努力的作文经典(8篇)
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的努力的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
努力的作文 篇1
好几月没写了，今天终于有空坐下写写文了。
这几个月一直在忙着教师考编的学习，我也没有辞去学校的工作，所以就一直一边上班一边学习，没课的时候就看看书，后来感觉时间不够，自己又不愿易熬夜，就只能早起，早上五点半起。后来觉得起来得洗脸刷牙，耽误不少时间，后来干脆就醒了就抱着书看，再后来时间还是觉得不够，就五点，四点半，再到最后四点，这样学到七点，可以学差不多三个小时。这样晚上睡觉的时间就得在十点睡觉，说实话，虽然很累，但是觉得很充实。时间在一天天过去，终于在三月十九号考试了，也就是昨天。且不说考的怎么样吧，最起码现在心里很放松了。
昨天考完以后，回到家后，我一朋友问我：“如果你这次考不上怎么办？会不会不甘心？自己准备了这么长时间学习”我告诉他：为什么不甘心？考试的人有很多，自然考不上的`人也很多，他们也很努力，考不上，再考呗！这个世界不会因为你多努力，就一定会让你成功。成功是有条件的，需要天时地利人和。”我们能做的就是努力，剩下的交给上天。
有句话说得很好:“努力不一定会成功，不努力一定不会成功。”
努力的作文 篇2
有人说，不管你做在什么，你真正不能欺骗的是你自己的内心。
你在朋友圈里喊着自律减肥的口号，晒出锻炼的照片，可只有你自己才真正地了解，你的锻炼强度有没有达到要求，你所谓的自律是否只是一个作秀的噱头，那些高脂肪的饭菜甜点是否真的一口不沾。
口号喊得响，如果没有去真正地践行，结果就会打脸。
不要以为你做得已经够多了，那只是你没有找到真正厉害的.对标。
听到一段关于努力的话，你觉得自己六点起床看书已经很早了，可早有人五点起来背诵了几页单词；你觉得自己今天跑个三公里已经很累了，有的人已经坚持了几个月的十公里，甚至还参加了马拉松；你觉得这次的考试得了120分，可以沾沾自喜，可那个考了140的学霸还在为了丢失的10分默默地刷题......
很多时候，我们之所以不努力，是因为自己的眼界太小了，以为做到进一小步就可以昭告天下自己的厉害，往往却不知，在那些智者心中，这样的作法只会让人嗤之以鼻。
当然，我们也不能否认进一步不值得开心，学会知足常乐的心态是积极的，这一点无可厚非，只是希望你在为自己做了小小的庆祝之后，能更客观地发现自己还有更多需要学习的空间，只有不断地精进，才会有更值得的人生。
努力的作文 篇3
把曾经交给曾经，在阳光下，我对着自己羞涩地、温暖地笑。
生命里，曾走过一段光芒万丈的岁月，那时年轻，青春四溢，一举一动都是明媚照人的；年轻，多好的年华呀，能够轻易就俘虏别人，征服别人。
因为年轻，还伤得起，输得起，所以，初生牛犊不怕虎，什么也不畏惧，只顾一味向前，做自己喜欢做的事，爱自己所爱的人，并不在意别人的看法，也不曾违背自己的心愿。
现在想来，还是菀尔轻笑，真的，欣慰自己也曾年轻过，也曾疯狂过，也曾为了自己想要的东西义无反顾过。
也正因为年轻，受过许多的挫折与伤害。
如果不是因为曾受过那么大的伤害，我又怎知单纯对于自己而言，是种残忍？
如果不是因为在爱情里被深深背叛，我又怎知爱情不单单只是甜蜜和幸福，也会有伤痛和无奈？
如果不是因为走了许多弯路，我又怎知原来人世间，也会有坎坷与崎岖，也会有不幸与悲痛？
所有的经历，都会是一种收获，教会我们从中汲取教训，总结经验，以期化蛹成蝶。
所有的`一切，我始终相信因果循环，今日种下的因，来日必结什么样的果。所以，不悲不喜，安之若素。
努力的作文 篇4
古人云：“学如逆水行舟不进则退.”这也是我在学业上的座右铭.试想：在一条水流湍急的河面上有一支行风破浪的小舟逆着水在前进.如果这只小舟不去奋发前进它将会落在后头.学业的竞争不也是如此吗?
升入初中以来的第一次月考时我拿出了实力放开了思维在卷面上酣畅淋漓地挥舞着手中之笔……也许我发现了发现我将紧张感抛之九霄云外;发现了我比以往更多了一点压力;发现了我的思想在进步我的自理能力在进步我的思维、知识也都在进步.
什么促使我从考场上得来的种种进步呢?为何会进步呢?
每当往日我的课后练习逐渐增多时我总花着精力去完成;每当往日赶夜地学习至十一点父母催我睡时而我总是在夜灯下不知疲倦地苦读;每当往日的我在每堂课上发言、举手、做笔记时……我明白了想要进步需勤奋.
当我会用学习方法后我的学习得到轻松从此懂得“快乐学习轻松学习”之道了.
汪国真说过“目标实现了便是光荣;目标实现不了人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实.”我感受到一种拼搏明白了比路更远的只能是人的脚和那颗永远在进步在追求完美的心灵.
谁取得进步的成就不会开心呢?进步的.成果靠勤奋得来的在进步之后的甜滋滋味儿人人皆有.但是人总不能永远停留在甜的滋润里.一点进步要告诉自己路还远着呢!“一山还比一山高”啊!外界的高手多得是想要竞争就要勤奋知道勤奋还要方法.
以一人进步影响他人进步造就社会进步让我们生活在一个进步的美好世界吧!
努力的作文 篇5
所谓天赋，不过是你之前努力的结果。
最近突然迷上了古筝。第一次去上课的时候，老师看着我弹奏，略感惊讶地说：一般人第一次弹古筝，手指都会非常僵硬，你怎么这么放松？之前有基础吧？
我之前的确从未碰过古筝，若说有音乐相关的基础，可能是小时候草草学过两年电子琴，上小学的时候跟着乐团玩过几年长笛，后来偶尔吹吹竹笛罢了，但都只是业余爱好。
老师更加惊讶了：那你真的很有天赋，不学下去都可惜了！我笑了。
刚学电子琴的时候，可从来没人说过我有什么天赋啊！那时我不过5岁，小小的我站在高大的哥哥姐姐们中间，如鸡立鹤群。老师说什么听不太懂，五线谱看得又慢，手还小得可怜。
你这次是不是又忘剪指甲了？回家练了吗？每次看到老师迎面走来，我都紧张得心要从嗓子眼跳出来，扭扭捏捏像个被审的犯人。以至于后来，我对练琴都有了抵触情绪。考级的时候已经算是正常发挥了，也只获得了一个勉强通过的证书。看着人家手里鲜红的绒面优秀证，再看看自己暗红色的塑料套的勉强通过证，眼泪都要掉下来了。同一个班上的，差距怎么就这么大呢？
我有音乐天赋吗？至少那时，我觉得自己一点都没有。
但后来，学长笛的时候，老师赞许有加，你悟性很好！教别人好几遍都说不明白，跟你说一遍，你就都明白了。考虑考音乐学院吧！
学竹笛的时候，老师也很惊喜地说：你音准很棒，听着调都能把谱子写个八九不离十，很有天赋！
学习乐器是需要对音乐有感觉的。之前勉强学那两年电子琴，虽然没学出个什么名堂，但至少给了我从小浸润于音乐的机会：进了音像店直奔施特劳斯、柴科夫斯基和巴赫，新年看电视总是守着维也纳金色大厅音乐会的转播，跳舞至少能踩着点，唱歌也基本不跑调若非有那两年，我对音准、节奏的把握想必并不会和其他初学者有什么不同吧。
天赋这个东西是潜藏的，其所带来的差别很容易就被努力掩盖了。甚至它本身都可能是不存在的，有时候，所谓天赋，无非就是之前努力积淀的结果。
而且，比起天赋，努力也许更值得嘉许。曾看过一个故事，一个中国人去一位北欧教授家里做客，见小姑娘甜美可爱，忍不住夸了一句，你真漂亮！没想到，这句赞扬竟惹怒了这位教授，他认真地和这个中国人讲，请你以后不要夸她漂亮！你可以夸她对人都热情微笑，夸她懂礼貌，夸她举止得体，这些都是她自己后天的`修炼，而漂亮与她无关。
有很多心理学实验都证明，即便是随机分为两组的一批孩子，完成相同的一项任务，被夸赞你真努力的那组，要比被夸你真聪明的那组，在后续表现得更愿意挑战艰巨的任务，且更不容易在困难面前中途放弃。
努力，会让人对自己有更强的掌控感，更自信也更坚定；而被夸赞的天赋，有时候反而会成为让你不敢挑战更高目标的绊脚石：万一搞不好，我就会被证明是个天赋不足的人。
知乎上有不只一个人问：努力是一种天赋吗？有人回答：小时候总觉得努力是没有天赋的人做的事情；长大了才明白，原来努力才是最珍贵的天赋。我想给他点个大大的赞。
努力的作文 篇6
从小我就是一个喜欢做梦的人。梦想着出类拔萃，梦想着拔节成长，梦想着当第一，梦想着让当第一成为习惯。所以，当学校领导请濮阳市第一实验小学的第一任校长刘延义来学校讲座的时候，我又一如既往的带着好奇、带着钦佩、带着期待，与大家一起认真倾听了刘校长的精彩发言。
说刘校长的发言精彩，并不仅仅是他的语言诙谐幽默，妙语连珠，以及讲座期间的掌声不断、笑声连连，还因为他发言的主题“谈教师队伍建设”的很多方面，都说到了我的心坎里，给我的成长指明了方向。
喜欢刘校长指出的“教师队伍建设的首要任务------心气建设”中对“心气”的解释：心气，俗称心劲，有心就有劲。有了心劲，就有了一切！有了心劲，各行各业都能出类拔萃。
更喜欢刘校长对心气的内容的概括：朝气、勇气、豪气。
“朝气”就是鲜明的时间观念，做任何事情都要准时、及时，要有立即精神；每一个教师都要有生动活泼的形象，拉拉踏踏的形象影响学生的“食欲”，要把自己的'美展现在学生的面前；要有积极向上的创新精神，要由“推磨人”变为“登山人”，一步一个脚印，向上攀登；要消灭磨磨蹭蹭、魂不附体。
“勇气”就是克服困难的决心和信心，要把困难当做提高自己的机会，展示自己的平台。
“豪气”就是具有远大理想和雄心壮志，要定出自己的工作目标。用刘校长的话说就是“狗跑得最快的时候，前面总有一只兔子。狗尚如此，何况人乎！”因此，要把“争第一是我们的目标！当第一是我们的习惯！”牢记。
由此，不由的联想到自己，我有“心劲”吗？我的“心劲”足吗？想想十几年前的自己，也曾心劲十足，热情满怀，每天坚持练字，精心准备每一节课，挖空心思想新招，为每一个学生的成长努力；也曾主动邀请校长听自己精心准备的课；也曾连续几年考核优秀······总以为付出就有收获，总以为努力就会长高，哪知道成长的过程是一个痛苦拔节的过程。虽然有遗憾、有失败、也有打击，但在屡次的努力中，我成长着、快乐着、也收获着。
四年的业务负责人生活，让我学会了换位思考和有情关心；十七年的一线教学生活，让我懂得了一个教师教育教学能力的提高，对孩子们的成长是多么重要；深夜写博的日子，让我学会了思考；所以，为了证明自己存在的价值，也为了满足自己在朋友们面前的那一点点虚荣，我深深的钻进了教学教研中，向各位名师的请教学习中，想方设法提高自己，每天备课、上课、听课、写反思、记感悟······忙的是不亦乐乎！
还好，随着我不断的努力，收获也翩翩而来。但我以为，收获虽好，并不是我能左右的。努力的过程，才是人生最美的风景，最大的境界，最切实际的目标！
所以，响应刘校长的号召，在自加压力的前提下，做一个努力的人，一个带着朝气、勇气、豪气踏踏实实走在教育路上的登山人！
努力的作文 篇7
黑板上，我面对着丝毫没有头绪的奥数题，有些犯迷糊，整个人晕晕乎乎、飘飘忽忽的，好像在闹市里迷了路，满眼陌生，满眼惊恐。
手中的`笔，拿起来了，又放下了;拿起来了，又放下了，好像放映在反复播放着这个动作一样。我看着同桌作业本，竟太过于全神贯注，以至于一丝黏糊糊、亮晶晶的口水挂在嘴角上都一点儿也没有察觉。
一个小时的答题时间在弹指即逝，而我的本子上，只有几个乱七八糟的算式。
老师开始讲解题目了，很无奈，老师点了我的名字。可怜的我，前后左右都只能看见一只手拿着笔在纸上不停地挥舞着，挤在这么一群天生自带光环，令老师如沐春风的优等生之间，显得那么格格不入，落寞无助。我的脑子中一片空白，咬着嘴唇，脸上火烧火燎，红到了耳根，恨不得能挖个地洞钻进去才好。
老师盯着我，脸上满是担忧与焦虑：唉!
我心如乱麻，惶恐而又紧张，脸色发白声音颤抖着，明显带着哭腔：对对不起，我我不不会。
窗外，一团一团乌云沉甸甸地聚集在天边，形状张牙舞爪，颜色也显得阴郁诡秘，顷刻之间把满天火辣辣的阳光都吞了进去。大雨落下来了，噼里啪啦几声爆响，脆而有力，那声音如同千军万马由远到近冲杀而来。我的心也像这雨一样，乱得很。
老师挥了挥手，让我坐下。
我瞄了一眼老师，又很快躲闪开去，坐下来，原本绷成铁块的身体，骤然间就散塌成了一团棉花。
是时候该努力了。
努力的作文 篇8
当年我喜欢一个人的时候，根本就没想到，未来还是要面临很多问题的，包括那些自己从前根本就不懂得的话题，突然有一天，我们也是在不断学习的过程中，看懂其他人的努力，和各种潇洒快活的经历，都不太相似。
如果我们一直都在玩耍，那么这一种来自于内心深处的'愧疚感，也许会感觉这一切都有些陌生。只是梦想还在我们身边，有了一种梦想一般的痕迹，也需要付出更多，才能够真的有所回报。我想我不能去忘记。
当年有一个人，他的声音非常温柔，每一次和你聊天的时候，你就会懂得，那时候他们说过的每一句话，其实都是可以去深究的。
只是当年，他们喜欢的大女主角色，他们喜欢用这些周边的角色和态度，去造就一个人的非常经历和成果，他们需要用别人的经验，来造就自己的传奇。
我想，不管是出去锻炼身体，还是在这里呆着，做一些简单的工作，都无法去想的明白，这些都是你努力可以得到的结果啊。
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