蒲公英的作文

时间:2025-07-02 07:12:49 蒲公英

蒲公英的作文【范例4篇】

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的蒲公英的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

蒲公英的作文【范例4篇】

蒲公英的作文 篇1

  起风了,一片蒲公英捎过我的发丝,我把它拿下来放在掌心里,一瞬间像是打开了记忆的闸门,回忆喷涌而出。

  她在班上极不起眼,成绩也极差,又坐在角落,存在感极弱。

  瞧,隔壁桌的晓红又在炫耀自己获得的新物件:“这是我爸从缅甸给我带来的钢笔,可贵了呢!”同学们一听,纷纷凑上前去看个稀奇。课还是一如既往的上,就像往常一样没有任何异常,正当同学们都在埋头苦干时,晓红惊慌失措的说道:“我的钢笔,钢笔呢?怎么不见了?肯定是有人偷了!谁偷了东西的给我站出来”同学们的脸上满是疑惑,全然不知道是谁偷了东西。

  经过晓红一一排查,最终把嫌疑集中到了她的身上,便走到她面前对质:“是不是你偷了东西?”她小声的说了句:“我没偷”,晓红哪肯善罢甘休,听她这么一说,气焰更嚣张了:“什么你没偷,肯定就是你,穿着这么寒酸,一看就是偷东西的人”晓红的声音不小,全班人都听见了,都开始议论起来,我看到她把头埋的低了一些,我想,被冤枉的滋味一定不好受吧!

  过了良久,她似乎是下了很大决定,对晓红大声反驳:“我真的没偷!”说完便起身走了出去,我望着她的`背影,看着她慢慢地走着,双肩止不住地颤抖,似乎在哭泣,双手紧握成拳,纤细的身子仍旧倔强的挺立在那儿。

  她跑出去了,下午没来上课。

  可就在她出走的当天,晓红的钢笔也找回来了,原来钢笔是晓红去办公室时落在那儿了,晓红找到了钢笔心里非常愧疚,为自己趾高气昂地去找她对质的事感到很抱歉。第二天,她回来了,同学们都心照不宣地没出声,她安静地坐在座位上,晓红朝她走去,为自己的所作所为而道歉,我本以为会大闹一场可她对晓红微微一笑:“不要紧,我没放在心里”。

  那一刻我对她充满敬佩之情,如果是我受了委屈,我一定没有她那么大的度量。

  她就像蒲公英一样倔强的挺立着,就算经历风雨也依旧顽强。

  我想,现在她是否像蒲公英一样飘荡在某个地方呢?

蒲公英的作文 篇2

  是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土,便把最后的一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光里分享到温暖,从雨水里得到湿润,而唯一那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。

  于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出倔强的生命。

  或者就是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子,因为它们寻找不到足以使草叶肥厚的营养,它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶,那细微的叶脉告知你生存该是多么艰难;更有的,它们就在一簇一簇瘦叶下自己生出根须,只为了少向母体吮吸一点乳汁,然后自去寻找那不易觉察到的石缝。这就是生命。如果这是一种本能,那么它正说明生命的本能是多么尊贵,生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样的不可扼制。

  或者就是一团一团小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁,它们的根须在春天被人们挖去作野菜。而石缝间的蒲公英,却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干,它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片,它们的茎显得坚韧而苍老,它们的叶因枯萎而失却光泽;只有它的根竟似那柔韧而又强固的筋条,似那柔中有刚的藤蔓,深埋在石缝间狭隘的间隙里;它们已经不再去为人们作佐餐的`鲜嫩的野菜,却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这样被环境规定着,又被环境改变着,适者生存的规律尽管无情,但一切的适者都是战胜环境的强者,生命现象告诉你,生命就是拼搏。

  如果石缝间只有这些小花小草,也许还只能引起人们的哀怜;而最为令人赞叹的,就在那石岩的缝隙间,还生长着参天的松柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔。它们使高山有了灵气,使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来,扭曲的,旋转的,每一寸树皮上都结痂着伤疤。向上,向上,向上是多么地艰难。每生长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。然而它们终于长成了高树,伸展开了繁茂的枝干,团簇着永不凋落的针叶,它们耸立在悬崖断壁上,耸立在高山峻岭的峰巅,只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说,它们的生长是一次多么艰难的拼搏。那粗如巨蟒、细如草蛇的树根,盘根错节,从一个石缝扎进去,又从另一石缝间钻出来,于是沿着无情的青石,它们延伸过去,像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。有时,一株松柏,它的根须竟要爬满半壁山崖,似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住,由此,它们才能迎击狂风暴雨的侵袭,它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片土地。

  如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地,那么,世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂。飞鸟无处栖身,一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹,那里便会沦为永无开化之日的永远的黑暗。如果一切的生命只贪恋于黑黝黝的沃土,它们又如何完备自己驾驶环境的能力,又如何使自己在一代一代的繁衍中变得愈加坚强呢?世界就是如此奇妙。试想,那石缝间野草,一旦将它们的草籽儿撒落在肥沃的大地上,它们一定会比未过风雨考验的娇嫩的种子具有更为旺盛的生机,长得更显繁茂;试想,那石缝间的蒲公英,一旦它们的种子,撑着团团的絮伞,随风飘向湿润的乡野,它们一定会比其它的花卉生长得茁壮,更能经暑耐寒。至于那顽强的松柏,它本来就是生命的崇高体现,是毅力和意志最完美的象征,它给一切的生命以鼓舞,以榜样。

  愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而锤炼自己。使自己的精神境界得到升华。

  石缝间顽强的生命,它即是生物学的,又是哲学的,是生物学和哲学的统一。它又是美学的:作为一种美学现象,它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿,它更向你揭示出美的、壮丽的的心灵世界。

蒲公英的作文 篇3

  现在有许多人都喜欢玫瑰,喜欢樱花,就连那小小的雏菊都有几分人气。而随处可见的蒲公英却得不到人们的青睐,但是我却最喜欢这朴实无华的蒲公英。

  蒲公英的的叶子青翠欲滴,头上还戴着一顶金黄色的“小帽子”。蒲公英还会变魔术呢!它能变出许多毛茸茸的小球,调皮的风儿一吹,它就随风飘荡,活像一个个“小伞兵”,它们就像活泼顽皮的孩子在寻找“蒲公英乐园”呢!

  蒲公英是一群顽强的“孩子”。有一天,有两颗小蒲公英种子落在我家阳台的'花盆里,我发现了它们,它们是那么娇小,那么可爱。两三天后,蒲公英长大了,我期盼着它能够开出黄色的花朵。好景不长,可怜的蒲公英被我家馋嘴的小兔当杂草给吃了,只剩一点根部露在土外,我本以为蒲公英一定活不了了,但是奇迹发生了,几天后,在花盆里,露在外面的根竟重新活了过来,看着这株蒲公英,我不禁感叹于生命的神奇。

  小蒲公英是有理想的“孩子”。蒲公英在风的帮助下刚找到落脚处,却被园丁当杂草给铲了,但是蒲公英依然顽强的生长着,它执着而又坚强的追求自己平凡的梦想。终于,蒲公英在一片平坦的草地上长出了大片的蒲公英花海。

  虽然蒲公英的花没有玫瑰、樱花好看,但是我喜欢它,喜欢它顽强的生命力,喜欢它为了梦想永不放弃。

蒲公英的作文 篇4

  蒲公英花就是我,面孔雪白,躯体绵软。我的特长是流浪。

  唇齿授予响声的羽翼,为什么响声却没法携唇齿同行业?它只有独自一人流浪,独自一人翱翔。

  在孤独的晚上,我对母亲说,我想流浪。最后一次亲吻妈妈的前额,离去,默默地的,不必响声。

  我随风飘扬,变为伞,脚跟不碰地,身比羽薄。春荣潋滟,我相拥的理想在阳光底下发亮。我要去哪里收集花朵?与农田不愿还有纠缠不清。自身细语,让风飘散。对黑颈鹤高喊我还在这里,可有些人闻声?

  一路向南,寄梦于粗鲁和平原区,这片恬静的翠绿色。

  太阳每一天的第一次吻触,落在我面颊上,闭上眼,我看见了天堂,为了孩子,是应当有一个天堂的啊。

  我小,不容易寂寞成一粒沙。

  我大,我还在凝望太阳光。向日葵花跟我说,太阳光一直在头上的哪个方位。我勤奋挨近天上,耗尽我一生的岁月。我做假定,假如贴近太阳光我看到的是不是仅仅比如今见到的更大的光亮?溫暖,属于你,属于我。

  风送了我一程又一程,我的眼睛闭紧,持续向前飞。再远一点再远一点,离我的愿望就再近一点再近一点。

  雨落,我该怎么躲闪?生活变动,傍晚替代了晨熙,時间扩散,大白天又一个大白天。为什么会出现春华,夏长,秋实,冬藏?

  气体是重合的静寂,一切都是没有依托的。我对蒲萎说,我是一株绵软而强大的'花。我一直在找寻,找寻一个化为乌有的归处,固执,坚定不移。秋暮,一块黑色的农田在我黑色的眼瞳里藏于。在土壤的梦中,吸气你的吸气,在黑色的森林中,总算发觉,你是我心中投靠时唯一的好去处。

  一转眼韶光黯淡时光顷刻倒下。我是春天的花开在秋天树叶满天飞的全球里。流浪中,记忆力被递送到虚空当中,刚开始变成无始无终。

  我,逾起了间距,看到了我要看的全球。

  天上灿烂仍然,而我该停步。

  离去风的怀里,落地式变为一株草。

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