努力的作文5篇[热]
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的努力的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
![努力的作文5篇[热]](/pic/00/l/c5acc1a65_2.jpg)
努力的作文 篇1
刻苦是一个人在学习上,事业上卓有建树的根本条件。刻苦的人付出的是汗水,得到的是成功,懒惰的'人付出的是生命,得到的却是空虚与衰老。王羲之的“墨池”,苏秦与孙敬的“头悬梁,锥刺股”无不让我们震撼。
我也时时刻刻想仿效古人“头悬梁,锥刺股”的刻苦精神,可是想做到却十分困难,有时不是因为没有耐心,就是因为提不起精神和兴趣,所以便会放弃。但是只要暗下决心坚持下去,要刻苦,就能获得成功。
唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽难题便叫他沏一杯茶给自己,陆羽便随意沏了一杯给禅师,禅师喝了之后对陆羽说:“学习经书容易,可学习诗书难。你在这里快十年了,却连一杯茶都沏不好。如何能学好诗书?等你冲出一杯好茶,再下山去吧。”在努力钻研茶艺的过程中,陆羽遇到了一位好心的老婆婆,老婆婆不仅教陆羽怎样冲茶,还教他怎样制茶,煮茶,更学会了不少读书和做人的道理,陆羽刻苦的钻研终于受到了禅师的认可。后来,陆羽凭借着这股刻苦劲儿撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺发扬光大。
刻苦出天才,天才出于刻苦。如果你富于天资,刻苦可以发挥它的作用;如果你智力平庸,刻苦可以弥补它的不足。伟大的成就和辛勤的劳动是分不开的,有一份劳动就有一份收获,日积月累,从少至多,奇迹便可创造出来。
努力的作文 篇2
教育工作是一项持久的心智、能力提升系统工程。学校教育体系是孩子们的德、智、体等素养得以全面提升的充分保证,它决定了教育工作者的职责既要会“教书”,又要会“育人”,必须双管齐下。教育内部体系包括制度与活动是否完善,措施是否得力,完全影响着孩子们的成长,如今多种专项督查指标多之又多,细之又细,使得我们教育人必须要全新去审视。
从各项创建活动中可以看出上级教育各部门的精细管理已深入最基层的每一环,每一天,真所谓用心良苦,说来惭愧,这确确实实提醒了我们今后每一项工作必须踏实不虚假,认真不浮躁。平时大家最反对虚与假、浮与躁的做法与创建,所以现在凡事求实、凡事求真之际已来到,这不正是我们内心真正接受与欢迎的吗?如果哪个学校、哪个人做不到一定会受社会谴责而痛切。
说实话,学校大大小小的活动对于成年人来说内心可能没有一丝一毫的惊动,有时实属有“哄骗”、“小题大作”之嫌,有时难免会进入完全“屏蔽”状态,但对于一个个稚嫩的心灵来说,它的意义是无穷大的,或许是人生中许多第一次的'开始,或许会是一种惊天动地的摇醒,或许是另一种奇迹滋生之际,或许是点拨人生起梦的时候……从这种意义上来说,我们肩头上的责任太沉,太重了,也可以这样说,这定是许多创建最原始、最本真思考。
总之,近期忙碌而紧张的各项创建,值得我这个教育人作出深刻的反思,新形势、新常态的创建应该摇醒我以往“处于应付”、“毫于意义”的思想与行动,从中要感谢创建工作,我要努力做个“累并快乐着”的教育人。
努力的作文 篇3
陶觉曾说过:“人贵有自知之明,自知其长易,知其短难。”大多数人经常患了“自以为是”的毛病,奋不顾身的追求超出自己能力所及的事物,恨不得学尽天下技艺,直到筋疲力竭时,才赫然发现原来自己像个原地打转的陀螺罢了。
我们必须坦然接受自己的极限,或许失败让自己心有未甘,仍然必须学习怎样“放得下”,不要耿耿于怀。有一句话说:“退一步海阔天空。”我们要承认自己的极限,适可而止,而不是盲目的拚命往前冲,唯一解脱的方法,就是“服输”。
服输可以使你豁然开朗,放松紧绷的身躯以及混乱的头脑,身心顿时感到舒畅无比。
服输并不代表承认自己无能,相反的,它却让我更积极、更有把握去打一场“知己知彼,百战百胜”的仗。因为唯有充分了解自己的能力,储备好自我的能量,才能自信的`挥出漂亮的一击!这么说来,服输并非是跌落谷底,而是迈向成功的起跑点呢!
你是否和我一样,正电力十足的准备出发,打一场有把握的胜仗呢?来吧!跟我一起预备──跑!
努力的作文 篇4
时间的光,在午后的清冷里黯淡了色泽,氤氲成一片模糊的白。
寂寞的华裳,在深蓝呈暗黑的夜色中越发凸显了它斑斓的光华,犹如一个妖艳的妇人那不怀好意的笑靥。
在自以为的闲暇里,一个人品味着寂寞,在不可救赎的寂寞里独自挥霍着所剩无几的青春。
究竟是这个世界太复杂,还是我的内心太脆弱?
在不动声色的沉默里,在无忌的开怀大笑里,抑或在那不能自己的放声大哭里,我的心总有那一抹拭不去的愁云——那是生的困惑。
不可否认,我内心深处所向往的一直是与世无争、小桥流水式的生活,即使在这没有物质做后盾,一切皆为奢侈的社会环境中,我也一直在竭力保持内心的`清净。
是的,这么多年来,我一直任情任性地活在那个用自己的感觉营造出来的世界里,一切都是美好的,然而,一切又都是虚幻的。无论有多少想象中的情人,都比不得现实生活中一个朋友的拥抱更让自己觉得那份温暖的慰藉。这是真的。
然而,我所面临的生的困惑,也是真的。
在一个自以为美好的人或事物上,我总是会倾注自己全部的爱与希望。朋友曾屡次警告我这是很危险的。然而,我却喜欢这样的冒险。一次又一次的爱无着落,希望成空之后,我又走向了另一个极端,对于一切,都是淡漠的,全然无心去经营生活里的种种“必需”。
日出唤醒清晨,我的世界却没有真的光彩重生,自由被无形的牢笼囚禁了这么多年,才发现灵魂的再度复苏
却不是真的那么容易。习惯了别人圈下的牢笼,习惯了歇斯底里的盲目抗争,习惯了沉默羔羊似的妥协。灵魂,仿佛饮了淡漠的毒酒,无可救药。
在我这希望即为奢侈的思想中,所谓的理想更是可有可无的。浑浑噩噩地,日子也就这样无声无息地流走了。我的心,依旧在这生活的河流之下,一直沉溺,沉溺。
我看不到黎明的微光,我握不住希望的火炬,我不喊叫求救,亦不挣扎自救,我只是这样颓废,只是这样沉沦,只是这样堕落。至少,我的心是这样的。
前些日子上冰课,和秋菊一起学滑冰,竟一起摔在了冰面上。摔得并不很疼,然而爬起来后,我竞没有忍住,哇哇大哭起来,泪水奔流。就在这哭泣中,我想起了上初中第一次集体跑步摔倒时,我也是这样放声大哭的。于是,沉寂多年的记忆就像砸破了冰面后露出的水,汩汩地如泉一样涌上来了。
仍然记得初一的一堂英语课上,老师用英语提问我长大后想成为什么,我的回答是“作家”。
也仍然记得初中即将结束的一堂语文课上,老师说:“一位伟人说过‘给我一个支点,我将撬动整个地球’,同学们,对于生活,你们的支点又是什么呢?”老师提问了许多同学,我的回答是“铮铮不屈的铁骨和对世人的博爱”。
许多自以为是浓墨重彩的年少时的光华,早已随着岁月的风淡去。可是直到如今,我都是那么鲜明地记得我曾坚定地回答过的每一个字。
我得承认,这么多年来,我并不曾真的忘却我最初的梦想,也不曾从心底真正放弃过,即使是在最困惑的日子里。然而,负着这爱的沉重,围着这世俗的藩篱,我同样得承认,我并不曾为我的梦想真正付出过。梦想,就像是已过时的衣服,被我搁置了这么多年。而且在这搁置里,在这种种不如意的日子里,我更是向着颓废的路上滑落了。
如今,大学的第一学期行将结束,这段每夜每夜睡前的沉思,总使我陷入恐慌,一百多天的日子又被我这样虚掷了。前尘往事不可追,忆到深处苦自知。轻易不敢回首往事的我,今夜也化作了一条逆流而上的游鱼,游到了记忆长河的最初处——梦想的国度。不管以后生命河流的走向如何,梦想仍是那么鲜活地生长在生命最原始的地方,灿烂如花,繁茂如林,精美如金秋飘零的火红的枫叶,在那清泉之畔,凝固成一种永恒的美丽。
为了这梦的美丽,为了这不复回的流年,也该是奋斗的时刻了。
努力的作文 篇5
我想我们的身边都有着这样一个人:当我们选择放弃时,她就像一面墙为我们挡住了来自四面八方的风;当我们选择快乐时,她就与我们一起分享;当我们无奈地选择伤心时,她就像一杯温水,无时无刻不滋润着我们的心田,而她,就是我们每一个孩子都敬爱的母亲。
我讨厌您,讨厌您,每次周末回来都要询问我的消息;讨厌您,每次吃饭的时候,像喂猪一样杂七杂八的。不经我的同意就放入我的碗里,让我稚嫩的肚皮撑得鼓鼓地;讨厌您,睡觉前,除了让我换掉衣服之外还得沐浴,而且,嘴里总是唠叨个不停。讨厌您……而正是因为这些讨厌,才让我慢慢的读懂了您对我的爱。
在月考考完过后,我的成绩不是很理想,是全班总分的第十九名。下午放学后当时的我不知道该怎样向她解释,所以我的内心就感到非常的胆怯和沮丧。想着,想着,不知不觉中已经回到了家门口。害怕的我却迟迟不敢打开这扇大门,但是没有办法,终究是要面对的。进门后,看到的是妈妈牵强的笑容,我便没有说什么,自己乖乖地写起了作业。望着妈妈在屋子中穿梭的身影,晾台上的衣服多了起来、屋子也明亮了许多、饭菜的香味也弥漫出来了。吃饭时,妈妈问我明天想吃点什么。而我却愤怒的说:“不吃!不吃!我什么也不想吃!”
第二天,我看到床上多了一件干干净净的衣服,那是妈妈特意为我准备的'。到了吃晚饭的时候了,我看到桌子上多了一盘我平时最爱吃的红烧肉。可我却难以下咽……也是从这时起,明白了“我成长,我担当”这个道理。
通过这一件事,我不但明白了“我成长,我担当”,还明白了我妈妈对我的爱,也同时明白了天下父母对儿女的爱。而这里的爱却包含着父母地希望与等待,打骂与期待。只有我们理解了这份爱,我们的明天才会更加美好。
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