我心中偶像的作文

时间：2026-02-03 22:58:14 偶像我要投稿

我心中偶像的作文7篇【热门】

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的我心中偶像的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我心中偶像的作文7篇【热门】

我心中偶像的作文篇1

　　很多人心中都有偶像，有的是歌唱明星，有的是电视明星，有的是作家明星……而我的偶像却是一个普通人——我的语文老师。

　　她有乌黑的头发，一双碧蓝的眼睛炯炯有神，还戴着一个黑色的眼镜，身高一米七五，穿着一身朴素的衣服。就是这样一个人把我的语文成绩提高了。

　　她上课时不仅会讲课内知识，还会讲课外知识，还会告诉我们一些道理或教我们如何做人。我还喜欢听她朗读，她的朗读水平很高，普通话也很标准，还可以将我们带入书中，如同身临其境。

　　她还乐于助人。有一天我们班的`同学看到李文哲同学高烧39。6度，语文老师立刻打电话给他家里，他家里说很忙，要过两个小时才能来，语文老师急了，把他带到最近的医院打针吃药，连觉都没睡，一直守在他旁边，他家长来了连忙向语文老师道谢，还给了语文老师一些钱，语文老师说：“不用了，这是我应该做的。”说完就走了，他的家长感激万分，但是也不知道怎么感谢好。

　　她就是我的偶像，我崇拜她，也喜欢她。

我心中偶像的作文篇2

　　我有一个超级偶像，她就是我心灵手巧的妈妈。

　　她留着一头乌黑发亮的长发，戴着一副金丝边眼镜，一双大眼睛炯炯有神，感觉十分亲切。

　　妈妈可是个织围巾的能手呢。一天放学了妈妈来接我，我发着抖，皱着眉对妈妈说“妈妈好冷呀，寒风只往衣领里钻，哎哟！”妈妈点点头，带我回家了。

　　吃过晚饭妈妈胸有成竹地说：“明天你就暖和的围巾戴了。”说完马不停蹄地织起来。我疑惑地想：一个晚上妈妈就能织一条围巾？那不可能！可第二天早晨我惊奇地发现：妈妈竟然一个晚上就织出了一条围巾，围巾上还织着一只栩栩如生的小兔。红眼睛，黑鼻子，白绒毛，紫皮衣，可爱极了！我想：好快，比裁缝织得还快，而且这么漂亮，若是拿到市场上去卖，其他店可要关门大吉了。我带着它快快乐乐地去上学了。

　　妈妈织毛衣的技术员可是一流的'，大家的毛衣都是她织的。大家都喜欢在空闲时间成为“电视虫”，而妈妈却不这样，她只是坐在一边安静的织毛衣。她织的不仅仅是毛衣，更是对我的爱。

　　我常常想：我也想做妈妈这样的人，心灵手巧，坚持不懈……

我心中偶像的作文篇3

　　在我的心目中：你是一个别具一格的人，你是一个不攀权附贵的人，你是一个永远相信“天生我材必有用”的人，你就是一代诗仙李白！【开门见山+抒情开头，将自己对李白的认识写的扬扬洒洒。】

　　大川大河的浩荡气魄孕育着你的浪漫诗文，陶冶着你的情操！“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表现出你和孟浩然之间的深厚友情。从《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中，我们可以体会到你精神上所承受的重压，但我们更应注意的是你并未放弃自己的'理想与追求，诗中仍然倾注着你豪迈慷慨的情怀。你那种豪放坦率的洒脱也表现得淋漓尽致。美丽的山河是你创作的灵感，那皎洁的明月是你情感的寄托。【这样的手笔，老师要不是要你的“口供”，我真的“怀疑”是不是学生写出来的。好啊，孩子！这两天老师就为你们中学生高兴啊！】从记事起我们就会背“举头望明月，低头思故乡。”那是最简洁的思乡，那是最简单的朴素的挚爱。小学时，我们又读你的“小时不识月，呼作白玉盘。”你的天真浪漫“举杯邀明月，对影成三人。”你的逸兴壮思跃然纸上。你用你纵横恣肆的笔写着你对自然风景的热爱，对这片土地最真挚的爱。【文字隽永，句句珠玑。这才是写作文！】

　　你的阔达胸襟，对自由的渴望所作出的努力是你毕生的追求，我喜欢你那气势浩荡的“天生我材必有用，千金散尽还复来。”的豪言壮语！

　　这就是你一代诗仙李白，这就是你我眼中的李白！【卒章显志结尾】

我心中偶像的作文篇4

　　我心中的偶像不是万众瞩目的歌手和明星，也不是书本里伟大的人物，而是生活在我身边的一位普通人，名叫邹胜。

　　他是一个个子高高的，在我眼里是一个帅气的男孩。每次见到他，我都会亲热地叫一声“邹胜叔叔”，这时，他总是对我笑笑，说：“亨龙好哇”。此时的我开心至极。他虽然读书时没有优秀的成绩，但有一手漂亮的字和画，人也很大方。妈妈经常对我说：“亨龙呀，你看人家邹胜叔叔，成绩不是非常优秀，但他有自己的兴趣和特长呀，他一个月就能赚一万多元钱呢！”“哇，真厉害！”我夸到。由此我便很崇拜邹胜叔叔。

　　有一次，我去他家想向他学习书法，他二话不说，放下手中的事情，很耐心地教我，还夸我聪明好学。其实他收了很多学生，但他对我说：“亨龙，我招了三百多个学生，但我最喜欢你。”于是，他便开始教我书法了。有一次，他握着我的手给我写一个“例”字，边写边说：“你看这个字要把这一横写长，这一竖要写短……”我总是聚精会神地听他说，而且总是认真地写，他每次看到我写的字，都会赞不绝口地说：“真棒！太棒了！”之类的话。我心里甜滋滋地。我心里暗下决心，要像他一样能学会画，并乐于助人。

　　他不仅会写字画画，还会变魔术呢！我最喜欢看他变魔术。在我眼里他就是当今的刘谦啊！我看到他变的各种各样的`魔术，都会做出一些惊讶的表情，于此同时，我也学了一点点魔术，有机会就向我的同伴们炫耀，但总被同伴们看穿，我就会带着他们到邹胜叔叔那，看他表演，此时，我的同伴们都目瞪口呆了。而我更加崇拜他了，这就是我的偶像。

　　他虽然是我的偶像，但是他并没有做出大事情。我要向他学习，长大后像他一样能干，这就是我崇拜他的原因。

我心中偶像的作文篇5

　　偶像，不一定是万众瞩目的明星，不一定要有俊朗的面容，不一定要有蒸蒸日上的事业。他可以是芸芸众生中最普通的人。

　　他们，穿着老土的黄色服装，每天都要以十倍的努力才去换取仅以糊口的工资，但每天都无怨无悔，一直在为这座城市贡献出自己微小的力量。可就算是这样，他们却得不到任何的尊重，我也不例外，直到又一次……

　　那是一个寒风禀冽的冬天，我哆嗦地走在放学的路上，手中还拿着一袋面包，边走边吃。这时，眼前浮现出一位白领，他若无其事地把手中的塑料袋扔在地上，旁边的一位清洁工看了，放下手中的`扫帚，疾步跑到白领面前，带有点命令的口气，说道：“请你把垃圾捡起来！”又来了，我厌恶地皱起眉头，面包已经吃完了，我也把塑料袋扔在地上，脚步慢了下来，准备看好戏。不出所料，白领瞪了他一眼，不耐烦地摆摆手：“去！要捡你自己捡！”清洁工说道：“你不给我捡起来，我就喊人了。然后让全福建人都知道，再传到你上司那，让你连西北风都喝不成！”白领依然是不屑地说到：“就你？你那嗓门就算是喊哑了，也不会有人来管你！谁靠近你呀，准会被你的臭味吓到！”清洁工不听，竟喊起来了，不一会，这里便从四面八方涌来了许多人。“大家快来看呀！白领扔垃圾了！”白领有点后悔了，从包里拿出一叠百元大钞，交到清洁工手上，“大哥，行行好，别叫了！”清洁工竟“不识务”地把手一翻，钞票一下去“哗哗”地掉地上了，“拿走你的钱！钱在我这不是万能的。就算有一天我饿死了，也不会收你的‘贿赂’！好啊，你要是不想被炒鱿鱼，就把垃圾捡起来！”“说得好！”“有志气！”人群中传来了一阵喝彩。白领在声音中，面红耳赤地捡起了垃圾。清洁工这才说：“好了好了，大家都散了吧！没事了！”说完，他便捡起扫帚，又去干活了。

　　我看了。尴尬地捡起我扔在地上的塑料袋。我想，那些钱是每一个清洁工好几个月的工资，但他却不像其他人一样，而是那么敬业奉献，这种品质，难道不值得我敬佩吗？想到这，我早已打心里敬佩他，以他为我的偶像。那位清洁工，我的偶像，无时无刻推动着我人生的道路上大步前进。

我心中偶像的作文篇6

　　都说偶像是一个人心灵的写照，偶像大多都离我们遥不可及，像电影明星，歌星，只能用来仰慕或崇拜。而我的偶像近在身边，我天天都能和他见面，我对他或许是一种崇拜，他给我激励，我最敬重他锲而不舍的精神。他便是我们班级的“传奇”，数学鬼才，班级第一 ——张书华。

　　张书华是何许人也？想必在整个年级都是闻名遐迩的。在这之前关于写他的文章有许多，可我却一篇都未贡献过，今天写他，主要是来自内心真实的仰慕，怀着崇敬的心情来写的。文字粗拙，但句句真诚。

　　在小学时期，我的班主任就已经再三对我们提到过张书华，可因为从未见过面，所以对他了解甚少。但从老师口中得知，他的思维方式与别人不同，老师教过张书华的机器人班，所以对他略知一二。可未曾想过，我原认为我永远不会与这位“传奇”碰面，但是却没有想到在初中我们会分在同一个班。

　　开学的第一天，老师在室外分组，前十二名当组长。当老师叫到“张书华”时，我的神经不由自主地跳动了一下，心里想:我倒要看看这个‘传奇’长什么样。老师话音刚落，只见从人群中走出了一位"风流倜傥，走路极其傲娇”的男子，他在第一位身后站定，目光扫视着人群中的我们，那目光，似乎在暗示着什么。随后便转过身去，不再回头。这是我对他的初次印象。当时我在想，“原来传奇果然是传奇，连气质都不一样"。但是在一个月后，我才明白我错了，大错特错。

　　为什么说是一个月后我才明白我错了呢?因为在前一个月内，他依然保持着他的一身傲骨。在课上，他的手几乎没有放下过，一节课下来几乎只有他一个人在回答问题；在课后，他懒得理别人，只知道做自己的事。即使你有幸和他说话，但绝不超过三句，因为他总是会用他特有的方式来中止谈话。因此，同学们称之他为“高冷学霸”。不过，后来发生的事都出乎我们的意料之外，甚至是不可思议。

　　月考成绩出来后，张书华以数学满分，总分最高而成为了班级第一，年级第三。我们大家认为他此后连看都不会看我们一眼。但我们错了，彻彻底底地错了。成绩出来后他就像变了个人似的'，对谁都乐呵呵的，尤其是曾经找他说话而被拒绝了的人，他更是如此，对我们平易近人。

　　考试结束后老师照例要打乱全班，重新分组。我与他分在了一组，和他做了同桌。这期间我曾问他:“你为什么刚开始不理我们呢?”他没有正面回答我，原因我也能猜出来。我还问过他:“你数学考满分时，为什么你的表情跟不及格一样?”他却说:“这有什么好高兴的?一般难度，不算什么。”我惊呆了，真的！他还经常跟我在课余时间讲一些“超纲"问题，例如八年级的函数，我对这些都跟听天书一样，一脸疑惑。而他呢?却能朗朗上口，倒背如流。我在心里为他起了个别称——“吊儿郎当的不正经学霸”。

　　在七年级上学期的运动会最后一天的下午。时间都是我们的，随我们自由支配。而我却和张书华独自两人在玩“模拟人生"。起先他有这个提议：绕着教室外的场地走一百圈。我二话不说就答应了。这期间每走几圈，都代表一个年龄段；通过他的讲解，一百圈很快就过去了，这期间我错过了马老师和张老师在教师运动会中的英姿，但是我一点儿也不后悔，一点儿也不惋惜，因为这照样也挺有趣的！

　　张书华他学习好，品行优，平易近人，是我们全班共同的朋友，是我的偶像，我的指南针。

我心中偶像的作文篇7

　　说起“偶像”，人们可能首先想到的是俊朗的外表，或是迷人的嗓音，而且它似乎代表着流行、时尚。然而，我的偶像与这恰恰相反，我不知道他的长相如何，只见过历史书上一张模糊的画像；更没听见过他的声音；他生在千年以前，功垂青史，流芳百世。他就是诸葛亮。

　　人们一直把他当做智慧的化身。对此，我理解为有两层含义。

　　一是知识丰富。可以说他上知天文，下晓地理，无所不通。赤壁之战，面对周瑜的刁难陷害，他敢立下军令状，三天造箭十万支。他能这样做，是因为早算到三天之后会起风，还有大雾，草船借箭的计划便可成功实施。他还是个发明家：“诸葛连弩”可连续发出十支箭，一定程度上可以节省兵力、提高作战效率；“木牛流马”更是神奇，可以说是机器人的起源，大大节省了人力，既能方便军用物资运送，还可为百姓生活服务。这说明他的知识不仅精、专，而且广、博，是综合性人才。即使是作为现代人的我们，也应该在求学中达到这种境界。

　　孔明的智慧表现在另一方面就是灵活善变。对于不同的对手，他会采取不同对策。赤壁之战曹操败走，在分岔路口，为了使曹操逃进关羽埋伏的小路，他就让关羽点烟火。因为他知道曹操熟知兵法、诡计多端，必定晓得“以实为虚，以虚为实”的道理，所以反其道而行之，不按常理出牌，把曹操骗进了埋伏圈。而诸葛亮使空城计，是因为知道对手司马懿谨慎多疑的`特点，才会出此险招。这告诉我，以不变应万变有时是行不通的，现在我不用对付别人，但为人处事也应该灵活些。

　　诸葛亮的忠肝义胆让我着实佩服。为报刘备知遇之恩，他鞠躬尽瘁，六出祁山，七擒七纵孟获，对扶不起的阿斗绝无二心，是所有丞相的典范。这种知恩图报的品质值得每一个人学习。

　　这就是我的偶像，他是民族文化、精神的凝聚，应该是全民的偶像。

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