蒲公英的作文【锦集10篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的蒲公英的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蒲公英的作文 篇1
在一片蓝蓝的天空下，有一片充满了欢声笑语的地方，那是一个纯洁的地方，人们把它称为“万灵圣地”。也许，这个名字就预示了，一个梦的开始。
那片地方有两种珍贵的花儿，它们相依着生存：一种紫色的叫做薰衣草，另一种红色的叫做红色蒲公英。就在花开的最艳丽的时候，一对老夫妻生了两个孩子。当然，他们决定把老天赐给他们的最好礼物，两个孩子，年龄大一些的叫紫薰：她生着一双紫色魅惑的眼睛，似乎她就是薰衣草的化身。而另一个孩子，从小眼睛就是带着热情的红色，可看起来却又那么的安静，于是老夫妻叫她红蒲。
渐渐地，两个孩子长大了，她们都那么的美丽动人，可性格却在时间的镌刻下，越发的不一样。由于紫薰从小就受人关注，她的性格是一种霸道，他决不允许有人说她的丝毫缺点，更不允许别人夸她的妹妹，。但是红蒲，她的眼睛从小是红色的，大家都觉得：红蒲是一个一个天生散发着黑暗恐怖的气息，但是不可否认的是，红蒲比紫薰更漂亮。因为红蒲从不认真的打扮，所以大家都不知道她的美丽，但紫薰却心知肚明。
“红蒲，你去了干嘛？为什么还逼着你姐姐去帮你干那些重活，你不知道她昨天为了帮你受伤了吗？”老妇人狠狠的对红蒲怒吼道。接着，她就让红蒲去干那些累活，红蒲一人干到了凌晨三点，而紫薰却在领走前，偷偷地露出了得意地笑脸，一幕幕的行为都像一根根尖锐的针，刺痛着红蒲的心。红蒲趁大家睡着了，去外面大哭了一场，红色的泪珠一连串掉下，落在地上，地上的'小草与小花顿时枯萎了，在微微的光亮中，红蒲可以看到，于是，她愣住了，并且决定，坚强起来。
回到家中，她安安静静的睡着了。也许当她醒来，又要面临着恶梦。
“隆隆隆”这是在这片乐土上，从未见过的声音，后来，一场大雨又下了起来。大雨倾盆，许多人们的房屋都被冲毁了。人们人为，定是有人冒犯了神灵。他们决定开一场法会，揪出那个人。
许久过后，在一个月光暗淡的夜晚，人们举行了法会。他们知道必须献出一个人才能解救所有人的命运。那个大法师，其实是一个平庸的普通人，以前安定的时候，就只是瞎说，混点钱过过日子罢了。现在请他作法，他只好胡乱牺牲一个人。终于，他还是把那个人定为红蒲。他悄悄地在红蒲的衣服上涂抹了，他那只作法的蝴蝶最爱的一种气味。很快，他的诡计得逞了。蝴蝶绕着红蒲转了一圈又一圈，红蒲也清楚，危机的到来。
在祭祀那天，他们抓着红蒲去祭祀，也就是要把她杀死。但是，她不肯就范，想尽一切办法逃走的她，变得失望了。因为她至亲至爱的人并未要保护她的意愿，反而与那些邪恶的人一样露出期待的眼神。突然，天上飘来无数红色蒲公英的花瓣，紫薰被自己的嫉妒与欲望所控制，完全不念亲情。大喊道：杀了她，我们的生活就太平了，我们就可以一辈子无忧无虑了。大家更坚定了！红蒲终于明白：自己的存在就是个笑话，没有人会在乎她，从来没有人真正的了解她。他坠入了邪恶的深渊，她的灵魂早已消失，他现在有的是一个邪恶的念头，杀了他们！她那红色瞳孔放大，人们一眼就感染上了邪恶的气息，这片土地再也不是圣土，而是一片自私者的天地。她把所有的痛苦加倍奉还在她姐姐的身上，她姐姐害怕极了。她决定先把红蒲感化，在杀了她。可变了个人的红蒲，疑心重了，没那么傻了。这些，紫薰也都明白。所以，她营造了一系列骗局。
她挑起了一些并未黑化的人们去杀红蒲，可那些愚昧无知的人们并不知道，紫薰只是把他们当做可以随便牺牲的棋子。就在红蒲危险时，紫薰舍身去救红蒲。紫薰受了重伤，眼角那还泛起了假惺惺的泪光。红蒲似乎有了人性，感动了。而她那邪恶的瞳孔也变回了正常。就在这一刻，紫薰掏出那把匕首，刺中了红蒲的心脏。红蒲倒下了，眼角流了一颗红色眼泪，说着：我无悔，姐姐。紫薰似乎感受倒了浓浓的姐妹情，她决定和妹妹一起走，弥补她所放下的错。
紫色的血液流出……
那天，那片土地，变得安宁，又充满了欢声笑语。红色蒲公英与紫色薰衣草的花瓣交汇在天空飞舞。
蒲公英的作文 篇2
翌日。瑷歌一如既往的拖着一身疲惫和困倦来到万恶的学校，慢吞吞的爬上四楼，再慢吞吞地踏入教室，听厌倦了老师的啰嗦，便充耳不闻的瑷歌这时看到的却是另一番景象—— “同学们，这位是刚刚转校过来的新同学穆草，大家要好好相处，互相帮助，知道了吗？”“诶？怎么还有这个时候转学的?”“是诶，头发还是浅紫色的，看到没？”“哇真的啊，咱们班有一个银头发的瑷歌就够奇怪的了，现在又来了个浅紫色头发的！”“不过真算是美男了呢！”同学们议论纷纷。
看到这番景象，瑷歌不禁清了清嗓子证明自己的存在，随后大步走进教室。
“瑷——瑷——？”讲台上的穆草叫到。
只可惜瑷歌没带眼镜，上演不了“大跌眼镜”的戏码，“啊……草……草？”
“请叫我阿草，不是阿草草。”
旁边的Ave.莲老师见状，心想：哈哈哈，真是不幸中的万幸，既然他们认识，就不用为座位苦恼了！边想着，边用眼镜下犀利的眼睛瞟向最后一排瑷歌旁边的空座位。随后严肃地说：“那，穆草就坐在瑷歌旁边吧。”
“那个……小莲……”
“好的莲老师。”
瑷歌的后半句“这家伙是猥琐的怪蜀黍啊！”就被硬生生地咽了下去。
另一间教室里，比这里还要吵，那，则是楼上的高一八班。
“啊啊啊啊好帅啊！我感觉我要喷鼻血了！”
“嗯嗯！美男君坐我这里吧！”
“哎呀你们怎么能霸占帅哥呢！”
一群花痴女生们大惊小怪着，男生们在默默地嫉妒着。当然，这是除了琌律璇以外的，她才不会在乎这些事，正忙着听音乐看小说用手机上贴吧聊QQ呢。
“哎呀，好像没座位了啊，”前面的老师一本正经地推了推眼镜说道。
“老师，琌律璇那里有个位置，我就坐在那里好了，正好我们也认识。”
“是么，那真是太好了。”
他轻轻地走到璇面前，用纤长的手指敲敲她的课桌“今天起，我们是同桌了哦，璇。”琌律璇猛然抬起头，差点大跌了隐形眼镜。“臻……子……！你怎么来学校了？”“呵呵，我是特地来报仇的，昨天这么轻易的就让瑷歌逃掉了。”璇不说话，或是说无视了他，继续盯着手机。
“哎呀璇那是什么态度啊，不如让臻子坐我这里来好了！”
“诶？你怎么能自己霸占呢，我还要他坐我这里呢。”
旁边的花痴女生们又在喋喋不休。
没办法，璇只得起立让路然后转过头微笑并硬生生地说了去“你好请多关照我叫琌律璇，这里是高一八班。”
“早安，璇，臻子。”
“呀。这不是稀有的瑷歌吗，午安。旁边这2位是……？”
“阿咧，你们不认识吗？我班的'啊草草和十班的卖萌小勇。”
“请叫我阿草，不是阿草草。”
“臻子抱抱~~这里小勇。”
中午最赚钱，噪音最大，中学生最多的KFC中，他们相遇了。
其实两方的情景有很有趣。
先是琌律璇完全无视了臻子的存在，饶有兴致的吸着可乐，向从学校追随而来的也不知是找臻子还是找自己的同学们转头，微笑。臻子则沉思着该买什么套餐可以拿到小兔子玩具。
另一边，瑷歌悠闲地写着老师留的题目，等着免费的午餐，小勇则焦急的混在人群中排着队。
从以上来看。还是做女生好。
漫游了一个中午，进校时竟然发现了莲老师在旁边的文具店兴奋的选着动漫周边。可能是今天值得惊讶的事太多了，谁也没有在意Ave.莲临走时说的一句话“今天累死了，这么难的题谁会啊，早知道不当老师了。”
她看了看手表，叹了口气，已经这么晚了啊。想着，把身体往后一倾，靠在路灯上，从书包里掏出一袋被压扁的棉花糖。撕开袋子的声音在寂静的夜晚显得格外刺耳。“呵，样子难看，吃起来却那么甜。”她嚼着棉花糖，轻轻地说。最后的声调好像在嘲弄自己。
“呵呵。越来越有趣了呢……”她的笑声逐渐变大，穿透了这个世界的乏味。因为，它即将结束了。她把棉花糖丢在地上，毫无留恋地径直转身离开，高跟鞋有节奏地发出“嗒嗒”的声音。
隐隐约约，瑷歌感到那是一种笑声，那刺耳的笑声断断续续，却一直萦绕在她耳边。突然间，不合时宜地加上了脚步声——是谁呢？她看到了纯白的蔷薇花瓣绽放这夜色，那种感觉，绝望，孤独，凄凉，是什么。脚步声越来越近，但又有种遥不可及的感觉。
0点，教堂的钟声准时敲响。瑷歌微微睁开眼睛，映入眼帘的是如雪一样白的少女，嘴一张一合，没有声音，但她却能够听到。
“人的一生就像是一场华丽的葬礼，华丽背后又有多少万念俱灰。”
好陌生，好冰冷，好熟悉，好温暖。交织着这样的感觉，但又不知道到底是什么感觉。
【未完】
蒲公英的作文 篇3
蒲公英的旅行是一次不回家的冒险。
那蒲公英的大海，在我稚嫩的心里，深深种下了冒险的种子。
夏天像一只小萤火虫，照亮了一切。在这个诗意的季节，我遇见了蒲公英海。那些蒲公英都在盛开，像夏天的果实。白色和绿色的沉浸感反映了夏天的清新，比如织女做的丝绸。
我知道蒲公英会飞。于是，我蹲下来，找到了最大的一个，毫不费力的摘下来，用尽全力吹，它飘走了，但很快就掉了下来。我很不满意。哭着喊着找大人问他们蒲公英为什么不飞？我最满意的答案只有一个：他们还没准备好。
慢慢的，我长大了，我已经明白了一些道理。我有自己的想法和选择。小时候还是忘不掉蒲公英海。我经常想：蒲公英要多久才能飞走？它要去哪里？如何在写作文以防途中不幸？它会选择飞走吗？我有答案了。蒲公英要为自己的旅行付出很多，不断充实自己，让自己更充实。最后，他会鼓足勇气随风跳跃，找到自己的世界。既然选择了自由，就必须接受挫折和不幸。
蒲公英的精神深深打动了我，引起了我对人生的思考。
我一直认为，不高飞就不能开阔眼界。我想看看这个五彩缤纷的世界，像蒲公英一样，打造自己的`世界。但我不能毫无准备。我要用青春充实自己，努力学习，武装大脑。当我有能力一个人面对一切的时候，我就足够勇敢的飞向广阔蔚蓝的天空！
马长大后，想在辽阔的草原上驰骋。鱼长大了，想在蓝色的大海里游泳跳跃；叶子长大了，就想给广袤的大地增添一抹新绿；而长大后，我想像蒲公英一样去旅行，不回家也不要求返程日期
蒲公英的作文 篇4
有人赞美“遥知不是雪，为有暗香来”的梅花；有人赞美“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的翠竹；有人赞美“野火烧不尽，春风吹又生”的绿草。而我却要赞美你——蒲公英。
春日午后，我走在公园的小路上。在春风的吹拂下，小草向我微微点头，迎春花笑盈盈的朝我扭着腰肢，春光真美。咦？看，那是一丛菊花吗？噢，不是，那是一丛蒲公英。星星点点，铺满了整个草地，远远看去就像一块金色的地毯。走近一看，蒲公英的叶子是锯齿状的，紧紧地挨在一起。细长的茎上顶着一朵金黄色的小花，花瓣层层叠叠围绕着花蕊，就像众星拱月一样。转眼间，那一朵朵可爱的小黄花就变成一朵朵雪白的小伞了。摘下一朵，轻轻一吹，它们就随风飘散了。我不禁感叹：蒲公英虽美，生命却太短暂了！
不久后，那丛蒲公英已经渐渐枯萎了。我却惊奇地发现，更多的新生的蒲公英从土里探出那翠绿的.“小脑袋”。啊，多么神奇的一幕呀！原来那些背着降落伞的种子不是随风飘散了，而是整装待发，去播种新的希望了。虽然原来那丛蒲公英已经消失，但是它们的生命得到了新的延续。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这恰恰是蒲公英热爱生命的写照！
蒲公英，在一个个季节里，你悄悄演绎着平凡，你默默释放着倔强，你无言地证明着生命的顽强。在人生的长河中，我愿成为你，落到哪里，就在哪里发芽，生根开花……蒲公英，我赞美你！
蒲公英的作文 篇5
很久很久以前，有一个小女孩儿，她在院子里种下了一株蒲公英。小女孩很细心地照顾蒲公英，盼着它快点开花。后来，小女孩搬家了，蒲公英孤独地被遗留在了院子里。蒲公英心想：小女孩离开了，我能够活下去吗？
第二天，蒲公英感到又热又渴。熊熊的烈日直射在它的身上。尽管蒲公英难耐炎热的天气，蒲公英的心中却一直默念：“我要坚强活下去，开出花朵，让种子随风飘扬，小女孩一定会看见的！”就这样，蒲公英忍受着痛苦，过了一天又一天，经历了重重困难的它终于开出了毛绒似的花。风吹过蒲公英，种子飘落在院子的其它土壤上，生根、发芽、开花……三个月后，小女孩回到这里，眼前的一片蒲公英正在茁壮地生长在她的院子里，却只剩下一株她三个月前种下的蒲公英在一片花海中独自凋零。小女孩被蒲公英坚强的.精神感动了。于是，小女孩在新家建造了一个“蒲公英花园”，里面种下蒲公英，待蒲公英开花后，就把种子收集起来，继续种植。蒲公英离开了小女孩的呵护，坚强地活了下来，并繁衍后代。表现出了坚强是一种多么可贵的高尚品德。
蒲公英的作文 篇6
有一朵蒲公英在一个地方，风儿把它吹到一个很远很远的地方，然后风停了，蒲公英张开眼睛一看，嗯，陌生的小树、陌生的小河、陌生的小山、还有陌生的小草。好心的蟋蟀看见了对它说：“别哭，别哭，听我唱歌。”
蒲公英说：“不、不，我不要听你唱歌，我要回家。”
好心的螳螂看见了对它说，“蒲公英，别哭，别哭，听我唱歌。”蒲公英说：“不、不，我不要听你唱歌，我要回家。”
天黑了，月亮升起来了，月亮船上坐着仙女和小白兔，仙女看见蒲公英在哭，就对蒲公英说：“好孩子，别哭了。”
蒲公英对仙女说：“你能带我回家吗？”“能！你的家住在哪里呢？”“我的家有高高的山坡，深深的.大海，长长的长墙。”
仙女说：“知道了。”
然后，小白兔把尾巴伸出了船外，尾巴越伸越长，越伸越长，一直拖到了地上。蒲公英沿着兔子尾巴爬了上来，它看见了高高的山，仙女告诉它，这是几百年前人们造出来的，它又看见了深深的水，仙女告诉它，这是中华民族打仗做的，然后它又看见了长长的长墙，突然它对仙女说：“停一停，这就是我的家。”
仙女说：“好孩子，记住你的家就住在——中国。”
蒲公英的作文 篇7
人的一生不可能一帆风顺，前进的路上总会有一些挫折。
我羡慕植物坚强的毅力，因为它懂得面对强风暴；正是因为他们的精神指引着我前进的道路。
有一次不小心路过后院的一棵大树，长得特别高。突然，一朵小小的蒲公英引起了我的注意。在风下，它在风中摇曳，很活泼。那是一株生长在石缝里的蒲公英。石头和石头在互相挤压。他们都想知道这蒲公英的生死。但是蒲公英呢？它挺直着身子站着，好像不相信斯通的竞争。从那以后，每当路过后院，我都会情不自禁地瞟一眼它，观察它的.行踪。
终于该来的还是来了。该考普公英语了。
天上云密布，闪电来来去去。像爆炸一样冲向地面。呼啸的风呼啸而过，破坏了蒲公英娇小的体态，但它还是没有写字。屈服于这一切，始终站得笔直。暴风雨过后，天空出现了彩虹，燕子在树枝上啁啾歌唱。我迫不及待地跑到后院去看了看。我惊讶地发现蒲公英已经投降了。它弯下腰，向大地鞠躬。我本想帮助它，帮助它恢复到原来的姿势，但我没有去，因为我坚信它会克服这一切。风似乎一次又一次地帮助它，帮助它变直。它也在风中痛苦挣扎，一次又一次尝试，但都失败了。
我想，也许，连它都不得不放弃。
过了很久，我再去找的时候，惊讶的发现蒲公英又站了起来，姿势更加挺拔，四野野野！我不得不佩服它不屈不挠的精神。但是我遇到过挫折吗？你什么时候没试过逃避不敢面对？
是的，我们要学习蒲公英不向命运低头的精神，敢于面对挫折和磨难，我也知道一个道理：人生有大风，永不放弃！
蒲公英的作文 篇8
早春的阳光携着万般温柔倾洒在可爱的草地上、田野里，刚复苏的点点绿意安静地享受着这美好。殊不知,有那么几个顽皮的小精灵也夹杂其中，静静地一同分享这份惬意。迎面拂来的一阵清风，卷着丝丝花草和泥土的气息以及早春的暖意，竟陶醉了这帮小家伙们，让它们忘情地飘了起来，终于看到了它们的真身，原来是“风之精灵”——蒲公英。
每看到蒲公英那灰白的面孔、上粗下细的身材和矮小的个子，一种崇敬感就会油然而生。这看似弱小的生命竟有着大智慧。当微风徐徐吹来，勇敢的小伞兵们便会永远地离开母亲，开始一段属于自己的人生。离开，对它们来说不是一段旅程，而是另一个全新的生活，一个不一样的.天地。乘着风儿，它们依依惜别，带着对新生活的向往与憧憬，欢乐地飞着，越飞越高，越飞越远，穿过田野、溪流，直到重新降落到土地上扎根、成长。
蒲公英，生于自然，长于自然，它的命数比我们短，却更懂得如何面对命运。生命是拿来体验的，不该安于现状，为求一时的安宁而放弃自己，生命本应是跳跃着的律动。天下之大，连如此渺小的蒲公英都有一颗挑战的心，难道我们不该为自己的懦弱而感到羞愧吗？人生本就是一场旅行，无论扎根何处，敢于体验便是一种成功。
倘若有一天你看到一朵飞翔在春天里的蒲公英，请跟随它的足迹……
蒲公英的作文 篇9
“1、2、3、4……”随着眼保健操的开始，我拿着卫生检查文件夹，向往常一样来到楼下检查。
这时，东南风吹动了树干，吹落了树叶，吹醒了小花，也吹来了一大片白茫茫的东西……我跑上前，一把抓住了其中一片像雪花一样的花瓣，错不了，是蒲公英。可是怎么会到这儿来了呢？而且“势力”倒不小，像下雪一样。更奇怪的是那些“雪花”下了很长的时间还没有消失。
检查玩卫生，眼保健操还没结束，我一个人默默地趴在楼梯口的圆窗台上，透过亮洁的玻璃窗往外看，只见那些蒲公英还在空中随风飘荡着。但我心中感到纳闷的几个大问好一直高悬心头，怎么也想不通。不过，有一点儿很明确，他们是想离开自己的故乡，去更远更好的地方探索、生存……但它们谁也不知道自己的命运将会怎么样，自己会不会度过这个美丽的.春天。记得小时候，奶奶曾对我说过：“做人就要像蒲公英一样，不断去探索这个世界。而读书、学习和老师的教育，就像那吹动的风，只要好好利用就一定可以得到很好甚至生存的回报……”以前，我还小，以为奶奶在讲故事，可现在变了，变得深奥了，变得有味道了，也变得有道理了写蒲公英的作文（8篇）。正是春天给予了蒲公英这一机会。它紧紧抓住春姑娘的手，去开辟它那属于自己的新天地。此时，我真心地祝愿每一片蒲公英花瓣都能找到自己心目中的“家”，也祝愿在我们校园里落脚的所有蒲公英花瓣能在这个丰富多彩的环境里生活的开心、快乐。
“叮铃铃”上课铃响了，我一下子没转过神来，急忙跑回教室。蒲公英啊蒲公英，我愿和你在蓝天下共舞，分享你的欢乐与忧愁。
校园里的蒲公英，我永远不会忘记你。
蒲公英的作文 篇10
夕阳散漫，不经意间，快坠入西山，朝霞映红天际边的云彩，火烧云一样微风习习，静静地，静静地，注视着……
花坛中，几簇蒲公英正奋力地生长着，沐浴在初夏的阳光里正积蓄着力量等待最美的一瞬间。
初夏时节，虽比不上炎夏的酷暑，但在校园的某一处却是热火朝天、争分夺秒，为高考做最后的冲刺，在教室的某一角的他看着几个埋头苦学的身影和黑板上那几个“倒计时”…几个醒目的大字，转过身朝着窗外望去，看着他的眼神不只是希望还是迷茫，窗外一簇簇蒲公英正待开放。
啊！三年的时光过得真快啊！前年蒲公英花开的时节，他才刚刚踏入这所学校，转眼三年即逝回首高中三年，艰辛、坎坷痛苦、欢乐还略带些苦涩，回想往事，有痛苦的、，然而他觉得这三年收获最大的就是拥有一位知己——她。端正秀丽，某种天然的风致与气质，流露着无限的活泼和天真，使人想到她天生就是甜美的……
他和她的相识到相知，在别人眼里是一对恋人。而他们之间却存在着彼此最纯洁的友谊，他们不在乎别人说什么，只要对得起自己的良心，对得起父母，闲言疯语任由它去。
在高一的新学期，语文老师的第一堂课，便是一节口头作文课，题目是“说说自己心目中的好老师”她是第一个站起来的，她说：“老师的生命像一个长长的.句子，艰辛是定语，耐心是状语，热心是补语，无私是谓语，奉献是宾语……只有具备以上所诉才是真正的好老师”。也有的同学认为老师不打骂学生、不体罚、关心、体贴、和蔼……才是好老师。他是最后站起来的，他认为“老师的生命像百合，展开是朵花凝聚成一枚果，绽放是风景，碾碎是良药，这只是抽象的概念。当天下着沥沥细雨，好老师会将教科书抱在怀里而不是顶在头上，当给同学授课时，好老师会善于总结，寻求更有效的教学方法，在课堂上让学生充当主角，而不是自己充当主角，使课堂充满激情，充满快意的氛围，激发学生对知识的兴趣……这才是真正的好老师。”
课后，她便与他相识了，她经常在课间与他共同探讨问题，时间久了，便彼此间也没有了约束。除了探讨问题外，有时也漫步于林荫下，花草边，探讨一些人生观、价值观，说一些奇闻异事，开开玩笑，他感觉这样的日子很充足。就像枯涸的大地被细雨滋润过一样。
时间过得真的很快，稍纵即逝，期中考试过后，他的成绩有班上前几名一直跌落到十几名。他似乎思考着什么。那几天他很失落，很少与同学说话，与她也没说一句话。她懂得，于是也保持着沉默，一天放学后，回到家打开书发现有一张纸条，上面附着一首诗：
“在人生中多姿多彩的生活伴随着艰辛与坎坷累了小憩一会儿保足着体力——因为前面还有更长的路要前行也许破碎了是一种美不完整的生命才是其本质不完整的世界誓死在黑暗中挣扎着即使血在飞溅冰冷扞动的世界在毫无防备下破晓也许我们不该放弃因为我们还很年轻。”当你背对着太阳时，你只会看到自己的阴影，快乐是自己的事，只要你愿意，我们可以随时调换手中的遥控器，将心灵的视窗调到快乐频道。
放下纸，于是他释然了，是的，年轻永远没有失败。
夏日愈来愈热，蒲公英花已经开始凋落，可他们依旧保持着那份纯真的友谊，他们共同学习、相互督促，共同进步。一起漫步在林荫下，花草边，于是她蹲下，随手折了一个即将凋落的蒲公英花儿对他说：“看花儿虽然将要凋落，但它们正孕育着果实，编织着自己的梦想。别让他人偷走我们的梦，来，我们定个约定吧。”他看着她，笑了笑。于是他们便将自己理想中的大学记在了笔记本上，约定彼此之间保持纯真的友谊、共同学习、共同勉励、共同奋斗，三年之后，再来到此处，共同坚守彼此的诺言。
那天他在笔记本上写着：心在哪里，哪里就有风暴，志在哪里，哪里就有成功，梦在哪里，哪里就有未来。
从那以后，他们互相帮助，面对难题共同解决，有不开心的事，相互倾诉，高兴的事，共同分享。他们已经不再畏惧，不再烦恼，也不会因为一次两次的失败而难过。他们也会因为一些小事而产生摩擦，但他们并不恼怒，因为他们知道，当你让朋友生气时，证明他很在乎你们之间的友谊。有时他们也会产生一些误会，他们也不会对彼此解释，因为敌人不相信你的解释，而朋友无需你的解释。
鱼对水说：“你看不到我在流泪，因为我在水里。”
水对鱼说：“我知道你在流泪，因为你在我心里。”
真正的友谊，是相互理解、体谅的，也是相互支持的。
他们依旧漫步在树林下，花坛边，也许树叶脱落了，草儿枯萎了，他们依旧保留着那份纯真。依旧坚守着共同的约定，他们懂得，有些美不一定要捧在手里。有一种花未全开、月未圆的意境才是最美的境界。
“时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，蒲公英花开又花落，三年时光转眼即将流逝。他和她依旧保持着那份纯真。高考即将来临，也是他们收获的季节了。回首高中三年，在成长的过程中既有阳光雨露的呵护，也有冰霜风雪相伴，它都是人生的一笔财富，他们在艰辛的处境中，懂得了珍惜，学会了志存高远，实现了超越自我。尊重与关爱、挫折与磨难，使他们变得成熟，在经历与体验中，他们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……因为他们长大了。
如今，高考已经使他们像坐标轴上的圆与直角线，生命的轨迹被拉长，相近却永远没有交集，只有将这一切留给自己，留给回忆。
生活中，他学会了掩饰心伤，因为以后的路还很长。
夜幕降临，操场上传来周杰伦那首《蒲公英的约定》……“一起常在的约定，那样清新，与你聊不完的曾经，而我已经记不清，你是友情，还是错过的爱情……”
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