期待的作文(范例10篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的期待的作文10篇,希望能够帮助到大家。

期待的作文 篇1
期待中的日子总是那么漫长,而漫长的日子里总是写满期待。
告别童年的人幻想再给他们一个童年,而拥有青春的我们却渴望成长,期待羽翼丰满,能够独自在蓝天下闯荡。大人们总对我们说:“童年只有一个,过了就不会再有。”可渴望冲出少年的心情又有几个人能懂?
“成长有什么好?”知足的.人啃着鸡腿,吸着可乐,点着鼠标,笑我们傻。“你们这一代要什么有什么,吃喝玩乐洋洋不缺,甚至连未来的路父母也给铺好了,真不知道你们在想什么!”是啊,我们到底在渴望什么?
月光下,一双惆怅的大眼睛凝视这月亮,希望能找到答案。短暂的迷茫过后,我找到了:因为我有梦、有理想,我不要迷茫的未来,更不要做生活的傀儡。我要抛开世俗的眼光,去开拓属于我的未来,打造属于自己的一方天地。我渴望充满阳光、希望和爱的明天!
我爱无邪的童年,更爱有梦的未来。当我看见儿童跪在大街上乞讨时,我渴望成长,拥有自己的“希望工程”,为这些孤儿重建温馨的大家庭;当我看到一个个家庭支离破碎时,我幻想成长,幻想拥有净化心灵的力量。
我渴望成长,又舍不得童年。舍不了那些包含酸甜苦辣的件件趣事;舍不了童年的天真、欢笑与幸福。如果成长和童年能调换顺序,能让我带着梦想成真的喜悦去享受珍贵的童年,该有多好!可惜,这个世界太现实,总得付出才有回报。为了我的梦,为了能把爱传递给世界,我只好对我的童年说声:“再见了!”
日子一天天过去了,期待再继续,成长在加快。我在期待中成长,在成长中期待……
期待的作文 篇2
昨天,爸爸从福州开会回来,带了许多工艺品。不过,我最喜欢的要数仿秦陵出土的二号铜车马。
铜车马外面套着一个长约22厘米的玻璃盒子。整个车马全部用铜铸成,底座是由木头雕刻成的,上面铺着一层红绒布,一位英勇无比的御马俑正驾驭着这辆四匹骏马拉的马车向前疾驰。
拿掉盒子,仔细观察,你会发现四匹骏马的脖子上都戴着一个铃铛,嘴里咬着一根嚼子,松开它,马才能以极快的速度奔跑。四匹骏马有的昂首阔步,有的引吭嘶鸣,有的四蹄腾空,有的斗志昂扬,真有“马踏飞燕”的气势。让人看了信心倍增。
马车的最前端坐着那位神采飞扬的御马俑,他正聚精会神地驾驭着四匹战马,像要马上赶到杀敌的战场,为国立功。他后面是一个能坐得下一个人的车厢。车厢顶上是一个大帐篷,四周垂下一圈流苏,很有气派。车厢的.左右两边各有一扇窗户,后面还有一扇能开的门。远看马车。就像一座有轮子的亭子。我想,当年的秦始皇坐在这样的马车上,一定感到威风十足吧!
整个铜车马被塑造得非常逼真。尤其是马车上御马俑的精神风貌与个性特征,刻画得入木三分、惟妙惟肖,让人真想进入他的内心世界。听爸爸说,真正要看各种兵马俑,要上西安。我期待那一天。
期待的作文 篇3
暗黑的时空里,看着充满点点回忆的半透明微橙,它的温暖;它的光,漂浮在所有的黑暗角落中。眼眸里,它正小心翼翼的呈现自己,不知不觉中,眼前渐渐模糊,泪水轻轻滑落。
它就是很难形容,在它面前我们无法影藏自己,将面具拆下,看着微弱却清晰的它,好像面对真实的'心,说谎做不到,你责备自己,它却更懂你,慢慢滑落的是她想安慰,但不可能的是遗憾。
将它圈在手中,过去的天真及快乐漾在心里,你微笑是因为那时的“傻”;你落泪是因为那时的“笨”;而你闭上眼,是因为现在的“错”,误打误撞的你,仍然“纯真”。
只剩下一小段发光的旋律,接下来的时间,他正在期待,期待你蜕变的日子,期待你不在伪装自己,它才能真正属于你。现在,你看到是你的影,你看不到你背后的星光。
暗黑的时空里,看着充满点点回忆的半透明微橙,在暗黑时空里寻找主人,烛光,不要怕孤单,只要一转身,你就成为我的光。
期待的作文 篇4
看窗外,一片绿色,绿色中还添有几朵并不起眼的花,一切是那么的让人心动,那么舒畅!忽然,眼前闪过两只蝴蝶,平平稳稳的落在了那朵花上,哦,我陷入了深深的沉思……
那也许就是小昆虫的生活,真让人羡慕,向往啊!如果我生活在那朵花和绿之间,该有多好啊!生活往往就是这样,想的不一定办的到。但那段空间的想象足以使人的心灵的到满足。
也许有人认为,我的这种想法真的很天真、幼稚,但我不那么认为。我想每个人有每个人的生活,有人生浩在幸福中,他们很短足;有人生活在苦难中,他们很可怜;有人生活在责任中,他们很沉重/而我却要生活在期待中……因为那真的很神奇、很美!
小学时,我期待长大,因为长大就可以有自己的生活方式,可以随意装饰自己的卧室,可以独自在郊外散步,可以骑自行车上学,那些真的很让我心动,向往!
现在,每天在忙碌的学习中,我期待能走进高中的大门,因为那才是人生正确的选择,它可以让我在更广的知识海洋中遨游,可以往更高的山顶攀登,可以通向成功的彼岸!
此刻,我期待能够掌握很多的知识,将来坐在一间规模很大的办公室里,每天写着文件、操作电服,用自己的工资,让我的爸爸、妈妈也住进豪华的房子,在更好的环境中生活。不再受冬天手、脚冻的发抖,夏天热的汗流浃背的苦。
这就是我所期待的,它有快乐,也有责任。它对就是那么让人向往!向往明天,因为明天是美好的!向往美好,因为美好的一道风景!
生活在期待中,我知道它有时可能不现实,但它没有一口否决我!生活在期待中,我就相信它是美好的.!生活在期待中,我就会努力去实现,我所期待的!因为这样,我觉的生活很充实,阳光很温暖!
花儿期待饱满,它终于开在了人们的心中;小草期待生机勃勃,任风吹雨打它还是顽强的挺过来了;我期待成功,我相信经过坚持不懈、实实在在的努力,我也一定能站在人生的最高峰,胜利的彼岸。
期待,它虽看不见,摸不着,但它实实在在埋在了我的心中!因为有它,我相信,我会更努力地去做有价值、有意义的事!用更坚强的脚步走向明天,明天更明媚的阳光!
期待的作文 篇5
冬天,是一个十分美丽的季节。虽然它没有春天的温暖,也不像夏天那样火热,更不像秋天那样阳光灿烂,但它同样迷人,令人遐想。
一望无际的天空中,飘来了一群白色的小精灵,像一个个穿着白纱裙的小舞女,伴着天空里传来的仙乐翩翩起舞。雪花们呼朋唤友,紧紧地抱成一团,从高高的天上簌簌地跳下来,还兴奋地打着旋儿。微风轻轻拂过大地,玉屑似的雪飘飘洒洒,多么令人神往啊!地上铺的是雪,厚厚的,软软的;房子上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。啊,好一个粉妆玉砌的世界!真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
孩子们欢呼起来,大地沸腾起来。一个个雪球在空中穿梭,一个个可爱的雪人蹲在孩子们的中间,一张张稚嫩的小脸充满了欢乐,一阵阵爽朗的.笑声洋溢着整个世界。
我爱冬天,爱它的纯洁,爱它的独特,它孕育着春天的降临,灌溉着夏的成长,昭示着秋的硕果……
期待的作文 篇6
我一直很期盼步入初中,也一直在想象进入初中的生活会是什么样子。
直到小学生涯结束,中学生涯开始,我才明白,要做一名合格的中学学生,实在是有一定的困难。
首先,中学生要比小学生早起好长时间,每天五点钟就被闹钟吵醒,按以往这个时候我还在梦里遨游呢!按规定七点十分到教室,实际上七点就得进学校了,新校园占地面积可顶的上一个公园了!而且学生的数量也多的惊人,仅仅一个初一就一千多个学生,这可是出乎了我的意料。
其次,进入的是一个陌生的环境,陌生的`班级,陌生的面孔……一切一切都是陌生的。自然就必须提升自己的适应能力了。要尽快认识新同学,知道校园的地理情况。这件事需要一段时间去,慢慢来,在初一里,功课也变多了,加了几项以前从没有的科目,下午还增添了一节自习课。老师的要求变严格了,无论个人习惯还是穿着打扮,都有严厉的要求……中学生活和小学生活的差距实在是有些大。
现实和想象还是存在差距的,现实中的初中和我想象的一点儿都不一样,虽然忙了点儿、累了点儿,但是我还是很高兴的,为加入初中生的行列而高兴,为成为大人口中的“大孩子”而高兴。在未来的三年,我还得努力学习,争取考上一个理想的高中!
期待的作文 篇7
“从未曾遇到过像您这样的老师,用笑容和温柔去教育学生的老师,以至于在班级里,我大声说教都觉得是一种罪过;看到您给学生讲解数理化,背诵古诗和单词,我就决定做一个知识渊博的好老师;看到您和学生一起登山,打球,我就决定今后做一个爱运动的老师??”这是我带的一位实习生寄给我的信中的一段话。我从来没有想过,短短两个月的交往,会让一个准教师把我赞美为“可以影响她一生的贵人!”
回头望望来时路,已记不清是哪一年的哪一天,老校长对我说:“王艳华,再过两年给你个班带带!不当班主任的教师,就不是一个完美的教师!”我茫然地说:“我行吗?我什么也不会啊!”老校长笑着说:“行,准行。你性格好,对学生有耐心,学生会喜欢!”还真应了他老人家的那句话。在二十一世纪的钟声响过之后,我的教师生涯也迈向了新纪元。20xx年,由于同事工作调动,我接手了2年7班,从此,我便搭上了班主任的班车,至今已经接手了9个班级,成了安图三中的专职后续班主任。
我是一名物理教师,所以没有机会从一年级带班。而中途接手的班级,十有八九是成绩落后,纪律涣散的问题班级。每次接班后,面对那一双双期待眼神,我都会在心中承诺——一定要尽我所能,把班级带好,给领导,给学生,给家长送上一份满意的答卷。
为了第一时间了解学生,每次接手班级与学生见面之前,我都要翻阅学生的资料,一定要做到的是通过照片记学生。第一天上任,我总像迎接久别的`朋友一样,站在班级门口,笑容可掬地叫出他们的名字。看着他们既兴奋又好奇的表情,我就知道,我已经以独特的方式进驻了学生的心田。
由于只担任物理课的教学,和学生课堂接触的时间不是太多,想了解学生的学习情况、思想动态,就要付出更多的时间和精力。因此,每天早上迎着晨曦,我总是第一个来到教室,把门窗打开,等候同学们的到来;有些课堂上常常会发现稚嫩的笑脸中有一张成熟的面孔,那便是我在和我的学生一起体验学习的快乐;放学后一定要送走最后一名学生,亲手关掉最后一盏灯,锁上门后才放心的离开;每当任课教师有事或上自习课时,我更是欢欢喜喜地和学生泡在一起,带领大家一起读书、学习;课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者触膝长谈;卫生,特别是大扫除,我和学生一起累;教室里的门窗、桌凳坏了,我拿起锤子亲自修;在生活上,我无微不至地关心每个学生,时时提醒学生注意安全、注意健康;学生生病、受伤,我总是第一时间赶到、精心护理和及时送去就医;学校、班级搞活动,我一直都陪着学生,一起经受严寒酷暑,一起享受痛苦和快乐。 20年来,我从未因个人私事误过一节课,年年几乎全勤。工作上,我一直兢兢业业,刻苦钻研,努力使自己变得完善。虽然我不是语文老师,但我依然参加县里组织的演讲比赛;虽然我已不再年轻,但我依然敢于挑战自己的记忆力,去代表学校参加师德竞赛,并取得
了优异的成绩。我的这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样,也形成了无形的动力,潜移默化中,学生有了很大的转变。从最初的纪律涣散到年末总结被评为先进班集体,优秀团支部;从接手时的名落孙山到中考时的各科成绩在同年级中遥遥领先,我几度感悟到了奋斗的艰辛与快乐。
新的课程改革既是对我们广大教师的挑战,也是机遇,站在教育第一线的我,深深懂得教师业务水平和教育能力,直接影响着教育教学的提高,我认真学习现代教育教学理论,用理论指导课堂教学,在课堂教学中大胆尝试,摸索出新的教育教学规律,通过学习与实践,我的业务水平有所提高,积累了一些经验,写成论文,在国家级刊物上发表了《物理课堂上创新能力的培养》,《理解我吧——学生们》;在《安图教育》上发表了《最浪漫的事》、《我的带班三部曲》、《那些你不知道的幸福》、《亦师亦友 且行且珍惜》等作品。由于教学本领过硬,我多次在县级,州级承担公开课任务,先后获得了州骨干、省科研新秀、县优秀班主任、县优秀教师等光荣称号。
最让我兴奋的是20xx年8月20日,我终于有了自己的嫡传弟子,第一次当起了起始学年七年级的班主任,如今已经和孩子们愉快的相处了近一年半的时间。这一年半的时间里我和我的34个孩子用心地经营这个大家庭,努力打造“赢家”核心文化,在“蝴蝶计划”的引领下一次又一次向着更高层次的目标迈进。
近观眼前满目春,放眼远处春更浓,我深知:要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩,让学生飞得更高更远,自己还有很长的路要走。但我相信:只要俯下身子,一心为了学生,一心为了教育事业,不断学习,科学管理,不断创新,就一定能取得更大的成绩。也一定可以兑现对那些期待眼神的承诺!
期待的作文 篇8
我校五年级学生一年一度的学生军训工作即将于5月10日开始。面对就要到来的体能和意志的大考验,我内心充满期待。尽管学校的军训安排在相对炎热的天气,但是我想这恰恰是对我们耐力、意志力等精神品质进行磨砺的好机会。
在学校未发通知前,我们大家都在考虑自己是否能够一路坚持下来啊?我的内心更多地想到如何更好地去适应军体生活,不过在老师的悉心开导、帮助下,我现在已经是信心百倍,相信我们是不会打败仗的!平常,我对军人的生活盼了很久了,听说今年的快要到来了,而且军训每天都安排有军事理论课学习,所以对军训这件事情,我是笑脸相迎的,心里想到军训通知的到来。对即将到来的军训生活的态度——积极面对挑战、磨练意志、锻炼品格,力争做一个各方面素质综合发展的小学生!
本周星期五,军训的通知终于发出了!心里无比紧张。无比激动。星期一。我就要去军训了。去体验军人的生活。很好奇也很担心。我只好心里默默的祈祷。平安度过军训的日子。一丝不苟军训。小时候就对军人崇拜。这次能体验一下。也验证了梦想成真这个词吧!
军训即将到来。我的心情也异常地激动。这是我第一次参加。虽然都说军训非常苦。但我很想去尝试一下。因为那里的类似军营的生活吸引着我。我可以和同学们住在一起。一起参加所谓的“魔鬼训练。”一起苦。一起乐。每次看到电视机里解放军叔叔那整齐的.步子。精神饱满的走在天安门广场。他们不怕苦。不怕累的精神让我感动。让我感觉自己也想参入到他们中去。为祖国。为人民做贡献。想到这儿。我的全身都充满了力量。想亲身体验一下军人的生活。
军训即将来临。我们满怀希望。急切地想尝试一下军人的生活。了解军人是如何待人处事的。面对严厉的教官。我们是不是也像他们一样无所畏惧。依然坚守自定。我相信。我们坚忍的性格。一定会在这次的军训中体现出来。
加油!准备出发!
期待的作文 篇9
当清晨睁开双眼时,映入眼帘的仍然是这个充满生机希望的世界,可是我知道某些新生的东西已在角落里悄然生长,抽出了新的枝条,在浓密的荫绿中掩映着那抹动人的色彩。我微笑,在这样一个清晨和我的十五岁撞了个满怀,收获的是过往的伤感和新生的期待。
昨天的夜晚,内心淡淡的惆怅又开始恣意弥漫。十四岁的脚步随着时间古老的钟声距离我越来越远,我告别了过去的那个365天,在寂静中又将迎来我新的归所。可是我相信,十四岁没有走。它只是在夜阑人静的时候,踮着脚尖悄悄钻进了另一个孩子的梦乡,带着我的快乐,我的烦恼,我的幸福,我的遗憾……交给了那个熟睡的孩子,希望他/她能够替我继续去体味它、完成它,不再十四岁的青春留下遗憾。
可是转眼间,我的花季雨季也来了。在我还没有多少心理准备下,便走进了我的生活。
在我还是小学生时,曾读过一个花季女生的文章,在文中她倾诉了自己升学的压力,朋友离别的忧伤,以及十五岁的.迷茫。那时,对于十五岁我非常地向往,我期待充满乐趣的初中生活,期待毕业带来的伤感,更期待那个水气弥漫的十五岁夏天。于是时光荏苒,我也已经十五岁了,也该要走过那段令人欢喜令人忧的初三学年了。但当年的好奇早已不知溜去了哪里,留下的只是我对未来的忐忑不安。
可我仍然是期待啊!尽管在十五岁的一年里会遍布雨季的泥泞,会充斥着考试的失意气息,会施加着升学的压力,但我的十五岁不也是花季吗?有同窗的勉励,老师的教诲,家人的爱护,以及那些生活中细小的感动,我便知道我的未来将会是破冰而生的春天!
花季雨季,因为我心怀希望,所以我期待。
期待的作文 篇10
开学喽!安静了两个月的校园又热闹起来了,我背着书包兴高采烈地来到了新的教室。一走进教室,就见同学们像久违了的老朋友,三三两两地聚在一起,有的说自己暑假里的所见所闻,有的说自己的读书心得,有的互相问好……
“丁零零”,上课铃声响了,大家回到了自己的'座位上。只见王老师走进教室,叫了几个同学去发新书。不一会儿,新书到了我的手中。“好美的书啊!”我不禁叫出声来。强烈的好奇心驱使我轻轻翻开了书页,课本中那一行行秀丽清晰的字体和一幅幅别具一格的插图像一块无比巨大的磁铁把我牢牢地吸引住了。
我想,我一定要在新学期好好读书。
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