【必备】美丽的蒲公英作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的美丽的蒲公英作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美丽的蒲公英作文 篇1
傍晚时分，我和妈妈吃完饭后去楼下散步。刚走出单元门，看见了许多美丽的花朵：有白色的栀子花，有红色的茶花，有黄色的野菊花，还有一束束白绒绒的蒲公英。我一下就被可爱的蒲公英吸引住了，连忙拖着妈妈向蒲公英跑去。
蒲公英已经开了不少了。蒲公英绿绿的茎，像一根根小柱子一样挺立在花坛中；绿绿的叶子像一双双张开的小手依附在茎上。蒲公英白白的绒毛像一张张可爱的小脸蛋绽放开来。我轻轻的拿着蒲公英的根，慢慢的.吹了一口气，只看到蒲公英像雪花一样向空中飞去，四处飘荡。我拍着双手欢呼起来：“蒲公英真美啊！”
我忽然觉得自己仿佛就是一朵蒲公英，从小在妈妈的怀抱里成长。春天，我穿着黄色的花衣裳，迎着暖暖的阳光成长。初夏时节，我脱掉花衣裳，长出了一个个小小的绒球，五颜六色。有灰白的，有淡粉的，还有浅绿的，小巧玲珑，可爱极了！随着阵阵微风吹来，我就像个旅行家，撑着把小伞飞向空中，观看着祖国的大好河山，聆听着大自然的美妙音符……
过了一会儿，我才记起我不是蒲公英，我是在观看蒲公英。在回家的路上，我边走边想：“美丽的蒲公英，我下次一定还要来陪你玩。”
美丽的蒲公英作文 篇2
我的老家在乡下，那里有许许多多的蒲公英。到了秋天，白茫茫一片，美丽极了。
每年的暑假，爸爸都会把我送回乡下跟哥哥姐姐住上一个月。那是我最快乐的时光。哥哥姐姐最喜欢带我去一片空旷的草地上玩耍。在那片草地上，就生长着许多的蒲公英。
夏天，蒲公英盛开着小花，有白色的，黄色的，偶尔还有紫色的，非常美丽。看起来有点儿像小雏菊，可是花瓣没有小雏菊的花瓣多。它的叶子呈锯齿状，好像在保护美丽的小花不被我们摘走。
整个夏天，蒲公英都开着美丽的小花，空旷的草地上看不出有什么变化。
等到了国庆节我们再回去，蒲公英的花大部分已经凋谢，长出白白的、毛茸茸的花冠。这个时候，那里就真成了我们的乐园。
我和哥哥姐姐每天在那里都会引发一场“战争”。我们都在草地上跑来跑去，哥哥从地上摘了一株蒲公英的.花冠，大声喊：“嘿，快看！”等我回过头去，哥哥就使劲一吹，蒲公英就朝我脸上飘过来。这时，一阵风吹来，反而把蒲公英吹到哥哥的脸上了。哥哥自作自受，自食其果。哥哥看见我和姐姐都在笑话他，立马又会摘更多的蒲公英吹到我们脸上来，我们大声叫着，四处逃窜。
我们也有安静的时候，比如一阵风吹来，蒲公英犹如降落伞一样飘起来，越飘越远，而我们三个就躺在那里，静静地看着天上的白云慢悠悠地飘来又飘走，我们就会议论，蒲公英会飘到哪里去了呢？
我越来越喜欢蒲公英，因为我从书上了解了它的习性。我爱它随遇而安的性格和顽强的生命力。
美丽的蒲公英作文 篇3
风，
静静地吹着，
池塘上，
泛起了涟漪。
可又有谁知道，
墙角的蒲公英，
正慢慢地飘着，
落在那孤独的角落
……
我拿着手中的试卷，上面用红笔写着一个鲜艳的60分。正当我垂头丧气时，我看到一个无比熟悉的身影：一个穿着黄色衣服，个子高高的。她微笑着，那笑容是那么的灿烂，她是我们的语文老师——李老师。
李老师出现在我的眼前，我不禁大吃一惊。这时，李老师看着我，眼里流露出一丝丝的怜爱，拍了拍我的肩膀，温柔地问道：“孩子，你怎么啦?这么晚还不回家我不禁鼻子一酸，向李老师哭诉着：“老师，这次我考……考得不……不好，回家又要……呜呜……”我的话还没说完，就哭了起来。李老师安抚着我的头，安慰我说：“孩子，别哭了，要不，老师帮你改分。”我一听，立刻欣喜若狂，心情也不由自主地由阴转晴，兴奋地嚷着：“真的吗?!”只见李老师轻轻扬了一下眉毛，嘴唇微微上扬，说道：“嗯，但是……”我一听，心急了，焦急地催道:“李老师，你快点啊!”我边叫边跺脚。“但是，你下次测验必须要靠到90分以上，考虑好了啊!”李老师平静地说到。“好，没问题。”急着回家的我不经思索就同意了。随后，60分不见了，取而代之的是一个如同红宝石般的85分
灿烂的阳光，
照在那株蒲公英上，
在阳光下，
你显得格外美丽。
风儿抚摸着你的头，
蜜蜂陪着你做游戏，
大地哺育着你成长。
可爱的蒲公英，
快快成长吧，
再次结出更雪白的果实吧!
那天我回到家，头一次心情那么灿烂，匆匆忙忙写完作业后，我立刻拿出语文书复习，我要争取在下次测验得到90分以上。一连几天，我都在一丝不苟地复习，到了测验那天，我拿到卷子后，不经思索就能写出正确的答案。几天后，老师将分数宣布出来，我看了又看，听了又听，摸了又摸，简直不敢相信自己居然得了班级最高分——97分。我抬头看了看李老师那张温柔的脸，老师温和地对我说：“泓华，你进步了，果然没有辜负老师对你的期望啊
蒲公英，
美丽的蒲公英，
你若手足般，
牵动我的心灵。
你若沙漠里的泉水，
滋润了我的心灵。
你若小溪里的'纸船，
承载着我的思念，
慢慢地，
飘向远方……
每当我回忆起那份试卷，总会想起李老师慈祥的面孔。我想用一朵蒲公英来表达我对老师的爱，因为蒲公英的植株就像李老师，而那雪白的种子就是我们。就像植株给了种子生机那样，李老师也给了我们知识，让我们生根、发芽。最后，我想再次感谢您，我亲爱的李老师
美丽的蒲公英作文 篇4
昨天，我走在回家路上，刚进入小区没多久，就见到了两个小女孩背着书包，正走在里面的那条小道上。
我的手贴着边边的小草，慢慢地行走。那两个小女孩，双手伸平，像走独木桥一样。
“你看，这是什么？”
“不是蒲公英吗。”
她俩伸手去摸，毛绒绒的，把手伸回来，天哪，手上也粘有一些花瓣儿。她俩很开心的样子！
我情不自禁地停下脚步。“来，我们一起吹吹看！”扎两条花辫的小女孩说。
她俩把嘴巴凑近蒲公英，轻轻一吹，蒲公英的白花瓣飞了起来，就如无数个小雪球从天而降，漂亮极了。她俩又吹，那毛绒绒的'花瓣儿，多么像毛毛虫一样啊！
花瓣儿随风飘荡，一直飞向遥远的北方，给人们带来温暖和快乐；飞啊飞，飞进妈妈的茶杯里，让茶更香更浓更甜；花瓣儿飞啊飞，飞到姑娘的头上，变成美丽的发夹；轻轻飞啊飞，飞到病人床前，祝愿他能早日康复；飞吧，飞向贫困山区里的孩子们手上，让他们能够重归校园……
美丽的蒲公英给人们带来欢乐和祝福！我静静地回家了。
美丽的蒲公英作文 篇5
我有一颗蒲公英种子，非常小，约两克重，其尖端上有绒毛，我用手搓掉，然后捧着可爱的小种子放到阳台上晒干。我准备在十月份种蒲公英。
我先在花盆的土中挖了一个小口，然后把种子放在小口里，随后把小口填平，再给我心爱的种子浇足水，就这样，我根据需要给它浇足水，施施有机肥，并十分小心注意观察我心爱的蒲公英种子。
在万物复苏的春天，我发现蒲公英种子中皮变绿了，第二天，我看到它生根发芽了，我兴奋极了，又蹦又跳地大叫着爸妈过来看，爸妈欣喜地陪我一块观察种子，不时地给我讲授知识，对我的'帮助可大了。
在烈日炎炎的夏天，我发现蒲公英在绽开了它的小球，第二天小球变大了，变得美丽了，非常令人陶醉。
过了不久，我发现蒲公英成熟了，我摘了一朵蒲公英，轻轻地一吹，蒲公英的籽飞走了，越飞越远，最后消失在我的视线里。
我觉得蒲公英在夏天的时候最美丽，我有点儿恋恋不舍，仿佛蒲公英再次出现在我的眼帘里。
美丽的蒲公英作文 篇6
在一个阳光灿烂的日子里，和几个小伙伴们漫步在操场的草地上，那片金色映入了我们的眼帘，那金色是那样的耀眼，那样的令人畅爽，置身在那片金色的草地中，我们仿佛被阳光笼罩着，暖暖的，让人的心情也变得快乐起来。这时墙角边，木棉树下的，一株蒲公英吸引了我，微风中，它摇曳着微小鹅黄的花盏，静静地绽放着，我蹲下身子仔细观察起它来，它是那样的'小，那样的瘦弱，那堵高高的围墙和那高大的木棉树遮挡住了它，它可能不曾痛痛快快地享受过阳光的照耀，也不曾享受过太多雨露的滋润。但它看起来却显得生生不息，焕发着勃勃生机，或许正是在如此恶劣的环境下，才成就了蒲公英的坚强。
初夏，蒲公英的花朵凋谢了，花瓣掉落，小小的花蒂长出了白色的小绒球，我和小伙伴们摘下那小小的绒球，轻轻地一吹，一次全新的旅行就这样开始了，一个个小小的白色的伞儿，飘到了空中，在空中翩翩起舞，风轻轻地吹，那小小的白伞轻悠悠地舞着。这一个个小小的白色的伞儿，看起来是样的柔弱，却蕴含着无限的生机，我知道它们将会飘过高山、飘过河流、飘过冰冷的水泥地----直到找到属于它们的那片沃土，然后生根、发芽、开花。
蒲公英是柔弱，但它却能在恶劣的环境下茁壮生长，这种顽强的生命力值得我们学习。
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