（集合）勤奋的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的勤奋的作文6篇，希望对大家有所帮助。
勤奋的作文 篇1
“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先查字典知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的'学习，把不认识的字注上拼音。上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次，我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。
我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。
每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。
董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望!
勤奋的作文 篇2
说来也真是，如今有真才实学的却没有用武之地，反倒那些不学无术的“混混”在社会中很风光，对此有许多人说：“学啥呢?还不如花学习的时间去搞好人际关系。”
真是这样吗?我看未必如此。
古有“悬梁”“刺骨”勤学故事，今有背井离乡，他乡刻苦求学的我们。从古到今，学习是人生永恒的主题。记得我们班学霸大哥说道：“学习是苦的，但沉浸于其中时就觉得开心无比。”读书就是沙里淘金。不肯吃苦，怎能学有所成?我明白，天道酬勤的大道理，凡有大学问者，哪一个不是历尽艰辛，苦守寂寞，才最终走向成功。
所以，做人要有勤奋好学的精神，这一点至关重要。
那么究竟如何勤奋学习呢?
学习学的是方法，培养的'是一种思维，积淀的是一种素养。或许在我们毕业以后走上工作岗位，我们不会用三角函数来买菜，不会看见车辆的加速度，更不会去研究一只猫的基因型，但我们要知道，我们学的不仅仅是这些easy的知识点，而是一种解题的思路和我们的理性化思维，或许大家都有一种感觉，语文课有什么好学呢?确实现在从分数中看不出这一点来，不管你上语文课听还是不听也几乎没啥区别，但是你知道吗?语文贵在对人真善美的教育，对人的人生观、价值观、社会观的塑造。
是的，现在教育有他不好的方面，但我们也在努力的去让他变好呀!学习可以改变命运，学习可以使你做人更有意义，活的更有幸福，更有质量!
勤奋的作文 篇3
生命的日子里，阳光明媚或乌云密布。
人生的道路上，平川坦途或荆棘横路。
挫折，失败像炎炎夏日的一阵暴雨，一闪霹雳。打湿我伤痕累累的心扉，推翻心灵的守墙。
成功，实在是一个实在而缥缈的名词。在雨帘的朦胧下，有些可望不可即，像海面上倒映的那轮皎洁的明月淌洋的小船，何时才能到达胜利的彼岸？在夜幕沉沉之中，我思索着，我寻找着，那成功的号码牌。
母亲告诉我：“爱因斯坦曾说过‘在天才和勤奋两者之间，我毫不犹豫地选择勤奋’。”——正攻读博士学位，却患上了运动神经细胞病。不能说，不能动的史蒂芬。霍金做了一场自己被处死的梦。他迷茫了，在汹涌的大海中找不到了指引方向的灯塔。梦醒后，万念俱灰的他突然意识到，如果被赦免的话，他还能做许多有价值的事情。于是，他给自己折了一只小船，用上自己的勤奋，驶进了神秘的宇宙，去探求无味的黑洞。
父亲告诉我：“郭沫若曾说过‘形成天才的决定因素，应该是勤奋。有几分勤学苦练，是成正比的’。”
——从小由于身高并不被看好的邓亚萍，可谓是世界女子乒乓球坛上的一朵奇葩。她每天都和别人绑一样重的沙袋，勤奋而又努力的练球，超额完成任务。当没有在规定时间内跑完相应路程后，又重新开始，直至完成。从清晨到黄昏，从白昼到黑夜。小小的黄色球体被她的`勤奋越过乒乓球网，旋落于被汗水渡过的地板上。
的确，史蒂芬。霍金，邓亚萍都处于苦难，而到最后，却成了黑夜下最耀眼的明星。这些的成功，让我勾起一抹微笑。不难发现——他们都有一个如雄山，如壮海的品质——勤奋。在坠入苦难的山崖时，勇敢地将叹息声变为拼搏的勤奋。找好垫石，一步步攀爬，最终站在巨峰之上。
生活中，不免处于人生低谷。总有人时时抱怨命运的不公，说上天没有赋予自己良好的发展路途。果真是这样吗？其实不然，上天对待每一个人都是公平的，都会面临黑暗。大自然有狂风暴雨，而人有挫折苦恼。就连上帝，，也一定经历过比他人更多的磨难。只要不被黑暗遮住双眼，去理睬头顶的星光，去注意前方的烛光，用勤奋点燃希望之灯，照亮前方，才能欣赏最美的风景。
既然日子已经开始了，既然我已经上路了，无论有多少风雨，我都会坚持下去，走下去，让勤奋伴着我，去守一夕华丽的光阴。
勤奋的作文 篇4
勤奋是基石，撑起生命的高塔，独上高塔览尽无限江山的秀美。勤奋，是星火，点燃希望的桔灯，深夜孤行，也有无畏黑暗的勇气。勤奋是双翅，飞向真谛的天堂，风雨无阻，相信阳光背后有殿堂。
古训曰：天行健，君子以自强不息，几经斗转星移，沧海桑田后，历史选择了勤奋，它在人们心中铭刻，永恒。
勤奋谱写了青春的绚丽，点燃了激情的火焰。也许，错失勤奋你将在岁月中磋砣，庸庸碌碌一生，也许，衷情于勤奋你将改写人生，由平凡到伟大。
漫步于历史的沟壑里，弹落三朝的琴弦，吹响五代的箫音，卓立于青史的边缘，寻找着令人难以忘怀的远古风景线
治国者理当要雄才伟略，要金弋铁马去，马革裹尸还的壮志，然而实现治国的抱负，抛洒弛骋沙场的豪情，不仅是只靠梦想，靠愿望，靠的是要有悬梁刺股，闻鸡起舞的决心和干劲，只有勤奋才能助你直上青云。故，有言云：一屋不扫，何以扫天下。不勤学苦练又何以实现鲲鹏之志呢？
翻开漫漫竹卷莹囊映雪，诉说着勤的千古佳话；凿壁偷光，绘出了勤的靓丽倩影；韦编三绝，展示出了勤的巨大力量；铁杵成针，谱写下勤的.壮丽诗篇远古的风轻轻地告诉我只有用勤相伴，才能实现，会当凌绝顶一览众山小的万丈豪情与凌云壮志。
柏拉图说：人生是习惯的奴隶，那么我想说，勤奋这种习惯给人生另一个瞻高望远的平台，白居易“不遑就寝”，终成一代诗人；韩愈“口不绝吟”终成唐宋八大家之首；齐白石刻磨间换“化石为泥”终成一代宗师。
勤奋，点亮了生命的灯塔。即便逆水而行，身处百舸争流的竞争中，心系勤
字，必将有一抹微笑写在胜利的脸上。
生命有度，它的长度可以用时间来衡量，不过数十载着春秋而已，唯有心系勤奋，不断进取。
勤奋的作文 篇5
这个世界上的真理，永远都是朴素的，就好像太阳每天从东方升起一样；就好像春天要播种秋天要收获一样。
孔子，他就是在你生活的这片土地上最有行动能力，最有人格魅力的`人，他说：“天何言哉四时行焉，百物生焉。天何我哉。”他通过《论语》传递着一种朴素温暖的态度，滋养着华夏大地生生不息的后辈们。
孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话阐明了学习与思考的辩证关系。 这句话的意思是；如果只学习书本知识而不思考，就会不辨真伪，更不能融会贯通，学以致用；但如果只是冥思苦想，却不认真读书，就会什么都不知道，才疏学浅。 “学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话，我们可以看做是孔子提倡的学习方法。我们一定要把“学习”和“思考”结合在一起，才能学到更有用的真知。
如果我们只知道读书，而不去思考，就会被书本所累。如果只是一道题，书本上的和别上的只是改变了几个数，可意思却没有改变，然而就不会了，这就是只被书本表面迷惑而不得其解。而只知道埋头苦思，却不积累一些书本上的知识，对问题刨根问底的研究，也只是凭空想象，要解决的问题也不会解决。
只重于学习而不注重思考，就会迷茫，可能遭到蒙蔽；只重于思考而不注重学习，就有可能因误入歧途而导疲乏及危险。所以我们必须要把学习和思考结合起来，才能真正学到有用的真知。《论语》教会了我怎样学习；《论语》教会了我怎样做人；《论语》教会了我自己不想要的，也不要施加在别人身上。《论语》，是我一生中最有感触的一本书。
勤奋的作文 篇6
大千世界，沧海茫茫。从幼儿园到现在，我接触过那么多同学，都在我的脑海里浮现。其中，有一个人是我从一年级都同班的同学。她学习非常好，写得一手好文章，还特别勤奋好学。
每当一下课，她就捧着一本书在那看，看得津津有味。一个学期下来，她不知道看了多少本书呢？由于她博览群书，脑子里的知识十分丰富，所以写出来的文章也就十分优美。
记得有一次，我去找她玩。她又在那全神贯注地看着书。
我走近她的身边，她似乎没有看到我，完全沉浸在书中。看到她那么认真，我也不好打扰她，就去找别人了。我想：怪不得她作文写得这么好，可以把死的写成活的.，把一种景物描绘得栩栩如生。常常也让我们身临其境。读完后，还是那样的回味无穷。原来，其中的奥妙就在于此……她那勤奋好学的可贵精神真值得我们每一位同学去学习。
嘿，看了我这篇文章，你有什么感想吗？你想认识我文中的这位小女孩吗？那就是——纯净的蒙蒙细雨……快想，快猜哦，脑筋转转转。
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