【合集】蒲公英的作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的蒲公英的作文5篇，欢迎大家分享。
蒲公英的作文 篇1
每当这个季节的时候，经过学校的翠园的时候，我总会看到那些美丽的蒲公英，在在蜂飞蝶舞中尽情展现白己的美丽，看着真是一种美的享受。
周日下午没课，写完作业，坐在草坪旁边的矮凳上戴着耳机收听交广台的音乐，不时闭着眼睛跟着节拍哼唱几句。当我睁开眼睛的时候，两个可爱的小男孩正瞪着大眼睛渴盼地看着我，我想绝对不是我那跑调的歌声吸引来的歌迷，因为他们看似只有四五岁光景。从他们的眼神方向我发现他们在盯着我的耳朵，我不好意思地冲他们笑了笑。我才明白，他们一定是对我戴的耳机充满了兴趣。他们一定很奇怪，为什么耳朵里塞上两个小东西就能让一个人闭着眼睛摇头晃脑。
“你们想听么?”我摘下耳机问。
“想—”他们异口同声。声音稚嫩而清脆，伴着花香让人浑身舒畅。
“那好，我数二十个数，你们谁采四十朵蒲公英花，我就给谁听，行么?’’他们太可爱了，我不知道用什么方式能多留他们一会，用什么方法去走近他们，人们见到美好的事物时，总会产生一种想得到或是接近的想法，我也不例外。
“好的—”
“开始，一……二……三……”
我有些后悔了，他们真的很卖力气。双手并用，摔倒了，手还拽得紧紧地。而且以他们的速度，尽管我数数的'速度已是很慢，他们也绝对完不成任务。
“时问到—”
“我采二十五朵。”
“我采十六朵。”
两个孩子拿着手里的花边说边向我跑来。
我准备违约，虽然他们没采够，我还是决定给他们听。就在这时，小一点的男孩把手里的花全部交到稍大一点的男孩手里。
“共四十一朵，你可要说话算数。”
我才想起他们在采前说悄悄话的情景。他们真的很聪明，凭任何一个人的能力都不可能完成任务，谁也听不到。但两个人合作后，结果就不同了，至少有一个人能听到。
“可是你们俩中只有一个人能听啊。”
“那就不用你操心了。”
我递给他们，他们一个人戴一只耳机，欢笑写在脸上。为了不让耳机掉下来，他们互相搭着肩膀，就像久违的哥们。我默然。
这就是美丽的蒲公英，在微风中尽情地展现着自己美丽的舞姿，借着风的力量努力地去寻找属于自己的梦想。它似乎在告诉我们，其实我们每个人都可以像它一样活得如此美丽而精彩!
蒲公英的作文 篇2
小时候，草丛中，一朵小小的蒲公英深深地吸引着我。它摇曳着，晃动着，飘下许多白色的种子。种子随风飘散，它们会到哪里去呢？它们会被风卷跑吗？许多的疑问，许多的好奇，如同许多美丽的泡沫，折射着阳光的光芒，闪耀在脑海中。也许这就是它们的宿命吧？我这样想，一边摇晃这小小的蒲公英，看着许多白色的种子随风飘走。是不是，风不停下来，它们就不能停呢？随着风飞，是不是很自由呢？躺在草丛上，一整天地想着蒲公英种子的随风旅行。也许它们会飞到小河边，也许会飞到另一个村庄，也许会飞过太平洋，飞到北美洲，再也许，它们会飞到天上去。在天上会怎么样呢？在云里生根发芽吗？这真是一个奇妙有荒诞的想法！
长大后才知道，小小的蒲公英，它们的花语是无法停留的爱。注定的漂泊吧！
“我不去想是否能成功，只要有梦想，就只顾风雨兼程。”是这样的雄心壮志在支撑吗？在风中的漂泊，一定不会舒服吧？但是有了梦想，再多的艰难都只是过眼烟云，转瞬即是罢了。
曾经有一个故事，是将一个女孩养了一颗星星，星星越长越大，越来越亮，最后大到房子都装不下，星星就飞到天上去了。女孩只能每天地遥望着天空，那颗最亮的星星，似乎离她很进，但却总是可望不可即。
不知道为什么，每次会想起这个故事都会涌起一片心酸。就好像蒲公英的花语，无法停留的爱，明知道终有一天会离去，但还是盼望着他长大。就像我们的爸妈，总是无微不至地照顾着我，希望我能长大，但是长大之后总有一天我会离开他们，开始自己的新生活，终究是无法停留的。我不知道将来等我长大，离开他们的时候我将是多么的悲伤，但那时我一定不会忘记，不会忘记我的家，他们是我永远的家，永远温暖的志向灯。
又到了起风的'日子，洋洋洒洒的蒲公英种子随风飘散，它们会落到哪里呢？它们还会记得它们的家吗？那个曾经温暖地孕育它们成长的床，那个永远心系着它们的港湾。扬扬洒洒的雪花，纷纷杂杂的飘洒，哪里才是它的家，无法停留的爱吧……
蒲公英的作文 篇3
“宝贝、宝贝，你看，多美的蒲公英啊！它们背着白色的行囊随着风离开了它们的家……”小时候，妈妈常常会在路边摘下一种小野花，放在嘴边轻轻一吹，漫天的白色小精灵在空中舞动着，轻轻地跳出属于它们的舞步……这时，妈妈会拉着我的小手，温柔地跟我说着话。
“那它们会去哪里呢？”我仰着头问妈妈。“它们啊，它们去追寻它们的梦想啊！去成长，学会当一个大人啊！”妈妈轻轻地刮了刮我的鼻梁，微笑地说道。“那么我也要！长大后我的理想就是要当一朵蒲公英！”我大声地说道，妈妈看着我，轻轻地拍打着我的头。
小时候的我太天真了，总是傻傻地认为只要像蒲公英一样，背着白色的行囊，就可以去追寻大大的理想，追寻一个属于自己的理想。就可以离开家去成长，去当一个小小的大人……
渐渐地，长大了，这种天真的想法似乎被淹没了，成为了过去了的尘粒，而属于我理想的那一朵蒲公英也似乎随风而去了……
“以你的成绩，在努力一点，就可以考到很好的高中了……”老师充满期望地说；
“我这次成绩又比你差了，我一定要超过你……”同桌愤愤地说；
“赶快做，赶快把作业做完了，然后家听，再写一篇作文，然后把复习卷都做了……”妈妈又一次重复她昨天所说的话。
学业就像一座巨大的山，压在我的双肩，沉重得让我透不过气……数不清的参考书、练习卷，不能充足的睡眠以及平常得像吃饭一样的考试组成了我的现在，一个不曾拥有轻松、快乐的`地狱……
我的蒲公英，你究竟飞到哪里去呢？我的理想，你究竟离我多远呢？
再见了，我的蒲公英，你将会是我心底里最美的花儿；再见了，我的蒲公英，你将会是我触摸不到的隐性快乐；再见了，我的蒲公英，你将会是我心中最快乐的理想……
飞吧，我的蒲公英，随着风儿去追寻你的人生吧；吹吧，风儿，把我的理想轻轻地带走吧……
蒲公英的作文 篇4
悬崖的峭壁，垂死不挣扎的爬山虎，一株挂在陡崖的石缝中的蒲公英。
山崖的崖口十分狭小，崖上的平原非常辽阔。崖口两岸，花草满园，夹杂彩虹般多姿的碧千米，渲染着蔚蓝天空的云万里。谷中，没有蟋蟀敲响寂静的鼓声。
从未在崖谷过多汲取丝毫水分的爬山虎越发枯黄了，干裂的表皮像极了老人皲裂的手。他望见了生根于自己叶面之上的，石缝之中的蒲公英。他问她：“为什么我俩都生于断崖，你却长得那么有活力，我却只能将根，无力地蜿蜒在缺水的土壤中？”
蒲公英显得有几许不屑一顾，或许是因为她不想把经历浪费在，与一个顺境而从的懦夫的对话中。她终究开口了：“我努力汲取水分。”
爬山虎似乎像极了一位长辈，语重心长地论着：“小蒲公英阿，命运将我们安排在这儿，不如就尽早结束吧。”
“我见不到世界，却可以靠风将种子传播到渺小的天空中。你若是努力了，或许能爬上崖口……”蒲公英说。
“这儿有几十米深，又没有风，没有充足的水分，没有阳光……你说的'，全是天方夜谭罢了！”爬山虎似乎想把自己的“负能量”思想传导给奋力向上的蒲公英。
……蒲公英不再与爬山虎说话，一心为了自己的“大业”，与命运对抗……
很久之后，一丝一缕的柔风，难得地光临了这深谷。种子，蒲公英的种子飞上去了，飞上了崖口……又是一阵清风，可种子，它们依旧落在了悬崖底部，仍然扎根在深谷。它们等待着，等待着来年的春天。
爬山虎还活着，他说：“看见春天是一种无用的希望。奋斗了却体验不到温暖，会得到更多的遗憾……”
徐升起，这是它见过最美的事物。
它继续生长着，几年后，它长成了一棵大树，一棵从悬崖裂缝中挤出大树。许多人爬过这一座座山，只为一睹它的美丽。
如果你问它，为什么要艰难地生长着，它会告诉你：“为了每天早晨欣赏朝阳。”
蒲公英的作文 篇5
山坡上开满了蒲公英，我轻轻把它摘下，一阵充满凉意的秋风吹来，蒲公英像“伞兵”一样到处飘舞。我跟着可爱的蒲公英到处跑，一朵蒲公英落在了田野里，这里一片金黄。菊花围绕着一个秋千，秋风让秋千慢慢悠着，原来田野比城市里繁华的景象更美。
另一朵蒲公英飞到了更远的.地方，我抬头，目不转睛地盯着它，却意外地被树根绊倒。我躺在草丛中，不禁哆嗦了一下，好冷！但蒲公英没飞走，落在了我的身上，我翻了个身子，先是看到一颗笔直的枫树，再往上看便是一群大雁往南飞......
枫叶香香的，红红的，倒像是仙女的灵气留在了人间一样。我捡了几片，打算做书签或送人，因为这是任何东西也替代不了的——大自然的美！
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