蒲公英的作文8篇【实用】
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的蒲公英的作文8篇，欢迎大家分享。
蒲公英的作文 篇1
小时候，房前草坪上有许多株蒲公英，风轻轻地一吹，就有几株耐不住寂寞，随风飘舞，然后飘向远方了。那时，我总会傻傻地想：我为什么不能自由地在蓝天飘荡呢？如果有一天我变成了蒲公英，我会舍得离开妈妈吗？我问妈妈：“蒲公英去干什么了？”妈妈说：“它们去寻梦了。” 于是，大地上多了一个寻梦的孩子，他时而呆呆地望着鸟儿，时而追着飞舞的蒲公英，和蒲公英一起去寻梦。好像他已变成了蒲公英，随风一起飞啊飞—— 长大了，我爱学习，不闹事，成绩优秀，是个“乖学生”，然而我从未停止过童年的幻想，幻想有一天像蒲公英一样，飞向梦中的天地，但我知道学好本领才能飞得像蒲公英一样高，一样远——
我知道，家是我永远的'牵绊，即使我飞得再高，再远，也飞不出妈妈爱的晕圈。
天幕碧蓝，有几朵白云飘动，我——一个十四岁的少年正在追逐叫梦想的蒲公英。
蒲公英的作文 篇2
花开不是为了花落，而是为了绚烂。
——题记
我家楼前的草坪上，长出一只孤独的蒲公英，这只蒲公英的周围长满了嫩绿的青草，唯独这只蒲公英独自展现着她独特的美。
我很喜欢蒲公英，是喜欢它朴实中的美。它毫不张扬的外表，不像其它花那样争艳，也无迷人的飘香，更无妖艳动人的姿态，可它的生长过程却也算令人惊奇。
它的种子落在哪里，都将是不起眼的，以至于人们都不曾知道这里有一颗种子的光顾。等它的芽儿长出来后，在绿绿的草丛里，它也被埋没了。再过一段时间，等它的茎长高了，叶子长多了，就会长出小小的黄花，为整个草坪添加了一点儿光彩，给人焕然一新的感觉。这些小黄花随风轻轻浮动，慢慢地，这些小黄花都变了，变成了一朵朵白色的蒲公英，似乎它们都“老”了，头发已经变白。这时的蒲公英我就更喜欢了，它是我儿时的玩伴，是我心目中自由的代表，是我向往的洁白之花。
这些随风散落的`絮状花瓣就是蒲公英的种子，它犹如一个个小人乘坐着一把把自由的降落伞，轻盈的降落伞把一个个小人带到陌生的地方独自生长。风一吹过，它们便翩翩起舞，落在哪里，哪里就是它的家，它们四海为家，可有人注意过它们吗？
大自然中有太多的美，而我们却不曾发现。我们用太多的精力与时间
关注那些外在美，而遗忘了那些在不为人知的角落默默生长的坚强的美。
蒲公英在百花中始终不以美貌著称，它的一生绝不是为了绚烂之美而夺人眼球，而是因自有坚强的绚烂精神引人慨叹。我除了对蒲公英喜爱，还对它有些怜悯，它的生长从无人们的帮助，从播种到开花都是自行完成，也许它正是因为这种不被人类“娇生惯养”的独立而生长出它的伟大。
蒲公英，承载着自由，承载着希望，缓缓飘向远方。
蒲公英的作文 篇3
一道曙光划破了黎明的天际，照射在那片沉睡的蒲公英上，暖暖的，柔柔的，我看得出了神……
夕阳西下，一老一小的背影在夕阳的照射中拉得长长的。孩子走到那丛蒲公英前，用手轻轻摸了摸，恰巧吹来一阵风，蒲公英被吹走了，它们要去寻找它们的家。孩子一看这些蒲公英飞走了，就认定是自己碰坏了蒲公英，就要努起嘴哭起来了。老人看见孙女要哭起来了，就连忙哄着:“宝宝不哭，别努嘴，蒲公英会吓跑的。”孩子听了突然就咯咯咯的笑起来，因为她害怕蒲公英飞走了，老人见自己哄住了孙女也开心地笑了。
那年，我五岁，爷爷六十二岁。
“爷爷，爷爷，去放风筝。”“好，好。”后山山坡上出现了一老一小奔跑的身影。“放！”孩子指挥着，老人放飞风筝，风筝蹿上了天空，天上的云彩写满了孩子彩色的梦，眼神绘满了孩子的真。背后蒲公英踏上了旅途，一切都是童话。
那年，我十岁，爷爷六十七岁。
如今，当年那个孩子已经长大，亭亭伫立着，那个慈爱的老人也老了许多。傍晚，孩子搀扶着老人在乡间的路上走着，走在当年的那条小路上。老人和孩子走到蒲公英丛前，望着这丛茂盛的如小球般的蒲公英，老人感慨地说：“昔日的时光真是美好啊！可惜喽，老头子老啦！”孩子听了，微笑着，纯洁得像一朵蒲公英。
今年，我十五岁，爷爷七十二岁。
我爱蒲公英，因为他们勇敢，一个人到处流浪四海为家，我爱蒲公英，因为它们是我童年美好的回忆， 我爱蒲公英，因为它们是爱的化身，爱的使者。“为灵魂找个幸福的.家园，也许路途遥远，但也要前行。”这是爷爷告诉我的。是的，人生之路就算遥远，但只要坚持，定会走到那个美丽的终点。落日的余晖洒在蒲公英上，金黄金黄的，柔而暖……
蒲公英的作文 篇4
没有好听的名字，没有婀娜的身姿，它只不过是百花园中的一个配角。它只有白色的花瓣和细细的茎，默默无闻地立在花园的一角。爱美的阳光看不惯它那朴素的外表，加强马力，企图让它消失在百花园中。可是，越强烈的打击却越绷直它那细小的茎。强烈的阳光拗不过它的执着，只好收敛起自己的武器逃到云层中去了。这时，可爱的孩子们欢蹦乱跳起来，所有花儿都挺直了腰杆，孩子们一一赞美着……当视线终于落在它的身上，“多丑的花儿呀!”孩子们摇头走开了，其它花草们朝它投去嘲笑的目光，而它丝毫不理会，只是抖了抖花瓣，确认着属于它的洁白。花儿们一朵比一朵开的漂亮，把原本普通的花园装饰得光鲜靓丽，却只有它还是稀稀疏疏的花瓣。
春夏很快就过去了，原本缤纷的花园只剩下一些年老的花。而蒲公英却已经羽翼丰满，展翅待飞了，原来稀疏的花瓣又浓又密，就像一颗毛绒绒的小球。突然，秋风从天而降，许多花儿都被吹得东倒西歪，而它则顺风飞扬。好多因枯萎而比不上它的花都露出了虚伪的`笑，而它则露出快乐的微笑。飞吧!飞得高一点儿吧!它发出从心底的呐喊，乘着风而远行，只留下无知的花朵们呆呆地望着它在空中划过的弧线。
比不上娇艳的玫瑰，也没有牡丹的华贵，更没有茉莉的优雅，就这样一个平凡普通的它，却有着自己的信念。不需要有赏识它的伯乐，只要还拥有这一身的洁白，困难就无所畏惧。只要秋天一到，这就是属于它的舞台。小小的它拥有无边的勇气与睿智，搭乘风的便车扬帆上路。只要熬过这难奈的冬天胜利的光茫就在不远的前方。我也应该拥有它那样的品质;平凡不等于平庸，平凡才最有力量!不与别人争美丽，只为自己精彩地活着!
它就是那样一株渺小的蒲公英，可小小的它却有着自己的信念!
蒲公英的作文 篇5
当人们为它的美丽而惊叹时，是否还记得是谁成全了蒲公英飞向远方，播撒希望的梦想！我们总是会忽略背后默默付出的人。明亮的眸子要发现这一切，似乎很困难。我们总是会忽略近在眼前的帮助，甚至会误解它们，憎恶它们。他们会因我们的不成全而生气，我们却固执的认为他们只以成绩评论我们。他们会因为我们不成熟的行为而懊恼，我们却愚蠢地认为他们和我们存在着代沟。他们不厌其烦的一遍又一遍为我们讲述同一知识点时，我们却不耐烦地身在曹营心在汉，手里攥着书，脑子里想的却是我们这个年纪最能吸引我们的.一切，小说，游戏……
也许我们年少轻狂，有一种叛逆，但我们却不能，也没有资格去否定他们付出的一切。因为他们的爱护，他们的关心是如此的亲切，如此的真实，就像一阵春风拂面，和煦温暖；就像一股泉水注入心田，透彻而又甘甜。无数个日日夜夜的辛劳，让岁月的痕迹爬上他们的额角，那苍老容颜上的沟壑，隐藏无数的无悔，他们用一生默默奉献。
“老师”一个美丽而神圣的字眼，它等同于“父母”却又超于“父母”，它等同于“朋友”却又高于“朋友”。对我来说，我想，学生永远不知如何去与老师彼此相处。但等时过境迁后，我们是否又多一份体悟，多一份懊悔？蓦然回首，才发现老师是那么可爱。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他们是蜡烛，无悔的燃烧自己，一届又一届的学生经过他们的培养进入梦过名校，进入了社会的每个角落。
这就是我们的园丁“老师”，他们像太阳一样明亮，温暖我们的心灵；像星星一样散发并不耀眼的光芒，给我们黑暗中一丝光明的依靠，像月亮一样深情的伴我们左右。
风吹散了蒲公英，尽管风有眷恋，但他却从不挽留，而以爱的方式，竭尽全力将蒲公英送入更远的地方。因为它明白，蒲公英承载着希望，它只有去更辽阔的大地，才能茁壮成长，花开花谢，蒲公英一次次的飞舞着，有了风的帮助，它能绽放出更加艳丽的生命之花。它知道，无论飞多远，风总在那个地方为它祝福，为它祈祷。
蒲公英的作文 篇6
蒲公英，随风飘落，没有痛苦和光辉；蒲公英，随遇而安，没有不适与孤独；蒲公英，一飘解体，没有不舍与思念……梦回童年，看到一抹青翠，童年的蒲公英在飞……
“老爸，快来看呀，我又找到一株蒲公英！”一个女孩向在太阳下劳动的男人喊道，语气中透露着无限的喜悦。男人停下手中的活，走近女孩，抚摸着她的头发，问道：“你为什么喜欢蒲公英啊？”
“因为它随着动力向梦想飞，没有痛苦和负担，看起来好幸福。”小女孩说着，吹走了手中的蒲公英，看着湛蓝的天空，走入了自己的联想中。男人叹息一口气：“小孩儿，真好。”
没错，这就是我的.梦，女孩是童年的我，男人是我的老爸。蒲公英还是童年的蒲公英，想法还是童年的想法，梦回童年，那时的蒲公英，真好。
“爸爸，你领我到这儿来干什么？我作业还没写完呢！”十四岁的我，抱怨着走入童年的那一抹青翠。“你应该放松一下”，老爸拔起一株蒲公英，放到我的手心里。我随手拿起，轻轻一吹，小声嘟囔道：“不就是蒲公英吗？有风则飞，有什么奇妙之处？”
爸爸对我讲述了我童年时对蒲公英的联想，然后一笑：“你失去了梦想，也失去了力量。”仔细一想，我的梦早已荡然无存，心灵也麻木不仁，早已没有了童年时的豁达乐观！
再轻轻拔起一株蒲公英，看着它飞，体会到了童年对梦想的执着，渴望得到童年时的蒲公英，而体会当年的梦想在飞……
蒲公英，执着向梦飞，有了动力就有了方向；蒲公英，童年的堡垒，有了防护就能安心飞；蒲公英，童年的向往，载着幸福向成功飞……渴望得到童年的蒲公英，得到飞的动力……
蒲公英的作文 篇7
小草芳菲独自妍，绣茵流翠悄无喧。相思脉脉娟娟意，絮舞风吹花满天。
安静的等待，洒脱的飞翔，随遇而安的气度，安贫乐道的生活。蒲公英就像冰山下的火种，外表清冷孤傲，内在热血奔腾。
听说，蒲公英曾经与风有过约定。风说每年这个时候，他都会带着蒲公英飞，一起旅行，一起环游世界。有人说风在兑现承诺时，会顺便带走人的心声。今天，岁月正好，我想，风来了。
风拂过脸颊，闭上眼睛，感受自然的气息。流沙在风中吹散，竖起耳朵，倾听大自然的声音。梦绕心间，风车在草地上旋转。仰卧大地，背靠自然。信放在桌上，字符在信笺上跳动。双手合十，踮起脚尖，轻轻诉说我的心声，不知你是否能带走我的忧愁。睁开眼睛，低头看着整片蒲公英，一阵微风拂过，他是那样的温柔，眼里全是宠溺，轻轻牵着蒲公英的手，缓缓走向天际。将纸撕碎，扔向天空，让风把它带走，带走我的忧愁。
那封信里，记满了我的忧愁，写下了我的梦想。请把我的忧愁带上天空。请让我的梦想，和你一起找个安身的地方，扎下深深的根，成为家的屋脊。
一阵风，一颗种子，一片蒲公英的辉煌。风和蒲公英是多么完美的.结合。蒲公英啊，你是人生的凄美，漂泊的游子，你象征着自由，你象征着青少年的梦想，你是我的向往。我们明年再约。
蒲公英的作文 篇8
周末回家的路上，我不经意间发现路边竟然有蒲公英。
蒲公英本是初春开花，夏末时变成白花花的种子，随风飘荡，飘向遥远的远方，然后落在地上，生根发芽，长成一棵新的蒲公英。我走近那株蒲公英，觉得不可思议是的，这株蒲公英到了深秋还没有枯萎，而且它果实上的种子还在。我仔细地看看这蒲公英，真的很漂亮，一根根种子像缩小的羽毛，密密长长地扎在一起，看起来毛绒绒的，我凑上前去，轻轻一吹，它们随风四下飘散，那么轻盈，那么欢快。这熟悉的情景，不禁拉开了我的思绪……
盛夏，乡村，宁静的.午后，知了却在高大的榕树上唱起了歌儿。大人们劳作好还在午睡。几个小孩子跑上山岗，追小鸟，捉蚯蚓，玩累了，就坐在土埂上玩草根。有伙伴找到一株成熟的蒲公英，对着伙伴的脸吹了一口。种子们四散奔逃，有的贴上脸颊，有的掠过头顶，有的飞向天空，引得伙伴哈哈大笑。“看我的，我吹得更高！”另一个伙伴来了兴致，找到另外一株更大的更美的蒲公英，打算“回敬”一下对方。轻轻吹一下，然后快速跑开，笑骂声不断，欢乐不止。为了玩得尽兴，山岗上的蒲公英都被我们吹遍了。
好久没有吹过蒲公英了，也许是懂得了它们得顺应自然，成熟之后随风飘扬，自由寻找它们的梦想。也许是因为我学习的繁重，没有时间和心境再和伙伴们沉醉山野。又或许，那些伙伴随着时光的流逝，渐渐疏远了。
说好要一起永远在一起的伙伴，说好要一起携手长大去实现梦想。如今只剩下我一个人走路，一个人学习，形只影单，我轻轻叹了口气。“他们都还好吗？他们都去哪儿了？我们就这样散落到天涯！”
一阵轻风拂过，我不禁从回忆当中回到现实，蒲公英的种子欢快地飞舞着，它们无所畏惧的样子，充满了自由的欢乐。也许它们都会找到自己的归宿，然后生根发芽，开始一轮崭新的旅程。这是它们的使命，也是自然的轮回。
想到这里，我不再感伤，带着满满的祝福，望向那愈飞愈高的身影，不禁露出会心的笑容……
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