努力的作文

时间：2026-01-30 19:19:07 努力我要投稿

实用的努力的作文8篇(热)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的努力的作文8篇，希望能够帮助到大家。

实用的努力的作文8篇(热)

努力的作文篇1

　　好久都没有发作文了，刚刚跨进一中初中的门槛，还有点迷惘。一个月下来，倒是适应了许多。

　　最近，刚刚考完试，昨天学校也刚刚进行完大合唱比赛，我们班第一诶。还蛮开心的，不过真的好累啊，我有看到几个以前的'同学，但是都不在一个班级里，刚开始的时候真的是一个都不认识，而且班级里有60多个人诶。这才是集体生活吧。

　　现在我们语文老师上课都是带着我们去探索问题，遇到我们大家都不容易做的，都会慢慢讲，给我们一点提示，然后告诉我们做这类题目的方法。还蛮管用。数学老师就简单一点，把思路给我们弄得很清晰。现在的班主任每一门课都要管，看到同学考试不理想，就会找他单独聊一聊，给他定一个目标。一天的基本课程是这样：首先上午肯定有三节主课，在加一节副课，中午11点15分去吃饭，吃完了就要回来做中午作业，然后开始午自修一个小时，这个时间主要是看与课本配套的课外练习，遇到不懂的，下课就要去找老师，下午是上两节课，第三节是自修课，是做作业和复习的。最后一节课就是辅导课，周一数学，周二英语这样排下去，加上每天傍晚我们班主任都会有15到20分钟的总结时间，一天下来，她会表扬批评，然后讲一下怎么做。到了5点30分放学。而且现在做课外练习是老师重点强调的。晚上回家作业都会做到很晚。

　　今天傍晚老师讲话的时候，她又给我们多了一个新规定，就是实行二人对抗，她帮我们每个人找到了一个要超越的人，每次只要你获胜，就可以加分，这样也使我们有了战斗力。

　　初中真的是有累又笑，像8号回去就要数学考试，然后还有运动会了，加油把，陈越飞。

努力的作文篇2

　　但是那个时候我还在想见，时间都已经这样过去了就让它过去吧。就算是那个时候我们都没有好好学生诶，也好歹给自己一个理由和借口哦，为了以后的生活更加奋斗吧。在这里我见到很多优秀的人，他们为了自己的理想和目标去奋斗，他们真的是不屑于利的`去做很多事情。

　　也许他们追求自己想要的自由都是为了去做他们喜欢的事情吧，一定用这样一种方式让自己更加积极上进一些，而不是像他们一样那个样子，只是为了给自己找理由和借口让自己更有时间去偷懒吧。

　　我喜欢是那样一种状态，如果你真的能够理解的话，这些都不是问题，其实从一开始我们就能够想象的到，就你曾经发生过的那些故事，也跟我们没有多大的联系和原因，就好像他们成了一个团队，他们经常一起来一起走，一起吃饭，一起上课。

　　其实这些事情的发生，都变成了自然而然的一种现象。不管你怎么去组织他们都不会轻易发生改变的。

　　就好像一直以来，我们也会说出这些话来，但是却不经常挂在嘴边，因为我们都追到又何必白费一番功夫呢。

努力的作文篇3

　　从前我那么认真的努力，都被付之一炬。终于明白，冷酷无情和残忍本来就是这个世界的底色。我们没有看清楚结果，却还要奢求更多。

　　到了最后，无论如何，都变成了自己的过错。

　　今天，我就是要堂堂正正地告诉你，随便你怎么宣判结果，我没做过就是没做过。我不怕你诬赖，也不怕你诋毁，你让我失去更多，我也能得到更多。

　　十年之后，谁主天下还说不定呢。

　　不过，无论如何，请你记得你今天的所作所为。

　　我曾经错失过自己那么喜欢的东西，所以今天奉劝你们这些话，并非对我有什么好处，我只是不忍心你们重蹈覆辙，重新再走一遍我的.路。

　　如果说，曾经我的经历，给了你们许多启发的话，就是再好不过了。

　　此时，打着这些字，头脑里的记忆源源不断地闪现出来。黑暗的操场，默然站立的你，眼睛里面发着光，在人群里，那么明显，那么突兀。虽然很黑，可是我依然能感觉到，我的脸已经红的可以滴出血来。

　　你，是我此生逃不掉的命运。

努力的作文篇4

　　时间过得真快，真可谓“光阴似箭，日月如梭。”时间一晃就过去了，我已经是小学五年级的学生了，再过一年就是面临毕业的六年级了。

　　谁不想考一个好初中呢？我也有自己的理想，对未来有着期望。但老师他希望我们班有许多同学能考上好中学。重庆有许多中学，其中数一数二的`就是三中、巴蜀、二外等年年出状元的好中学。我最想就读的还是三中和巴蜀中学。三中的教学方法和质量都好，还有许多成绩优秀的学生和你竞争，使自己不断上进。巴蜀中学管理很好，教学也不错。名牌中学的教学环境都很好，在这样的环境下还学不好知识，那就是不努力的结果。学习好不好主要是内因，外因中占百分之三十。考上了好中学也要努力学习，哪怕学习环境再好，只要自己不努力，成绩还是差。

　　话说回来，光有理想而不去努力实现是不行的。现在我们要努力学习，才能考上好的中学。

　　为了让我们的理想实现，我们努力奋斗吧！

努力的作文篇5

　　这学期，我读了（木偶奇遇记）。书中的小木偶经历了这几件事情，逃学，撒谎，结交坏朋友等等。

　　我们主人公有一个可爱的木偶，主人公可爱的木偶子分别是杰佩托，皮若曹。

　　作者是意大利人，名子叫卡尔洛，科洛迪。这本书告诉我们小木偶热爱正义，痛恨邪恶，天真纯洁的品质，告诉我们要做一个听话，诚实，爱劳动，爱学习的好孩子。

　　皮若曹一直有一个梦想，他想成为真正的好孩子。他爸爸为了给他上学，卖了自己的外衣，换来了识字课本。而小木偶拿着识字课本去上学，可是，在上学的路上，却去听木偶戏了。可是，有一天，他被一位仙女救了。仙女说，让他好好学习。小木偶听了仙女的话，终于成绩都变成了全班第一。一次仙女生病了，小木偶用买衣服的'钱给仙女看病，最终小木偶变成了好孩子......。

　　有些名人也是靠自己实现愿望的。就像李白，他小时候也喜欢玩。可是在他逃学的日子里，他看到一位老奶奶在磨一根粗壮的棒子，老奶奶很想给棒子磨成一根细细的绣花针。原来功夫没有白费的，棒子也能变为针，就像我们学习一样，只要我们刻苦学习，我们的成绩就会提高，李白就是这样认真学习的精神，终于变成了一位大诗人。

　　我想努力也不难，只要认真去做，就一定会成功。我相信只要我们不怕刻苦学习，长大就会成才。我想告诉大家没有苦哪有甜呀。

努力的作文篇6

　　青春，一个充满朝气与活力的词语，而现在的我们刚刚迎来青春，我正在试着读懂青春。

　　青春是什么？我也不知道，在人生的一段路上，总有一段时光，让你铭记在心，当你回想到这段时光，嘴角会不禁微微上扬，我想着应该就是青春。青春是有活力与朝气的就如想在成长的我们。青春一个神秘的词语，我们已在许多事件中见到他的身影，只是我们不知道罢了，现在的我正努力读懂青春。

　　操场上，一道道身影运动着，这边的足球场上，我们会塞着汗水，为了胜利而奔跑这，当我们终于进球时心中的激动与兴奋，一起击掌，分享着喜悦的时刻，我想这就是青春吧，当我们越过对方的重重防线，来球门前，却因为失误，浪费了一次进球机会的时候的失落与不甘，在大家一起拼尽全力却还是输掉比赛是的不甘与愤怒，我想这也是青春吧。也许是在场上挥洒汗水，努力拼搏，在开心时效，失落时哭就是青春吧。原来青春就是这样，我读懂了青春的一部分……

　　现在的我们身负十分大的压力与父母的情网，每天早晨朗朗的读书声，考试时奋笔疾书之声，上课时的欢声笑语。这一切的声音。每天下课时，同学们都在教室中嬉戏玩闹，而有的则在追问老师上课时听懂的地方，有的.则坐在座位上静静的看着书。大家都在为了自己的梦想而努力着，拼搏着，抓紧一切的时间学习，这一切的一切都是为了我们自己的梦，为了自己的理想而拼搏努力，我想着也是青春意义的一部分吧。

　　那些在年少时流逝的时光，似乎都是关于青春的美好与青涩，在操场上挥洒的汗水，路过的下雨天，柠檬味的心情，西秀的蔷薇花，澄澈清亮的眼眸，都是关于青春的一部分，我想我已读懂了些许青春。

努力的作文篇7

　　在这个呼唤创新的时代，习作教学的创新也势在必行，习作创新要求学生有创新的条件，创新的意识。

　　1.充分阅读

　　叶圣陶先生说：“学语文主要靠学生自己读书、自己领悟。”因此，教师要给学生尽可能多的时间读书思考，并适时地点拨、引导，努力让学生做到在读中理解内容，在读中体会思想感情，提高学生的阅读理解能力。

　　2.大胆想象

　　丰富的想象是创新的翅膀，因此教师在学生阅读时要注意启发学生大胆地进行创造想象。通过训练，学生的想象力得以充分发挥，创新意识得到培养，学生习作的热情也就大大提高了。

　　3.积极发问

　　疑是思维的开端。对学生的提问，教师应尽可能地满足，因为任何压抑、干扰都将使创新的心灵受损。教师要尊重与保护学生的好奇心，创设激发学生质疑问难的学习环境，把他们的天真好奇诱导到科学的轨道上来，让学生养成想问题、问问题、挖问题和延伸问题的`习惯。

　　4.自由评议

　　课堂上，老师应给学生充分的“自由”，鼓励学生大胆提出独到的见解，针对学生在议论时的非常规或创新意识的见解，及时给予评定的表扬，心灵火花闪现，才有丰富多彩的习作内容。

　　5.自信表达

　　有了自己的见解，就得让学生自信、大胆地说出来。既锻炼了口语交际能力，又积累了写作素材。学生书看多了，活动丰富了，生活积累丰厚了，就会有倾诉和表达的愿望，就会自然而然地尝试写作。

努力的作文篇8

　　我可以不夸张地说，有梦的人总会有作为，有梦的的人总是很快乐，有梦的人的生活会充实幸福。

　　哪怕一无所有，但只要有梦想，就像有了翅膀，带我飞翔，冲向未来的目标。在这之前，需要拼尽全力为自己所想的而努力奋斗！

　　有梦想的种子会顽强生长，有梦想的小虫会辛勤劳作，有梦想的花朵会忍耐寒冷，等待来年春天的绽放。那么人呢？人是一种会思考的动物，有人曾说过“人就算是一棵芦苇也要比其他动植物高尚的多，因为那是一棵会思考的芦苇。”心有多高，梦有多远。这句话无疑是人类的一个例证。

　　梦想就是一个又一个阶梯，需要我们努力攀登，而每个人的.目标不同，愿望不同，所以行走的道路也不同，但唯一相同的是，每条路上都有拦路的荆棘，每条路上都有悬崖峭壁，必须经历过这些风吹雨打，千难万险后，才能到达理想的彼岸。

　　蜗牛慢慢地爬行，虽然烈日当头，但它相信坚持就是胜利；蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中，因为它知道，梦想是最坚固的羽翼，叶子在风雨中飘摇，却依然坚守在枝头，因为它相信，一生执着的绿色肯定会换来一个金色的秋天。

　　在梦想刚刚开始时，每个人都在奔跑，但渐渐地也出现了停怠的人，放弃的人，脚步加快的人……形形色色。然而每个人却也按照自己的生活方式有条不紊的继续。周围的风景似乎也逐渐吸引你的眼球。我更加无法猜想，我到底会以怎样的姿态给我的梦想画上一个该有的句号。我开始不断地回顾着日记本中凌乱的理想，看着她们透出那样温暖的字迹，每每凝望，清醒地发现彼此隔着崇山峻岭的距离。我感觉得到，那些沉甸甸的字句，不是生活中锻造一次便可轻而易举扛起的分量啊！它需要时间的沉淀，需要知识的阶梯，需要精神永不枯竭的毅力！前进的步伐开始凝重了，每一步都会踏出或深或浅的脚印，在那个多面体的年代。

　　总想说，是年华的更替让我们进化了梦想，总想说，是岁月的流逝让我们剥开了梦想。听着圣贤气壮山河的志向，品着伟人惊天动地的誓言，读着英雄饱经沧桑的故事，不知，是否它们在你心中也留下过什么，是否也那样地挥之不去。

　　我不知道，这趟梦想的旅程终点止于何时何地，我只是记得，我曾重重地写下一句话，安静地写在人生的扉页：“让梦想照进现实。”

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