努力的作文

时间：2026-01-25 15:46:52 努力我要投稿

【热】努力的作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的努力的作文8篇，希望能够帮助到大家。

【热】努力的作文

努力的作文篇1

　　期中考试在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去，却将各种不同的感受留在了我们心中，大家或是因小有成就而骄傲，或是因考试失利而沮丧，亦或是为下一次考试而摩拳擦掌。但无论成功与失败，是喜是忧，这些都应该成为珍藏起来的记忆，可以回味，可以怀念，唯独不可以患得患失，停滞不前。

　　条条大路通罗马，莫以分数论成败。考试，为我们架起了人生进步的桥梁，我们从中经历过失败、痛苦，也得了磨炼、反省，以及升华自我的机会，怀一颗智慧之心，怀一颗虔诚之心，积极投入到学习中去，面对分数与名次，胜不骄，败不馁。

　　俗话说：态度决定一切。学习也是这样，当你把学习当作自己的兴趣时，才能体验到其中的快乐。所以，我们要调整好自己的心态，在这个过程中体验克服困难的快乐，体验获取知识的快乐，体验取得成功的快乐。

　　无论结果好坏，有进步才是关键的。考试之后，认真进行总结的这一环节，也很重要，只要同学们平时刻苦努力，认真应考，考后做好反思与总结，找出出错原因，并不断鼓励自己，那么我们的`失误就会越来越少，离自己的目标也会越来越近。

　　最后，希望我们每一位同学把本次考试作为一个新起点，去努力，去奋斗，去实现自己远大的理想。

努力的作文篇2

　　成功，不是一次就能够达到的，是由努力地尝试，和失败而得到的。记得有一次，我努力尝试的是去验证一个小实验。

　　那一天是休息天，我正在读一本关于科学实验的书，书中的`分币能否在水上浮着的实验，引发了我的兴趣，于是我决定去证明这个实验。

　　我准备了一杯满满的水和几个分币就开始了实验。一开始我拿了一枚比较小的分币做实验，我轻轻地把分币放了进去，我以为会成功结果分币却摇摇晃晃地沉了下去，我心想：怎么回事呢，为什么连最轻的一分币也会沉下去呢？

　　难道是这个实验有问题？于是我又仔细去看了那本书，上面说放的动作要轻，不能太重，我刚看到这里就兴高采烈地去实验了，可是我却没有看清楚那本书后面具体的内容，这一次实验我放下去的重量比上一次要轻的很多，可是分币在水上停留了一段时间当我的手指放掉的时候，分币还是不争气的掉了下去，我生气地想为什么还是不行呢？

　　到底是哪里出了错，于是我又发开那本书看起来，这是我突然叫了起来，“原来是这样啊！总算是找到原因了！”这次我知道了前面失败的原因不仅要轻轻地放下去还要慢慢地放从杯子的边边口往里边推进去。果然如书上说的分币真得飘在了水平面上，然后我又试了一个大的分币，果真也飘在水上。

　　这次实验让我知道了只要多努力去尝试就一定能成功。

努力的作文篇3

　　梦想不是遥不可及的，一步一步脚踏实地终会到达成功的彼岸。有位名人说过：“如果你真的愿意去努力，你人生最坏的结果不过是大器晚成。”

　　作为学生，刷题是家常便饭，刷了无数题的我们终于迎来了考试，因为是小考，许多题型都见过，我们做起来才得心应手，到了最后一个压轴题，它果然不负众望难住了我，看着题目，我不认识它，它也不认识我，看了半天，手在头上不停地抓。我感受到深深的绝望，就在我放弃它而检查前面的题目时，突然想起了一种很少用的方法，由于很少接触记忆不深，想了很久才想起来。

　　这可能就是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所谓的厚积薄发，功到自然成。

　　生活中难免遇到各种各样的挫折。在社会中想走捷径不肯吃苦不肯努力的人依旧很多，他们注定与成功无缘。但与之相反，从古至今还是有许多成功的人。

　　西汉著名史学家司马迁年少时就十分好学，经常到各地游览，向老人请教古事，经常翻阅书籍，查阅历史。后来因得罪皇上而入狱，在狱中饱受宫刑之苦，想寻死却因一句“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”而重新认识自己，用长达十多年完成了一部永远闪耀着光辉的'巨著——《史记》。

　　没有踏实努力肯吃苦的精神，怎会“有史家之绝唱，无韵之离骚”，更不会有“青蒿素之母”。

　　屠呦呦发现了青蒿素并因此获诺贝尔奖，在此之前，她并不为人所知，默默的在研究所做实验，在经历了上百次失败后，她用爱迪生的事例激励自己，终于找到了成功的钥匙。

　　失败并不可怕，可怕的是你害怕失败。成功是留给有准备的人的，而踏踏实实努力刻苦正是做准备所必要的因素。

　　当你做足了准备，打实了基础，不必着急成功，因为你人生的最坏结果不过是大器晚成，总会有发光发亮的时候。

努力的作文篇4

　　无论是战争时期，还是和平年代，都有许多令我们感动的人。尽管他们中的有些人连名字都不为人所知，但形象却留在人们心中。这让我想起来一件事情。

　　我还在老家的'时候，看到这样一件事。有两条狗在公路上玩，玩着玩着，一条狗跑到公路中间去了，一辆货车迎面开来，刚好撞上了那条狗，只听见急刹车，但是还是撞上了那条狗。那条小狗命丧黄泉，另一条狗在那只小狗旁边站了半个多小时，最后试图把小狗拖到马路边上去了，经过它十几分钟的努力，终于拖到了马路边，那只大狗一直趴在小狗的旁边，直到傍晚才泪流满面的离去。

　　原来动物也是有感情的，我觉得开车的人根本没有资格跟这条狗相比，这条狗的同伴死了，还知道把同伴拖到安全的地方，而这个开车的人直接就开走了，而不停下来把小狗埋了，真是可恨。

　　虽然时间已经过了很久，但这件事深深地应在我脑海。小狗的举动一直在激励我要更加努力的学习!

努力的作文篇5

　　曾几何时，我几乎就是输棋的代名词。与人对弈，不求胜，只求落子如飞的那种快感。别人见了我总是说：“嘿，我昨天又输了，今天从你这找回点赢棋的感觉来吧。”这本是极大的侮辱，我却欣然应允，并以极快的速度和极臭的质量又输掉了一局。也许处于胜负世界的我早已麻木了。

　　老师拿我毫无办法，同学们依然拿我取笑，家长还在干着急，我却仍旧无动于衷，渐渐地老师同学们都不再理会我，家长也随我“随波逐流”了。我仿佛空气一般凝固在冰冷的世界里。

　　直到有一天……

　　我经过一所商店，不经意地一瞥，看到里面的墙上挂着大大的一张书卷，书卷上写着“强烈的努力”五个大字。那字写得真好啊！笔迹间透着灵动，潇洒间渗出刚毅。我不禁驻足远眺。一会儿，我慢慢地向前走去，欣赏着……它离我愈来愈近，伸手可及般的距离使我坚定了继续向前走的欲望。我推开门，那生龙活虎的`五个字就在我的眼前。它们是多么令人陶醉和遐想啊……

　　“小弟弟，你想买什么？”一声清脆的问语打破了我的痴想，我才发现一位大哥哥坐在一张桌子前，亲切地看着我。“啊……我……我只想看看那幅字……”我吃了一惊，顿时变得紧张起来，“那幅字写的真好……”。“哦，那幅字啊，”大哥哥居然笑了起来，“那是我写的。”听完这话，我掩饰不住自己震惊的情绪，张大了嘴巴。大哥哥见我很吃惊，收敛了一些笑容，说“其实我以前和你一样，也是一个学生，而且我特别热爱书法。但在我有一天去学书法时，却……唉，你看。”我走到桌子那边看到他坐的居然是轮椅！顿时，我又对他充满了同情，但更多的是愤怒，气愤老天为什么这么不公，把这样的人才葬送于轮椅之上……

　　“刚开始，我心急如焚，泪珠一个劲地往下掉，不断地用手捶着自己的腿原来所在的地方……但过一段时间后我想明白了，生活还要继续！腿没了，但我的手依然在！我还能努力地练字，还能努力地实现自己想要的生活！于是，我便来到了这个城市，开了这样一家商店，一边挣钱，一边练书法。我想成功离我不远了！”他依然用坚定的眼神，微笑地看着我。我的眼泪早已涌上眼角，一边偷偷地将它擦掉，一边对他说“你早已成功了！”我们相视而笑。

　　从那以后，我仿佛变了一个人，对任何事情都开始全心全意地去做，围棋亦是如此，有这样一种信念支撑着我：那个大哥哥失去了双腿，但他凭借强烈的努力，可以获得成功，我为什么不能？

　　我的棋力突飞猛进，两年内完成了三级跳，由无段位升至业余两段，那些以前嘲笑我的同学们，早已被我远远地甩在了身后，我逐渐跨上了市一流棋手的行列。老师对我刮目相看，都震惊地问我是怎么做到的，我依然重复着说过百遍的话：“更加努力了吧”。

　　市段位赛如期开幕，共八轮比赛。我作为黑马，将众多高手掀翻在地，并在前七轮取得六胜一负的好成绩。但我并不满足，心想：我一定要超越自己，最后一轮，我如果获胜，便会荣登冠军宝座，彻底脱胎换骨。如果输了则会被挤出前三。比赛开始了，我的对手是一个业余四段的高手，是我最大的竞争对手。毫无疑问这是一场冠军争夺战，我们下得都极其谨慎，生怕有一丝不妥断送了所有的努力。我们在同一个地方陷入困境，对手下出一步极具迷惑性的棋，如果不能正确应对，一切将化为乌有。我想：认输吧，至少能升为业余三段，还不必多费脑筋。正当这种想法愈来愈强时，富有灵性的“强烈的努力”五个大字浮现在我眼前，耳畔萦绕着大哥哥亲切的话语……一种欲望又涌上心头：我一定要赢下这局棋。我灵光突现，发现一步绝妙的棋，他虽然不能助我的棋浴火重生，却能轰掉对手的整条防线，也可以大胜！当我落下此手后，对手先是一惊，紧接着叹了口气，认输了。那一刹那，周围所有的人都在为我喝彩，为我鼓掌。我在颁奖典礼上，举起重重的奖杯，看着许多闪光灯向我袭来，我意识到我再也不是空气，而是成为一名高手！这一切都是那“强烈的努力”赋予的！

　　纵你有千般武艺，

　　面对我却无能为力，

　　因为我有着丝丝不服输的坚毅，

　　更有着强烈的努力。

努力的作文篇6

　　今天我和妈妈阅读的故事是《马与黄牛》，这个故事是妈妈挑选的，她说想让我明白做人、做事的道理，跟我一起来读读吧：

　　有一匹马和一头黄牛是老邻居，它们一起在山下种田。到了春天播种，到了秋天收获。他们的日子过得虽然不是很富裕，但也过得衣食不愁。

　　有一天，马对黄牛说：“老朋友，我已经厌倦了咱们这种种田的生活，累死累活也发不了大财。”黄牛问：“那你想怎们样？”马说：“听说有人在山里发现了金矿，挖到金子的人都发财了，我也想去试一试，你也想跟我一块去吗？”黄牛说：“还是算了吧！我觉得种田比较保险一些。”马说：“你不去也就算了，我自己进山也没什么，你就等我的好消息吧。”马头也不回地跑着小碎步进山了。

　　马走后，黄牛还是和以前一样播种、施肥。到了收获的日子，黄牛打了满满一粮仓的粮食。过了几天，黄牛正在家里休息，突然有人敲门，黄牛把门打开一看，原来是它的老邻居马回来了。这匹马又黑又瘦，黄牛差点就没把它认出来。

　　黄牛先把马请进了家里，黄牛说：“你挖到金子了吗？”马惭愧地说：“别提了，挖到金子的人很少，大部分人都是空手而归，现在金子没挖到，我的田地也都荒芜了，你能借我一点粮食吗？”靠着黄牛的`救济，马度过了一个冬天。到了春天，马也跟黄牛一样开始种田，辛勤地播种、施肥、浇水。从此以后，马再也没有想去山里挖金子了，它也跟黄牛一样老老实实的种着自己的田，日子过得也挺宽裕的。

　　这个故事告诉我们做什么事情都要靠自己的踏实努力，不能耍小聪明，更不能投机取巧，就像马一样，它想投机取巧发大财，最后一无所得。我们学习也是一个道理，平常要自己独立、认真完成作业，不能投机取巧抄别人的作业。也不能考完试后，嫉妒别人的好成绩，然后去把别人试卷的名字改成自己的，我们班就出现过这种情况。以后我要像黄牛种田一样，踏踏实实的走好每一步，春天播种，秋天收获，我想我一定也会在学习上取得更多的好成绩的。

努力的作文篇7

　　成长的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的，也是多彩的。单调在大部分时间都在学习，多彩在还是有时间去完成自己的事情。

　　成长的道路是枯燥无味的'，也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事，

　　有滋有味在回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当"向导"。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

　　小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着;摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。父母不在时，提心吊胆地做自己愿意做的事。

　　成长的道路上让我们一起努力吧！

努力的作文篇8

　　近日，亚投行临时秘书长金立群女儿金刻羽成为话题人物——她被贴上的标签是“出身比你好，比你聪明，还比你努力”，这样的学霸足以让绝大多数人感到不知如何自处，甚至感到难受。如何看待这种现象？

　　出身好的学霸确实令人佩服，但不能否认“出身好”往往是其成为学霸的原因。

　　引发话题的文章，是这样介绍金刻羽的：“精通英文、法文、西班牙文和意大利文；热爱文学和艺术，钢琴和单簧管技艺都达到了专业级水平；她仅用两年时间就完成了哈佛所有的本科课程；25岁拿到了哈佛经济学的博士学位……83年的她现在是伦敦政治经济学院最年轻的宏观经济学教授；而她的父亲，就是前财政部副部长、前中金公司董事长、现亚投行掌门人——金立群。”

　　文章还刻意强调了金立群对女儿带来的影响：“得益于父亲浓厚的文艺情结和家中良好的英语教育，刻羽还在人大附中念初中时就通读莎士比亚原着，随后又到了纽约的哈瑞斯曼高中继续学业。刻羽同班的14位小伙伴有12位拿到了哈佛的录取，剩下两位分别接到了斯坦福和普林斯顿的通知，刻羽当年以哈瑞斯曼高中总分第一的成绩毕业，赴哈佛求学。”

　　且不论上述介绍是否溢美之词，仅从“哈佛”、“最年轻教授”等硬指标来看，金刻羽所取得的成就，按社会一般认知，足以“秒杀”99.9%的人。于是，很多人不免会产生类似这样的看法，“出身这么好的人，根本不需要努力就可以过得很好，但她却如此努力取得这样的成就，实在是让我羞愧”。形成这种认知的部分原因，是因为与那些人们熟知的官二代、富二代的二世祖形象相比，金刻羽实在是差别太大，所以很多人下意识也不会把金刻羽的成功归结到其家庭背景本身。

　　这种认识当然是有偏差的。父母教育程度较高且较为富裕的家庭，要求子女接受较高的教育，并以关注孩子学习、给孩子更多的鼓励、舍得为孩子在教育上投入等形式表现出来，这本是常态才对。当然也有很多情况是溺爱过度，子女不争气——如李双江家一样。这种情况由于更具有话题性，使人们往往忽略了，像金立群培养出金刻羽这样的例子，可能才是多数。一个证据是，每年夏天，从中国涌入美国体验美国生活和文化的中国学生，已经超过10万人，其中一些学生只有10岁。他们的志向绝大多数都是进入美国最好的学校，事实上很多人成功了，像金刻羽的母校人大附中，早已是知名的“留美预备学校”。而这些人的父母，大多数都是较为富裕的高级知识分子。

　　这种家庭出身与子女成功的`相关性合理吗？很大程度上当然是合理的。但也有人一阵见血地指出了这里的不合理之处，豆瓣知名网友翕如在一篇文章中写到，“那些看似不够成功的人，缺的不是同等的聪明努力，而是当他们付出同等（甚至更多的）聪明努力时，其中一部分，是需要被用来‘克服’出身的”。这样的注脚随处可以找到，例如，家庭出身一般的学生，在“视野”、“见识”上与家庭背景优越的学生往往就不具有可比性，有网友如此描述这样的差异——

　　“同样是985、211大学，我还有很多普通家庭的同学根本不知道除了好好学习之外，该向什么方向努力，未来会有怎样的可能。我们很乖的把时间都浪费在自习室了，最后最好的算是保送本校研究生。但是身边有高知家庭出身的同学，自入校就努力参与学生会、通讯社、竞班干，写论文，参与交换生活动，最终走的比我们都远很多。我们曾经以为上大学就是在同一起跑线了，但是不是，就像是健身，你自己蛮练和身边有教练指导效果是天差地别的。”

　　这种天差地别合理吗？高知家庭、富裕家庭更懂得如何教育子女、为子女教育倾注更多，这可以说是理所当然的，谁不希望自己的子女出人头地，过得比其他人要好呢？除非要取消家庭，否则这种差别是必然存在。也许有人会羡慕柏拉图笔下的哲人王国度，由国家来抚养教育每一个婴儿，但那很显然只是个乌托邦。

　　然而，必须指出的是，家庭背景造成人与人的差别，这个原因合情合理，不能说明这个结果就合情合理——很显然，这会导致阶层固化，让富人形成富裕的循环，穷人形成穷困的循环——因为他们连用知识来打破差别都做不到。这显然会破坏一个社会的活力，并导致种种社会问题。所以，很多国家在教育政策方面的基本理念都是——“不让一个孩子掉队”、“让孩子在同一个起跑线上”，这里说的教育平

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