努力的作文

时间：2026-01-28 05:18:18 努力我要投稿

努力的作文[实用]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的努力的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

努力的作文[实用]

努力的作文篇1

　　爱因斯坦说：“在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。”

　　爱迪生说：“天才是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水。”

　　爱因斯坦和爱迪生无疑是大科学家，他们的名字永载史册，因为他们对人类文明和科学事业做出了划时代的贡献。我们惊叹他们的不朽成就。我们景仰他们的天才创造，但在这种辉煌的背后，只是两个字——勤奋。

　　如果说，像爱因斯坦和爱迪生这样的科学家都不以天才自诩，而把他们的成就归结于勤奋，那么，我们普普通通的人就没有理由不勤奋。如果我们自以为聪明，自炫那么一点点可怜的小聪明，那就太自负太浅薄，也太闭塞了。任何人，无论做什么事，没有勤奋，注定做不出任何成就。

　　勤奋是一种美德，从来如此，无论世风怎样，也不能改变这一性质。勤奋与懒惰对立。从古到今，人类文化精神从来都是鼓励勤奋，贬斥懒惰的。这就证明，人类的价值观是不变的。一个勤奋的人，完全可以为自己的'勤奋感到自豪，因为勤奋本身已经代表了一种精神品位。

　　勤奋包含朴实，勤奋与华而不实、投机取巧格格不入。为什么人们要谴责不劳而获呢？因为它没有付出自己的汗水。这种获取来得不光彩，绝对是不公正的。弄虚作假之所以令人愤怒，因为它试图不通过自己的努力，就企望获得不应获得的利益体、荣誉和成果。

　　勤奋是成功的永恒伴侣，而懒惰必与成功背道而驰。因此，要想成功，勤奋是的选择，舍此别无选择，经过自己的勤奋而努力，结果未必如愿，单做了该做的事，可以问心无愧。“失败乃成功之母”，对于一个勤奋者来说，失败只是暂时的。懒惰者未必不祈望成功，但这种成功永远是幻影，因为懒惰者缺少成功的必要条件，因此等待他的必然是失败。

　　其实，勤奋本身具有独立的价值，至于它带来的成功，却是第二义的。

　　一个人的习惯，是养成的。一般来说，养成好习惯难，养成坏习惯易。稍有懈怠，人就可能滑向懒惰，因此，必须对懒惰保持警惕。丧失追求的目标，恶果之一是为懒惰大开方便之门，而首当其冲的受害者，往往是涉世不深的青少年。懒惰与贪图安逸往往是相互呼应，乃至是同一硬币的两面，一些青少年糊里糊涂地葬送了自己美好的前程，在某种意义上可以说，其罪魁祸首是懒惰。

　　懒惰有害无益，因此，我们应该勤奋。勤奋是生活的真理，勤奋让人看到坚定执着，让人看到朝气蓬勃，让人看到希望。

努力的作文篇2

　　她的脸颊上泛着红，一头齐肩短发更显自然，他在跑道上飞驰，充满阳光和魅力。

　　阳光明媚，天上飘着白云，清风从我耳边拂过，好清爽！现在已是放学时间，老师照常放学，我走在回家的路上，太阳的光芒洒向草地，突然，我的脑海里浮现出作业！是作业！我落在了教室里！此时的我焦急难耐，一个箭步冲向了回学校的路。来到学校大门，我暗暗自喜，幸好保安还没有关门，我们的教室必须要经过操场，我顺着操场走向教室，突然……

　　“是她！她怎么在这里……”我心里暗暗嘀咕道。她正在跑道上休息，估计是在准备起跑。“她跑步这么慢，怎么可能。”我小声说道。我躲在草丛边，观察着一切，两分钟后，她系上了鞋带，走上了跑道，此时的她与往常不同，更加充满魅力。不一会儿，她跑了起来，双臂大力摆动，脸上的表情充满了自信。

　　我不敢相信，此时的她比平时更卖力，更努力。不一会儿，她停下，看了看胸前的秒表。“这么慢，再来一次，加油！”只见她调好秒表，又开始练习。为了跑得更快，她早已满头大汗，但她依然坚持不懈，尝试了一遍又一遍……

　　不知过了多久，她的衣服也湿透了，但她还是仍在努力练习，我在一旁看得入了神。

　　以后的每一天我都会看到她努力在练习，她是那么认真，那么的充满魅力，这种魅力，不是外表上的.，而是从心底里由内而外散发的。

　　终于，在运动会上，她取得了第一名的好成绩。没有人知道成功背后的艰辛，只有她明白。

　　那一刻，她站在领奖台上，激动得说不出话来，脸上满是喜悦，那一刻的她充满魅力，那么美，那么阳光。

努力的作文篇3

　　青春的路也许并不是那么好走，但有汗水浇灌它也许就能萌发吧。

　　青春无极限，只要敢拼，敢博。就可能成功。努力了不一定成功，但不努力一定会失败。青春不单单是靠努力的汗水浇灌的，还要有一颗正直善良的心做肥料。

　　我常对自己说：“自己选择的路，跪着也要走下去。”当然，如果这是一条对的路。如果不慎选择了一条错误的路，不一定要一直走下去，至少在没达到终点前，还有回旋的余的，所谓：“浪之回头金不换。”一定要期待着明天的到来，明天一定会更加美好，如果我们不期待明天，那么明天将无意义，生命将毫无精彩。我总是觉得整天无聊的.发呆，是在浪费生命。其实你只细想来，又何尝不是呢?

　　青春也像一棵树，就像想爬到一棵树顶端，难免会爬错枝、压折干。不过，最后爬上这棵树的最顶端时，就会明白自己的选择;是对的，青春想要走对路，并不容易。不要因为一时的成功去骄傲，也不要为了偶然的失败气馁，相信明天一定会更好!未来一定会更明亮!

　　青春是人人不能错过的，我们要充实的度过青春，所谓“莫等闲，白了少年头，空悲切”我们要做岩石缝里的小草，悬崖峭壁上的松树。就算课本儿在复杂，课题在困难，就算青春路在坎坷，在不好走也一定要走下去。

　　年轻人，把握好自己。

努力的作文篇4

　　所谓天赋，不过是你之前努力的结果。

　　最近突然迷上了古筝。第一次去上课的时候，老师看着我弹奏，略感惊讶地说：一般人第一次弹古筝，手指都会非常僵硬，你怎么这么放松？之前有基础吧？

　　我之前的确从未碰过古筝，若说有音乐相关的基础，可能是小时候草草学过两年电子琴，上小学的时候跟着乐团玩过几年长笛，后来偶尔吹吹竹笛罢了，但都只是业余爱好。

　　老师更加惊讶了：那你真的很有天赋，不学下去都可惜了！我笑了。

　　刚学电子琴的时候，可从来没人说过我有什么天赋啊！那时我不过5岁，小小的我站在高大的哥哥姐姐们中间，如鸡立鹤群。老师说什么听不太懂，五线谱看得又慢，手还小得可怜。

　　你这次是不是又忘剪指甲了？回家练了吗？每次看到老师迎面走来，我都紧张得心要从嗓子眼跳出来，扭扭捏捏像个被审的犯人。以至于后来，我对练琴都有了抵触情绪。考级的时候已经算是正常发挥了，也只获得了一个勉强通过的证书。看着人家手里鲜红的绒面优秀证，再看看自己暗红色的塑料套的勉强通过证，眼泪都要掉下来了。同一个班上的，差距怎么就这么大呢？

　　我有音乐天赋吗？至少那时，我觉得自己一点都没有。

　　但后来，学长笛的时候，老师赞许有加，你悟性很好！教别人好几遍都说不明白，跟你说一遍，你就都明白了。考虑考音乐学院吧！

　　学竹笛的时候，老师也很惊喜地说：你音准很棒，听着调都能把谱子写个八九不离十，很有天赋！

　　学习乐器是需要对音乐有感觉的。之前勉强学那两年电子琴，虽然没学出个什么名堂，但至少给了我从小浸润于音乐的'机会：进了音像店直奔施特劳斯、柴科夫斯基和巴赫，新年看电视总是守着维也纳金色大厅音乐会的转播，跳舞至少能踩着点，唱歌也基本不跑调若非有那两年，我对音准、节奏的把握想必并不会和其他初学者有什么不同吧。

　　天赋这个东西是潜藏的，其所带来的差别很容易就被努力掩盖了。甚至它本身都可能是不存在的，有时候，所谓天赋，无非就是之前努力积淀的结果。

　　而且，比起天赋，努力也许更值得嘉许。曾看过一个故事，一个中国人去一位北欧教授家里做客，见小姑娘甜美可爱，忍不住夸了一句，你真漂亮！没想到，这句赞扬竟惹怒了这位教授，他认真地和这个中国人讲，请你以后不要夸她漂亮！你可以夸她对人都热情微笑，夸她懂礼貌，夸她举止得体，这些都是她自己后天的修炼，而漂亮与她无关。

　　有很多心理学实验都证明，即便是随机分为两组的一批孩子，完成相同的一项任务，被夸赞你真努力的那组，要比被夸你真聪明的那组，在后续表现得更愿意挑战艰巨的任务，且更不容易在困难面前中途放弃。

　　努力，会让人对自己有更强的掌控感，更自信也更坚定；而被夸赞的天赋，有时候反而会成为让你不敢挑战更高目标的绊脚石：万一搞不好，我就会被证明是个天赋不足的人。

　　知乎上有不只一个人问：努力是一种天赋吗？有人回答：小时候总觉得努力是没有天赋的人做的事情；长大了才明白，原来努力才是最珍贵的天赋。我想给他点个大大的赞。

努力的作文篇5

　　小升初择校之路不要为一点小挫折痛哭流涕，也别为一点小打击自暴自弃，择校之路本来就充满坎坷，择校之路步步艰辛，没有经历过失败和考验的择校，会像流水线上的产品，麻木又无趣。

　　回顾20xx年我娃小升初之路，自3月份开始报名，有的学校可能会更早点。到六月上旬结束，报报（名）考考(试)历时三个多月时间。100天左右堪称“百日大战”，有期待、有焦虑、有惊喜、有失落、有意外。这其中的酸甜苦辣只有亲身经历了这场没有硝烟的考试之战后才能更加深刻领会。上岸的经历大致相同，没有上岸的各不相同。

　　今天以此文来为我娃20xx小升初征文做一个终结。20xx小升初结束了，20xx小升初还会远吗？希望我娃备战小升初的经历能为20xx小升初的家长提供借鉴。

　　总结为20字方针：目标明确、选择备胎、考证优先、投其所好、大量刷题。

　　目标明确：根据自身学区情况，选择相对优于学区的学校或者是传说中的名校。只要确定择校，首先要制定目标学校，建议设定第一目标学校（制高点的学校）。因为方向明确后，接下来的重点是如何达成目标。我们家就确定了以45中本部为第一择校目标，后期的一切都围绕考上45中而展开。我不赞同有些家长的做法，只要能报上名的学校都给孩子报名考试，一所学校一所学校的考试，一次一次考上后的`纠结，好多学校都被录取了，但后来去上的学校也只能有一所。某种程度上给学校增添了负担，同时也给一些真正想择某校的娃增添了障碍，造成了不必要的资源浪费。

　　选择备胎：确定第一目标学校后，以防万一没有被目标学校选中，那就需要确定第二目标学校，姑且称为“备胎学校”吧。其实备胎学校不建议选择太多，有的家长只要能报上名的学校都给娃去报名考试，成了考试专业户了，娃考的多了，最后也会厌倦的。个人建议最多选择二所中学作为备胎学校。在家长帮论坛里我们经常能看到钟爱一所学校的，有一种不被录取誓不罢休的感觉，把宝押在一所学校其实也不可取，毕竟择校生指标有限，是高手的同台竞争，激烈程度可想而知，万一没有发挥好，或者说别人的证书比你的还“硬”，如果没被录取，那真的没有退路。所以选择一至二所比较理想的中学作为择校的备胎学校也是非常重要的。

　　考证优先：择校成败的关键是“打铁还需自身硬”，大多数学校报名都需要区级及以上相关获奖证书以及奥数、信息学、机器人、习思等证书。学校的获奖证书是由学校推荐评定的，相对获得的可能性较小，绝大部分的孩子是通过教育培训机构考试取得的证书。所以考证对小升初成功与否至关重要。尤其是奥数类证书，其实很多学校择校考时都会有奥数类题目出现。回顾小升初的“百日大战”，我最大的感触就是：“得数学者小升初终能如愿。”如果回首让我重来，我会提前让孩子学数学的。一年前的暑假我们才知道“择校”一词。听过来人讲那择校往事，想择校成功，数学成绩一定要好。补数学迫在眉睫，找个好的培训机构非常重要，幸运的是20xx年暑假我们遇见了“学而思培优”。说学数学，其实就是学奥数。纵观各学校组织的考试，数学必考，语文、英语有选择性考之。数学优先，奥数为主。有人会说，那不是奥数，那是“提高拓展”，事实是有些孩子在学校名列前茅，参加择校考试时却被虐了，其实挡路虎就是“奥数”知识。义务教育是不会超纲教学，要想择校脱颖而出就一定要苦学奥数。

　　有些家长或许会说，自家的娃9月份开学就六年级了，现在开始学奥数是不是有点晚了，以我娃学奥数的经历来看，其实也只用了一年，数学脑大开，20xx年相继获得了华杯赛一等奖、希望杯二等奖的成绩。所以在此特别强调，小升初之路，只要开始走，就不晚。

努力的作文篇6

　　我是宋瀛，今年11岁，个子高高的，鼻子高高的，手指长长的，睫毛也长长的，不过，牙齿好像不太整齐。我爱笑，因为我是一位活泼开朗的女孩。

　　我自信，因为我会努力；我爱玩，因为我很活泼。在学校，我要做一位上课认真听讲、遵守纪律，下课活蹦乱跳，自由玩耍的孩子。但这些，都是在完成老师布置的任务下才可以的。我有很多爱好，我爱弹钢琴，我感觉手指与手指在琴键上灵活跳动，倾听乐器的美声，是一种享受，如今，钢琴已学到第十级。我爱游泳，在水中运动，水中玩耍，水中比赛是多么快乐啊！现在我已会蛙泳和仰泳，我爱听音乐，我爱阅读，我爱看电影，我爱——因为这些爱好，因为努力，我还得过许多证书，感谢它们，让我感受到每天的快乐、充实。我还很喜欢小动物，它们毛茸茸的，叫声也很好听，我的家里就有一只虎皮鹦鹉和两只小家鸡，我非常喜欢它们。

　　我爱学习，爱阅读，因为我有目标，我要养成自觉学习的习惯。目前我的梦想是能上一所好的.中学，我要朝着这个目标去奋斗，去努力，在平常我会多看看课外知识，多运动，让身体健康，让成绩提高。我每天都保持快乐的心情，这样才会更好地完成作业等各项任务。

　　作为小学毕业生的我，一定会更加努力，朝着自己的目标去奋斗，为迎接初中生活做好准备。

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