写蒲公英的作文
在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的写蒲公英的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

写蒲公英的作文 篇1
今天,我去路边散步,发现路边的绿化带里夹杂着好多蒲公英。千万颗种子,把蒲公英的头装点得像一个雪白的球。这些蒲公英正孕育着新生命。这些种子早晚有一天会远走高飞。
细细一看,我发现有的蒲公英很勤快,有的蒲公英很懒。这话怎么讲呢?因为呀,我发现有的蒲公英长得很高,超过了路边的小灌木丛,见到了阳光,那感觉真是意气风发呀!而又有一些蒲公英长得很矮,隐藏在灌木丛里,自然就得不到阳光的抚育。
看着它们,我陷入了想象中。或许,高的'蒲公英一直想努力地长,使劲地长,希望长得很高,没有任何阻挡,让高处的风能把自己的种子传播出去。矮的蒲公英呢,不思进取,一直异想天开地等着有一天“奇迹”的降临,自己却什么也不做。
看,现在,高的蒲公英趁着风大,已经把子嗣放飞了,完成了今生的任务;但矮的蒲公英因为被灌木丛阻挡而环境恶劣,根本无法放飞那些对外界充满渴望的孩子,风多大它也感受不到。
矮蒲公英因为没有完成生存的任务,枉来这个世上走一遭。而高蒲公英了却了后事,也就死而无憾了。
有时在恶劣的环境中,不要认为做不到而不去努力;反而在这种环境中,更应该加倍努力。努力了,就算不成功,也是欣慰的。
写蒲公英的作文 篇2
一朵,两朵,三朵------越来越多的蒲公英的种子在清风的吹拂下带着小伞沐着阳光向着远方飞去,越飞越远,渐渐消逝了。蒲公英就是这样的一种植物一种花,给人们带来浪漫带来向往带来希望。其实在地上的蒲公英很不起眼,长在荒地里水渠边,叶片和曲曲菜很像,匍匐在地上,一副任凭别人践踏蹂躏的逆来顺受的神情,只有到了炎夏,开出黄色的菊花样的花,才让人对它另眼相看,轮状的花不大,花瓣整整齐齐的排列着,一片挨着一片,一片压着一片,密而厚实。在太阳的沐浴中发出嫩黄的光泽,也像是一轮小太阳。如果是草滩上,一大片的蒲公英花开了,葱绿的草滩上嫩黄的小花如星星,的确是让人心旷神怡流连忘返的。
当然,蒲公英最让人哀怜的就是他的头状花序结成的种子成熟之后形成的那个圆圆的绒球,洁白的,圆满的,是那样的圆满柔弱,令谁也仍不住想吹一吹,尤其是孩子。一口将那个圆圆的绒球吹散,蒲公英的种子便随着一簇绒毛飞向了远方,这也是让人产生无限遐想的地方。谁都有远方,这种不可捉摸中就产生了想象,产生了浪漫,尤其是那么柔弱的纤小的蒲公英的种子,它的远方会在哪儿,他的.命运将会怎样,极容易催生出人们心中的遐思。
于是,蒲公英就不可救药的和文艺作品挂上了钩,以此为题的诗歌小说散文歌曲可以说是数不胜数,我心中就记得老早的一个电影叫《巴山夜雨》,很诗意的一个名字,情节记得不太清楚了,好像是一个“右派”被押送的过程,故事发生在船上,时时通过主人公的回忆,写一个小姑娘对父亲(也就是主人公)的思念,那首带有儿歌意味的插曲令人影响深刻;我是一颗蒲公英的种子,谁也不知道我的快乐和悲伤,爸爸妈妈给我一把小伞,让我在宽阔的田野里飘荡,飘荡-------不仅如此,还有以“蒲公英”命名的社区论坛、网站等等,可见在人们心中蒲公英的身上所蕴含的柔弱、追求、立志、刚强等等道德意义是值得挖掘的。奇诡的是,这么被现代人喜爱与热捧的蒲公英古人并不待见,数量丰富的古诗完全见不到它的名字。有人不服气,从《红楼梦》中找到了史湘云的一首词《如梦令》“岂是绣绒残吐?卷起半帘香雾。纤手自拈空,使鹃啼燕妒。且住,且住,莫使春光别去。”其实这是咏柳花的。第七十回里写到黛玉重建桃花诗社后,并未作诗,一日史湘云感到无聊,因见柳花飞舞,便填了这首《如梦令》,拿去与宝钗、黛玉等人看。后文还有薛宝钗嫌诗社中诸人写的“过于丧败”,于是反其意而成那首著名的“柳絮词”,词中那句“好风凭借力,送我上青云”被当作宝钗立志钻营的证据,让人们津津乐道。
古人的不写蒲公英,只能从一个侧面反映出蒲公英的卑微,但是广大的劳动人民并没忽略这种卑微的植物,因为它不凡的药用价值,中药故事中记载着几个与蒲公英有关的民间故事。有演绎其药用价值的,例如它可以治乳痈,也有通过它来歌颂浪漫爱情的,都是着眼于它蒲公英的名字而来。其实蒲公英在民间名字很多;公英,凫公英,卜公英,仆公英,仆公罂,蒲公草,耩耨草,金簪草,地丁,孛孛丁,孛孛丁菜,黄花苗,黄花郎,鹁鸪英,婆婆丁,白鼓丁,黄花地丁,蒲公丁,耳瘢草,狗乳草,奶汁草,残飞坠,黄狗头,卜地螟蚣,鬼灯笼,羊奶奶草,双英卜地,黄花草,茅萝卜,黄花兰七,蒲蒲丁,古古丁,姑姑丁,把儿英等等等等,几乎一地一名,但是都从蒲公英这个名字而来,或音转(孛孛丁之类),或比喻(金簪草、鬼灯笼之类)或表现其特征(狗乳草,奶汁草之类)。这中间最让人动心的是“残飞坠”,即写出了他的特征,有时那么有诗意,还带出了人心中的那么一点哀怜与同情。
随着人们生活水平的逐步提高,蒲公英在现代人的心目中的地位也由精神逐步转向物质,将蒲公英从一种药用植物也逐渐转变为药食两用了,用蒲公英泡茶,做菜。说到蒲公英的药用,令我动心的不是蒲公英可以治什么病,而是在读《本草新编》时的一段文字《本草新编》:“蒲公英,至贱而有大功,惜世人不知用之。阳明之火,每至燎原,用白虎汤以泻火,未免太伤胃气。盖胃中之火盛,由于胃中士衰也,泻火而土愈衰矣。故用自虎汤以泻胃火,乃一时之极宜,而不可恃之为经久也。蒲公英亦泻胃火之药,但其气甚平,既能泻火,又不损土,可以长服久服而无碍。凡系阳明之火起者,俱可大剂服之,火退而胃气自生。但其泻火之力甚微,必须多用,一两,少亦五、六钱,始可散邪辅正耳。或问,蒲公英泻火,止泻阳明之火,不识各经之火,亦可尽消之乎?曰,火之最烈者,无过阳明之焰,阳明之火降,而各经余火无不尽消。蒲公英虽非各经之药,而各经之火,见蒲公英而尽伏,即谓蒲公英能消各经之火,亦无不可也。或问,蒲公英与金银花,同是消痈化疡之物,二物毕竟孰胜?夫蒲公英止入阳明、太阴二经,而金银花则无经不入,蒲公英不可与金银花同于功用也。然金银花得蒲公英而其功更大。”语言极有气势,且对比设问,步步深入,引人入胜,深得文章之法。令人赞叹不已。
说到蒲公英,不由人不说日本那个和黑泽明齐名的,于1997年跳楼自杀的伊丹十三,他导演了一部古怪的电影,就叫《蒲公英》,上世纪80年代闻名全日本,但是让中国人看起来却感到相当的散漫。一条主线上不断地散佚出副线,写了一系列的人物:主人公蒲公英、穿白衣的男人、一群大亨的小跟班、接受西餐礼仪训练的一群姑娘、一群懂得美食之道的流浪汉、一个牙痛病患者、一个为美食而冒险的老头、一个虐待食物的老太婆、一个装作教授混吃混喝的骗子、一个至死也以做饭为己任的妻子以及片尾的那个给婴儿哺乳的母亲或者说那个躺在母亲怀里吃奶的婴儿,怎么样?有点乱吧?让我们看惯了结构紧凑、线索分明、中心明确的文艺作品的人几乎无法忍受,但这就是日本文学作品的一个重要特征,从《源氏物语》就开始的传统。就是这样一部作品,让我们认识到日本人的认真、坚韧,乃至“事了拂衣去,千里不留名”的侠客精神或者“武士道”精神。也让我们看到伊丹十三给我们诠释的日本人的食欲和人性的关系。让我们明白“饮食这一行为中隐藏着人性”。
蒲公英就是一种植物,能够药用也能够食用的植物,但是人们在他的身上寄托了无数美好的感情,赋予了他更高的精神价值让我们的人生变得更加美好,让我们的精神世界变得更加丰富。
写蒲公英的作文 篇3
春天来了,草地上开满了一朵朵小雪球似的蒲公英。
它们绿色的茎挺直向上,密密的排列着,一个个小脑袋高高昂起,向着太阳,像一对哨兵守护着身边的小草,从地上拔起一朵,细小的绒毛弄我怪痒痒的,得我乖痒痒的,轻轻一吹,它们立刻飞散了,又拔起一朵,我仔细端详着它的小脑袋,一束束雪白细小的绒毛紧紧地靠在一起,相互依偎着,生怕大风把自己的兄弟吹跑,我把它放在嘴边,鼓起小脸,使劲吹了一口气,无数个小降落伞带着细小的种子漫天飞舞,很是美丽。
他们离开了母亲的怀抱,去寻找自己的家。风越长久,它们飞得越远无论多么偏僻的地方,多荒凉的地方,它都愿意留在那里。下一年,各地的蒲公英又将启程,飘向更远的地方。安静的等待,洒脱的飞翔,随遇而安的气度,安贫乐道的生活,蒲公英像冰山下的火种,外表清冷孤傲,内在热血奔腾,我也要像小蒲公英一样,无论将来到哪里,都要在那里开辟属于自己的一片天空。
它们绿色的茎挺直向上,密密的排列着,一个个小脑袋高高昂起,向着太阳,像一对哨兵守护着身边的小草,从地上拔起一朵,细小的绒毛弄我怪痒痒的,得我乖痒痒的',轻轻一吹,它们立刻飞散了,又拔起一朵,我仔细端详着它的小脑袋,一束束雪白细小的绒毛紧紧地靠在一起,相互依偎着,生怕大风把自己的兄弟吹跑,我把它放在嘴边,鼓起小脸,使劲吹了一口气,无数个小降落伞带着细小的种子漫天飞舞,很是美丽。
他们离开了母亲的怀抱,去寻找自己的家。风越长久,它们飞得越远无论多么偏僻的地方,多荒凉的地方,它都愿意留在那里。下一年,各地的蒲公英又将启程,飘向更远的地方。安静的等待,洒脱的飞翔,随遇而安的气度,安贫乐道的生活,蒲公英像冰山下的火种,外表清冷孤傲,内在热血奔腾,我也要像小蒲公英一样,无论将来到哪里,都要在那里开辟属于自己的一片天空。
写蒲公英的作文 篇4
朋友说,我们就像蒲公英的种子,离开学校这个母亲,带着各自的梦想飞向未知的远方。
现在我呆在校园里,年复一年放飞着蒲公英的新的种子,而她却要独自携着稚儿远赴异国,追寻漂泊的梦想。她说,做一名教师,是她少年时的梦想;我说,到遥远的地方过三毛那样的生活是我的向往。而今,她羡慕我,我却欣赏她。
时间是如此的神奇与无情,叫我们孕育梦想,又把冷峻的现实硬硬地塞进我们的怀里,不能拒绝,没有退路。
每一个蒲公英的种子都有自己的梦想。三十多岁的我们已经落入名叫现实的土地,扎了根,不管自己喜欢不喜欢,如愿不如愿。
但是,我知道,校园里小小的.操场上的遍地的小小的蒲公英,总会坚韧地不懈地开了又开,无论遭遇怎样的铲除与灭绝性的打击。春风吹又生,年年在最年轻的春光里,它们总是毫不吝啬地绿,满眼灿烂的黄和如烟似雾的白,放飞,飘扬,生息。
我们不是也可以放飞自己的种子么,蒲公英是生生不息的,我们的梦想也不会轻易死去。
我是蒲公英,我要给我的种子以坚强的伞翼,所以,就要使劲地绿,奋发地黄,不息地长。
写蒲公英的作文 篇5
满天的绒毛漫漫的飞舞着。
我,在金黄的田野中尽情地奔跑着,看着那柳絮般的绒毛,我情不自禁的伸出手掌。哦,天呐,你看那毛绒绒的鹅毛下面竟有一粒种子,它与绒毛紧紧地贴在一起,形影不离。借助着风的力量,飞过天涯海角、飞过万水千山,直到自己想要到达的地方。
我知道,他叫蒲公英,这是一个多么美丽的名字啊!再小的时候,我曾经无数次地与他进行过亲密的接触,也曾将种子与绒毛分开。绒毛,还不是继续飞舞?但,却失去了飞翔的重心。而种子呢?只是沉沉的坠着、坠着,坠在了令自己悲痛的大地上。
种子,想要飞到自己理想的世界,在那个世界中成长,那雪白的翅膀和前进的动力是必不可少的'。
我含情的仰起头、伸开手,吸取着这个大地给予我的童年。
忽然惊奇地发现,我不就是那群绒毛军队的一份子么?带母亲着留给我的挂念,运用父亲教给我的经验,凭着自己的智慧和勇气,在异国他乡拼命地闯荡。
我缓缓的伸出手掌,使他们其中的一个落在我的手心里,攥上拳头,闭上眼睛,再将它放飞出去……
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