【优选】实用的勤奋的作文8篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的勤奋的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
勤奋的作文 篇1
我的哥哥是一个勤学好问的人，我和他很少见面，因为他是一名研究生。
这天，我爸跟我说：“你哥高一时成绩很差，一直是倒数几名，但是从高二开始就一直是前三名。”我一听，就纳闷了，成绩怎么会一下上去那么多呢?他是怎么做到的?于是，我就在过年的时候“采访”了我哥。原来，当我哥在高一考倒数几名时，他就开始急了，下定决心一定要考到前三名。从此以后，他便努力学习。上课时认真听老师讲课，有人找他讲话他也不理;下课后认真完成老师布置的作业，不会的'就去请教别人;放学后温习上课时老师讲的重点，至少要比别人多花两倍的功夫;双休日还要多读一些课外书，提高写作水平。曾经他也会想放弃，但是他想到他要报答父母，不能辜负了他们对自己的希望。而当他学习成绩已经达到前三名是，他也没有骄傲，而是继续努力，保持好成绩。就这样，他便成为了一名研究生。
我的哥哥，一个勤奋的研究生，我要向他学习。
勤奋的作文 篇2
今天吃过中午饭，我正在楼下玩土，忽然发现一条黑黑的、长龙般的队伍很有秩序地在我不远处蠕动着。我侧身蹲下，仔细一看，啊！是一群正在繁忙的.小蚂蚁。它们有的正在运泥土修建自己的“家园”，有的在搬运它们需要的粮食。来来往往，忙个不停。相遇时，还很有礼貌地打招呼呢！一只很小的蚂蚁吃力的拖着一粒比它还大的米，看来它已经累了，放下米粒，转身向另一只蚂蚁求救去了，只见它用自己的触角碰了碰伙伴，立刻就过来了好几只蚂蚁，它们一起拖着米粒向洞口移去。
望着它们远去的身影，我对它们这种齐心协力的精神油然而生起深深的敬意。
勤奋的作文 篇3
古今中外都有鄙视穷人的理论，“穷人如何懒惰，富人如何勤奋”的说教不绝于耳。不过，自十八世纪以来，随着人权理论的张扬，生存权和发展权就成了每一个人（包括穷人）理应享有的、与生俱来的“自然权利”。如果引申开去，“免除贫穷的权利”自然也是生存权和发展权的'题中之义。
十九世纪，马克思把这个权利升华为“每个人的全面发展”。在马克思看来，个人内在因素并不是贫穷的主要原因，外部条件（地理环境、生产力水平、社会制度）才是贫穷的根源。在我看来，这不仅是迄今为止最深刻、最本质的人权理论，也是为穷人辩护最有说服力的理论。至于后来众所周知的“平均主义”实践，把这个“为穷人辩护”的理论扭曲成“为贫穷辩护”的理论，其结果当然是一场悲剧，离马克思的真义已相去甚远，也非本文所要追究的问
问题在于，否定“为贫穷辩护的理论”是否意味着我们必须重新拾起“鄙视穷人的理论”？“贫穷源于懒惰”如今已是某些贫困理论的主要结论之一（与此相似的结论还有“素质低下”、“不努力”等）。并被越来越多的人所接受。但我仍然认为，这是一个经不起推敲的谎言。
勤奋的作文 篇4
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我认识这样一个勤奋的人：她个子高高的，头发乌黑发亮，总爱戴一个粉红色的`发卡，鼻梁上架着一副眼镜，给人一种知识渊博的感觉。
每次上课，她都认真听讲，积极举手发言，因此常常得到老师的表扬。
下课了，同学们争先恐后地冲出教室，如同重获自由的小鸟，在走廊间飞来飞去。她的朋友走出教室，回头一看，咦？她跑哪儿去了？难不成又像之前一样读书去了？
她的朋友走进教室，想看个究竟。只见她捧着课本，正旁若无人地读着。她的朋友走上前，拍拍她的肩膀：“别背啦！我们一块玩去吧！反正今天是先试背！”“不行！我快背完了，你先去玩吧，等我背熟了再去，我可不想半途而废！”她朋友听了，也拿起课本背起来！她的朋友也不想落后。
考试后，她的朋友得知她又考了第一，不由伸出大拇指：“‘天才出于勤奋，知识在于积累’，这句话说的就是你嘛！”“你不也很棒吗？我们一起努力吧！”她总是这样说。
作文写完了，我读给妈妈听。“这个人可真像你呀！”“什么，像我？这明明就是我呀！”
勤奋的作文 篇5
在一座低小、简漏的小茅屋旁，有着一条清澈见底的小溪。小溪流淌时，发出的“丁冬，丁冬……”的声音，十分悦耳动听。那声音足以让人陶醉其中。溪上长有淡红而又美丽的荷花，还有碧绿的荷叶，荷叶上还有一颗颗露珠。那荷花长的十分娇艳，荷叶衬托着荷花，仿佛一位娇贵的公主，穿着一件碧绿的衣裳，上面还有一颗颗珍珠。
小溪的丁冬声，风吹树叶的沙沙声，公鸡叫的喔喔声，青蛙的呱呱声，用竹条编制鸡笼的嗖嗖声……几百种声音交织在一起，犹如一个音乐团队在演奏一首十分美妙的歌曲。让人听了有如要飞了起来似的，你好象进入另外一个世界一样。
在这里生活着一户人家。家中的大儿子正在卖力的干活，他干活时，偶尔还急促的喘着气。二儿子正在认真的编制鸡笼，编鸡笼的动作十分娴熟。最惹人喜爱地是小儿子，小儿子又淘气又可爱，正躺着在溪头。大儿子年轻力壮，每天穿着一条裤子和一件衬衫去锄豆，有时还带着一顶草帽。二儿子相貌英俊，虽然没有大儿子那么有力气，但他的手艺精巧，他穿的十分单薄。小儿子浑身胖乎乎的`，脸蛋红扑扑的很可爱，他穿着一件衬衫正剥莲蓬。他们的父母喝醉了酒，讲吴地的方言互相逗趣。父亲有着一大把胡子，头发几乎全白了，还有着满脸的皱纹。母亲有着一对仁慈的眼睛。他们的衣服都很传统。三个儿子勤劳，二位父母温和。
真是和谐的一家。
勤奋的作文 篇6
人人都有自己美好的理想，然而你可知道，完成梦想最需要的是什么？是勤奋。每一个成功者的成就，都是他们执着前进的精神和勤奋凝聚而成的.。
苏秦，战国时期东周洛阳人。他生前靠种田为生，但他从小伶牙俐齿，勤奋好学。长大以后拜在鬼谷子门下，虚心学习权谋游说之术。他看书一直看到深夜，实在忍不住就用锤子刺自己的大腿，使自己清醒。他去秦国求官不成，家人都笑话他。可他毫不气馁，更加勤奋。他整天闭门不出，反复研究各种兵书，功夫不负有心人，苏秦在战国中期终于统一抗秦的‘合纵线".并被推选为六国相国（战国时期有七雄，六国联会抗秦）。这使得秦国十五年不敢侵犯，就连周宣王也亲自为苏秦清除道路，送他回国。由此可见，即使有失败，也不要气馁，只要勇敢地面对，勤奋好学，就一定能成功。
正如比彻所说："靠天才能做到的事，靠勤奋同样能做到；靠天才做不到的事，靠勤奋同样能做到。"在日常生活中，我们一定要做一个勤奋的人。
勤奋的作文 篇7
勤奋，人生的要数说起勤奋，许多人都认为自己已很勤奋了，因此沉浸在自我陶醉之中，我也是这样一个人，但就是这样才让我吃尽了苦头，在一次考试中，我凭借自己的努力得到了全班第一，看着同学们羡慕的目光，听着老师的表扬，平时一向以谦虚着称的我，不禁有些骄傲起来，谁不想要这样的.日子呀！
我觉得自己已经很勤奋了，便不再努力，但我没注意，有几个人对我的王位虎视眈眈，直到又一次考试，我有几道不会做的题以为别人也做不起，便不再做了，没想到，试卷一发。啊！87分，悲剧呀悲剧，我一下子成了13名。我无奈的在试卷后写着：君不知，骄傲粗心特痛苦，学习还的勤奋来。
勤奋的作文 篇8
在我很小的时候，爸爸妈妈教我认字、读书。从小到大，书一直伴我成长，是我的好朋友，它们给予我丰富的知识，并且带给了我无穷的快乐，也使我从中得到了许多启发。而我最喜爱的一本书是《尼尔斯骑鹅旅行记》。
《尼尔斯骑鹅旅行记》的主人公尼尔斯是一个不爱学习、调皮、对生命不爱惜的小男孩。因为得罪了小精灵，尼尔斯被变成了一个小不点儿。他骑在白鹅的身上跟随着大雁从南方飞到最北部的拉普兰省，在一路上，他认识了许多好朋友。他饱览了祖国的大好河山，学习了祖国的地理、历史知识，也尝尽了世间的酸甜苦辣。他在困难和危险中得到了锻炼，逐渐变成了一个善良、勇敢、勤劳、聪明、充满自信的孩子。最后尼尔斯回到家中，恢复了原形，痛改前非，变成了一个人见人爱的.好孩子。
看完这本书，我陷入了深深的思考中。勤劳，对于我们21世纪的学生来说，早已被抛到了九霄云外。我们都没有吃过苦，都在家过着衣来伸手、饭来张口的生活。哪里还懂得独立生活、勤劳的道理？
从今以后，希望我们也能学会爱护动物，珍惜生命，像故事中的主人公那样成为一个自信、勤劳、勇敢、善良的人。
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