努力的作文8篇(合集)
在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的努力的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

努力的作文 篇1
在一连串的打击下,少年感觉到了恐惧,他有点自暴自弃了,从小就好胜的他,在此刻,才真正理解了失落是什么感受。就连即将来临的中考,他也没有信心了,他只知道,自己各个擅长的方面,全部被人超了,自己原来不是天才,只是一个废物,一个很骄傲的废物。
首先,初三下半学年4月份,他擅长的足球遭到了失败,他是班里踢足球最厉害的,但是“区长杯”的时候,他因为踢得不好而被同伴们疏远,他想不通,他难道不适合踢足球吗,他作为班里的“最强者”真的这么不堪一击吗?校队级的人都看不起他,觉得他糟糕透了,不想和他配合,就连没他厉害的,也都开始对他爱答不理的,这是少年的第一次打击。 从那次打击后,他便开始远离足球了,尽量绕着走,不去碰,他有点怕了。他开始想好好学习,在学习上,因为从小就自认为顶着“天才”的称号,仗着他的那点小聪明,每次考试都还凑过,他每次觉得自己是天才,就不好好学。其实天才只是他自己认为的罢了,其他人只觉得他学习比前十名好点,这也是他最后才知道了。当中考前2个月时,先考了实验,这次实验是中考的,少年因为每次都觉得自己是天才,所以每次就没有认真听,以至于考前他到处问的情景,他问朋友,朋友说不会;问好学生,好学生都觉得他不学,教他了也白教,所以不去教他;他问老师,老师们觉得他平时不好好学,让他问同学去,碰到脾气不好的`实验老师,就会那少年一顿;这一刻少年感觉到了恐惧,比上次足球还要恐惧。这次打击让他的失落又增加了几分。 应付完了实验,他决定好好学,一次次的发誓,一次次的“违约”,今天说,明天好好学,明天说后天好好学,这种问题在千年身上体现的淋漓尽致。因为快要考体育了,少年想,终于到自己的强项了,他不改前非,又开始飘飘自我了,平常练习跳远的时候,他就更加猖狂了,对这个人嘚瑟完,又去找那个人显摆他跳的远。搞的同学都反感他,他也知道这些,但是还忍不住,他知道自己跑步不行,体力不好,但就是不练习,也想的也许中考自己会坚持下来的,但是但后面他就知道今天的想法多么的可笑了。很快,体育中考来了,跑步的时候因为坚持不了,所以没跑好,其他的满分。但是班上的同学大多数都比他分高,他再一次失败了。他想不明白,从小“一路顺风” 成长的他,怎么会到了初三这么失败。他在想也许他不是体育的料吧。既然不是体育的料,那就学习,反正这年代是学习的。 他决定好好学,去考一个好成绩,殊不知,他的另一个打击正在悄悄来临,他在一次体育课上走在初二堆里,都显得个子小了。被女同学嘲笑,要知道哪个男生喜欢在女生面前出丑,他就说我还有好的身材,随后又遭到了打击,他的腿不直,甚至有点罗圈。因为最近比较懒,不锻炼,腰上有赘肉了,腿也变粗了。这次的打击是最大的,他回到家大叫着。这对于从小就骄傲的他实在受不了。第二天,他想明白了,要好好学习。
但是呢,他想记性了吗,他依旧是上课睡觉,回家玩手机,然后睡觉,他也不想这样,但是受不了网络的诱惑,他不止一次的定学习计划,上课听课,然后回家怎么怎么复习,但是一次也没做到,依旧是班里的学习渣子,那些题越看越不会,他试着一点点学,发现学不会。
他感觉自己废了,做什么什么不行,随即他这种念头立马烟消云散,他想到了游戏,他玩游戏很厉害,可以做主播啊,现在的主播都是很赚钱的。他想到了这里,很快就高兴了起来。回家玩游戏去了,玩了几天,发现自己游戏也不是很厉害,甚至坑来了队友,他真的怕了,他后悔,他哭,他害怕。他想不到以后该怎么办,该何去何从。他向母亲说了,边说边哭,母亲对他说去玩游戏,好好观察队友。他照做了,看他认为很厉害的主播,大神,看了好长时间,他明白了,那一刻,他感觉心中有了方向,知道该干什么了。他看到了游戏中那些所谓的大神都是玩了好长时间,并不是玩游戏很天才,而是人家也练了长时间,难道学习不是这样的吗。 那一刻,他懂了一个道理,没有绝对的天才,只有绝对的努力。
努力的作文 篇2
次日,回到公司上班时接到郇总的电话:“我觉得,你并不适合这份工作。就说这次出差,在路上还要我照顾你,感觉不是和我助手出门,而是带了位娇柔的大小姐。”我面红耳赤,呆了十几秒。然后本能的争取到了一次机会,等这次活动结束,她再做最后决定。
挂了电话后,我开始有所反思。也想过自己的.反应,为何在一个工资并不可观,工作又如此忙碌杂乱的状态下,还要想去争取这份工作。我那时需要负责:广告的投放,和电台的对接,和客户的对接,和报社的对接,收集整理已投的广告证明(报纸、照片、音频),做台账、拍照、写广告词、写主持稿。
如果遇上活动,前期要跟随上司各城市地区去开会,研讨方案。活动当天就变身为场控、和模特的对接、和协调员的对接、现场布置的安排、到场人员的协调、还要去买礼品。这所有的一切,都是我不擅长,甚至并未接触过的领域。前期做起来还是较为吃力的。
努力的作文 篇3
我曾经也是百般努力的,你能看到么。我想你是不能的,因为你从来都不曾在这里出现过,更没有真正的关注过我。那些我所牵挂的,都在那里安好地生活,希望世界出现的繁荣景象,一直都可以看到,我们的'未来,一直都是这样的。
我不知道,你的所谓麻烦,真的可以忍痛割爱吗。真的只有发生事情的时候,你才能够判断,谁都你是真心的,有的时候,你心中有不安全感,你对谁都没有真正的信任过,你害怕他们一转身就会伤害你,尽管这些是有可能的,可是我也知道,这样活着,你会很累。
可是你说,你也没有任何办法。你只能以这样拙劣的方式保护自己,你看不到更多的希望,正如夜晚你做的一个有一个噩梦一般,除了你自己,真的是别无依靠。
他们说的那些,不过是因为,站在了自己的角度上去思考那些问题,我们其实都存在的,很多问题,在我们看不到的时候,真真切切的藏在我们身后,只有我们真正着急的时候,我们才会看到,那么多努力,其实都没有用。
甚至不如他们说一句话,更有作用。
我们一直以来都是这样卑微的存在着,其实,有什么呢。什么都没有啊。
努力的作文 篇4
经过五次(两天半)课时的学习,我成功的学会了最简单的蛙泳,报这个游泳班的时候,妈妈还曾担心过开学时学不会。不过,“功夫不负有心人”,虽然这句话很老土,但还是从妈妈的嘴里说了出来。
记得前两天还是全副武装着,而现在浮漂也不用带了,我那时是何等的欣慰,岂能是一言两语就能描述的出来。
上午还在用浮漂背在身上吭哧吭哧的游啊游,那感觉真的是不舒服。教练总是会无视我,没办法,因为我是除那位老奶奶外最大的人,所以我就在一旁默默的练。下午终于拿去了那些辅助道具,可是越游越沉,脚都能碰到游泳池底面的瓷砖了。经过反复的练习,终于不呛水了,教练的.话语实在难令人理解,“走吧”是往哪里走?回家还是再游一会儿?所以每次教练说“走吧”的时候,我就会把它定义为任务完成可以回家了。
因为下午的人太多,所以我就找了一片人少的角落,准备回家时,却发现脚部被划开了一道伤口,原来是那个角落里的一片瓷砖的问题,妈妈还开玩笑说要让他们赔偿医药费。
努力的作文 篇5
就像水珠经过长年累月的滴坠可以洞穿磐石,就像苍鹰全力褪去旧羽便能飞向更高的天空,就像文人数十载苦思编纂才有经典流传于世。我是一个平凡之人,但我拥有经自身不足化作美丽的力量,这力量使我更加美丽。
平凡的外表,平凡的体能。每当跑步时,我一直无法看到最开阔的前方——几个壮健的身影,永远跑在我的前面。几分落寞,几分焦急,于是在那之后的日子,夕阳下的运动场成了我脑中最深刻的剪影。我奔跑、奔跑,挥洒汗水的咸腥而将其化为清流;我努力、努力地锻炼,为了能感受对面吹来的风……终于那一天,我鼓足劲冲在了最前面。宽阔的跑道在我前面自由地伸展,天地宽广,阳光明媚。我知道我此时的身姿必定矫健而美丽。是努力,让我开发潜能,使我的意志燃烧更美丽的坚持。
第一次在课外上英语班时,我发现我的英语水平远远够不到优秀的门槛。羡慕同学流利的口语,我给自己加油:“现在努力还不晚,一定把英语补起来!”在课余时间,我努力地将一个个艰涩难记的单词纳入我的词库;精听与泛听成了茶余饭后的“点心”,食之有味且大有裨益。我一点一点地,完美着自己。“Good job!“老师喜形于色地夸奖。鲜红的墨水勾勒着美丽的`弧线,也仿佛描画眉目间的喜悦与轻松。努力,让我的生命氤氲更美丽的色调。
笔尖疾走,四周静谧。我正认真地完成这张试卷,现在正努力借作文提升它。我努力地完成它,衷心希望这会是一张完美的答卷。也许目前不可能,但我仍会努力写完它。只有努力才会为我创造魅力的可能性;不足还会存在,我用努力去消弭。努力,曾使我美丽;努力,会使我更加美丽。
我的生命,便是不断地努力,找到并成为更加美丽的自己的过程。因为努力着,前进着,所以我的平凡的生命,放出了最美的光彩。
努力的作文 篇6
月考之后,一个个的晴天霹雳向我打来,成绩竟然如此的差,我的胸闷闷的,像被什么东西堵住了一样。原本自信满满的去参加考试,原本也胸有成竹的走出考场,却失望而归。我无奈的摸着头,叹着气,好想哭,真的好想哭。原以为辛辛苦苦的学了一个月,认真的听讲,认真的写作业,换来的,却仅仅是这样一个少的可怜的分数,凭什么?
外面的天气渐渐冷了下来,我无助的蹲在楼下,像一颗快要被狂风折断的`小草。我对这件事情耿耿于怀,我不知道该怪谁。怪父母没有给我更聪明的头脑?怪我亲爱的朋友不仅没有督促我,反而还把我带坏了?还是怪老师没有教好我?也许,这世上只一个人能让我怪,就是自己。怪自己总是不能记住“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理;怪自己总是要在空闲时间里玩耍,却不愿意挤出几分钟的时间学习;怪自己总是精神恍惚,想一些不值得自己去想的问题;怪自己有着总是改不了的“三天打鱼两天晒网”的坏习惯。
也许,我只能怪自己。
我努力的不够,我的付出是不可能和那些付出太多努力而我却看不到,却感受不到的人相提并论。
在风停的那一刻,我悟了。
专家点评:
文章取材真实,选材恰当,内容紧贴现代生活,思路清晰。但虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。
努力实现人生价值
6月16日,我来到了“超越梦想”小升初公益讲座现场。在讲座上,小升初衔接教育高级讲师曾思海老师给我们讲了这样一句话:“没有笨人,只有懒人。”对于这句话的理解我很受启发。它告诉了我们,世界上并没有笨人,在别人看来的“笨”,其实是自己平时的懒惰,不愿辛勤付出,不努力学习造成的。只要我们肯学习、肯努力、肯下功夫、肯用功,我们每个人都是天才。
曾思海老师还给我们播放了几个画面。他告诉我们,一个人只有不懈的努力,只要有梦想,他就会超越自己。从曾思海老师的讲解中,我深刻体会到,只有不怕苦,勇于拼搏,便会实现自己的人生价值。一个人要有梦,更要敢于追梦。
曾思海老师还说,一个人的成功并不是你看到他做了什么,而是在你看不到他的时候,他做了什么。或许你在睡觉时,他正在复习,或许你在看电视时,他在做题。这告诉我,一个人要成功必须要有吃苦耐劳的精神。
通过这次讲座,我还体会到,一个人学习不但要努力,还要讲究学习方法,比如学习英语,还要运用一些特殊的`方法提高记忆力。
从小学到初中是一道坎,在我升入中学后,我一定记着曾老师的教学经验,努力学习,奋发拼搏,讲究方法,灵活运用,实现自我的人生价值,为社会多做贡献。
专家点评:
本文作者从“超越梦想”讲座中收获了很多感悟,并通过这篇文章一股脑的全都表达了出来,这样的表达方式会导致中心不明确、详略不当等问题的出现。望作者今后注意。一篇文章就是这么局限,所能表达的不过是你最为有感触的那一个点,如果作者有太多需要表达的想法,可以多写几篇文章,发给我们和你一起讨论。
我的努力
今天,我读书看到了一句警句:“刀不磨要生锈,人不学要落后。”讲的是如果刀不经常磨会生锈,就失去了它的光泽与锋利;人不学习,脑子就会僵硬,就失去了它的本领。
南朝有个叫江淹的文人,小时候很有名气,写过著名的《恨赋》。当官以后,他不再努力追求学问,才思渐衰,再也写不出好的`作品了。后来人们用“江郎才尽”来比喻这种人。我在学校里成绩还算不错,很少让老师和家长操心。人不可能十全十美,我也一样,美中不足的是字体不够漂亮。在二年级的时候学习了王献之苦练书法的课文,使我明白了做任何一件事,只要坚持、努力,就一定会成功。我要学习王献之勤学苦练的精神,不做江淹自我满足的那种人。
面对我的不足之处,我已经列好提高计划。在爸爸妈妈的监督指导下,除了老师布置的作业完成以外,坚持每天练一百字书法,抄写一段好词好句,以后逐步增加字数。经过我的不懈努力,目前已有进步,妈妈夸我的字越来越漂亮。若干年后,当我拿起笔来,在纸上写出流利工整的汉字的时候,我会为今日的努力而感到自豪。
专家点评:
本文用警句“刀不磨要生锈,人不学要落后。”引入论题,开门见山提出了观点,开宗明义,观点明确。接着以“江郎才尽”的事例和我的学习实践做论据,论据新颖、丰富、典型,证明论点非常有说服力。
努力的作文 篇7
洁白的百合花飘落在我的脚边,余晖斜照在我急切的脸上,似乎加重了我身上的重量,离期末考试还有5天。
我突然间急得像热锅上的蚂蚁。
语文的古诗文还没有背诵,数学一直以来被老师牵着鼻子走,英语单词语法一窍不通。
唉!与其怨天尤人,不如在仅剩下的日子好好的给自己充充电。于是,经过360秒大苦思冥想,下了一个“临死抱佛脚”的决定。虽然我没有秀长的头发来悬梁,也没有勇气用锥刺骨。不过,“挑灯夜读”,“闻鸡起舞”还是使得的。所以,从今天晚上开始加班加料努力奋斗到凌晨三点种,从明天早上开始直到参加考试为止的每天早上4:50准时起床。
下了决心,当然是忘食废寝的坚持到底啦。5天下来,人已经明显憔悴,衣带也宽了许多,不过“为得伊人终不悔”。所以这几天里虽然都拖着疲惫的'身子带着臃肿的眼神,偶觉得度日如年,却都坚持下来了,这是因为空虚的脑袋荒芜的心田急需汲取更多的养料,而茫茫的书海浩浩的题库却让我倍感茫然,不知从何下手。我只能拼死老命的狂读狂看,这时只觉光阴若矢呀!
还好,阳光总在风雨后,活得苟延残喘的5天终于过去了。今天早上起来朗诵最后一遍古诗文,9:00准时参加第一场考试。
本学期的最后一场考试结束的铃声断断续续的得敲响了,我猛地抬起头,把试卷交上去,唉,怎么时间过得这么快啊,我缓缓地呼出一口气。算了,考完了,我已经尽力了。我笑着扬起了脸,与太阳比灿烂。
那纯洁的百合花刷轻了我内心的扰乱,我知道,无论这次考试的结果是怎样,我都记得,我是努力了的,伴随着阳光的拥护,我镇定地走进了考场。
努力的作文 篇8
“少壮不努力,老大徒伤悲”,这是一句流行了很久的古话,从古到今,有许许多多人说过、用过。有许多的人议论过这句话。我也早就用过这句话,我对这句话也是有很大感受。
“少壮”指的是少年人,“老大”指一些大了以后,大人、老人时。“不努力”与“徒伤悲”也是对偶。这两句即是对偶句。“少壮努力,老大徒伤悲”指的是少年时学习不认真、不努力,老了,大了便感到了伤悲。伤悲不知问何,为他们在少年期间没有认真的对待学习,没有好好学习而伤悲。
一个人思想最幼稚莫过于少年,这是一个玩的时候,这个年龄对玩也是一往情深。所有人对这个问题很明显,少年毕竟是玩的年龄。
那些不听话的,学习不认真,不仔细的那些少年,甚至孩童,并不是他们不知道这句话,不懂这句话。有很多人知道这句话,也能深深的懂得这句话,但是除了那些十分认真的少年以外,能真正去干,很少的。
所以我们要在理解的'基础,去按着它做。
“少壮不努力,老大徒伤悲”,总说,这一句话是个公理,不会错的。在我们需要增加知识的时候,我们如果不去努力干,到了我们要提出这些东西的时候,那不就晚了,哭都找不到地方。
我们处在了学习的好时机,我的记忆力也好,也有时间,我们为什么不把“本职工作”办好。我们去干什么呢?我们一定要抓紧这最好的时机,把学习搞上去,学好。
在这个寒假前半段,即过年以前,没有写多少作业,这也给过年以后的我增加了很大负担。这一回的作业是最多的一次,毕竟今年就要考高中了,高中又是一次大的阶梯,我们又一次努力去爬阶梯,从这学期开始时就有了,这个寒假我就感到了下学期的劳累程度,唉!但我必需努力去适应,未来的社会必然是知识竞争的时代,从现在已经看的出来了。
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