蒲公英的作文400字(推荐)
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的蒲公英的作文400字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蒲公英的作文400字 篇1
我是大自然中的一员，是一株平凡的植物，可能在你们眼中会是一只不起眼的植物。但我很自豪，因为我可以飞向遥远的地方。
你们知道我是谁吗？让我为你们自我介绍一下吧！我有一团如雪的绒毛围成一个胖乎乎的小圆球。当风儿姐姐呼唤我的时候，我便可以飞入那湛蓝的天空。看那美丽的景色，但我也会重新生长，永生不灭，我就是——蒲公英。
我已经渐渐的衰弱了当风儿姐姐轻轻地抚摸着我，我便飘飘然然地落入那湿润的.泥土中等待着又一个新的开始。
春天春姑娘为我们回报春回大地，我从泥土中探出小小的头，伸了个懒腰，便东张西望的望着周围一切陌生的环境。太阳公公对我微微一笑。花儿姐姐跟我亲切的打着招呼，小草弟弟跟我热切的问好。
夏天太阳似火的太阳公公火辣辣地照着我们，犹如要把我们考的烧焦，但我并不怕。
秋天大叔哥哥的子明哗哗哗的随风而姐姐的呼唤落入泥土中。画儿姐姐垂下了高傲的头，小草弟弟弓着他的腰，而我也即将跟他们一样。
冬天，雪花飞舞，我有将渐渐的衰弱了，枫儿姐姐又送了我一程，把我带到了一个陌生的地方，我将飘啊飘，跳到那美丽的地方去。
在湿润的泥土中，唯有将重新生长出来，来到一个陌生又美丽的地方，我渴望那天的到来。
蒲公英的作文400字 篇2
一提到蒲公英，大家都会想到伞兵，我觉得它们是一群小勇士。
我看见过一棵蒲公英，它随风摆动，于是，一个个伞兵随风飘走了。我不禁难过起来：它们离开了妈妈，一定很伤心，一定好可怜！这时，我的妈妈走了过来，亲切地对我说：“加件衣服，起风了，小心着凉！”我的心里顿时感觉有一阵暖流流过。
蒲公英依然飘着。我发现有一颗种子飘到了我的手中。我慢慢将它放入泥土中，心想：你的妈妈离开了你，我会照顾你的。一天一天过去了，不知那一天，我突然发现，我当初播下的蒲公英的种子，居然长出小苗苗了！看着那亭亭玉立的小苗苗，我的内心被深深地触动了：它怎么能长得那么快，不需要别人的照顾呢？究竟是什么力量在驱使它成长呢？
直到现在，我才明白：这是一种在大自然中造就的坚不可摧的生命力！是的，蒲公英一旦离开妈妈的怀抱，它就能够寻找到一片属于自己的新天地，独立地生长！而我们却做不到。我们从降生的那一刻起，就没有离开父母给予我们的哺育。甚至，我的好多伙伴已经很大了，还饭来张口，衣来伸手！我们不就缺乏蒲公英的`这种精神吗？因此，我觉得我们应该像蒲公英一样，从小学会生存的本领，学会独立自主的能力。这样，当困难和逆境降临时，即使父母不在身边，我们同样能够迎刃而解。
在这个蒲公英的花季，伞兵将离去。在下一个蒲公英的花季，那里将是一片蒲公英的海洋！而它们的后代也将随风飞到更遥远的地方……
蒲公英的作文400字 篇3
它是一颗种子，从大山深处被一阵大风吹到了田里，和那些农作物一起发芽，长大。它自己也不知道自己叫什么，为什么和这里其他植物不一样，它只知道，自己原来的家不是在这里。
日子一天天过去了，它突然发现，自己身边的农作物比它高得多、大得多了，它也努力想长高，可还是一个小小的个子，矮矮的，那些泥土里的养料都被其他农作物给吸走了。它只能靠阳光来补充能量。
夏天到了，它身边的农作物叶子张得大大的从上面遮住强烈的阳光，只透下一点一点的光斑。呵，这可太好了。它想：这样，我既有充足的阳光，又不会被太强烈的日光灼伤，这太棒了。于是，它还是这么呆着。
眨眼间，炎热的夏天过去了，迎来了凉爽的.秋。其他的农作物已经在结果了，可它才开始开花。那一朵朵橘黄色的小花，在微风中轻轻摇动着。过了不久，花谢了，有了一颗颗小小的种子，那是它的孩子。当孩子们长大了，马上要离开她时，收割开始了。当那收割机在它面前停下时，它害怕极了。
“蒲公英！”农民轻叫一声，把它连根拔起，扔到了竹篓子里。
它伤心极了，它不明白，它和那些农作物一样，也会开花结果，可为什么它们的命运却有着天壤之别呢？
它睡着了，在梦里，它梦见自己在大山深处，和孩子们玩耍着……
蒲公英的作文400字 篇4
日子一天一天过去，露露又开始了忙碌的学习生活。每天回家她都会看见桌上那盛开的蒲公英，尽管只剩下一根茎，但蒲公英依旧顽强地生长在那，丝毫没有枯萎的样子。可露露却根本没有照顾过蒲公英，令人奇怪的是，每天早晨总有几滴晶莹的.水珠挂在叶子的边缘，桌面也多了些水渍。露露心里甚是疑惑，她暗自发誓，一定要把事情弄个明白！
这天，又到了周末，一回到家，露露并没有像往常那般，而是直接放下书包，来到蒲公英面前。过了五天，蒲公英并不像之前呢么翠绿，颜色变得枯绿，但却依旧绽放。
哼！今晚一定要揭开这个秘密，露露小声嘀咕道。
太阳渐渐西下，天变得昏暗起来，路灯在黑暗中闪烁着点点光芒。露露望向窗外，月光洒满大地，一眼望去，土地好似都变得绿幽幽的。天的那头，一灰一绿，仿佛都交杂在了一起。
时间一点一滴消逝，露露的心都被揪了起来，露露胆子很小，平时见不着爸爸，她很少有过安全感。露露感觉双眼已经渐渐模糊，一阵阵睡意从脑后袭来，但露露始终保持一丝神志。不知过了多久，一阵琐碎的声音打破了平静，露露小心翼翼地走向房门口。偷偷打开了个小缝，一个瘦小的身影正蹑手蹑脚地走向房间。蓝色的衣服，黑色的帽子，还有呢双破烂的板鞋。
爸爸！露露心里不是没有想到爸爸，但他工作辛苦，基本是一到家就倒头大睡，更别说照顾些花花草草。呢瘦小的身影在柜子中摸索了一阵，掏出了一个小碗。在碗中倒了些清水，静静走向蒲公英。
蒲公英的作文400字 篇5
她抬头一看，是一个玉树临风，明眸皓齿的一个男生。
韩晓雪见到他，就有一种前所未有的亲切感。她甚至觉得这个男生就是李泽熙。她连忙站起来说；泽熙，你是泽熙吗？那个男生冷冷地说；什么泽熙，我才不是。你撞了我，还不道歉。韩晓雪嘀咕道；你一定不是泽熙，他才不会这么冷酷，这么不近人情。说着，拿上滑板，扭头就走。
进入学校，韩晓雪就看见管家赵叔在教学楼底下等她。她走过去说；赵叔，你在这干什么？他说；老爷吩咐过，我在这把校服校徽给你，你就是青园高中的一员了，你先去换衣服，等一会儿，你去趟校长室，老爷在那等你。哦哦，韩晓雪答道。换好衣服，她就随便找了个同学问校长室怎么走，问完就向校长室走去。一路上，有很多人看着韩晓雪，因为她太好看了，一头飘逸的长发，五官精致，沉鱼落雁。即使穿着校服，但还是难掩举手投足的`气质。
来到校长室，韩爸已经走了。校长却说；你就是晓雪吧，你的班级是高一三班，去教室吧。韩晓雪点点头，向教室走去。老师在外面等着她，看见她就像神一样。赶忙迎接她，把她带进教室。韩晓雪一进教室，全班都沸腾了。老师示意大家安静，老师开始介绍；这是我们班新来的一位同学，她是从英国转学过来的，下面请她给我们做自我介绍。韩晓雪说；我叫韩晓雪，今年十六岁，初次见面，请多多关照。老师安排他坐在李煦的旁边。韩晓雪一看是今天早上那个男的就……
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