蒲公英的作文[大全9篇]
在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的蒲公英的作文9篇,希望能够帮助到大家。
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蒲公英的作文 篇1
我是小小蒲公英,我离开了妈妈的怀抱。
飞呀,飞呀……
我坐着降落伞上慢悠悠地降落在一座城市之中,降落在一个阳台上的花盆里,别提多高兴啦!我揉了揉眼睛,看到眼前的景色,使我大吃一惊:“咦,这是哪里?我怎么从来都没有见过。”
啊,这里的景色真美啊!我不由惊叹。看,这里高楼大厦,街上人山人海;听,美妙的音乐频频传来,原来是公园里的音乐喷泉!我的目光又为一条条宽阔的马路所吸引,一辆辆汽车飞驰在马路上……一阵微风吹过,我飞到了马路上,我就问:“马路哥哥,你好!请问这是哪里啊?”“蒲公英妹妹,”马路哥哥说,“这里是珠海大道啊,你觉得美吗?”
飞呀,飞呀……
我飞到了一个公园,这里真好啊!蝴蝶姐姐在空中翩翩起舞,我热情地跟她打招呼:“你好!蝴蝶姐姐,请问这里是哪儿?”“这里是石景山公园呀,你觉得漂亮吗?我兴奋地说:“漂亮!当然漂亮!你能介绍一下石景山公园吗?”她高兴地说:“当然可以!石景山上怪石起伏跌岩,错落有序,如奔马绝尘,似众流归海,浑然天成一幅百兽图,乘索道登临山顶,眼绿树成荫的珠海全貌,珠海多美啊!从山顶直达山下长达630米的管轨式滑道,跨石穿林、掠翠冲幽、蜿蜒起伏。它是珠海非常著名的旅游观光景区。”蜜蜂弟弟在旁听了,忍不住说:“石景山公园又叫犀牛望月山。因为山顶有一块巨石很像犀牛的头、而山形就像是犀牛的身形,远看,就像一头翘首望月的犀牛。”噢,”真的很漂亮,我已经喜欢上石景山公园了,谢谢你们的介绍,再见,朋友!接着我又开始了我的旅程。
飞呀,飞呀……
我飞到了一处地方,那里很热闹,我走过去瞧瞧,正有一群学生在进行一场激烈的足球赛呢!我不由惊叹:“原来这里是学校,这里好美啊!到处绿草如茵、绿树成阴。”校道两旁挺立着两排高大的棕榈树,就像两队卫士守护着校园;一个个花坛错落有致,花坛里百花齐放,鲜花争奇斗艳;几座教学楼矗立在学校的东北面,真的好雄伟壮观啊!小草弟弟告诉我,现在教学的效率越来越好了,每个教室都有多媒体设备,老师们充分利用多媒体平台,不但为老师省了许多力气,而且开阔了学生的视野,收到了更好的学习效果。我羡慕地对小草弟弟说:“你真的.很幸运啊!能在既干净又美丽的校园里生活,分享着同学们的快乐,真令人向往啊!朋友,再见了!后会有期!”我依依不舍地离开了,接着我又开始了我的旅程。
飞呀,飞呀……
我飞过了小河,飞过了田野……一直飞到太阳下山,天色渐渐暗下来,海鸥的叫声才把我的心灵唤回来,仿佛告诉我,要停止我的旅程了,要停下来歇歇了。
忽然,我看见前面的地方彩灯璀璨,我想:那里肯定很美,我就决定飞过去看看。噢,原来那里是“海泉湾”,几个大字映入我的眼帘。我四处张望,发现建筑物很特别,好像是“地中海式的”充满了异国风情。游人络绎不绝,热闹极了!我又想这儿肯定是一个吃喝玩乐的好地方。于是,我就决定在这里安家落户了。夜深了,我沉沉地入睡了。梦里,我回忆着在飞行中看到的好风景,情不自禁地对着大海高声呐喊:“我爱你,美丽的珠海!”
蒲公英的作文 篇2
小时候,房前草坪上有许多株蒲公英,风轻轻地一吹,就有几株耐不住寂寞,随风飘舞,然后飘向远方了。那时,我总会傻傻地想:我为什么不能自由地在蓝天飘荡呢?如果有一天我变成了蒲公英,我会舍得离开妈妈吗?我问妈妈:“蒲公英去干什么了?”妈妈说:“它们去寻梦了。” 于是,大地上多了一个寻梦的孩子,他时而呆呆地望着鸟儿,时而追着飞舞的蒲公英,和蒲公英一起去寻梦。好像他已变成了蒲公英,随风一起飞啊飞—— 长大了,我爱学习,不闹事,成绩优秀,是个“乖学生”,然而我从未停止过童年的幻想,幻想有一天像蒲公英一样,飞向梦中的天地,但我知道学好本领才能飞得像蒲公英一样高,一样远——
我知道,家是我永远的牵绊,即使我飞得再高,再远,也飞不出妈妈爱的晕圈。
天幕碧蓝,有几朵白云飘动,我——一个十四岁的少年正在追逐叫梦想的`蒲公英。
蒲公英的作文 篇3
木棉开了,校舍旁兀自烧成一团火;枫叶红了,湖水边跌落苍老的发;要离别了,人在鹤去楼空残阳雁引之后-益发忧愁。-
弹指一挥间,三千东流逝水已不可追,所有的祝福演绎成绝美的眺望。-
告别了年少轻狂,告别了云淡风清,也告别了温馨的友谊与浪漫的情愫。从此,成两条南辕北辙的小路,通往-不同的闹市;从此,分开了,迷路了,彼此疏理不顾了;也从此,飞离蒲公英的命运轨迹。-
等到这个夏天长大了,我们的笑容也随着长大了。-
是的,长大了。杜拉斯说:十八岁,你就老了。其实倒不是我们真的老了,而是我们成熟了,学会了掩饰和伪-装。-
等到这个夏天长大了,所有不安分的灵魂都得到了升华与超度。-
因为有风吹过,所有想飞的冲动都在轻启梦想门扉的一刹那得到抚慰和满足;因为有风吹过,所有亢奋的激情-都在秋水长天里得到释放和奔突;因为有风吹过,所有阴翳的灵魂都在痛定之后归于枉然又归于平静和安详。-
等到这个夏天长大了,我们就该试着参悟生死轮回与寂寞道别。-
因为笑容太破碎,所以眼神不堪疲惫;因为友谊太纯粹,所以痛苦痛彻心扉;如果伪装越无所谓,那么离别将-不会流泪;也因为世界太驳杂,要把脆弱都蒸发。-
我的天空,等风的季节,有你飞过。-
淡淡的'划痕漂泊成抑扬的籁响,在月望月朔之间轻舞满心的怅然。
我的天空,等风的季节,有你飞过。-
留下天空深邃澄澈,留下白云自在徜徉,留下溪流叮咚与绿色氤氲。-
我的天空,等风的季节,有你飞过,你就是我的风景。
蒲公英的作文 篇4
今天和弟弟一起到公园走了走,绿草如茵的场地上繁花锦簇,风中时常传来花朵儿们的窃窃私语。但是,在五彩缤纷的花团中,有一株白色植物却格外的耀眼——出乎意料的耀眼。我轻轻地走近,俯下身子嗅了嗅——那是一种怎样的美妙啊。我的思绪一点点地回到3年前。
3年前的我就很喜欢蒲公英。还记得那年丽夏,我和爹爹婆婆一起在乡下过日子。那时候吹拂过绿叶的风,变的格外温柔,天气虽然有些炽热,但绿叶们还是轻轻地托出了一朵朵盛放的花儿。微风中,它们轻轻摇曳着,害羞地露出了笑脸。虽是夏天,但又有多少异于春天呢?田野中时时可以听见蛙鸣声,树上蝉鸣不绝。那个时候,蒲公英们就成团成团的出现了。山腰里,田野周围,屋子旁边,几乎是处处都能看见她们的踪影。我最喜欢蒲公英的那一抹白色了:菊花开的白花给人一种悲凉的感觉,但是每次我看见蒲公英却都是心里暖洋洋的。蓄着英花的蒲公英总是随风起舞——暂且就叫蒲公英的花为“英花”吧,然后在风中放飞一株株英花。那时的我就时常悄悄地蹲在蒲公英旁边托着腮帮子想:英花脱离了蒲公英,不就像孩子脱离了母亲一样一样吗?可我为什么还能从她们的漫天飞舞中听见她们银铃儿的笑声呢?我百思不得其解。3年前的我,说实话与小孩也差不了多少,没怎么想就放弃了。同样地,我也同小孩一般喜欢欢笑着扑到蒲公英前面,使劲儿吹一口气,看着英花儿们在天上曼舞。那可算是我童年最快乐最无恼的时光了——那段可爱的旧时光!
时光如流水飞快。眨眼间我就进入初三的大家庭里了——与大多数初三学生不同,我最爱的不是学习,而是培花。第一嘛,我的学习成绩还算可以;第二嘛,我天生就对可爱的'花朵没有一丁点儿自制力。每天放学回家,我就会冲向我的经营已久的“花园”——那里面有我种下的各式各样的花朵儿。当我刚刚踏入花园的大门后,我又有俩事得完成——一嘛,是给我公主般的花朵浇水;二嘛,是将那些四处安家的“野种”拔除——“野种”嘛,就是那些童年曾经陪伴我的蒲公英。原先对蒲公英的爱,在现在的我看来却已经是“年少无知”了。毕竟,没有一点儿活泼色彩的怪渗人的可怜白花,又有谁能够喜欢?一个烈阳高照的下午,本就大汗淋漓的我心中由于一次噩梦般的考试更是烦躁不堪。拿起浇水壶,我翻了翻我前天才买回来的夜来香的叶子。不出我所料,几株不识时务的蒲公英又“恰如其分”地偷偷的藏匿在俩株花之间。风轻轻地拂过她们的面庞,但在我看来那是多么地可恨。愤愤地用手捏住蒲公英杆,我拔出了那几株“野种”,将她们抛向天空。看着满天的英花在天空飞舞,我心中却丝毫没有一点儿赏心悦目的感觉。敢在太岁爷上动土,胆子也忒大了吧?英花们飘向各个角落,似乎已然消失在这个世界里。
天黑蒙蒙的,似乎就要滴出墨来,风冷飕飕地席卷着这人间的温暖。走在往日充满欢声笑语的大道上,我的心情却是也如这天一般,毫无生机。周围的一切似乎都是黑色,只有我手中的成绩表——那是红色的,刺目的鲜红。昔日的1~10名的成绩表也就换了俩数字——40,但于我而言无异于沧海桑田。我在想怎么会是这个结果,我在想我到底该怎么样面对我的老师,我在想到底应该如何向父母解释。家门就在眼前,还是往日的环境,但缺少了往日的那种和谐的气氛。我瞟了瞟那几株花,却发现她们早已经低下了头,无法面对这样的一场暴风雨。无法面对着这样的一场暴风雨啊!
霎时,东面有一阵疾风驶来,树叶纷纷被它拖着走,处处碰撞着,连我也感觉要被风捎走了似的。这个时候,至今令我记忆深刻的壮观一幕上演了——无数英花从我家周围的各个方向舞向天空,我的眼前瞬间布满了一片白色。她们的空中飘扬,曼舞,旋转——她们带领着风,而不是风在带领着她们。我看见天空有一只鸟迫于风之势降落地面,她们却始终不曾停歇。我仿佛看到了这世间最伟大的景象。风渐渐地停了,这些胜利者们在缓缓优雅地从天空舞下,和大地相拥。
我这才反应过来。踉跄着走过去翻了翻草丛,许多株蒲公英杆擎天而立,我这才明白那日我自己的疯狂之举实则是成人之美,我也终究明白了小时所不能明白的问题。当英花们失去母亲时,那实则是另一个辉煌生命的开始。如果说这是一株植物的力量与精神,那我又有什么资格轻言放弃呢?看向自己的成绩单,我坚定了自己的目光。
从此,我在初三的学习生活更加刻苦,终于一次又一次地斩获了好成绩,在中考中也还发挥的不错。但这还远远不够。高中,那是一个全新的概念,更多的题量和更大的难度正如风浪一般向我奔来。我只想微微颔首。
我心中正有一株盛满英花的茁壮的蒲公英。
给我一粒种子,一阵风,我将开出一片蒲公英的灿烂。
蒲公英的作文 篇5
我是一棵小小的蒲公英种子,当我还依偎在妈妈身上时,我就听说,外面的世界很精彩,于是,我开始在脑海里勾勒这个美丽的世界:花开得如雾一般梦幻,鸟儿清婉的歌声处处洋溢,嫰绿的芳草铺遍大地,明媚的阳光洒满人间……
终于,有一天。风姑娘提着裙摆,微笑着走来。我兴奋地离开了妈妈的怀抱,踏上了我的旅程。我晃晃悠悠地飞着,心里涨满了期待,我好奇地向地面望去,可眼前的景象却着实令我大吃一惊:没有烂漫的花开,没有动人的鸟鸣,没有新绿的芳草,也没有温暖的阳光。只有喧闹的汽笛响彻耳畔,只有不断排出的脏水污染着小溪,只有灰蒙蒙的烟雾笼罩原本蔚蓝的天空……我不知所措了起来,脑海中那个美丽的世界破碎了,我漫无目的地飞啊,飞啊,却只有愈来愈多的城市,愈来愈多的失望。我不喜欢被划分的规规矩矩的花圃,不喜欢沾满灰尘的空气,更不喜欢刺耳的鸣笛。我只想要一个安身之地啊!
夜色渐浓,我只得找了一小片干涸的土地落脚,望着没有星星的天空,幻想着自己梦中的世界,我不禁嘤嘤地哭了起来……旅途的.劳累,渐渐压低了我的哭声,一股困意袭来,我不觉进入了梦乡……
突然,我看见了一片动人的天地,在那里,柳树姑娘正轻柔地梳理着自己美丽的长发,波光粼粼的湖面泻满了金色的阳光,一朵朵花儿竞相开放,鸟儿们尽情地展现自己清脆的歌喉,翠绿的芳草绣满了大地……望着这如画卷般迷人的地方,我痴迷地奔了过去,却一下子摔了个趔趄,我猛然惊醒,却只剩下一片漆黑的天!
我无助地张望,希望找到那个仙境,可是没有,四周只有近接荒芜的废墟,我绝望地喊道:“人类,请还我一个美丽的家吧!或许在你们心中,这个世界很大,很美,却不属于我!”
蒲公英的作文 篇6
打开电脑,启动千千静听,熟悉的音乐响起。这首《蒲公英的约定》我已经听过无数遍,但仍没有感到厌倦,每一次听仍会被那能使人如身陷淤泥一般的音乐和歌词所感染。
它记录着我们的约定。这个约定,我们都还记忆犹新吧。昨日重现,清晰如在眼前。
小学篱笆旁的蒲公英,是记忆里有味道的风景,午睡操场传来蝉的声音,多少年后也还是很好听……
在那个阳光明媚的夏天,我们一起躺在翠绿的草地上,闭上眼听着蝉鸣,感受着那一份令人陶醉的温暖。忽然,你盈盈起身走向远处的草地,好奇的.我也跟了过来。原来这里是遍地的蒲公英,一阵风拂过,一些蒲公英随风飘向远方,只留下一阵香甜在唇边和鼻尖。从此,我知道了你喜欢蒲公英。
我们是最好的朋友,有快乐一起分享,有痛苦互相安慰。你会坐在场边微笑着看我打篮球,我也会趴在桌子上认真地读你清新的文字,我们会一人一个耳机,聆听我们都喜欢的音乐。一切,就这么简单。
将愿望折纸飞机寄成信,因为我们等不到那流星,认真投决定命运的硬币,却不知道到底要去哪里……
四年很快就过去了,我们即将分别,所有的快乐似乎都未曾发生过,像流星一样,只有一瞬的美丽。
我们手拉手在草地上迷路般漫无目的地走着,一言不发。不知不觉又来到了曾经的那个地方,这里仍是遍地开放的蒲公英。我们都摘下一朵蒲公英,放到对方的手心里。“看到它一定要想起我啊!”我们不约而同地说出了这句话,继而会心一笑,十指紧扣,嘴角挂满温馨的笑容。
蒲公英的约定,那样清晰,打过勾的我相信,说好要永远在一起,是你如今,唯一坚信的事情……
不知从何时起,我有了记日记的习惯,每天零零散散地叙说着对你的不舍、思念和无奈。
“有时候我奔跑,有时候我躲藏,有时我害怕,但我真的想紧紧抱住你,整日整夜和你在一起。”
“当你需要什么的时候,只要转过身来,我,就会在那,当你感到难过,让我知道,我,就会在那。”
“我不是孤独的,不感到寂寞,每当你离开,我试着说片言只语,但终以无声结束。”
可是,不管我怎样用文字记下这一切,那些如羽毛般轻飘而美好的岁月还是要离我们而去。
蒲公英的作文 篇7
每个人都梦想,无论这个梦想远在天边还是近在眼前,都是人们心中的一盏灯,指引前行的路。
蒲公英虽然力量微小,但却不放弃自己。它虽随遇而安,却也诠释着生命的意义。
世界这么大,这个城市这么大,与之相比,我就像是一株小小的蒲公英,我的人生究竟有什么价值呢?
诚然,每个人都希望自己能成就一番轰轰烈烈的事业,做一个有用的人。例如,我的梦想是可以考上大学,找一个能赚钱的好工作将来好好孝敬父母,让他们安享晚年。可在如今竞争这么激烈的社会想有一席立足之地又谈何容易呢?
可谓是”理想很丰满,现实很骨感“啊。
那怎么办,为了生活,为了理想,我们只有用自己微弱的力量去奋力一搏,无论成功或是失败,至少努力过就不留遗憾。我想对自己和那些和我一样正在拼搏的人来说,不要放弃,不要有惰性,不要为了眼前的享乐而牺牲自己的未来。
风是蒲公英的助梦使者,正因有了风蒲公英才有了翅膀去自由翱翔。
我们的助梦使者就是父母,老师以及许许多多给予我们关心,鼓励,给我们带来温暖的人,有了他们,我们才有了生命,有了灵魂,有了梦想与希望。
我知道,蒲公英也有一个梦想,他的'梦想就是飞向远方,风儿伴随它在蓝天中翱翔,去往梦的远方。即使一个人再渺小,他的生命也一定会有价值,因为梦想之歌的旋律一直在耳边萦绕。
蒲公英的作文 篇8
它是一粒不完整的种子,它的母亲的株白色的蒲公英,很白,以至于它从美丽的岸边飘来。一路上人们见了误以为见了雪花。——题记
小草被暴风雨袭倒,是对生命的坚持,使它重新昂首,面像朝阳。
河鱼被远逐到海洋,是对生命的期待,使它重新启程,游回故乡。
幼蚕被后茧包围,是对生命的渴望,是它重新挣扎,获得重生。
它是一粒不完整的种子,小时候,她经常依偎在母亲身边,问到:“妈妈,什么是生命?”那时母亲总会抚摸着她的头,轻轻地告诉她:“孩子,小草在春天冒出小脑袋时,那是生命;小花在阳光下绽放笑脸时,那就是生命。”她不太明白,眨巴眨巴眼睛。她记住了:“小草,小花就是生命。”
她被诊断为白血病,正值风华正茂的她刚参加完高考,考了个不错的成绩,被一所重点大学录取了。她十岁就随母亲从山外那个美丽的城市里来,她母亲是名志愿者,来到这贫瘠的地方来培育祖国的花朵。
种子忍着痛顽强的生活着,终于钻出了两片不完整的嫩牙。
女孩没哭,只是笑一笑,又对母亲问起儿时的问题:“妈妈,什么是生命?”母亲哽咽着说:“生命就是世界上最珍贵,最美好的东西;生命就是即使它很短暂,我们也要用微笑去接受,即使自己是不完整的。女儿,记得:一定要坚强!”女孩点点头为母亲拭去眼角的泪珠。那一天,她做出了个美丽的决定:她要留下来,她要顽强的生存,就像美丽的蒲公英一样。
种子沐浴着阳光,顽强的生长。
她决定让山坳里出更多的大学生。种子的牙被雨水打着,被烈日晒着,但它从未动摇过自己的信心。她要用有限的生命,放出无边的光芒。她要成长与她母亲一样洁白的蒲公英。它挺直了腰杆,熬过了雨打日晒。
女孩晕倒了,在众多渴望知识的眼睛前晕倒了。当她醒来时。她已躺在病房里,她要求母亲抱紧她。告诉她:“生命是什么。”妈妈用哭肿的眼睛望着女儿,她要告诉她:“宝贝,生命就像蒲公英,一样的美丽,一样的洁白,但又同样那么脆弱。风一吹,她就零落了。但是孩子,你要记得妈妈的话:它的凋谢是为了让后代能更茁壮成长。你就是一粒蒲公英的种子。记住,永远记得:一粒不完整的种子,仍能开出令人赞叹的花朵。”
蒲公英努力地开, 女孩努力地笑。
种子长大后,它的不完整并没给它带来太多的缺陷。相反,它很美,翠绿的'叶子,雪白的花朵。已胜过它的母亲。
以后女孩不管多么的苍白,她总是笑,把最好的一面展示给大家。以后女孩不论多么憔悴,她尽力地为孩子补课。同时,女孩也招募山坳外那美丽的城市里像她母亲一样的志愿者。
蒲公英把它白色的花朵飘到另一个荒芜的地方去。蒲公英要用她洁白的心灵,将爱心撒向另一片土地。它要让那些志愿者将她的美继续下去,把它的不完整填充……
女孩倒下了,带着微笑倒下的……
朝阳下的小草说:“这就是生命。”
故乡的河鱼说:“这就是生命。”
重生的飞蛾说:“这就是生命。”
母亲抱紧着她说:“这就是生命。”
蒲公英的作文 篇9
小时候,母亲总爱带我去看外面的世界,看青山绿水,看春夏秋冬,我常常留恋于娇艳迷人的月季,芳香扑鼻的丹桂,高雅清秀的兰花,但母亲最爱带我看的,是那渺小平庸的蒲公英。
母亲搂着我站在山脚,我有些郁闷,低着头、锁着眉,插着口袋,对这草丛中小小的蒲公英着实没有多少兴趣,蒲公英有什么好看的呢?记得妈妈当时轻声地对我说着:“你看他们个儿虽小,白白柔柔的,但风一吹,却可以飞得那样的'高……”当时的我,懵懵懂懂,微微抬头,那点点白柔的伞花儿,随风飞向辽阔的蓝天,我轻轻点点头。
后来,长大的我在跟着父母外出旅游时,又来到过有一大片蒲公英的山边,爬上山坡,风一吹,满山的蒲公英飘向远方,我冲了下去,张开双臂,在蒲公英的海洋尽情地感受属于他们的光芒。我伸手,渴望抓住一些,可他们早就翱翔在蓝天之中,再不回头。我凝望着他们飞向更远的高空。身后传来母亲的声音,“其实,人的一生正如那蒲公英,虽然微不足道,但一直在飞向更高更远的蓝天,一直在拼搏,一直在奋斗。将来你如果能像蒲公英那样勇敢拼搏,也会拥有属于自己的蓝天。”
我望向蒲公英飞去的方向,心暖暖的。母亲一次次不厌其烦地带着我欣赏蒲公英,就是希望我能慢慢感悟到蒲公英带给我的启发,我终于明白了母亲的心意,那些蒲公英承载着母亲的爱,越飞越高。
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