力,为他以后成为意大利文艺复兴时期的成功画家奠定了基础,没有这三年的勤奋,也许他难以取得这样伟大的成就。
英国的莎士比亚曾是剧院中为人看管马匹的杂工,但这不能阻挡他对戏剧的浓厚兴趣和勤奋的追求。一有空闲,莎士比亚就从门缝中偷偷学习舞台上的演出,为的'是有一天能写出优秀的戏剧,扬名于世。功夫不负有心人,由于他的勤奋,莎士比亚改变了自己的境遇,成为了著名的戏剧作家。
可见,一个人的成功离不开勤奋,如果说成功是一颗硕果累累的树,那么勤奋就是滋润果树的雨露,如果说成功是征服天空的飞鸟,那么勤奋必是飞鸟丰满的羽翼。综上所述,勤奋之于成功,就是一把钥匙,有了勤奋这把闪光的钥匙,就能打开成功的大门!
勤奋作文 篇2
俗话说:“一份耕耘,一份收获”。一个学生要想取得好成绩,就得勤奋学习。
妈妈是一名高中老师,今年的高考成绩出来后,妈妈异常兴奋,天天抱着电话问她以前教过的学生成绩怎样。一会儿是祝贺,一会儿是伤心。我都想让她去学“变脸”了。
中午吃饭,我问妈妈:“就一个高考,至于这样紧张吗?”妈妈说:“孩子,年年的高考都牵动着千家万户的心啊!真可谓‘有人欢喜有人忧’。你最喜欢的宁宁姐姐考了近六百分,可以报个较好的本科学校。宁宁姐姐学习多努力呀!从高一到高三这三年里,晚上十一点前没睡过觉,熬得眼睛都高度近视了。”
听了妈妈的话,我有些不好意思,想起了一件事。上周二,语文老师留了三个作业,一是把词语盘点抄写一遍;二是根据自己的情况,把日积月累抄写一到两遍;三是自主作业不少于五十字。下午放学前,我除了语文作业外,其他的作业都已经完成了。卫生扫除的同学完成了当天最后一次值日时,教室里仍有很多同学专心写作业,我也留了下来。“第一题搞定!”我在心中大喊,“开始‘进攻’第二题。”第二题我只抄了一遍,还写得很乱。旁边的'程晓晨看见了,提醒我说“多写一遍更利于明天课堂默写”。我不听,写开了第三题的自主作业。我数着字数写,想正好写够五十字。当我写到第四十九个字时犯了愁,哪有一个字的词呀?我只好写了一个两字的词语,心里非常不情愿,好像感觉自己吃了大亏似的。第二天,老师表扬自主作业认真积极的同学,奖励他们每人一张小喜报,还说,这些同学是我们班学习勤奋的人。
现在想来,我真正明白了:没有勤奋努力的付出,怎能换来优异的成绩?我告诉自己,别在学习上耍小聪明了,赶紧勤奋耕耘吧!
勤奋作文 篇3
“知之为知之,不知为不知,是知也。”学习时不要不懂装懂,要实事求是,脚踏实地,一步一个脚印,向着科学的顶峰迈进。
《举起你的右手》这篇文章讲叙了作者学习基础差,同学们积极举手,而他由于虚荣心的支配,不懂装懂,举起手来。这次老师叫他回答,他哑口无言。过后老师找他谈话,讲了很多做人的道理,叫他会回答问题时举起右手,不会时举起左手。由于他平时这样努力拼搏,积极举手,脚踏实地地学习。最后期末考试他在班里名列前茅,终于成功了!
读了这篇文章,我有着深刻的感受。我的学习成绩中上,很少见到我举起手来发言,即使会也不举起手来,我很懒惰吗?不是的!其实我是只胆小怕事的“老鼠”,生怕回答问题错误,遭到同学们的耻笑。但读了这篇文章,使我的态度和看法有所改变。我觉得举起手来是件光荣的事,反而会回答且不举手是个大傻瓜。积极举手发言,可以锻炼我们的胆量和口才,纠正我们回答时的错误,使成绩更上一层楼。我终于找到了自己学习的'病根,这时的我一蹦三尺高。
在学习方面找到自己的病根是提高成绩的基础。虽说不做,算什么男子汉大丈夫?在以后的日子里,我再也不会不懂装懂,会做到“打破沙锅问到底”,不会再有虚荣心理。数学是我最薄弱的科目。遇到难题我宁可不吃饭、不睡觉,也要把它攻克。平时上课积极举手发言,课余时间把当天学过的知识温故而知新。这不就能提高我的成绩吗?
“学而不思则罔,思而不学则殆”,我们要把学习和思考劳逸结合。所谓“学问,学问,不懂就要问。”
相信自己,我一定能行!
勤奋作文 篇4
考拉,一个特别的地方让它出名——慢!不过你别小看它,它呀,勤奋极了!
一天,考拉从梦中醒来。发现小屋外面十分吵闹,叽里咕噜响个不停,于是,考拉决定出去看看。
眼看还有5米就要到了,可考拉觉得这分明就是十万八千里。半个小时过去了,考拉觉得它的小命都快没了。
可它还是十分想去听听,于是拼着老命喊道:“喂!小兔,小熊……你们到我这儿来说说呗!”
小熊见到考拉,一下子把大家都叫过来:“考拉你可真好,天天吃完了睡,睡完了吃,偶尔出来散散步,多自由啊!你看我,天天接电话接个不停,每天有人问这问那,我都要一一为他们解答,连睡觉的时间都没有,你看看我的黑眼圈,都快变成熊猫啦!”
考拉听了十分不理解,正想问呢,小兔又说道:“就是就是,这个世界就是这么不公平!”
考拉实在是忍不住了:“你们为啥都说我好都羡慕我呢?我还觉得你们好呢!特别是你,小狗,你每天都能吃各种好吃的,不像我只能吃树叶,而且还可以去工作,去很多地方认识不同的`朋友。”
小狗听后跟考拉说:“那明天我带你一起去工作吧!”
第二天,小狗一大早起来,兴高采烈、蹦蹦跳跳地跑到了考拉的小屋前,它对考拉说:“醒醒,该去上班啦!”考拉一下子就起来了,说:“走吧!”小狗一路向前小跑,结果到了工厂时,突然发现考拉不见了,没办法,只好自己垂头丧气地去上班了。而考拉呢,好不容易到了工厂,但是发现小狗不见了,也只好回自己的小屋里去了。
下午,小猫看到考拉比平时要没精神很多,十分奇怪:“你怎么了呀?”考拉把全部的事儿都告诉了小猫。小猫耐心地听着,从天亮听到天黑。小猫十分不解和惊奇,她说:“你就这么喜欢工作啊,你可真勤奋!”小猫说完,就跑走了。
第三天,考拉刚睡醒,看见小猫就在不远之处,它高声喊道:“小猫!”小猫吓了一大跳,转头一看是考拉,立马跑了过来。
“找我有事吗?”考拉温和地对小猫说,“当然有啦!我昨天晚上仔细想了想你所说的问题,我想你可能……还是比较适合在家里安心过日子。”考拉觉得十分奇怪:“为什么呀?”“因为你动作比较慢呀!工作一定要迅速,而生活却应该慢慢享受。”
考拉终于明白了:要选择自己适合的,才是最好的!
勤奋作文 篇5
勤奋,是人身上最美的品德。
清晨,阴雨蒙蒙,我伸着懒腰从床上爬起,打着哈欠走下楼去买早餐。路上我看到了一个熟悉的身影在晨跑,但我没有多想,径直走了过去……
第二天,还是一样的去买早餐。这次,那个晨跑的身影还在不停地运动。我便凑趣地走过去问道:“叔叔,你每天都在晨练吗?”叔叔笑道:“是啊,生命不止,运动不息,若无勤奋,悔唱黄鸡。”听完叔叔的话,似乎有什么东西敲击着我的.心灵,我的脸微微泛红了。
第三天早晨,我早早起来,不再打着哈欠,不再迷迷糊糊了,而是下楼晨练去了。
从那以后每天我都坚持晨跑,学习上我也更加勤奋了,不浪费一分一秒的时间。将“勤奋”二字贯彻到底。
一个月过去了。
我已不是原来懒散的我了,“勤奋”是法宝让我完全蜕变了。我做事不在拖拉了,也不再逃避那些繁琐的事情了,我每天都将“勤奋”在心中默念,做事的效率明显的提高了。
又一个清晨,晨跑中的我又遇见了那位晨跑的叔叔,擦肩的刹那,我们默默地为对方竖起拇指。
人美在勤奋。勤奋,就好像一朵花,你越是精心养育它,它绽放的就越美丽,你的人生也因此而精彩!
勤奋作文 篇6
刚才看了一篇文章,看着,忍不住就哭了。感觉自己是太过于被感动还是什么的!或许,那是让自己想起了自己吧,让自己仿佛看到了自己吧!
那篇文章介绍的是有些人努力奋斗了,但是却不如别人!让我想起了自己!
前天晚上,爸爸问我为什么现在没有看到自己在听课。我很模糊地回答他,现在自己都忘记自己究竟回答了什么。我不想要告诉他,说我认为听了效果没有那么好!昨天晚上,他又告诉我,问我是不是不担心学习了?很久没有看到自己学习了!我笑了笑,什么也没有说。
没错,我有种被逼了的感觉,迫不得已,只能是自己进房间背起单词,但是,却没有那么地乐意了!自己已经坚持了很多天了,坚持每天都背单词,但昨天晚上却不想要背了!感觉,那是被逼的结果!
没错,有的时候,奋斗太廉价!我不想让自己的奋斗变得如此地廉价!
我只是想要过上自己向往的生活,我不希望即使是寒假,即使是暑假,我还整天为成绩成绩什么的`担心,我不希望自己还放不下那些课内的!现在自己每天就背背单词,看看书,练练字,写写感谢!我总觉得这种生活较为惬意,也较有意义,但是,父亲的语意却是想要让自己为下学期做准备。但是,我不想,我害怕我的奋斗会变得廉价,从而,成为刚才看的那篇文章一样,成为那个最努力的人,然而,却是过得最糟糕的人!
真的只是不想要违背自己的意愿,过上自己想要的生活就是了!该努力的时候,就全心全意!
勤奋作文 篇7
勤奋+努力=成功,简简单单六个字,却给了我终生的启发。
记得在六七岁时,我是个书狂,每天抱着一本书专心的看。由于平时爱看书,多积累,所以成绩一直名列前茅。
两天一小考,三天一大考。这不,期中考试来了,紧张的心情立即充满了我的全身。心想:万一考砸了怎么办呢?可是想到勤奋+努力=成功,我紧张的心情一下子缓解了许多,这句座右铭让我像吃了定心丸一样。
考场上,我充满自信,好像打了胜仗的将军,有点威风的`感觉。我认真地做,心里不停的对自己说:“加把劲,快成功了。”我无时无刻不在提醒自己:加油!
试卷发下来,我睁大眼睛:双百分!我揉揉眼,生怕把双百分看反了,事实证明,我没看错。
勤奋+努力=成功,这句话随时激励我做一个勤奋的人。
勤奋作文 篇8
我要争当祖国的好少年:勤奋学习、追求上进。文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明;而政治家说勤奋是实现理想的基石。
自古以来,多少仁人志士,因为勤学而成材,并留下许多千古的佳话,如悬梁刺股、凿壁偷光等。作为一名小学生的我应该学习典范中那勤奋学习的精神,让勤奋学习的典范成为我的偶像和榜样。
我要争当祖国的'好少年:勤奋学习、追求上进。文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明;而政治家说勤奋是实现理想的基石。
我在学校主动学习、积极进取。 好好学习,天天向上;虚心好学,刻苦钻研,是我的座右铭。团结友爱,互相帮助;帮助别人,快乐自己,是我时刻不忘的真理。我为自己存在的价值而努力着。
我们现在的这个年龄,是最好的学习时期。古人云:少壮不努力,老大徒伤悲。现在我有精力,有时间去奋斗,来增强自己的实力,实现自己的理想。所以,我们应该把课堂上老师教的学好,用知识武装自己,为中华民族的振兴贡献出自己的力量。
作为小学生,我为了争当勤奋学习、追求上进的好少年,做到了:
1、课前准备好学习用品,上课专心听讲、守纪律、回答问题声音响亮、会倾听别人的发言、写字姿势正确、作业认真工整、每次作业优秀。
2、课前预习,课后复习,勤于自主学习,勤于动脑,能采取多种方法阅读,善于总结。
3、每天坚持认真及时完成老师布置的课堂作业、家庭作业,多读课外书籍,传承中国悠久的历史文化。
4. 端正学习态度,掌握科学的学习方法,坚定终身学习的信念,用书籍滋养生命,用知识丰富人生。
一份耕耘一份收获。在同学心目中,我是一个众人瞩目的学习榜样,在老师眼里,我是一名出色的学习尖子。
我在学校老师的帮助下, 20xx年10月以来取得许多可喜的成绩:
1、每个学期被评上汾小之星;
2、20xx.10.26中段组手抄报比赛获三等奖;
3、20xx.4.22中段组硬笔书法比赛获二等奖;
4、20xx.5.31中段组讲故事比赛获二等奖;
5、20xx.12.31中段组经典美文朗诵比赛获三等奖;
6、20xx年第一学期年级学科竞赛语文一等奖,科学一等奖,数学三等奖;
7、淳安县争当四好少年作文比赛中荣获一等奖。
祖国是和谐的家园,每个人享受着幸福和温暖。 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,未来的路还很长,只有学会创新,学会开拓才会取得进步。我们一定要铭记大家的鼓励和鞭策,以爱心、恒心、信心托起自己,一起去争当勤奋学习、追求上进的好少年吧!
勤奋作文 篇9
天赋、勤奋这两个格格不入却有着割不断的缘分的词,是让不少学生,不,是不少人都为头疼和不解的,它们的组合似乎成了成功或失败的代名词。——题记
天赋,也许是上帝兴致勃发时的赏赐,也许是耶稣不小心漏下的金子,他诱人的味道引得他人羡慕,让自己得益(意)。他总是一点儿也不费力便可得到,踏实的'人发挥他,飘浮的人欣赏他,虚荣的人利用他,懒惰的人只要占有他。他来了就是来了,逃也逃不过,可是不到就是无缘,求也无用。对于他,更多的是神奇,有时他更成为长项,发挥的淋漓尽致,有时他会退化,一点一滴被时光与黑暗吞噬,渐渐虚无……
勤奋,是每一个学子都熟悉得不行的,他是笔尖在笔记本上一行行公式定理,是文稿纸上一笔一划的真知灼见,他的辛酸与幸福做伴,苦熬与快乐同行。他总是可望不可及,不下一点儿工夫连边也触不着。他来得不易,几夜,昏黄的灯光将他迎来,可不知何时,他却又顽皮地悄无声息地在笑声里滑过。紧绷的琴弦容不得松动,完美的弧线来不得缺陷。他是养尊处优的圣上,得好好侍奉,小心出错。可他也是懂得回报的,几声赞许,几次对视,一点点举动得以滋润干枯的心灵。
这两个几乎成为劲敌,又是死党的家伙,真得不好一刀两断。“勤能补拙。”大家耳熟能详,勤奋可以挖掘天赋,为天赋锦上添花。而天赋是勤奋的动力,是勤奋的基石……
天赋不会,也不能一手遮天,只有用勤奋作润滑剂,才能闪亮;没有天赋,勤奋是镇定剂,帮你步步为“赢”。
这是亘古不变的真谛。纵观历史,孩提时愚笨的爱迪生凭借着顽强的毅力与刻苦的钻研精神是如何成为发明巨匠的呢?玛利居里又是怎样捧回了诺贝尔奖呢?囊萤夜读,悬梁刺股,哪一个不是我们的榜样呢?
看吧,天赋与勤奋的竞争,必有输赢,缺一不可,这场较量,智慧的天平理应倒向勤奋,至少对于我是这样,相信同样适用于每一个人。
这场较量从自古延续至今,又将在以后继续上演,这丝丝缕缕的牵伴和这带血腥的肉博为学子们所畏。让上帝与我们共同试目以待。——后记
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