描写我的偶像的作文【优选】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的描写我的偶像的作文5篇，希望能够帮助到大家。
描写我的偶像的作文 篇1
《贝多芬》这本书，我已经看了三遍，可感觉总是不一样。
贝多芬出生在一个贫困的家庭。在26岁的时候，他患上了耳疾，病魔就开始无情的折磨他了。起初，医生告诉他，每天只要抹上几滴杏黄油，病情就会有所好转，但是要控制工作时间。贝多芬还是那样没日没夜的弹琴，作曲。不久，病情恶化了。医生要贝多芬必须停止工作，却被他拒绝了。贝多芬在自己未完的曲子后写道：“我要扼住命运的咽喉……”
贝多芬的.一生，就是和命运战斗的一生。他创作《命运交响曲》，《英雄交响曲》……这些曲子大多是在他耳聋后写的。
如果你还想知道贝多芬是如何与命运搏斗的，就请你快去看《贝多芬》这本书吧！它会告诉你——我，为什么会这么坚强！
描写我的偶像的作文 篇2
小时候，爸爸妈妈就经常给我讲雷锋的故事，“雷锋”这个名字在我的脑海中有了深深的烙印。从那时起，雷锋就是我最崇拜的人物。我会经常让爸爸妈妈给我买各种有关雷锋的书。我的小屋里到处能找到雷锋的影子，像雷锋的各种书、雷锋的图片、雷锋的名言……
每年的3月5日都是学雷锋纪念日，我们学校对这一天也特别重视，大队辅导员组织我们看了一场电影《雷锋》。当我听到这个消息后，在教室里兴奋地跳起来，不由自主地叫了起来!看了那么多有关雷锋的书和图片，今天终于能在电视中能看到有关于雷锋的事了。我迫不及待地来到了电影院。《雷锋》开演了，电视中出现了雷锋的样子!哇!雷锋好帅呀!不但心灵美，人也是超级的帅，不愧是我心中的`偶象。不过当我看到雷锋小时候的事，真让我痛心!他的命可真苦呀!那么小妈妈就死去了，他经受了那么多的磨难，那时我真想像小魔仙那样施一个魔法，到雷锋那个时代去助他一臂之力，让他不那么痛苦!正像爸爸经常唱的那首歌中写到：“不经历风雨怎么见彩虹”，雷锋终于长大了，当上了人民解放军，日子不再那么痛苦，但他无论走到哪，都忘不了做好事：把迷路的老大娘送回家;给抱小孩的妇女让座;给灾区捐款……真是应了那句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
虽然雷锋早已经离我们而去，但他永远活在我们心中，处处都能找到雷锋的足迹。我会沿着雷锋的足迹，慢慢的走下去，向雷锋叔叔学习，做永远的雷锋。
描写我的偶像的作文 篇3
偶像是一个名词，它的意思是崇拜的对象。我相信每个人的心中都有一个属于自己的偶像吧！
当第一次说偶像时，同学们想到的就是娱乐圈儿中大名高高在上的明星。可我的偶像非同一般，他是——唐老师。
听同学讲起他时，从同学的口中描述出来的都是一个令人毛骨悚然的老师。但是自从我见了这个只闻其人，不见其身的唐老师以后，我觉得唐老师不是单单地厉害他也有亲切、幽默、能干的一面。
为什么说唐老师是我的偶像呢？从这件事说起：
五年级上学期我们学完两个课时后，即将考试了，数学成绩一直不理想的我坐如针毡，因为我发现前前后后的同学似乎都胸有成竹：你复习得怎么样了？我肯定能考85分以上！总沉浸在过去失败的数学考试中，越想越自卑。
一个老师教的他们怎么就那么聪明呢？再忐忑不安中我等到了公布成绩的`这一天。尽管有心理准备，但当我看到79这个分数的时候，仍然是那么的刺眼！泪水夺眶而出，课后唐老师找我谈心，他和我一起分析原因。告诉我一定要开动脑筋，积极举手发言，多做练习，开拓思路……唐老师似乎早就看出了我在数学学习上的自卑。最后他鼓励我说：你并不笨，只是你没有掌握好方法，按老师说的做，你一定会有进步的！；老师朴实的话语让我有了信心。从那以后，我放下自卑，上课认真听讲，积极举手发言，遇到难题多通过画图来解决，启发自己思考，对有意思的应用题，我还不仅仅停留在一种解法上，我让自己多尝试几种解答方式。终于，五年级上学期期末考试我取得了99分的好成绩——全班第二啊！这凝聚了我多少汗水啊！我也终于理解了这句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！我想是因为唐老师，我才从自卑中出来。
一日为师，终身为父。我的偶像就是我追求的目标！我觉得这个偶像不错！
描写我的偶像的作文 篇4
我的偶像不是歌星、影星，也不是球星，而是一位再普通不过的平凡人物，但在
我的心中却是大神级的人，我每天言必谈他，他就是和我朝夕相处了六年的朋友——朱砚文。
他长着一张圆圆的'脸，一双尽管不大却很有神采的眼睛，高高的鼻梁，尖尖的下巴，一排整齐雪白的牙齿，笑起来有两个浅浅的酒窝，短而精神的平头，浑身上下充满了青春的活力，他性格温和、特长突出、综合素质全面，叫我如何不崇拜？
他擅长体育运动，无论是跑步还是球类，样样精通，尤其是乒乓球，为了能以优异成绩代表学校参赛，他每天中午分秒必争地完成作业，晚上7点到9点参加学校组织的强化训练，现在他又迷上了篮球，毕业在即还坚持每周五的训练，这种热爱学习的精神和坚持不懈的意志品质多么值得我学习。
他还乐于助人。有一次快放学时，我突然肚子疼，急急忙忙地去厕所，又担心桌上堆得乱七八糟的文具来不及收拾，等我慌慌张张地赶回教室后，发现桌面已被收得干干净净，我心中疑惑不解，这是谁干得呢？
这时朱砚文走过来微笑着说：“不用看了，我帮你清的，赶紧站队去吧！”
六年级上学期，有一次数学单元测验，虽然大家都做得很认真，但还是感觉有点难，交卷后，我看到朱砚文和几个同学围在一起议论纷纷，为几个题目答案争得面红耳赤，过了一会儿，我口渴回教室喝水，发现他两眼红红的，脸上挂着泪，伤心地哭着，
我安慰他说：“一次没考好不要紧，不必放在心上。”谁知他却一字一顿地说：“不，这可是这学期第一次测验，我竟考砸了，太粗心了，说明我的基础不扎实，还要努力。”一席话说得我羞愧万分，这正是我和他的差距，他用一言一行告诉我态度决定高低，细节决定成败。
你看，这样一个身体好、品德好、学习好的同学难道不应该是我的偶像？不值得我崇拜？
每当我想起他，就会想起他那双会说话的眼睛，当我做了不该做的事时，他会生气地盯着我，当我做了受表扬的事时，他会笑眯眯地看着我。我希望能和我的偶像一直同学下去。
描写我的偶像的作文 篇5
尼克·胡哲一出生就没有四肢。当他父亲看到他的样子忍不住跑到病房外呕吐。可即使这样，他的父母依然认真地教导他，让他走出抑郁。
虽然他年仅32岁，却已经与百万人有过交流；他会骑马，会打鼓，会游泳，会足球；他拥有两个大学学位，是企业总监；他踏遍世界各地，激励和启发他人的人生。这一切说起来简单，可真正做起来，对一个肢体不健全的人来说，是难如上青天。看完尼克·胡哲的演讲，我早已泪流满面，一位残疾人居然有如果此大的作为。他一直在努力改变自己，改变别人对自己的看法。
尼克·胡哲在生活中遭到了无数冷嘲热讽，但他坦然面对；在经过无数次地摔倒后，他努力在原地爬起……他带给我许多启发，让我明白不要在意自己所缺失的，让自己自信起来；活出属于自己的精彩人生。
在一次单元测试后，我得到了一张86分的试卷。我的心情何止沮丧，似乎所有愉快的念头都离我而去，然而我想到了尼克·胡哲，他的事迹让我明白：“要从跌倒的'地方爬起来！”于是，我重整旗鼓，继续在学海中扬帆起航。在生活中，我也遇到过许多困难。作为一名小记者，我经常要采访他人，但有一次我的采访对象是外国留学生。因为仅凭我那三角猫英语，能与他们交流，那太阳就打西边出来了。可我又转念一想，既然尼克·胡哲作为一位残疾人，竟能在全世界进行演讲，为什么我就不能进行简单的采访呢。于是我鼓起勇气，走向那几位留学生。
尼克·胡哲，我的偶像，他不仅是一个名星，一个大师，更是一位“良师”，一位“益友”。
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