(集合)难忘小学生活的作文9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的难忘小学生活的作文9篇，希望对大家有所帮助。
难忘小学生活的作文 篇1
时间冲刷着我们的记忆，很多事情都已遗忘，但老师的培育之情难忘。
记得小学三年级时，我从北辰区的一所学校转到了求真小学。当我第一次踏进这个陌生的校园时，难免会有一些紧张，但是在老师与同学的帮助和鼓励下，我渐渐适应了这里的环境，慢慢爱上了这个学校。在老师的指导下，我参加了各级竞赛，获得了许多奖项，也正是从那时起，我对学习产生了浓厚的兴趣，开始广泛学习各种课程，这样一坚持就是三年多。升入六年级，我的成绩有时会浮动、下降，当我失去拼搏的勇气时，老师及时鼓励我，让我重拾信心。功夫不负有心人，在老师耐心地教导下，在我不懈地努力下，我终于以优异的成绩考上了理想的`中学——南开中学。母校“努力成为最好的自己”这条校训将一直鼓舞我，让我一步步迈向成功。六年的生活，老师温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我学会了坚强，学会了拼搏，学会了自信。“阳光总在风雨后”，我们都将获得成功，成为最好的自己！
同学们“今天我们以求真为荣，明天让求真以我们为荣！”
难忘小学生活的作文 篇2
“光阴似箭，日月如梭”转眼间小学生活就要结束了,回想起难忘的小学生活里，发生了许许多多的事情，它们就像一个个贝壳一样，有的光彩夺目，有的黯然发黑，真有点怀恋。因为在这六年中，那人那事给我留下了难以磨灭的回忆其中我印象最深的、也是我最好的朋友——小明了，他长着一双明亮的小眼睛，高高的鼻子和一张小嘴，脸上总是洋溢着灿烂的微笑。
我们之间总是无话不谈，正是如此，我们就成了形影不离的.知心朋友，他在我心中占据了很大的位置，因为他总能在我遇到困难时向我伸出援手。我最难忘的便是我那次摔伤的经历了。
那是个艳阳高照的夏天，我们在学校里上体育课。天气异常炎热，但却丝毫没有影响我们的兴致，我们高兴的跑啊、跳啊，欢快的笑声在耳边荡漾。谁知，我一不小心拌着了一块石头，狠狠地摔到了地上，钻心的疼痛蔓延开来，我趴在地上，疼得站不起来。小明把我扶起来，坐在地上，“痛不痛？我帮你看看。”他着急得问。我看看伤口，两边的膝盖都破了一大块，鲜红的血一点点地向外面溢出。我经不住疼痛，眼泪慢慢涌上了眼眶，他急了，想扶我站起来，但我脚脖子一扭，又不得坐了下来，我摇摇头，“不行，脚扭着了。”他想了想，“没关系，我扶你去找老师。”说完就把我扶起来起来。走向教室，他扶着我走了一会儿，我只是感觉到他的背已经被汗水湿透，额头上也挂满了晶莹的汗珠。我们走到老师的办公室后，他敲敲门，并向老师说明了事情的经过。老师慢慢地帮我清洗伤口，小明很自责，一边帮我揉伤口旁边的地方一边吹，一边问我说“你还疼吗？”我看着他着急的样子，不禁眼眶一热，“不痛，一点都不痛。”老师清洗完伤口后，打电话让我妈妈来接我，小明陪着我等，还跟我了好多笑话，让我慢慢忘记了疼痛。我准备回家时，他说：“你一定要快点好哦，我有空去看你，我们不久又能一起学习了。”我打了个ok的手势，两个人脸上都是甜蜜的微笑，点点阳光洒下，我看他的样子，就得很快活也很高兴。
时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。有好朋友和幸福的校园。啊！小学的生活是多么难忘。这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。
难忘小学生活的作文 篇3
光阴似箭，岁月如梭，小学生活就从我们的身边悄然而去，回首往事历历在目。
忘不了当我失败时，您鼓励我。
忘不了当我成功时，您给我最大的鼓励。
我忘不了当考试时我笔没有时，你借给了我。
忘不了我家断电时，又是你主动让我到你家去，是的.，我忘不了。
虽然 难免我，们会为一点小事而吵架，但谁会介意？回想起同学们在课堂里朗读的情景，操场上嬉戏的 情景。
我们在一起经历过喜怒悲哀。在这里，我们因为考试考得不好流泪，在这里，我们因为做出了一道动脑竟而笑。
啊！我忘不了！·忘不了小学生活。
难忘小学生活的作文 篇4
时光飞逝，不知不觉中五年的小学生活就要过去了。在这五年里我由一个不懂事的小孩子成长成了低年级同学眼中仰慕的大姐姐了。
回想起五年前刚入学的时候，我还是一个“小不点”，在陌生的环境中觉得什么都新鲜。在课堂上我们呀呀学语地跟着老师念着：“啊、哦、鹅……”掰着手指算数字。是辛勤的老师用耐心、爱心教会了我们许多许多知识，并让我们德、智、体、美全面发展。在这五年里敬爱的老师把我们培养成了懂事的好学生。如今，我们不仅掌握了基础的数学运算，而且还能读书看报、提笔。
五年前，我们一群来自四面八方的孩子汇聚到了一起，在同一校园内我们又陌生变成了熟悉，到现在更都是成为了好朋友。在校园里我们一起学习、一起玩乐，虽然有时我们也会有一些小的矛盾，但这都很快化成了美好的'回忆。
小学五年的生活让我无比的留恋：老师像园丁一样呵护着我们这些幼苗，让我们在充满阳光的校园里茁壮成长；同学团结友爱是最好的知心伙伴，我们在一起分享天真、快乐。
啊！难忘的小学五年生活，它是我一生中最怀念的童年时光。
难忘小学生活的作文 篇5
光阴似箭，日月如梭，转眼间小学生活就要结束了。回想起来难忘的小学生活，真有点怀念。在这六年里，我们一同经过了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀乐，风风雨雨，已在我心中留下了深刻的记忆。
在我们小学五年级时，我们班班主任换成了赵老师，她刚开始不了解我们，我们很不好教，常常做出出人意料的事，让赵老师操了不少心。在以后的学习中，赵老师对我们很好，常有一些语文活动课。赵老师的口才好，有时让我们开辩论会，练习我们的语言表达能力，我很喜欢赵老师。我想对赵老师说：“老师您辛苦了，我们要你操心了。赵老师不管我做到哪多都会想起你，因为我是您教出来的学生，我不会忘记您的，赵老师。”
还有同学们，不得不承认，知道现在，我的潜意识里都没能完全接受这个残酷事实，因为我现在无法想象到就要离开朝夕相处的同学们会怎样，往日的酸甜苦辣，至今我历历在目，现在想想，酸也好，苦也好，辣也好，这都是我小学阶段最美好的记忆啊，友谊的重要……
还记得吗?我们在一块军训的时候，在骄阳似火的那五天里，那五天可不好过呀，在军训的.时候我流下了泪水和汗水。我是一个不爱哭的女孩，几乎不哭的，那一次我真的受不了了。那天，天气很热，我们站军姿，蛙跳比赛等回到宿舍，累得我们恨不得躺在地上就要休息。我汗流浃背，突然鼻子流血了，一定是我热的。我用纸把鼻子捂住，跑了下去，我的好朋友拿着面巾纸陪我去了洗手间，血流不止呀，血哗哗的流，我手忙脚乱，我委屈的哭了，同学安慰我说：“没事了，别哭了，我帮你把脸洗了，你一向不是很坚强的吗?这次怎么了?”我说;“这里是什么鬼地方呀!我都快折磨疯了，我受不了了。”她说;“在坚持几天吧，再过几天我们就回学校了。”她一边说，一边帮我把眼泪擦干。那一瞬间，我似乎明白了真正的友谊，哪怕是几句话的安慰，我的心里也会好受一点。
小的时候，盼望着快点长大，升初中，升高中，考大学……现在呢，准备就能升到盼望已久的初中了，可突然觉得，不想想升初中了，因为不舍得，不舍得离开朝夕相处的同学和敬爱的赵老师，不舍得离开充满欢乐的笑声的校园，不舍得，真的好不舍……
猛然，想起朱自清的散文中，《匆匆》的一句话：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”暮然回看，快乐的小学时光竟然也会一去不复返呀…
难忘小学生活的作文 篇6
难忘的小学生活马上就要过去了，我们也面临着毕业、分离。六年的光阴如水滴一丝一缕！
两百九十一个日夜，在耳畔呼啸而去，就这样日复一日，我们走过了六个变换的四季。路过的，我早已忘记，经过的事，已随风而去。六年光阴，匆匆离别。如梦的年纪，留下了我们太多沉甸甸的回忆。用藏心底的是一份弥足珍贵的记忆。
再见了，我敬爱的老师；再见了，我亲爱的同学；再见了，我生活的校园。虽分离，我们的心在一起，六年里的所有人和事，将永远在我的脑海里，我们带着永远的回忆，向未来走去。
六年了，每逢上课时，我们一起讨论问题；每逢下课时，我们一起在操场上玩耍；每逢快考试时，我们一起复习功课；每逢在考场上时，我们一起拼命努力的答题。甚至连“外号”都是同学们之间最亲昵的称呼。
有出入学的懵懂无知，到现在的知识渊博；从初入学的幼稚可爱，到现在的成熟稳重；由初入学的胆小怕事，到现在的坚强勇敢。这样的变化很多，都在这六年的岁月中。此刻，我又想起校园里洋溢着同学们的欢笑；又会想起教室里同学们的`朗朗读书声；又想起喇叭里播放的校歌；还有那升旗仪式上庄严的队礼……小学生活的一幕幕场景在我眼前回放！
如今，我们马上要毕业了，要奔向我们每个人理想的初中。我舍不得曾经在一起的朋友，舍不得曾经鼓励过我的老师。再见了，育贤小学！
难忘小学生活的作文 篇7
时光飞逝，转眼间，小学生活在欢声笑语中就要结束了，从一年级到五年级，一个个精彩而难忘的故事一次次上演。回顾曾经的历程，有快乐，有伤心，有幸福，有痛苦，可相聚的时光总是短暂的，就要毕业了，虽然应该为自己即将成为初中生而高兴，但心里还是有万分的不舍与留恋。最让我留恋和难忘的，便是昨天发生的事情。
昨天，也就是六一国际儿童节。在这一天，学校为我们组织了一次盛大的演出，一是为我们庆祝“六一”；二是为了给我们五年的小学生活画上一个圆满的句号。“自主与梦想”便是这次毕业典礼的主题。
当听到学校要组织“六一”晚会这个消息时，心想：要是我也能参加该多好啊！很快，我的这个愿望就得到了实现，赵老师通知我和其他四位同学，我们要参加一个诵读节目——《我们的幸福之旅》。
排练的日子很快乐，每天吃完晚饭，我和爸爸妈妈都去学校参加排练。刚开始，只有赵老师带着我们五个家庭排练诵读，到了后来，伴舞的同学也加入了我们的队伍。赵老师一边为我们辅导朗诵，一边给伴舞的同学排队形、编动作。我也不敢偷懒，在家里经常和爸爸妈妈一起背词，练习朗诵的语调和动作。慢慢地，我们的朗诵水平越来越高，同学们的`舞蹈动作也越来越优美，大家配合得更加默契了。
但是，第一次审查节目，我们没有完全过关，学校领导提出了很多建议；在经过了无数次修改和排练后，我们的节目越来越完美，越来越精彩。
终于到了“六一”这一天，我连早饭都没有吃完，就迫不及待地来到了文化宫东门。这里早已来了很多同学，负责给我们这个节目化妆的阿姨和姐姐们也到了，她们带我们来到化妆室，细心认真地为我们化妆、梳头，把我们打扮得更加漂亮。经过漫长的等待，我们一切准备完毕，只等着上台演出了。
等了差不多“一个世纪”的时间，终于在九点十分，演出正是开始了。我悄悄溜进会场向台下望去，因为是近视眼，我只能看到底下是黑压压的一片，偶尔会有一阵阵说笑声，我想：现场一定是座无虚席吧！我很忐忑，生怕自己忘了什么，在舞台上出丑。
我们的节目是第二版块，只要演出开始，我们的节目也就很快到了。这不，有老师通知我们去候场了。来到舞台的一边，大家纷纷别上话筒，妈妈一再提醒我：注意表情，要保持微笑，别忘了动作，要自然大方。这些我都牢记在心间。
该我们上场了，我记住妈妈的话，微笑着站在舞台上，有感情地朗诵我的台词，当有动作的时候，我就认真把每一个动作都做到位。十几分钟的时间过得真快，我们这个节目就要到尾声了，这也是节目最高潮的部分：我们围着赵老师唱着生日歌，为赵老师庆祝生日。我相信，在20xx年的6月1日，我们也一定会来为赵老师过生日的！
接下来，是新书发布仪式，这是马校长送给我们和赵老师的一个珍贵的礼物——《让博客成就未来》，这本书记录了我们五一班许多同学成长的脚印，是大家共同的努力换来的。《教育时报》的主编刘肖老师还专门给我们讲话，并给我们台上的每一个人都发了一本。捧着这本书，我忍不住翻了又翻，心里是又激动、又高兴。
这次“六一”联欢会给我留下了深刻的印象，在今后的成长道路上，我要懂得感恩，铭记责任，牢记老师的谆谆教导：辛勤耕耘，收获理想，奋力拼搏，成就梦想！
难忘小学生活的作文 篇8
教学目标：
1、学会在习作中写出自己的独特感受。
2、学会细致的观察生活与大自然，养成留心观察、乐于及时记录的习惯，提高学生的书面表达能力。
3、热爱大自然，感受假期生活的乐趣。
4、引导学生对习作进行修改，养成习作之后认真修改的`习惯。
教学重点：学会细致的观察生活与大自然，养成留心观察、乐于及时记录的习惯，提高学生的书面表达能力。
教学难点：描写细致，感受真实。
教学过程：
第一课时
一、出示照片，讲故事：
（教师出示自己假期时在上海游玩拍摄的照片）
讲述自己假期愉快的旅游经历。
二、师生交流，激发写作兴趣：
1、师：我想我们都喜欢出去游玩儿，去拥抱大自然，在假期中，想必大家也定有难忘的经历？能告诉大家吗？
生自由交流。
2、师：是呀，通过刚才的交流，让我们回忆起了难忘的假期生活，与其回忆，还不如现在就动笔记录下这一串串足迹，好吗？
三、片段赏析、发现写作方法：
1、师：我们到风景区游览，欣赏自然风光，增长见识，留影拍照，真是一件乐事。那怎样给自己最喜爱的照片配上一篇精彩的文章呢？大家相互讨论一下，一会我们来献计献策。
生讨论。
2、师：谁有好的建议，快给大家说说！
（学生初步谈到：（1）按一定顺序，也就是旅行的顺序来记，这样更清晰；（2）要围绕照片的内容来写，把那里的美丽景色生动的描绘出来；（3）可以把照片的地点和内容作为文章的一个重要部分，精彩片断；（4）要围绕快乐来写，写出旅途的难忘。）
难忘小学生活的作文 篇9
一个月的小学生活，变化很大，我还是蛮适应作个小学生的。
首先，我爱学习。每天晚上我都会自己要求写作业，有时候妈妈给我多补充些东西我也能接受。虽然每天的作业时间要1。5 个小时。
由于轻度弱视，我每天要用至少40分钟的时间穿珠子，早晨起床后20分钟，晚上放学后20分钟，妈妈说到了9岁我的眼睛就定型了，可以不用再穿珠子了。现在我的时间比别的小朋友要少，所以妈妈教我要有效率，有时间观念，在规定的'时间内一定要完成任务。
我喜欢上学，在学校里很开心。
我还很会调整睡眠。 十一假期的时候，我早晨就睡懒觉，每天10点才起床，晚上10点睡觉。到了要上学的时候，我马上就可以8：45睡觉，6：45起床。我厉害吧！
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