蒲公英作文（大全7篇）
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的蒲公英作文7篇，欢迎大家分享。
蒲公英作文 篇1
我是一棵蒲公英，现在我和兄弟姐妹讨论我们要飞到到那儿？说着说着风伯伯突然说：“你们的家快到了！”所以我和兄弟姐妹叽叽喳喳的猜测，那里是不是风伯伯的故乡？过了一会儿，风伯伯说这是你们的家，说完他就回去妈咪身边跟她报告，不要让她担心。
我住在一座森林里，我的邻居有千年老树，我们都叫他“老爹”，而美丽又温柔也很照顾我的是玫瑰花姐姐，还有最爱讲冷笑话的日日春哥哥。我需要一些雨水、阳光、空气与土壤才能让我成长，这里有我需要的全部配备，所以我喜欢这座森林，我要永远留下来。
早上醒来，我觉得头上痒痒的，所以我就吹了一口气，探出头来，我就看到千年老树向我问早安，也看到四周的兄弟姐妹跟我招招手，感觉真亲切。随着时间一天一天的过去，我和同伴们变成一棵棵强壮的.蒲公英。我希望风伯伯现在能再来，并且告诉在天堂的妈妈：“您的孩子现在已经快快乐乐平平安安的长大了。”
蒲公英作文 篇2
有一株蒲公英，它的绒毛非常多，就像一个白色的小球，有一天这株蒲公英被出来玩的风娃娃给吹散了，蒲公英的花瓣掉落在了它的身旁，而那株蒲公英还会再长出新的绒毛，可是在蒲公英长新的绒毛时，发生了一个让蒲公开心的一件事，可惜又有了一丝的遗憾。
这开心是：在蒲公英长新的绒毛时，蒲公英以前传播的种子发芽了，已经长出了小小的花蕾了，这让蒲公英特别高兴，因为蒲公英要当妈妈了，蒲公英看着就要有白色绒毛的蒲公英花蕾，心里特别激动，蒲公英看着小蒲公英的绒毛马上就要长出来，大蒲公英就想要叫一声，等到小蒲公英把绒毛都长出来了以后，第一件事就是：叫妈妈，妈妈，大的蒲公英太开心了，以后小蒲公英就天天叫妈妈，妈妈，说的话也是：妈妈，妈妈，这会让人们想到这这些小蒲公英是多么喜欢妈妈的，会把别的小红花、小黄花给叫成：“妈妈”大的蒲公英就会出来立刻解释，我的孩子从小只会说“妈妈”这两个字，对不起呀！对不起呀！这会让别的花家庭感觉到，这个妈妈是个好妈妈，是爱这些小蒲公英的好妈妈。
遗憾的又是:在这个家庭最开心，一件“悲哀”发生了，小蒲公英的心都碎了，自己的妈妈离开了，自己的妈妈陪着自己度过了许多开心和悲哀的时光，在最后的一分钟，小蒲公英的.妈妈给孩子们说了最后的一句话：你们已经长大了，可以独立了，一定要待人友好心存感激，要有宽容之心，这点你们要明白，我走了。小蒲公英大哭了一场，那时下了一场大雨，并没有人听见小蒲公英哭了，但小蒲公英真的已经长大了，它不再是以前的小蒲公英，小蒲公英变成了大的蒲公英，大的蒲公英记住了妈妈说的这句话：你们已经长大了，可以独立了，一定要待人友好心存感激，要有宽容之心，这点你们要明白，我走了。
从此以后那些大的蒲公英按照妈妈所说的话执行，结果，附近的小花儿、小草儿都喜欢上了这些蒲公英，蒲公英按照妈妈的这句话，一直是花坛里的最善良最宽容的一丛蒲公英。
这故事告诉我们，“爱”是最美好的。
蒲公英作文 篇3
早晨，太阳公公伴着美丽的云霞出来了，我伸了伸懒腰，呼吸着新鲜的空气。抬眼向四周望，啊！我的伙伴真多呀！站在路旁边的有杨树姐姐、柳树阿姨，在我身边的是小草妹妹，喇叭花婶婶。
我梳洗了一下面颊，抖了抖身上的.露珠，哈！我该出去转转了，忽然风婆婆来了，还带来了阵阵花香。我对风婆婆说：“风婆婆，风婆婆，今天我要出去找个新家，你能带我出去吗？”“没问题，来吧。”说完，风婆婆吹了口气，我便飞了起来，在空中我看见了蝴蝶在跳舞，蜜蜂在采蜜，鸟儿在欢唱，松鼠在觅食……
眨眼间，我来到了森林里，忽然，天空乌云密布，电光闪闪，不久下 起了雨，当我在一个蘑菇下躲雨时，看到一棵棵大树静静地承受着风吹雨打，在淅淅沥沥地雨中，这些树在我眼中显得更加高大，更加神圣，更加耀眼！经过风雨的磨砺和洗礼，绿叶变得更加绿，它们坚毅地耸立在大自然中，显得它们十分纯朴。
雨停了，我随着一阵清凉的风，飘到了鸟巢前，看见一只湿漉漉的小鸟从巢里走了出来，敞开喉咙，大声的歌唱，仿佛在歌唱被雨水洗静的世界，赋予了这个世界上人们无法用语言描绘出的无与伦比的歌词。最后，我被刮到了小溪边，看着清澈的溪水，听着百灵鸟的鸣叫，欣赏着蝴蝶的舞姿，聆听蟋蟀的音乐会时，我悄悄地播种了我的孩子们，生怕惊动了这幅美妙的画。
蒲公英作文 篇4
在我的记忆中，蒲公英完全是株不起眼的小草，在任意田野、山坡、路边、墙角，甚至在人们的花圃里，都能见到它们的存在。
蒲公英的花朵和果实，富有浪漫唯美的诗意。它的花朵呈现出一种纯粹的金黄色，花的样子大概和菊花一样。在等到果实完全成熟后，它会绽放出一柄柄洁白如雪的伞，伞托上点缀着一颗圆锥形的种子。
我曾经在假期中对不同环境的蒲公英有详细的调查。我发现成长在肥沃土地上的蒲公英，虽然可以放任的滋长，自由的生活，繁衍后代，但是它们一个个拉着脑袋，好像谁欠它们钱一样，它们一个个长得猥琐、呆板、苍老、枯黄，丝毫给不了人一点欣赏的地方，而那些被悉心的培养的蒲公英，虽然是姹紫嫣红，但是总有给人不舒服的地方，仿佛像是一个庸俗的贵公子，贵小姐。
在我先前住的.小院里，到处都是蒲公英，在墙角边上、路边、菜地里随处可以见到蒲公英。可奶奶嫌蒲公英长得太密了，于是就把它铲除了，让奶奶没想到的是，天助蒲公英，那几天连续的绵绵细雨，院里的蒲公英像会魔法似的全部又钻了出来。想到这，忍不住感慨一番，多么顽强的生命力啊！
许多蒲公英为了生存，它们刚刚破土而出，就懂得向大地匍匐懂得忍耐来保护自己，蒲公英自己明白，要想生存，必须要艰苦的生存着。
蒲公英在芸芸众生中，没有牡丹花的倾城之颜，没有桃花的妩媚之情，没有莲花高贵之品质，亦没有海棠无限之宠。它总是默默地生长、发育、繁衍后代，一直不停地生活着。
每次看到蒲公英时，心里总有一股怜惜之情，觉得它于人类没什么差异，属于同一类命运，只是在不同的遭遇中。蒲公英用它那面对生活的平淡，告诉人们富贵的生活、权势都不重要，它使我们感悟生命的坚强，聆听心灵的诉说，拥有平和的心态。
蒲公英作文 篇5
一个小小的小村庄中一个清水出芙蓉的女孩。她叫柳瑛，是在一个雪夜中出现在这个小村庄。没人知道她来自于哪里，也没人知道她的家世，只是单纯地知道她叫柳瑛。
但村民们还是收留了落魄的她。当时她看上去不大，只有十六十七岁的样子，身上只穿了一件紫色的素纱衣，手中拿着一朵紫色蒲公英。蒲公英在乡下十分常见，但谁都没有见过紫色的蒲公英。
没来到这里时，柳瑛到处乞讨，但始终都没一个村庄收留这个来历不明的女子。后来还出现了打骂她的情况。直到他来到了这个小村庄。
据说，那个小村庄受到过诅咒。年年不是旱灾就是洪灾。
“孩子”第一次有人叫柳瑛，是一个老妇人。在她被人打得遍体鳞伤风雪交加的夜晚。
“嗯? 柳瑛没有因为以前其他人对她的种种而害怕，反而眼中出奇的冷静。
围在柳瑛身边的人越来越多了。柳瑛闭了眼睛，过了一会儿没有预想之中的.辱骂或暴打。一只手把她扶了起来，带到了村长的家，小村中最大的房子中。
他们给柳瑛煮了饭，又梳洗一番，加了几层衣服。
“为什么?“刘英突然开口。
他们愣了一下。
“为什么对我这么好?“她再次开口。
谈么笑着说，没有为什么，是缘分让你来到了我们村庄。
柳瑛看他们认真的眼眸，也没有再说什么。
二
一年后，
柳瑛在村民的陪伴下过得很好，她与他们之间不像收养人和被收养人，反而更像一家人。
而就在这时候，方圆几十里内突然爆发起了瘟疫。一传十，十传百，后果不堪想象。
人们请来了一个占卜师。
“贵地近年来有没有一女子流浪街头最终被收养?”卜师脸上阴晴不定。
女子？流浪街头?人们苦思冥想，终于想到了她。
“生，求你了!这事关多人性命啊!”们哀求。
“我在给你们一个提示”占卜师无奈的摇了摇头,“紫色蒲公英!”
说完便扬程而去。
人们急切地找到了柳瑛。
吓坏了村民们，柳瑛平静得走了出来，说，“我不知道，我不知道什么紫色蒲公英。”声音冷漠又疏离。终于用到我了，终于想起我们这个不祥的村子了?
说罢，柳瑛走进了门。
三
后来，每个村子都有一部分人染上了瘟疫。只有柳瑛那个小村子一个人都没有。
再后来，那些人病逝了。
柳瑛也走了，不是死去，只是单纯得走了。
走之前，留下了一封信。
谢谢您们一年里的养育之恩，我知道您们一直有个问题想问我，就是我们为何会在瘟疫中活下来。还记得我刚来时就拿着的资额蒲公英吗?
其实我是掌管紫色蒲公英的花神。听姐姐们说，人间充满了有趣的东西，就忍不住来了。
可是，没想到，人间给我的第一映像竟然是冷漠无情。
至于那场瘟疫，也是我所为，不要怪我心狠，我只是让少数人得到了应有的惩罚。
紫色蒲公英是唯一让人能够找到幸福的花，您们以后一定会幸福的。
最后，那个小村子年年风调雨顺，每个村民都过着幸福的生活。每家每户的后院中都开满了紫色的蒲公英······
四
世上不知道会不会真的有紫色蒲公英，但这世上绝对会有带给你紫色蒲公英的人。
蒲公英作文 篇6
我从开学到现在，一直盼望着当一名小小的蒲公英义工团成员，我想做一个乖孩子。今天，我的梦想终于实现了！我终于当上了蒲公英义工团的小蒲公英！我真快乐呀！
父母留言：〖写这个日记从头到尾我们都没有参与，写不出来的字就用拼音代替。不看到儿子这个日记，我还真不知道学校还有蒲公英义工团，也还真不知道它对儿子有这么大的吸引力，更不知道儿子一直有这样一个愿望，一颗为同学们热情服务的真诚的心！儿子，你不愧为中队长，不愧“少先队员”的.光荣称号，你真棒！爸爸妈妈为你而骄傲！
老师留言：特别喜欢水晶战士用胖乎乎的小手拍着巴掌指挥同学们安静。真是一位好干部啊！愿蒲公英的种子飘到校园的每个角落，把校园装扮得更加美丽！
蒲公英作文 篇7
距离六年级的散学典礼已经过了很久，但，还是一直思念着小学同学。
站在老家的山上，踮起脚尖，环望群山。过了一会儿就俯视山顶下的小山。心里泛起一丝丝难过。
过了一会儿，来到了更大的山坡。那里的鲜花竞相开放：有山菊花，也有一些满天星，而我最喜欢的就是那儿的蒲公英。我走到“花海”中坐下。摘一朵蒲公英，抚摸着花朵，脑力里浮现出在小学生活中的点点滴滴和同学们熟悉的面孔。
想到了散学典礼的那天，同学们知道了考试成绩后高兴不已，因为自己都得了高分。讲完试卷老师就发了那是照的毕业照，同学们拿到毕业照后就三两成群的讨论里面“最好看”和“最丑”的人。没到五分钟，老师就让同学们会到座位上。老师说：“今天是我们大家在小学一起的最后一天，现在老师发些袋子给你们，里面写有你们的祝福语，你们拿到后收拾东西就去走廊排队。”两位老师站在讲台下给大家发袋子。不出五分钟，一位只教了我们一个学期的老师就哭了起来，也许是因为太舍不得的原因，一边哭一边发着袋子。另外一个教了我们整整六年的老师就给同学们一个大大的拥抱。过了二十分钟，袋子发完了。同学们被老师赶着到走廊去排队了。同学们到了走廊后就开始哭：有的和自己最好的朋友一起抱着哭，有的则是和老师一边倾诉一边哭，还有的是自己到一个角落偷偷的流泪。而我，在这种情况下却哭不出来，默默地看着同学们在流泪，自己却什么也做不了。老师把大家领到操场排队放学时大家的`眼睛都已经变成了小兔子那般的眼睛，已经哭得不成样子了。一位老师说：“同学们不用那么伤心的，以后有空还可以回来看一看，也可以开一下聚会。擦擦眼泪，又不是见不着了。”同学们听了老师的话擦掉了眼泪，跟着老师走出了校门。
回忆起散学典礼的一幕一幕，泪水不自觉的往下落，心里想：现在同学们都分离了，再也不能回到以前那种快乐的小学生活了。思考了几秒，摘起身旁的两三朵蒲公英，心里想到：蒲公英，帮我把我的思念带给我的同学吧，帮我看望我的同学是否过得开心、快乐。我吹一口气，把蒲公英所有的花瓣都吹了出去…吹完，心里默默地说着：飞吧，蒲公英，飞到他们的身边，把我的思念带给他们…
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