努力的作文

时间：2026-01-13 10:35:16 努力

努力的作文10篇（荐）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的努力的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

努力的作文10篇（荐）

努力的作文篇1

　　每个人都会做错题，错题帮你发现自己的知识遗漏，是学习进步的宝贵资源。作为学生，你是如何处理每次大小考试中的错题呢，整理错题本，请教老师？通过错题你又有哪些收获呢？

　　在那个黑色的星期三，语文老师发了让我痛苦的'语文卷子，发到我手里时，一看。Oh，no……为什么，为什么！我只考了82。5分。再看看作文才扣3分，突然我心头一震，我竟然有14。5分都扣到了卷子上！天苍苍，野茫茫，地之上，我有殇！

　　第一题是看拼音、写词语，其中有一个叫 gan ge rao rang （）的“小孩子” ，我不会就没有写扣了1分，现在我冥思苦想，一想再想可是还是想不出来。我又问了别人还是不知道，后来别人给我说在书上找找看，我心头一亮，赶紧翻书找了起来，功夫不负有心人，我最后在第九课找找了，并改在了卷子上。

　　通过这次考试，我知道了我的缺点，下一会考试时，我一定要克服缺点。加油！

努力的作文篇2

　　批改作文，是作文教学的重头戏，是提高学生作文水平的关键环节。但在长期的作文教学实践中，我们绝大多数教师沿袭的仍然是学生作文教师改的传统方法。教师们尽管付出了大量艰辛的劳动，学生们的作文水平却总是在低谷中徘徊不前，收效甚微。这就说明作文批改由教师一手包办的做法存在着弊端，有改革的必要。那么，如何改革作文的批改方法，才能把教师从劳而无功的作文批改的重压下解放出来，才能多快好省地提高学生的写作水平呢？我认为努力培养学生修改作文的能力和习惯，是实现“解放”与“提高”的有效途径。

　　学生作文教师改，剥夺了学生修改作文的优先权，使之不自觉地丧失了修改作文的主动性，人为地养成了学生对修改作文的惰性和依赖性。而实际上，大多数学生对教师的作文评改看重的只是分数和等级，至于教师批注的修改方案则漠不关心，具体的修改操作更不了了之。如果教师的评语笼统空泛，于学生则更是隔靴搔痒，无济于事。长此以往，学生根本无从认识到自己作文的优劣所在，修改无方，谈何提高？虽然教师们也采取了个别面批的方法，但是由于受时间、精力、认识范围与程度的局限，往往是力不从心，鞭长莫及，也不可能全面提高班级学生的整体作文水平。这些情况都表明：教师们应该把修改作文的优先权还给学生，让学生们在长期不断的作文修改过程中去提高写作水平。清人唐彪说：“文章不能一作便佳，须频改之方入妙耳。此意学人必不可不知也”。可见，文章“入妙”须“频改”，而只有习作者本人在“频改”中才能领悟文章“入妙”之法。由不断修改而渐入佳境，古今中外的文章家概莫能外。培养学生修改作文的能力和习惯，是学生将来适应社会生活和工作的终身需要。我们的学生一旦离开学校，很难说就不与写作打交道，那个时候，学生们就不可能随时随地都拿着文章回去求教于老师，而自己修改文章的能力就有了用武之地。从教学角度而言，这正是体现了叶圣陶先生“教是为了达到将来不需要教”的教学思想。“授人以鱼，不如授人以渔”的道理，教师们都懂，但更要让学生们明白：培养修改作文的.能力和习惯同样是终身受用的。《中学语文教学大纲》明确指出：“要有计划地培养学生自己修改作文的能力和习惯，可指导他们自己修改，或者组织他们互相修改。”由此可见，努力培养学生修改作文的能力和习惯是作文教学十分必要和迫切的任务。

　　把修改的优先权还给了学生，并不是说教师就可以高枕无忧洒脱一身了。教师更重要的工作是引导和指点，要设法交给学生修改作文的方法与技能。这也是一项艰苦细致的工作，教师要以极大的热情和耐心，循循善诱。首先要培养起学生浓厚的写作兴趣和稳定持久的写作积极性。这是培养学生作文修改能力和习惯的重要前提。同时要着力于提高学生对作文修改的认识，端正其态度。

努力的作文篇3

　　“努力才会有好吃的！”

　　太阳慷慨地将光亮献给世界，当我每次打开这军绿色的书包，这句话就传响耳畔，像直击心灵的警钟，呼唤我去翻阅那段难忘的记忆。

　　小时候的我喜欢上了滑冰，但真的穿上旱冰鞋时，却总是是连连摔跤。一次，我在联盟广场上玩，摔倒后，坐在地上，开始失落地啜泣，这时，叔叔突然出现在我身后，摸摸我的头，又摇摇手中的零食，站起身，跑到远处，示意我追上就能吃，我慢慢爬起，又连连摔倒，最后以多出的淤青为代价，才追上叔叔，他看我着急的吃相，笑着对我说：“记住，努力才会有好吃的。”那是我第一次尝到了努力的滋味。

　　这次学旱冰的经历，在我对叔叔神秘的印象中画上了浓墨重彩的一笔，那句话也影响了我的未来。

　　慢慢地，时光将我拉高，叔叔考上了军校，我通过努力也取得了较好的成绩，离别时，我给叔叔报喜，叔叔穿着军绿色的军服，蹲下来，抚摸我的头说：“相信我们家会出个大人物，记住，努力才会有好吃的。”说完取出一个军绿色的书包送给我。那一次，我第一次觉得他的背影是那样的.伟岸。我开始行动，让努力来沉淀自己那颗浮躁的心。

　　也从那天开始，那句话一直不断地警醒着我，挥之不去，也伴着我走过了更多，走向了更远。

　　升入初中以后，我已几年没见叔叔，那道身影渐渐淡去，我开始在学习上疏懒起来，我成了龟兔赛跑中的那只兔子，在半路上睡了起来。一次周清，我没有过关，我不服气地来到老师办公室，背书，过关，再背在过关，不断循环，我厌烦地看向一边，看到老师的座位上，一只军绿色的书包静静地平躺着，我想起了我的书包，想起了叔叔，耳边再次传响：“努力才会有好吃的。”那句话像盏灯塔，再次将我引入正确的航线，我醒了，开始追赶，开始努力，期末考试，我考了全班第一。

　　黑夜被阳光慢慢撕破，太阳再次献露出希望，我听说叔叔回来了，便赶回老家，我再次报喜，他再次摸我的头。

　　“你可是我们家的大人物呀。”

　　“嗯，我知道，努力才会有好吃的！”

努力的作文篇4

　　今天我突然想起陈老师说奖券可以换牛排券，冰激凌券等等，我就想，我马上要满10张奖券了，换什么好呢？是换小星星还是其他券？我想：如果别人都贴小星星，而我没贴，老师会以为这个小朋友没得到10张奖券，但其实我得到了。（宝贝你决定还是换小星星吗？）

　　体锻课上（大家比赛）扔飞镖，结果第一组赢了，我们第四组得了第二名。可能因为失败，万书钧都哭了。我觉得失败没事，这只是个游戏，下次再努力就可以了。

　　我今天很努力写数字得了“数字之星”。（虽然）我写得比较慢，但我在20分钟里写完了。我觉得写得快没用，关键要写得好，但也不能浪费时间。要把数字的特点写出来，老师说过的错误写法要当心（注意避免）。

　　我觉得犯了错老师说一遍就改正很好，但也要坚持下去。

　　体育课上老师说，跳绳时要脚尖着地，落地要轻，否则又累又吵。

　　我今天终于得到陈菲儿送给我的'漂亮本子了，我盼了好几天呢，谢谢陈菲儿！我会继续努力的！

努力的作文篇5

　　无论是战争时期，还是和平年代，都有许多令我们感动的人。尽管他们中的有些人连名字都不为人所知，但形象却留在人们心中。这让我想起来一件事情。

　　我还在老家的时候，看到这样一件事。有两条狗在公路上玩，玩着玩着，一条狗跑到公路中间去了，一辆货车迎面开来，刚好撞上了那条狗，只听见急刹车，但是还是撞上了那条狗。那条小狗命丧黄泉，另一条狗在那只小狗旁边站了半个多小时，最后试图把小狗拖到马路边上去了，经过它十几分钟的努力，终于拖到了马路边，那只大狗一直趴在小狗的旁边，直到傍晚才泪流满面的离去。

　　原来动物也是有感情的，我觉得开车的人根本没有资格跟这条狗相比，这条狗的同伴死了，还知道把同伴拖到安全的'地方，而这个开车的人直接就开走了，而不停下来把小狗埋了，真是可恨。

　　虽然时间已经过了很久，但这件事深深地应在我脑海。小狗的举动一直在激励我要更加努力的学习!

努力的作文篇6

　　一分耕耘，一分收获。这是众所周知的道理，在生活中是如此，在学习上亦也是如此。只有去努力了，才会得到胜利，得到收获。

　　考试，是学习上验证努力结果的最好办法，为了中学后第一次的成果验收，我可是付出了很多的努力的。在考试前，无数个白天的集中精力，在课堂上的认真听讲，课本上密密麻麻的红色笔记，见证着我的努力；无数个晚上的'凝神背书，拿着复习资料一字一句地背，就着台灯的白色的光低头苦读，看着窗外只剩下了路灯昏黄的光陪着我，这都是付出的努力。

　　终于，验证成果的时候到了。考试后的一周，成绩就马上改出来了。当老师拿着成绩单满脸笑意地踏进教室里，我的心就像悬着一块巨石般紧张，回想起那日日夜夜的努力，忽然间又踏实了不少。“我们这次的考试成绩和排名已经出来了，同学们考得都还不错，我们班有两个年级前五哦。”老师悠悠地开口了，看得出，她因为我们考的成绩不错而心情很愉悦，我却在心里炸开了锅“那两个人会是谁呢？我会在里面吗？”

　　还没有过多的考虑，老师就又开口了：“好了，我不吊同学们的胃口了，我们的班级第一是蒋同学，年级排名第二，让我们恭喜他！”热烈的掌声响起来了，我却略有些失望，但很快就释怀了，也许这位同学付出的努力比较多吧，我一定要向他学习，更加的去努力。正当我分神之际，老师又开口了：“好，现在是我们的班级第二，杨润龙同学，他是年级的第四名，恭喜他！”嗯？我突然愣住了，不敢相信这是真实的，直到掌声在耳边响起，我才反应过来，喜悦顿时如电流般传遍全身，血液沸腾了起来，心口被温暖的阳光照射着一般，酥酥的，脑海里只有一个念头“我成功了！我付出的努力收获了回报，收获了成功！”激动的心情以至于我都没听清老师在后面讲了什么，只是沉浸在了努力带来的成果的喜悦里。

　　“天上没有白掉的馅饼”我们要靠自己的双手去努力，去创造，这样，不仅有了馅饼，还会比天上掉的更加美味，更加充实。

努力的作文篇7

　　独自坐在靠窗的座位上，托着薄而沉甸甸的本子，我无声地静默，已与身边的喧闹隔绝。心中笼罩着一团久久化不开的浓云。

　　乱七八糟地演算着数学题。回想上一堂数学课，老师列出三个例题，我没有做对一个。当老师问到时，我缓缓地举起手，头在那一刻"轰”地低下去，几乎埋到了脖根，脸上滚谈滚烫的，直到现在还留有余热。举起手的那一刻，我似乎听到了低低地嘲笑和议论，越来越大。我不太明白，人一犯错就是错？秋风灌进窗，退却脸上犹有的滚烫，我不禁放下手中的笔，放眼窗外。

　　诗有“自古逢秋悲寂寥”，的确是这样。秋，带来的总是叶落花残，“只有一枝梧叶，不知多少秋声。”那些单薄的身影在瑟瑟秋风中是那样的孤独无力。一阵风刮来，卷起层层落叶，向远方翻腾，那金黄的浪像沸腾的血液，期待永久的奔腾。落叶在秋风中舞得更欢了，旋转飘飞，那般壮美。风还是停下了，落叶缓缓地晃荡在空中，左右漂浮不定，似乎迷失了方向，最终静静地躺下，躺在离树根很近很近的地方，大概“秋叶之静美”就是这样的一幅画面吧！曾经，阳光灼人的夏天，叶也有着生机盎然的绿，而现在，他们所呈现的黄，也在展示着不羁的，来自灵魂深处的力量。再次抬头看向窗外时，一枝苍翠欲滴的竹闯入我的眼帘，像顽皮的孩童，精力充沛。墨绿的叶片中，隐约夹着点点嫩绿，吸引着我的眼球，刺激着我的.视觉，他傲然立在秋风中，尽管只有一枝，却是那么的苍劲有力，借着秋风仿佛在启迪着我思考，此刻我已不觉秋是悲凉的。

　　秋天，萧瑟中依然有着希望，那只翠竹在心中荡漾出感动的柔波。我拿起笔，重新仔细审题演算，很快得出了正确结果，发现原来竟是因为粗心导致错误，当然，这三题也是初见题型，不免思路不畅。想到这里，心头不禁豁然开朗，那一团浓云被萌生的信念驱赶得无影无踪。

　　飘零的秋叶，在努力地活着，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，她们的生命依旧延伸；那一枝翠竹也在努力地活着，即使在悲凉枯败中，也在迸发着生命的热情，展示着生命的绿色；我也在努力地活着，草稿纸上不停地演算，角落里仔细地反思。我们都在努力地活着，纵使这个季节有多么地无情，冰冷，我们都试图让生命里的每一分钟精彩。当寒风袭来的时候，我们都应该昂首挺胸大声说：“我努力，未经我同意，没有人能使我感觉卑微。”

　　后记：抬起头看看天空，如此湛蓝，万里无云。同在这片蓝天下，在每个生命独特的世界里，Everyoneisnumber one，我们都在努力地活着，我们都很重要，因为每个生命都在谱写自己五彩斑斓的篇章。

努力的作文篇8

　　当你看到我在舞台上，优美的舞姿时，有谁会知道，不止一次，我努力尝试!

　　刚开始学基本功时，因为我基本功作很好，所以经常被老师称赞。时间久了，便像一个气球，在天空中高高的飘荡着。

　　开始学习中国舞时，许多同学摆动的细长的胳膊，扭动着纤细腰肢，迈着轻盈的步子。别提有多优美了，而我的动作总是协调不了。别人是迈左脚，出右手，而我在迈左脚的同时，不由自主的出了左手。同学们开始嘲笑我，老师也批评我，这个天空中飘荡的气球，一下子摔到了地面上。

　　我知道，我必须要比别人付出更多的努力。

　　于是我开始努力尝试，只要有空闲时间，我就会对着镜子一遍遍练习，认真的.分析每一个动作。功夫不负有心人。我终于把动作配合的协调，舞蹈跳得连贯，跳得优美了。

　　这时，老师要告诉我：“舞蹈，无关技艺，关键在于用心去感受和体会。”

　　直到我看到金星老师的舞蹈《颤抖》。我才真正体会到老师这句话的含义。

　　我再努力尝试，去用心舞蹈，去表达音乐的情感，如果音乐欣喜，就舞出"乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪放;如果音乐悠然，就舞出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花"的闲适。如果音乐忧伤，就舞出"泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”的伤感。我终于学会用心去舞蹈了。让心与音乐与每一个动作贴近，去品味每一个音符和动作背后的感情。

　　不止一次，我努力尝试。我坚信，有付出就会有回报，成功不再遥不可及!

努力的作文篇9

　　突然就这样开始不安了。觉得没有了可以把握的东西。一切一切都开始变的那么恍惚。不知道我手里真真切切能够攥紧些什么，或者是我能够拥有什么。

　　是这样吧。我们真正拥有的也只不过是仅有的少得可怜的青春而已，仅此而已。而就在这如花的年龄，我们懵懂的接触到了所谓的“爱情”，一次次付出、一次次努力、一次次不愿放弃、一次次守候，用太多的眼泪漫长了太多夜晚，只因为那一句“誓言”，那一句可笑的天长地久。曾经那么彼此在乎，真真切切的相信过永远，但却不知道永远到底有多远。即使曾经有多么深爱，留恋，难以忘怀，其实到最后，还是可以忘得一干二净，爱情，还不都是一样。什么都会随时间的变迁而改变，不变的是自己的梦想，自己的追求，使自己努力的方向。但是想要得到什么，就必须付出什么。

　　所以，我想我们的初中生活，剩下的只有拼搏。仔细想想，我们混日子的后果是什么。总是说，我们有的是时间，我们年轻，年轻无极限，呵呵、多么可笑，多么轻狂。我们已经13了，还有不到5年的时间，就要步入成年，人生就要正式启航了，那时的我们拿什么去远航？是否要做一个遭人唾弃的啃老族？父母安排的'优越的未来，终究不是我们自己的，口口声声要自己创造一切的我们，那时接的过那些不属于自己的，会心安理得吗？所以，我们有多少青春，可以任意挥霍啊！

　　不知道，为什么突然感到很彷徨，很害怕、看不到未来。

　　只想说，长大、是个必经的过程，一切都会变得不一样，我们拥有的只有少得可怜的青春而已，那些终将逝去的年华，不能留白，但我们必须握住足够的资本，认真思量自己的人生。

　　13到18岁，还是青春无奈、爱情沉沦的年代吗？

努力的作文篇10

　　你知道不管这条路有多么艰辛，你也必须坚定不移昂首挺胸地向前走。你知道，在追梦的路上，不能有退缩！

　　迎着冷眼和嘲笑，大步向前，你，是一颗普雅花，无人问津的普雅花，你生长在南美州40多千米的高原上，你的花期只有仅仅的两个月，但你却为了这仅仅的两个月的绽放而足足苦等了一百多年，你整日活在黑暗的世界中，温暖的阳光洒不到你那冰冷的身上，但你并没有为之放弃，努力地摆脱黑暗，在等待中积蓄力量，终于，经历等待的你成功了，享受到了温暖的阳光，也绽放出属于自己的最美的微笑，因为你知道，只有付出努力，才会获得成功。

　　迎着冷眼和嘲笑，大步向前，知道愚公的承诺吗？相传古时愚公家门前有太行、王屋两座大山影响附近村民的交通，愚公便下了一个令人意想不到的决心，就是要把这两座大山搬走，他不顾亲朋友好友的不解与劝说，一然决然地发动村民去移山，期间，有个老人甚至嘲笑他骂他傻，但他全然不顾他人的看法说道：就算我移不完，我的儿子，我的孙子，子子辈辈都会把它移走的！”他就这样一直努力地坚持移山，最终，他的行为感动了天帝，天帝便派大力士夸娥氏的.两个儿子下凡去移开了两座大山，村民们都欢喜不已。愚公这样做，只因他知道，只有付出努力，才会获得成功。

　　迎着冷眼和嘲笑，大步向前，你收起了那些小说杂志，积累用词，背古诗、文言文，你开始发现历史其实是个很有趣的科目，可以让你从多个角度去了解、思考人物性格，分不清东南西北的你却开始在地理书上标明方向和经纬度，你开始明白你要为你自己的学业负责，不想让以后的自己后悔。即使很多人说你不合群，但你觉得这样也挺好的，生活的很轻松。你会这样做，只因你知道，只有付出努力，才会获得成功。

　　蔚蓝的天空下，一个少女以努力为线放飞着属于自己梦想的风筝，望着天边那金黄的太阳，嘴角慢慢上扬，露出最美的45°角的微笑，喊道：努力吧，少年！”

【努力的作文】相关文章：