朋友的作文4篇（推荐）
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的朋友的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
朋友的作文 篇1
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧！
说起这第一个特点，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就是她。因此，“宣传委员”的桂冠就归她啦！上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。
第二个特征嘛，就是“乐于助人”。记得有一次，学校组织到“黄金海岸”游玩，因为我们是坐大巴去的，路上，宇杰就晕车了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有谁能和宇杰换一下座位？”陈老师说。可大家我看看你，你看看我，谁也没有回答。突然，一声清脆的“我”！同学们循声望去，啊！是李红，李红便到宇杰的座位上坐下，好像没闻到那一阵阵臭味似的，仍没事儿似的坐着。“儍李红，自己找苦吃！”顿时，人群里议论纷纷，而我却被她感动了。
“铁面无私委员来了！”不错，李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧！一个风和日丽的下午，我到图书馆借书，啊！真巧，今天是李红值班，当我借书时，李红还不停说：“小心点儿，不要弄坏了！”“行行行！烦死人了！”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时，却不小心将书撕破了好几页。“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许李红明天会原谅我！”我安慰自己。第二天，我便到图书馆还书，李红见我来了，便笑着一边和我说话，一边检查起来。突然，她皱起眉头，“为什么破了这么多！”“嘘，小点儿声，我不小心将书撕破了，反正又没有人看见，再说我们还是‘铁姐们儿’呢！”“什么什么，不行，你补好了才可以还，还是回去补吧！”“嗯！补就补，咱们走着瞧！”我说完，嘴里还嘀咕着：“真不够朋友，破了几页就这样小题大做。”“诗晓，”李红追上来，“公物是要爱护的，如果每人都这样，那......”“好的`，我补！”我羞愧地低下头，但心里却佩服着她呢！
瞧！这就是我的朋友李红，你喜欢她吗？
点评：
1.“我”的好朋友是一个特点十分鲜明的人，文章以介绍朋友的“三大特点”开篇，并以这三个特点为中心展开叙述。
2.文章塑造了一位让“我”感动和佩服的好朋友形象。描述生动形象，内容充实，将朋友的大嗓门儿、助人为乐和铁面无私等特点充分体现出来。
3.语言流畅，条理清晰，通过语言描写体现出了不同人物的个性特点。
朋友的作文 篇2
在七（8）班我有这样一个与众不同的朋友：瘦高的个子，略黑的皮肤，鲁迅式短头发……而且整天乐呵呵的`，什么事他都能找到高兴点，对，他就是李伟杰。
不必说他上去做题时一跃而起的情景，也不必说他跑步时的怪相，单说那次“精彩”的表演就会令你捧腹大笑。
那是一个万里无云，阳光明媚的日子，伟杰和几个同学组队打球，我们则在边上看热闹。比赛开始啦！两队打的难舍难分，不分上下，一会儿这个队领先两分，下一刻那个队马上又跟上了，还好，比赛最后三分钟时，球传到伟杰队了，只见伟杰熟练地接过队员传来的球，直冲篮筐。哇，眼看就要投球了。刺啦，对方一个同学从侧面一个箭步冲过来，好险，要不是伟杰反应快，球早就被对方抢走了。
伟杰试图左右突破，但都失败了。怎么办，离篮筐那么远，干脆来个三分球。但对方死死拦着他，几次都没成功。伟杰越来越着急，眼看要到时间了，突然他用眼角余光看到有一同学正在自己后面，他喜上眉梢，毫不犹豫地把球传给了那们同学，那个同学一漂亮的转身，向上一跃，球稳稳地投到了篮筐里。
我们都惊呆了，久久缓不过神来，耳边只听见伟杰的欢呼声。伟杰的队友把他拽住吼道：“你高兴个啥，我们队输了。你把球传给别人队的人了。”
这下你就明白我为什么嘴巴张成“O”型了。
伟杰一愣，僵在那儿一动不动，半天才说：“这……这不是……真得吧？”“你看看，你干得好事！”队友无可奈何地指着比分榜。我们那可怜的伟杰就像一个泄了气的皮球，垂头丧气。不过转瞬即逝，一会儿他又乐呵呵一笑，毫不在乎地说：“没事儿，咱再挣回来。”
哎，真令人无语，哭笑不得。
这就我那奇葩朋友——李伟杰。
朋友的作文 篇3
“汪！汪！汪！”我想你们已经知道了，这是一条小狗。
暑假刚开始，爸爸就给我买了一只小狗。这只小狗很可爱，是一只泰迪犬，它才两个多月大，全身的卷毛是红棕色的，眼睛也是棕色的，圆圆的头像个小皮球，是一条非常聪明的`小狗。我和爸爸给它起了个好听的名字，叫安娜。你们知道为什么我给这条可爱的小狗取名安娜吗？因为它是个小女生，所以我就给它取了个女生的名字。关于这条小狗还有许多趣事呢！你们是不是很想听呀？那我就来讲讲吧。
有一天，我刚到家，安娜看到我就冲着我叫，我不明就里，害怕极了，爸爸妈妈看到我害怕的样子，都忍不住哈哈大笑起来。后来我才明白，原来是爸爸妈妈正在训练安娜赶走小偷呢！安娜学得很快，一下子就学会了，刚刚就是爸爸让安娜把我当成小偷对待呢。你们说这是不是很有趣呢？
小狗安娜还是个跟屁虫呢！有一次我正在吃饭，它就在桌子下面舔我的脚，我推推它想让它走开，可来来回回好几遍，它都不愿意离开我的脚，于是我只好把手中的鸡腿丢给它，我把鸡腿扔的远远的，让它跑去捡，结果安娜并不理会鸡腿，它似乎只想黏着我。我睡觉的时候，它要跑进来钻到我的床底下睡。我看书写作业时，它要趴在我身边挨着我。我玩，它也学着我玩，不管我走到哪儿，它都要跟着。你们说安娜可不可爱？
这就是我的新朋友——安娜，我喜欢安娜！
朋友的作文 篇4
“蒙宝，谢谢你，我的挚友。”当我看到这个题目时，就想起了你，脑海里呈现出我们在一起的快乐时光：我们一起上天台放松;一起去文具店购物;一起在车库等待某个身影;一起在办公室挨批;一起紧张的复习;一起……好多好多的“一起”喷涌而至，像放电影一样记录了我们彼此的回忆。
蒙宝，每当和别人提起你，就有说不完的话题，自豪地告诉别人我们的形影不离，自豪的告诉别人我们是多么要好。是的，我为有你这样的朋友感到自豪。
上次期末考试你更是给了我莫大的帮助，我们迫不及待、毫无保留的交换复习资料，我们兴致勃勃、充满耐心的为对方讲解易考题型。当我为没有请假而落下的课程烦恼时，你在一旁安慰鼓励我，帮我补课告我方法，和我一起列提纲和重点考点。因此，我的历史、生物、数学第一次在大考中上了九十。你就像我的助跑一样，在我气馁时，跑不动时给我勇气和力量，时时刻刻帮助我让我跑得更快。
当我快乐时，你替我高兴;当我伤心时，你开导我逗我开心;当我生气时，你安抚我帮我解气;当我受伤时，你在一旁静静得挺我诉说，为我抚平我的'伤口……你就像别的朋友一样与我形影不离的在一起，但你又与他们不一样——你对我多了一份真心，多了一份关怀，多了一份理解，多了一份宽容。有了秘密，我只愿告诉你一个人;在我无聊时，我只愿打电话找你解闷。
蒙宝，看到这个题目你会不会想起慧妞来呢?让我们一起来许愿：愿我们的友谊细水长流。还有，谢谢你，我的挚友!
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