风雨桥的作文

时间:2026-03-09 08:25:57

(实用)风雨桥的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的风雨桥的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(实用)风雨桥的作文

风雨桥的作文 篇1

  我的家乡景物很多,其中我最喜欢风雨桥。

  风雨桥又称花桥。远远望去,桥洞就象天边的彩虹,桥身就像一条长廊。

  桥下,一条小溪静静地流淌着。

  走近桥体的'一端,就会看见“芙蓉亭”三个大字,亭子的顶端有几副仙女图,人物栩栩如生,翩翩起舞,让人感觉到像步入仙境一般。

  过了一节长廊,就到了龙凤亭。亭子的顶部,图案惟妙惟肖,一条长龙和一只凤在激烈地争抢着一颗金光闪闪的珠宝。旁边有许多人在围观,有的在为龙加油,有的在为凤鼓劲,实在太精彩了。

  又过了一节长廊,就来到了牡丹亭。欣赏亭上图案,抱着着琵琶弹奏的仙女,琴声婉转,让人如痴如醉。

  风雨桥不但很美,而且作用很多。农忙时,是人们歇息、避雨的好场所;炎夏时节是人们乘凉、聊天的好去处。

  这么美,这么有用的桥,不正是家乡一道亮丽的风景!不正是伟大祖国繁荣昌盛,人民安居乐业的一个缩影吗?

风雨桥的作文 篇2

  我的家乡虽小,但却非常美丽,我最爱家乡的风雨桥。

  风雨桥架在清江河上,全长约有200米,有屋顶,像一个“水上长廊”。风雨桥有个优点,那就是炎热的夏天晚上,去那儿乘凉最好。晚风微微拂着你的.脸,但还是很热,老人们都爱拿个小扇子,扇着风到风雨桥上歇凉。江风吹,人们感觉十分凉爽,放下一路扇着的扇子,坐下来谈天说地。为了大家不用有些无聊,几位老人拉起了二胡,给大家助助兴,演奏刚结束,一阵雷鸣般的掌声响起,老爷爷们连说“过奖过奖”。这边的人散了,那边的人又围了起来。这又是什么?是下象棋嘛,瞧!这位走了好棋的老人,脸上露出得意的神情,对手紧锁眉头,半天想出一点眉目,慢慢放松,眉锁慢慢解开了。

  风雨桥的名字取成这样,我猜想肯定是这座桥经过风雨吹打,也不会倒塌。

  夜晚,风雨桥开了灯,高高的建筑物引人注目,那灯更是让人想过去瞧瞧。我爱桥,一是桥上凉快,二是因为桥上热闹,三是因为站在桥上,看着波光粼粼的湖面,里面倒映着灯光、桥、整个恩施城,耳边又传来了我小时候听的儿歌:清江河水清又清,我在河边洗领巾,领巾洗了红又红,戴上领巾真光荣。可有一次,我读成了:清江河水清又清,我在河边洗眼睛,眼睛洗了红又红,戴上眼镜真光荣。想到这就好玩,这是我童年的回忆。四是因为桥非常美。

  啊!家乡的桥,我爱你,你那有童年的回忆,有美丽的江水,我爱家乡的桥,我更爱家乡!

风雨桥的作文 篇3

  今天,天气格外晴朗,于是我们就来参观侗族独特建筑物———风雨桥。

  我们来到了湖边,那湖边对面就是风雨桥,三个桥墩是用大青石砌成的,桥梁是用又圆又大的木头叠成的,桥面上有走廊。廊中间有个像宝塔的一个亭子,这样就不用让雨淋了。

  亭顶上有一个金光闪闪的宝葫芦,周围是一只只“小鸟”形态万千,活灵活现。两边有“小鱼”游动像真的一样!

  走上风雨桥,只见桥面都是用一块块均匀的木板铺成,非常整齐,光滑!桥两边立起一根根大圆木柱,撑起一道百米游廊。

  梁上有条巨龙,腾空而起,活灵活现。还有无数争奇斗艳的'花等等。横榄有侗族的民族画,画内有做家务的,有办喜事的等等。还有一些侗族风景画,如果认真看你仿拂进入了画中与侗族人民一起欢呼交流!

  整座风雨桥没有一钉一铆,都是用木锥衔接,斜穿直套,交错固定,表现了侗族人民的劳动和智彗!

风雨桥的作文 篇4

  大家都肯定见过桥,对,有大桥、小桥、还有小区内的石头桥、木头桥,甚至是童话故事里的彩虹桥……不过,今天,我想给大家讲一个“风雨桥”的故事,作文 爱的风雨桥。

  那是很平常的一天,我第一次到道真学英语,由于要从基础讲起,所以大家在教室里七嘴八舌的,很不耐烦。我心里想:基础知识都学过了,太简单了,还需要再学吗?可我们的英语老师张老师不这么认为,她告诉我们:“英语是我们的另一个伙伴,伙伴之间需要经常交流才行。”随后,张老师便绘声绘色的讲了起来,乏味的单词在她的嘴里讲出来,变得栩栩如生,我渐渐地喜欢上了我的这位新朋友,可正当我听得津津有味时,天公不作美,外面瞬间一片“狼藉”,天上的云顽皮的打翻了自己的墨水,把自己涂了一身黑,而雨点则像崩豆一样,带着降落伞从天而降,有“浪漫主义者”还带着小琴,在地上弹了起来,“滴答、滴答”呵呵,多好听的声音,小学五年级作文《作文 爱的风雨桥》。不知不觉放学了,因为外面下着雨,我的“大朋友”张老师要把我们送下去,我和老师站在门口的台子上,四处寻找,门前早已聚集了一大批来接孩子的人,忽然,一个熟悉的身影映入我的眼帘,是妈妈,我对老师说:“老师,妈妈来了,我走了。”老师望望外面下着的雨,微笑着说:“我送过你去。”走进雨中,没打伞的老师用双手遮住我的头,胳膊轻轻地夹着我,我隐隐感到,只穿着一件单薄毛衣的`老师,打着寒战,到了妈妈跟前,老师将我塞在了妈妈的雨衣下,长舒一口气,笑着和妈妈道别了。

  我上了车子,“走”,我下达了“指令”。那时,我家还是“两轮车一族”,虽然盖着雨衣,可根本没什么用,赶上风大,雨衣便会被吹得鼓起来,妈妈把我揽到她的胸前,用事先准备好的夹子将雨衣牢牢地加在了车筐上,我便稳稳地置身在了一件“大伞”下,可妈妈就惨了,雨水像细细的鞭子,抽打着妈妈的脸,先前是雨,后来竟变成了细小的冰雹,我悄悄伸出手,接着冰雹,打在我的手掌上,生疼生疼的,我忽然想到:妈妈漏在雨衣外面的脸,肯定也很疼,一时之间,原本觉得很短的回家路程竟变得那样漫长……

  那天雨停后,天边出现了一道美丽的彩虹桥,鲜艳的色彩重重地印在了我的脑海中,化成了老师发抖的身影、妈妈淌满雨滴的脸,一座用爱铺就的风雨桥也就永远的留在了我心中,再也不曾消失过。

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