勤奋作文

时间：2026-01-21 22:28:49 勤奋

实用的勤奋作文9篇[必备]

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的勤奋作文9篇，希望能够帮助到大家。

实用的勤奋作文9篇[必备]

勤奋作文篇1

　　勤奋是基石，撑起生命的高塔，独上高塔览尽无限江山的秀美。勤奋，是星火，点燃希望的桔灯，深夜孤行，也有无畏黑暗的勇气。

　　勤奋谱写了青春的绚丽，点燃了激情的火焰。

　　漫步于历史的沟壑里，弹落三朝的琴弦，吹响五代的'箫音，卓立于青史的边缘，寻找着令人难以忘怀的远古风景线

　　治国者理当要雄才伟略，要金弋铁马去，马革裹尸还的壮志，然而实现治国的抱负，抛洒弛骋沙场的豪情，不仅是只靠梦想，靠愿望，靠的是要有悬梁刺股，闻鸡起舞的决心和干劲，只有勤奋才能助你直上青云。

勤奋作文篇2

　　一勤天下无难事。从古到今，有多少名人不是有勤奋而得来成功的？三国时吴国的吕蒙，近代数学家华罗庚，不都是经过了自己的勤奋而取得成功的吗？爱迪生还说过：“巨大的成就，出与长期的勤奋。”因此，成功来自勤奋。

　　成功与勤奋有着密不可分的关系，成功是勤奋的结果，而勤奋则是成功的必备条件。成功的关键在于勤奋，勤能补拙是良训，一分辛劳一分才，只有勤奋才能取得成功。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山，跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。这样的'事例不正说明勤奋可以克服一切困难，战胜一切，从而取得成功吗？不是正告诉人们，一切事物都要勤奋吗？

　　如果一个人天生有聪明的才智，可后天不注意培养，不勤奋，不学习，那他终究不会成功！宋代有个名叫方仲永的“神童”，五岁便会作诗，被乡里称为奇才，可谓聪明过人；但他出名后，不再勤奋上进，而是整天由他父亲带着到处吃喝受礼，结果诗才枯竭，终于“泯然众人矣”。看了这样的事例，一定感受颇深，如果方仲永不由他父亲摆布，如果他继续勤奋上进，那他一定回取得更大的成功！可见勤奋的重要性。再例如，伟大的物理学家爱因斯坦在上学的时候，并不是一名成绩出色的学生，老师甚至说他是“智能底下的人”。可是他毫不泄气，勤于学习，虽只上了3个月的学校就被迫离开学校，但没有失去信心，反而成为了一名举世闻名的科学巨匠。还有，闻名世界的大发明家爱迪生，上小学的时候被老师称为“智能底下的人”，只上了3个月的学就被迫离开了学校，但他并不因此而丧失了信心，反而以顽强的一直勤奋学习，最后终于成了举世闻名的大发明家。这一切都证明了成功来自勤奋，然而一个人学会了勤奋，也就意味着他必定会成功。

勤奋作文篇3

　　“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这是我最喜欢的一则格言。因为它让我明白了只有辛勤努力，才能有收获。

　　记得三年级时，我的数学还不是太好，总是90或91分。不是计算错误，就是没读明题。为了让我的数学成绩上去，老爸给我买了一本《口算题卡》，一本《举一反三》，要求我每天写两页口算卡，做一道举一反三题。除外，老爸还经常提问我，若是一个没答对，就要做这个类型的题十个。

　　老爸说，学数学没什么诀窍，就是多做题。于是，我主动要求老爸给我买点卷子，见见题型。

　　又一次考试来了，这一次，由于好多题都在训练里做过，所以考得不错，得了95分。

　　通过这次考试，我尝到了勤奋的.甜头。这时，老爸告诉我，虽然这次考得不错，但是还要再接再厉，更加勤奋，下次才能取得更好的成绩。

　　从此，我明白了只有付出努力，才能有收获，开始积极行动起来。不用老爸提醒，我每天放学回家就赶快写作业，写完作业我就自觉地做题。晚上，我让老爸老妈给我提问当天所学的内容，加深记忆，若是有不会的，我就一定要把它搞明白，还要把这一类型的题都搞懂。同时，预习明天要讲的内容，把不会的问题做个记号，使第二天听课轻松多了。慢慢地，我学的速度比老师讲的速度还要快，许多老师还没讲的内容我都提前学了。

　　功夫不负有心人，在期末考试我考了一个好成绩。而且，卷子上有道特难的题，全班只有我和少数几位同学做对。

　　这件事，让我明白了学习的方法。学习没有诀窍，要说有诀窍的话，那就是勤奋！

勤奋作文篇4

　　人生漫漫，道路坎坷，风雨常在。我们需要多一点勤奋，才有可能一步步走向成功的彼岸。

　　勤奋犹如喇叭，它能吹开智慧之花，释放出清幽的馨香；勤奋犹如灯塔，它能点亮茫茫的黑暗，照亮人们前方的道路。

　　上五年级时，我还是沉默寡言、安静、性格内向的女孩，成绩在班里也并不突出。有一次，放学的铃声清脆地响起，正在同学们争先恐后往教室外跑的时候，突然，英语老师抱着一叠试卷从走廊上严肃的走进教室，大概是要宣布段考成绩。

　　教室里顿时鸦雀无声，老师那白皙的脸上露出严肃的神情，与同学们仿佛等待命运宣判的态度形成对比。英语老师开始发试卷，我忐忑不安的接过试卷，天哪！一个个鲜红鲜红的大红叉印入眼帘，才六十分，我不禁鼻子一酸，眼泪在眼眶中不停地转啊转，我拖着沉重的步伐回到座位。

　　独自走在回家的路上，路，光秃秃的；树，光秃秃的；天，阴沉沉的。天地一瞬间失去它原本该有的颜色。

　　回到家，我跑进房间，锁住门抱起枕头大哭，眼泪哗啦哗啦流了下来，仿佛是水龙头未拧。一阵痛哭之后，我的目光最终落在书桌上，我擦了眼泪走过去，是《名人传》，我开始认真读起来。过了不久，我开始醒悟了，要想考取好成绩，就应该多一点勤奋，而不是懦弱的哭鼻子。

　　我要勤奋！我要努力！从那天开始，我每天认真复习，认真听讲，认真完成作业。经过几个月的努力，“功夫不负有心人”，我终于取得了第一名的.好成绩，我的汗水换来了一番成果，正所谓“不受一番苦，哪得一番乐？”

　　再妖艳的鲜花，也要经过风雨的吹打，才能绽放鲜艳、甜美的笑靥；再璀璨的珍珠，也要经历沙子的打磨，才能释放出夺目的光芒。

　　爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”的确，多一点勤奋，才能获得多一点劳动成果。付出的汗水越多，收获的也越多。

勤奋作文篇5

　　勤奋＋努力＝成功，简简单单六个字，却给了我终生的启发。

　　记得在六七岁时，我是个书狂，每天抱着一本书专心的看。由于平时爱看书，多积累，所以成绩一直名列前茅。

　　两天一小考，三天一大考。这不，期中考试来了，紧张的心情立即充满了我的全身。心想：万一考砸了怎么办呢？可是想到勤奋＋努力＝成功，我紧张的心情一下子缓解了许多，这句座右铭让我像吃了定心丸一样。

　　考场上，我充满自信，好像打了胜仗的将军，有点威风的感觉。我认真地做，心里不停的'对自己说：“加把劲，快成功了。”我无时无刻不在提醒自己：加油！

　　试卷发下来，我睁大眼睛：双百分！我揉揉眼，生怕把双百分看反了，事实证明，我没看错。

　　勤奋＋努力＝成功，这句话随时激励我做一个勤奋的人。

勤奋作文篇6

　　早上批改昨天的读书笔记时，发现没有交笔记的人数在减少，只有三、四位学生没交来了。我感觉有些欣喜，就连往日的一位“顽固分子”也及时地交了。我不禁发出感慨，“勤奋”真是一块“点金石”。

　　我们村有三千多人口，是我们镇最大的一个村子，家长因为自身文化素质不高，又整天忙于干活，在管教孩子方法不肯下功夫，他们对于孩子似乎也没多大要求，只需要他们在学校安全地过好每一天便可以。

　　但是，对于教师来说，教好每位学生是义不容辞的责任。在教师的心中，如果哪位学生学习不好，不求上进，就会成为心中的一个“结”，总是千方百计地想办法去解开它。这个班级我从四年级开始教起，我是从来不奢求家长会给我打来电话询问孩子的学习状况，有时，我看着他们涂鸦般的家庭作业，气不过，打了电话去跟家长探讨教育孩子的问题，家长总是应付性地“哼”两声，似乎在跟我说一个跟他无关之人。那个火啊！……过后，我便安慰自己，罢了，罢了，又不是自家孩子，做家长的都不过问，我伤那些神做甚！然而，不久之后，我的心里又打上结，看见那几位孩子的作业本，始终没有弃之不顾的.恒心。

　　我是班主任，另外还要兼任英语及一切副科的教学。整天忙得热火朝天，有时对于他们的家庭作业也就睁一只眼，闭一只眼了，只要保证课堂作业全数交来，便好了。因此，长此以往，我们班的家庭作业上交率不高，更别说质量了。虽说，有家长的责任，但也有我的责任。

　　有一次，我把一位总不写家庭作业的学生留下来谈话，我问他不写作业的原因。他给我的答案真让我无语。他说：“每次拿到作业本，老师写上“补齐”二字，心里也没有多大感觉，因为补不补，你从来没有追究过。”

　　也许，并不是学生错了，是我的惰性造就了他们的惰性。我下定决心，一定要好好管管这事儿。

　　我们每天都写读书笔记，但是光写不检查督促，是一点用都没有的。于是，有一段时间我狠抓质量，然后再挨个“紧盯”。学生长大了，学会偷懒的同时，也开始学会洞察老师的心思了。当他们发现自己无机好趁时，只好“乖乖就范”。看来“顽石”也可以开花的，只要勤当先！

　　无论对于学生还是对于老师来说，“勤”是很重要的。教师这一职业赋于我们“教好每位学生”的责任。那么，培养他们的学习兴趣是必要的，但是勤奋而坚持地督促他们，也是一条黄金法则。

勤奋作文篇7

　　看着爱迪生的画像，我不禁想起了他的一句名言：“天才，是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”我缺少灵感，所以更需要花费百分之几百的汗水来勤奋学习！

　　勤奋是一个人在学习上，事业上卓有建树的根本条件。勤奋的人付出的是汗水，得到的是成功，懒惰的人付出的是生命，得到的却是空虚与衰老。王羲之的“墨池”，苏秦与孙敬的“头悬梁，锥刺股”无不让我们震撼。

　　我也时时刻刻想仿效古人“头悬梁，锥刺股”的勤奋精神，可是想做到却十分困难，有时不是因为没有耐心，就是因为提不起精神和兴趣，所以便会放弃。但是只要暗下决心坚持下去，要勤奋，就能获得成功。

　　唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽难题便叫他沏一杯茶给自己，陆羽便随意沏了一杯给禅师，禅师喝了之后对陆羽说：“学习经书容易，可学习诗书难。你在这里快十年了，却连一杯茶都沏不好。如何能学好诗书？等你冲出一杯好茶，再下山去吧。”在努力钻研茶艺的过程中，陆羽遇到了一位好心的老婆婆，老婆婆不仅教陆羽怎样冲茶，还教他怎样制茶，煮茶，更学会了不少读书和做人的道理，陆羽勤奋的钻研终于受到了禅师的认可。后来，陆羽凭借着这股勤奋劲儿撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺发扬光大。

　　勤奋出天才，天才出于勤奋。如果你富于天资，勤奋可以发挥它的作用；如果你智力平庸，勤奋可以弥补它的不足。伟大的成就和辛勤的劳动是分不开的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少至多，奇迹便可创造出来。

　　每个人心中都有一个理想，然而从古至今，哪一个成功者背后没有勤奋的`学习呢？

　　大家知道法国著名物理学家安培吧？有一次安培走在大街上，正在算一道题，身上画得到处都是，正愁没地方做演算时，他突然看到前面有一块”黑板“。他赶上前去，就在上面写了起来。正在他写着的时候，”黑板“突然移动了，并且越来越快，眼看着安培就要跟不上了。安培连忙喊道：

　　”等一等，等一等，马上就算完了。“

　　可”黑板“才不听呢，跑得更加快了。安培跟不上了，他抬头一看，原来那块”黑板“竟然是一辆马车的后背厢！

　　因为安培是个物理学家，所以大家经常找他请教问题，弄得他总是没法专心搞研究。为了勤奋学习，他在门上挂了一个牌子，上面写着”安培先生不在家“。后来有一次，安培有事出去了，回家的路上他又思考起了一道题。他边想边走，到了家门口，抬头一看，说了声”安培先生不在家“，就转身走了。

　　现在，虽然我们的学习条件更加好了，但是我们仍然要努力，正如”勤能补拙“所说的，勤奋可以弥补天生的笨拙。有时你跟上了，你名列前茅了，但仍不能松懈，因为只有一生勤奋，才能有所作为，才能为人民，为社会作出应有的贡献。

勤奋作文篇8

　　人大部分是很仁慈的，但是社会却是残酷的。这是个绝对不容松懈的世界。

　　即使你很有钱可那有什么用呢。即使你贫穷那又怎样呢，只要有手有脚那你就可以活下来。那是因为什么呢，那就是因为他们的勤奋与懒惰，如今的社会是一个弱肉强食适者生存的`社会。你懒惰的话那你就在这个社会难以生存，勤奋的人就可以很好的生活正所谓勤能补拙嘛。只要你肯努力那有什么难呢。

　　勤奋与懒惰本来就是一个反义词也相差不多可是实际上它们实在相差太多了，勤与懒那是每个人都难以逃脱的一个命运很多人都是因为它们才会蹦溃有的能成功大部分就是因为它们造成的，它们本来就是正反两面的可是为什么会有这样结果呢?那是我们造成的。

　　勤奋，人生的要数说起勤奋，许多人都认为自己已很勤奋了，因此沉浸在自我陶醉之中，我也是这样一个人，但就是这样才让我吃尽了苦头，在一次考试中，我凭借自己的努力得到了全班第一，看着同学们羡慕的目光，听着老师的表扬，平时一向以谦虚着称的我，不禁有些骄傲起来，谁不想要这样的日子呀！我觉得自己已经很勤奋了，便不再努力，但我没注意，有几个人对我的王位虎视眈眈，直到又一次考试，我有几道不会做的题以为别人也做不起，便不再做了，没想到，试卷一发。啊！87分，悲剧呀悲剧，我一下子成了13名。我无奈的在试卷后写着：君不知，骄傲粗心特痛苦，学习还的勤奋来。