(必备)蒲公英作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的蒲公英作文4篇，欢迎大家分享。
蒲公英作文 篇1
这是一根蒲公英的故事，不要问我她从哪里来，我也不知她的家乡在何方，未来的路未知，可是我想她会一直倔强的走下去的……
她最先出现好像是在一个海边，那里有一个温暖的小屋，她慢慢的飘着，藏在很多兄弟姐妹的中央，那时候或许什么思想都没有只是那样单纯的存在…忽然不知为何她飘出了小屋，一路的风雨飘摇，终于挂在了一棵小树上，小树并没有怪她，而且满脸都是甜甜的笑容，真的很好看，蒲公英觉得这个笑容比月光还要明亮，以至于她并没有发现这是是一片树林并不只有她眼中的小树，也没有发现旁边的小草默默注视小树的眼神，那时的蒲公英年少轻狂，义无反顾，因为小树会保护她…她们一起真的很快乐…突然有一天小树林着火了，她心爱的小树受了伤，所有的树和草都去关心他照顾他，他们把小小的蒲公英挤在了背后，不是她不想去看看小树只是不知道用什么理由……只能远远的看着，直到这一刻她才发现原来他们是两个世界的生物…
于是蒲公英决定离去，她要的到底是什么她自己也不懂，即使舍不得她也强忍着不曾回头，她没有留下的理由，一个人的旅行或许也不错，只是一个人的晚餐她不知道该吃什么好了…她在最艰难的时刻遇见了一朵蔷薇，这朵蔷薇并不潇洒，因为他也刚刚离开了他的童话世界…突然她觉得这是自己的天涯同命人，只是不知道他如何存在…他们尝试着拥抱取暖，只是蒲公英太过弱小，被那些刺扎的遍体鳞伤，她不愿意放弃，即使是暴风雨来临，她依然相信那朵蔷薇是她唯一的依靠，就这样相信了，那段时光好似很漫长…直到蔷薇的刺被蒲公英磨光，他没有了安全感，于是他渐渐的离开蒲公英，害怕在某个迷人的夜晚分不清楚她与他的.差别，甚至蔷薇花还有些厌烦与嗔怪，怪她不该知道这么多，这时候蒲公英突然迷茫了，不知到底怎样对待一个朋友，她可以学会的只有冷淡，不再对任何人抱有太高的期望，因为你就是你永远不可能变成我，要学会的是宽容和大度，她很重要却不是唯一重要的，性质不同的关系也绝对不能比较，这一刻蒲公英明白了自己的错误，因为在乎而在意的错误，成熟了，一切都没有那么重要，只是你好就好，快乐就好！
蒲公英开始想念那棵小树了，其实不是开始，也不知道什么时候该结束，她只是想再见他一面，不说从前，只是坐着面对面聊聊天，因为在梦中小树总是会笑着对蒲公英说：“好久不见”。她不是不想说话，只是不知道还能说什么，间隔在他们中央的是一条小河，只是谁都不愿意再走一步，何况对岸都是陌生的风景和明天…
蒲公英终于做出了最终的决定，不再回望，继续向前走，因为在下一个路口可能会有更好的遇见，小树你可不可能在那里看着我微笑，蔷薇花我们可不可以再次拥抱取暖，下一个路口的向日葵我来了，你听见了吗？
蒲公英作文 篇2
周日，伴随着寒冷的冬风，我们来到少年宫观看薄公英音乐会。
刚到音乐厅，只见舞台上整齐地摆放着各种各样的民族乐器，有方方正正的扬琴，圆圆的琵琶和长长的古筝……
音乐会开始了，出来演奏的人让我吃了一惊，这些人全都是小孩子，他们虽然没有大演奏家的气派，但演奏得也十分动听。
《金蛇狂舞》这首曲子就引起了热潮，他们的配合十分默契，表演中竹笛的声音仿佛将我带入了鸟语花香、高山流水的意境之中，而扬琴带给了我们另一种感受，它的声音时而快，时而慢，慢节奏时，它的音色如叮咚的山泉，快节奏时又如潺潺流水，音乐明亮犹如大珠小珠落玉盘般的清脆。还有古筝，它的音色清悦、高洁、委婉动听并富有神韵，他们演奏得抑扬顿挫，让人听得仿佛身临其境。
我认真地听着，其中《欢乐颂》最吸引我注意，不仅因为我吹过，还因为这首曲子就像是一群孩子在嬉戏玩耍，她们无忧无虑，开心极了。我是多么想加入他们阿!
最后，一首优美动听的《 难忘今宵》结束了这一场充满民族特色的.音乐会。
当大家依依不舍，不想走时，一首《步步高》，让我们情不自禁地伴着音乐的节奏鼓起掌来。
这音乐实在美妙，但在这美妙音乐的背后，有着他们付出的辛勤的汗水。
蒲公英作文 篇3
家乡有一个小山丘，山丘上种满了蒲公英，每到春天的时候，阵阵香气随着清风飘散到小村的每一个角落，温暖了每一个人的童年。
那时，我在村里的一所小学上学，每天早晨和小伙伴们一起，手拉着手，迎着风走向不远处的学校。运气好点的话，半途中还可以看到蒲公英漫天漫天地飞舞、旋转的情景，天真而自然。
慢慢地长大后，我经常坐着发呆，渴望着另一片更广阔、更美丽的天空。
于是，我的脑海里时常浮现出一句话——
在山的那边！
在山的那边，有没有一簇簇可爱的花？有没有高高翱翔的雄鹰？
有一年春天，学校里转来一位从城里来的实习老师。她的眼中好像装着大大的世界，无时无刻都在放射着奇异的光芒。这眼神同时也激励着我们的求学意识。
实习老师教的是语文科。与其他老师不同的是，她讲课更加生动、更容易让我们理解。最有特点的是，她会给我们讲许多城里的故事，讲她的大学生活。啊！这对我们来说，是多宝贵的一笔财富啊！于是每到这时，我们都睁大眼睛，像发现了一块神秘的宝藏之地一样，炯炯有神地望着她。
有一天放学后，我走到了小山丘上。天空很蓝，像水粉一样渲染着苍穹，一阵阵微风吹来，带着乡村特有的清新。
忽然，我感觉到身后有人，不一会儿，实习老师从我身后走过，紧挨着我，坐下了。她轻轻地摸着我的头，笑着问我：“以后想去哪读书呢？”
我望着远方，只是笑了笑，没有说话。
她似乎能看透我的心思。
沉默了一会儿，她拍着我的肩膀，指着不远处正在随风飘散的蒲公英对我说：
“你看，蒲公英虽然根扎在一方土地上，或许它只能仰望这一片小小的天空。但你看它的'种子，随着风可以飘向更远的地方。人也一样，不应该受环境限制，每个人的心中都应该有一片广阔无垠的天空。只要相信自己，就能完成梦想！”
我顺着她的手，看着蒲公英的种子随风飘散——到天上，到山的那边！那翩翩的花絮好像也带着我的梦想在不停地飞呀飞！
此时，我的心中被注满了勇气，如同源泉一般，潺潺不绝地往上涌，提醒着我，我可以！
此后，我比之前更加努力学习，心中充满了动力与希望。
几个月后，实习老师帮我们申请了城里的一次考试。到后来我们才知道，这个机会是她苦苦奔波才争取到的。在考试前一天，她把我带到了小山丘上，她递给了我一个标本，一个蒲公英标本。标本中有一朵蒲公英，在整个标本的左上方，有一颗正欲随风飘起的种子——看得出来是精心制作的。
她看着我，说：“这是老师制作的标本，现在把它送给你。希望它能时时刻刻鼓励着你，给你力量与勇气！”
我十分感动，握着标本，心中暖暖的，像装满了整个世界！
尽管事经多年，家乡小山丘上的蒲公英已经盛开了好几遭。如今，再次面临挑战的我总是想起那位实习老师，想起那个蒲公英标本——不管是她，还是它，都如同闪闪红星一般照亮了我最珍贵的那段时光，照亮了我的生命，以及我心中那一方渺小但又熠熠生辉的梦想之潭！
蒲公英作文 篇4
蒲公英是一朵充满朝气的黄色小花朵。
春天到了，蒲公英开了，有的像一朵朵小黄花站立着，有的像一个个可爱的小绒球。风一吹，那满天飞的蒲公英“孩子”踏着欢快的'脚步出发去旅行了。
有一朵绒毛飘到了我的脸上，感觉痒痒的。蒲公英在“妈妈”的怀抱中成长。一阵微风吹来，蒲公英就挣脱了“妈妈”的怀抱随着风而去跑到了远方。微风吹得越长久，蒲公英飞得越远，最后环游了世界。无论是多么遥远，多么荒凉，多么凹凸不平的地方，蒲公英都愿意留在那儿。蒲公英继续往前飞……
第二年春天，我在家楼下看见了一些蒲公英的“孩子”飞过。我想应该是去年被风吹走的蒲公英“孩子”的“孩子”吧！他们现在回来看“奶奶”了。
我非常喜欢蒲公英！
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