蒲公英的作文

时间:2026-01-14 07:58:31 蒲公英

【通用】蒲公英的作文10篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的蒲公英的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【通用】蒲公英的作文10篇

蒲公英的作文 篇1

  她抬头一看,是一个玉树临风,明眸皓齿的一个男生。

  韩晓雪见到他,就有一种前所未有的亲切感。她甚至觉得这个男生就是李泽熙。她连忙站起来说;泽熙,你是泽熙吗?那个男生冷冷地说;什么泽熙,我才不是。你撞了我,还不道歉。韩晓雪嘀咕道;你一定不是泽熙,他才不会这么冷酷,这么不近人情。说着,拿上滑板,扭头就走。

  进入学校,韩晓雪就看见管家赵叔在教学楼底下等她。她走过去说;赵叔,你在这干什么?他说;老爷吩咐过,我在这把校服校徽给你,你就是青园高中的一员了,你先去换衣服,等一会儿,你去趟校长室,老爷在那等你。哦哦,韩晓雪答道。换好衣服,她就随便找了个同学问校长室怎么走,问完就向校长室走去。一路上,有很多人看着韩晓雪,因为她太好看了,一头飘逸的.长发,五官精致,沉鱼落雁。即使穿着校服,但还是难掩举手投足的气质。

  来到校长室,韩爸已经走了。校长却说;你就是晓雪吧,你的班级是高一三班,去教室吧。韩晓雪点点头,向教室走去。老师在外面等着她,看见她就像神一样。赶忙迎接她,把她带进教室。韩晓雪一进教室,全班都沸腾了。老师示意大家安静,老师开始介绍;这是我们班新来的一位同学,她是从英国转学过来的,下面请她给我们做自我介绍。韩晓雪说;我叫韩晓雪,今年十六岁,初次见面,请多多关照。老师安排他坐在李煦的旁边。韩晓雪一看是今天早上那个男的就……

蒲公英的作文 篇2

  在一片长满蒲公英的青草地上,有一株蒲公英,它一直有一个梦想,就是盼望快快长大,能到世界各地去旅游。

  然而,对于这些还没长大的小蒲公英来说,这个梦想是遥不可及的。其他的蒲公英对它说:“你就别幻想了,待在妈妈的怀抱里多幸福啊!整天不愁吃穿,再说出去多么危险啊!你就别渴望去旅游了!”“不,我一定要去旅游,看看外面的世界!”小蒲公英肯定地说。“哼,不听劝告就算了!”其他蒲公英认为这样做不好。

  过几天,这株蒲公英长大了,风姐姐送它去旅游,蒲公英真高兴,它的`梦想快实现了。

  “哇!外面真大呀!真漂亮!”蒲公英高兴地说。

  它飞啊飞啊!它向太阳公公招招手,它向云姐姐打招呼,它向树伯伯招招手,它向花妹妹招招手……

  天渐渐暗起来,蒲公英略带倦意,向四周望望,皎洁的明月,平静的湖面,这一切看起来是多么和谐。蒲公英会心地睡着了。

  突然,四周全部“动”了起来,一阵大风“呼呼”地吹着,把蒲公英吹了起来。蒲公英在大风中挣扎,转得头昏脑涨,这时,它想到了回到妈妈的怀抱,也想到要学会自立。这时,蒲公英的意志力在这狂风中长出来,这时,风力变小了,好像被蒲公英的意志力打败了……

  蒲公英落到地上,过了几天,就长出了芽。它懂得了生活要学会自立,不能依赖父母。

蒲公英的作文 篇3

  微风袭来,蒲公英没有抓住自己的“救命稻草”,开始了自己的天空之旅。—题记

  只是一个平常的的日子,做完作业后突然不想再拾起那枯燥的课本,上面的文字和数字密密麻麻的跳在我的眼前,我并不想理。

  要不出去走走,我的心里响起了这个声音。可是我心里另一个人又说:就要考试了,赶紧复习吧!是啊!就要考试了,我怎么能在这个时候还有空闲的心思去干其他,“出去散散心更加促进学习”我的心里又响起了声音,适当的休息一下也许更能促进学习,我想了想,终于决定遵从这个声音—出去走走。

  雨后的春天禀外妖娆,使我情不自禁的想和她靠近。嗅嗅花香,听听鸟叫,再到海边坐坐,感觉春。咦,那是什么?在青草从中有一团白茸茸的工具,它吸引了我的眼光。我向它径直走去,发明那竟是一棵蒲公英!但我立刻转变了想法,由于一场大雨刚过,一棵蒲公英怎么大概担当的住。那是天使的化身吗?不,它不是天使,天使不会在这里担当狂风雨的洗礼,他只会躲在玛利亚的身旁。它是精灵吗?不,它不是精灵,精灵不会在这里体验战斗者的兴趣,他只会在花圃里飞翔。它是公主吗?

  不,它不是公主,公主不会在这里听风婆婆讲故事,他只会在胆怯是哭泣。它是王子吗?不,它不是王子,王子不会在这里被土壤掩埋,他只会想方想法的展示本身的`才气。它是什么哪?它是高尔基笔下的海燕,在狂风雨中担当洗礼。再靠近一点,看的更明白了,是处子的皮肤,结实的芳华!

  我想把它摘下,让它在我的手中舞蹈,我弯下身,发明它四周竟然开满了小黄花。宛如是蒲公英谢失后开出的,那故事中的小黄花并不是从出生的那一天就流落!这时谁人声音又想了起来:“该回家了,否则回着凉的。”我选择了脱离,转头,再次呼吸:蒲公英依然在风中摇荡。

蒲公英的作文 篇4

  这世界肮脏得让我觉得恶心。

  每个人都把我一步步地逼进死胡同里,我无力看清更无力继续。可是最终,我还是愚蠢地妥协了。

  我很没用,对不对?

  但是,我的初三却这么毫不妥协地来了。我很清楚地明白这一年对我来说意味着什么,我心知肚明。我望着身边的人都低着头快步地行走在家和学校之间。平常热闹的校园此时变得安静,我开始变得不安和愤怒。只是现在的我却不敢再反抗什么,也许是力不从心了。初三的世界平淡了很多,我知道也许那些轰轰烈烈的曾经真的'一去不复返了。

  我还是毫不忌惮地过着,然而我身旁的他们却无时无刻地变化着。以前我向他们问题目,他们都会热心地一遍又一遍地讲解。而如今就算一道很简单的问题,他们都只会漠然地摇摇头。以前我经常找他们借笔记,他们都十分主动地给我看。而如今一个个都避而远之,编造出各种冠冕堂皇的理由来搪塞。我有着不可言衷地难过,且痛恨他们的做作和自私。

  到底是人在变还是心在变。只是后来,我也行尸走肉般地苟且活着。

  "的确是我自私,不否认。" 当我看到这句话时,我很大度地原谅了这个世界,原谅了这些人。

  我在新出版的小说上看到过这么一句话:风决定了蒲公英的方向,你决定了我的悲伤。于是,我很自然地喜欢这句话;于是,我很自然地把它用作我的签名;于是,我很自然地想起关于我和sue的约定。

  一切都是那么自然而然,让人感到莫名地忧伤、惆怅……

  三年前我和sue约定将来要一起考进一中,曾经我们的承诺是如此认真、如此华丽、如此完美。可现实毫不留情地冲谈了我们的距离。

  冷漠、凄清,物是人非……

  景依旧,人已变。现在的我明白一中并不是我想要的。那痛楚的过去,迫使我离开这里。不,准确地说应该是逃离,明年的夏至,我希望可以不顾一切的逃离。

  以后这里的一切都与我无关吧,我想。

  蒲公英的约定,最终也这样沦陷了。天知道我有多舍不得。sue,对不起,这并不是我想要的结果。 蒲公英天生就注定无法停留,就像一切的一切早已命中注定。

蒲公英的作文 篇5

  秋天到了,蒲公英种子离开了妈妈的怀抱,个个激动不已,因为马上就要去旅行了。妈妈亲切地嘱咐孩子们,千万要记住,不要被表面所迷惑,一定要落在泥土里才能生根长叶。小种子说:“我们明白了,一定会找到新家的。”说完,就乘着风婆婆的`列车飘走了。

  来到了花园里,碰到了辛勤采蜜的小蜜蜂,小蜜蜂说:“你们可以在这里安家,我和你们天天一起玩耍。”小种子想起妈妈的话说:“虽然这里是土地但每天有人在除草。”说完便飞走了。可是,有一颗小种子却不这样想,它想,公园里有这么多美丽的花一定能给我带来欢乐,它便留了下来。

  种子飞呀飞,飞到了波光粼粼的小河边,小青蛙看到了说:“这里的夜晚可漂亮了。”小种子说:“我可不要生活在水中。”可是,一颗小种子不同意,这里的夜晚多漂亮啊!便留了下来。

  小种子们飞呀飞终于飞到了黑黝黝的泥土里,这里阳光明媚,水分充足,可以在这里快乐成长。

  第二年的春天,落在花园里的蒲公英种子早已被铲除,落在小河里的蒲公英种子早已淹死,只有落在泥土里的种子生根发芽、茁壮成长,把大地装点得更加美丽。

蒲公英的作文 篇6

  我的母亲是一株蒲公英,生长在一片幽静的山谷中,她养育了我与我的兄弟姐妹,哺育我们长大,她给了我们一把大伞,将我们寄托给风哥哥,于是,我开始了自己的旅行……

  我离开了山谷,漫游在蔚蓝的天空中,微风是我的伙伴,伴着我一起飞翔,我穿梭在云层之中,与其他兄弟姐妹一起玩耍、捉迷藏。不一会儿,我们分别了,我在这一望无垠的天空里展开了想象的翅膀,天空是一张白纸,白云与鸟儿是画笔,勾勒出一幅美丽的'画卷。

  风哥哥累了,把我轻托进一片树林,阳光从树叶中漏出,光线忽明忽暗,一条小溪从树林中穿过,树上的松鼠摇摆着蓬松的尾巴向我打招呼,风中夹着叶香,好不清爽。

  我再一次飞向天空,天空中阴云密布,不一会儿下起了雨,雨如银针一样扎了下来,我浑身疼痛,想要躲避这场大雨,却无处躲藏,身子被“针”扎得遍体鳞伤。随之风来了,风“呼呼”地吹着,我被吹得晕头转向,却依然咬牙坚持,心里坚持着自己的信念,我要开花,开出一朵朵毛绒绒的蒲公英,尽管平庸,却依然美丽。风还在咆哮、雨还在怒吼,我抓着伞柄坚持着,直到彩虹出现。

  我降落在一片平原上,遍地的小草和一棵挺拔的橡树,我静静的卧在泥土中,几天后,我冲破了坚硬的土壤,吸取着土里的养分,成为了一株蒲公英,开出了毛绒绒的小花。

  慢慢的,我又将自己的孩子送走,寄托给春风,望着他们如当年的我,越飞越高,越飞越高……

蒲公英的作文 篇7

  你们走了,我很悲伤,但我又用那假装的坚强强忍住了离别的泪水,我要你们知道其实我也是很坚强的。可偏偏就在你们离去的那一个晚上,我流下了你们不知,也没人知的泪水。我又回到那个喜欢在写中找快乐的我,那十几天是我真真忘记了在写中寻乐的日子,可现在已经离去,只留下了记忆,流下了眼泪,更留下了动力。我们一定会努力的,一年之后的我一定问心无愧。

  泪水依旧迷失着眼睛,迷茫了眼镜。但不需要别人可怜同情,因为以后的我可以更坚强。

  回忆,没有了我与你们的第一天,我是那么的后悔。

  回忆,也没有了我们一起的第二天,我很后悔。

  回忆,我们相隔两地,我匆匆赶回,在车上,我曾经期待着能和你们一起写下美好的时光。说实话,今天我期待到了,做到了。在车上,也曾想过些什么,但我现在已经忘记了。

  回忆,第四天。我来了,你们迎了。我喜欢孤独,我做到了最后一张桌子。那时候,我们彼此是那么的陌生,那一张张陌生的.面孔我不敢多看。一来到,我并不认识谁,唯一让我熟悉再不过来的是焕良,李明,玉琪,桃源等等这些朋友和801的同学。我还记得那一天早上,一位胖胖的啊zhou老师手里拿着一把准清高的扇子,早读带读英语还有口语练,我跟的无语又无奈。那时我自认为聪明的这样看待阿zhou老师。阿zhou老师,对不起哦!看在我20元人民币换你20港元的面子上你应该不会跟我计较的吧?嘿嘿。才毛咯。那天下午亦思老师的化学课至今仍让我回味无穷。回来还写下了第一天蒲公英日记呢!

  回忆,第五天。渐渐的我与最内向的子衿老师聊上了几句,渐渐的在韩文那节课上她鼓励我上黑板上去写,渐渐的我上去写了,她微笑的给了我一个大拇指,渐渐的我被那微笑感化了我原本那孤独的内向,渐渐我走出了我的内心世界,大胆的去接受了曾经的现在的同学,大胆的与老师慢慢的熟悉了起来,更大胆的为我们班节目无为的献上了一首诗歌,我很感动。因为我的歌被焕良和森华深情的朗诵给了离别的老师。我很感动,我做词这一天赋终于被你们认可了。

  渐渐的,我也开始忘记了在写中寻找快乐,更多的快乐它在现实中你们给了我,渐渐的,我和泽武哥哥,晓然校长,月婷姐姐,子衿姐姐从陌生走到了熟悉有了不舍的感情,不舍的你与我,终还在永远的记忆中。渐渐的,你们离去了,我们送别了。渐渐的,我们有几个可以强忍住泪水送别的?

  你们在中大,我们在良中。相隔的不是距离,相念的不是思念,相隔的只是时间,相念的只是曾经。要相信,天下没有散的宴席,每一天还是需要,从容的微笑面对。

蒲公英的作文 篇8

  我是一株普普通通的蒲公英,和其它的蒲公英一样,过着简单又平凡的生活。

  一出生,我就扎根在潮湿阴暗的的地下,吸收着土地母亲给予给我丰富的营养,和其它哥哥姐姐们也只能聊聊天,我是多么想到外面的世界去看看啊!可哥哥姐姐们告诉我,只有到春天的时候,我们才能钻出妈妈的怀抱,去领略外面的世界!

  终于,经过了很长的.时间,春天来了。我和哥哥姐姐使劲地钻,终于探出了头。啊!外面的世界真美啊!一开始,我和哥哥姐姐们听着小鸟姐姐为我们唱歌,小溪哥哥弹着优美的琴声,看着小草姐姐随着春风慢慢地跳舞,我们也情不自禁地舞动起来。

  慢慢地,我们长大了,头上长着又大又白的花苞,这就代表,我们将跟着春风的脚步,离开这片土地,飞到更高更远的地方,将后代传播到世界的每个角落,让每个角落,都出现蒲公英的身影。

  再见了,亲爱的故乡,虽然我们将离开您,但我相信,一定会有更多的蒲公英种子再次拥入您的怀抱,在您的怀抱里快乐成长!

蒲公英的作文 篇9

  一棵蒲公英长在山谷里。一天,从山外飞来了一只小鸟,住在了他的旁边。小鸟每天都唱着优美的旋律,自由自在地在天空中飞翔着,他显得十分骄傲,感觉自己是十全十美的,许多小动物都嫉妒它。

  有一天,那只骄傲的鸟发现了这棵优雅的蒲公英,蒲公英很受大家的喜欢,身边常常围绕着许多朋友。它知道了那棵蒲公英是大家崇拜的偶像,心里非常不是滋味,又羡慕又嫉妒,又恨他。小鸟眼珠子骨碌一转,计上心头,它想到了一个十分邪恶的主意“哼,只要让蒲公英当众出丑,大家就不会崇拜他了”,于是他便对着蒲公英喊了起来:“老兄好久不见啦!”蒲公英朝那只骄傲的`鸟望了过去,只见他的嘴角上有一抹邪恶的微笑。骄傲的鸟对蒲公英大声说道:"你会什么啊?肯定会唱首歌吧?我们来比比怎么样?”

  蒲公英说道:“亲爱的鸟先生,我什么都不会,我只想做自己喜欢的事!”听到这句话,骄傲的鸟非常惊讶,张大了嘴巴,他以为蒲公英一定也和他一样地骄傲。果然,蒲公英自己不断地生长着,到了秋天,一阵风吹过,蒲公英变成了一把把降落伞,它们向小鸟挥手告别,开始了自己的征程。小鸟孤零零的一个人,在秋风中。

蒲公英的作文 篇10

  儿提时光,似过眼云烟,随风而散;那些萧疏的影子,就像那蒲公英的花一样,在潮湿的眼角中,散散幽幽,泛着光。那些花儿,就这样,渐渐远去了!

  那座矮矮的坟墓,铺满了花的岁月。那对天使的思念愈见清晰。陨落星辰啊!你为何不再稍等片刻,让小小的心灵不在香瓣中凋零。

  上帝,安静吧!

  一部劳累的历史,褪去了光泽,留下了遗憾。徐志摩挥过他的手,大喊着,不带走一片云彩。司马迁忍着身心俱损,握笔写下了《史记》。姥姥咬紧牙,抚养了十个子女上学,在临死前还念念不忘小女儿。

  众里寻他千百度。

  听,丝丝冰雨的`落声;可亲的人,不在历史脚步中。二十年前的一幕,至今还留在十颗心中。凄凉,凄楚,灵魂

  放声歌唱,低低地、慢慢地,湿漉漉的,在树枝上叫谁。

  闻,筷子敲碗的古老音乐;谁迷失了谁,那又是谁,在遥不可及的地方,保佑她的流星。

  一张旧黄的信纸,依稀可辨上面歪歪扭扭地写着:不要让孩子做‘睁眼瞎’。

  就压在蒲公英枕头下。是姥爷在逝世时和姥姥的约定。

  大抵就是这样。

  没有别的祝福,只寥寥数语。两人握着手而去,在云蒸霞蔚间,相伴而去。

  落红不是无情物,化作春泥更护花。

  有一天,母亲为我讲了姥姥与姥爷的故事时,我不笑了。

  那是清明节,母亲领着我,来到了坟墓前。我哭了,母亲也哭了。

  只有那摇摆的蒲公英,立着!

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