难忘小学生活作文

时间:2026-02-06 22:05:48 [第六单元]难忘小学生活

实用的难忘小学生活作文大全(8篇)

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的难忘小学生活作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的难忘小学生活作文大全(8篇)

难忘小学生活作文 篇1

  学生活是那样令人难忘。我从呀呀学语到能写会算,从糊涂虫到老师眼中的好学生,都离不开老师们的辛勤培育。眼下我已是一个小学毕业生了,在数十天后我就要离开这留恋不已的母校了。

  回想过去的日子,我刚来到沈老师班上,曾多次因为课堂死气沉沉让沈老师气得吹胡子瞪眼。沈老师他喜爱胆大、调皮、会玩的学生,也个性厌恶胆小、贪玩、顽皮的学生,他期望同学们有问题主动去请教。他为了帮我们消除学习上的心理障碍,鼓励我们主动参与学习,经常对我们说:“请同学们放心,在我的语文课堂上,你们的理解、感受、观点没有对错之分,只有主动和被动的区别。”当初我对这话还半信半疑的'。

  由于在过去的几年里,我们落后的学习方法和不良的学习习惯已经养成,真不容易一下子改过来。可是,我们一向在努力的和他交流沟通,努力的按他说的去做,最后在我们的共同努力下,课堂渐渐地活跃起来了,我们开始进入了沈老师的师生和谐、自主学习、勇于交流、敢于辨论、挑战朗读…… 的新式学习空间。从那以后,班上的成绩日新月异,逐渐上升,师生之间相互了解、相互学习、相互促进,感情越来越融洽了。

  在这两年里有两句话时常在我耳边回响。在每次做数学作业前,王老师总会说:“书写要一丝不苟,一行行的字要写直,注意正确率。”虽然在这两年里每次做数学作业都 能听到这样的声音,但对我来说仍然很新鲜,很入耳。因为在她的严格要求下,我的书写大有好转,此刻我翻开原先的作业,不禁叹道:书写真差。在每次写作文时,沈老师常说:“作文要想写得生动,首先你要做到热爱生活。我们的文章是记录和描述生活的,没有认真的观察,没有超多的语言积累,你就写不出真事,表不了真情。”我视这句话为座右铭,在写作文时刻紧记,最后使我的写作 水平提高了。此刻当我翻开以前写的作文时,连自我也读不懂是什么意思,真叫人有点啼笑皆非。两年后的这天,我仍然紧记这两句话,以后我还将紧记这两句话。因为是他们让我的字写好了,是他们让我能用笔表情绪了,是他们让我懂得了美要靠自我去创造。

难忘小学生活作文 篇2

  岁月的风铃摇曳在钟“滴答,滴答……”。光阴似箭,日月如梭,一转眼,六年的时光悄然无息的过去了,我快要离开我可爱的母校,进入我人生的第三个“家”——中学。回顾往事,有的令我难忘;有的令我回味;有的令我高兴;有的令我悲伤……每当回忆起往事,心里久久不能平静。六年来所经历的酸甜苦辣,现在回忆,就像昨天发生一样。现在,离离别就只有一个多月了,我不禁头涔涔而泪潸潸了。

  同学们的情谊;地久天长,每一个早晨,都有一个“早”字,每一次下课,一起尽情嬉笑;每一次早读,大家书声琅琅;每一次失败,都有同学们的鼓励,每一次生病,都有同学们的一个问候,如果现在说分别,还真是依依不舍,不舍的是老师、同学,在这三年里,我们同学以彼此熟悉了,我最不舍的是老师,还记得以前那场篮球操比赛吗?我们艰辛的练习,一滴滴汗珠从脸颊划过,汗流浃背,终于,皇天不负有心人。我们班得了第一名。教室里喜欢来一阵阵欢笑声。我还记得我的`数学老师——邓老师,她不管遇到什么题目都让我们一丝不苟的做,每一道题都要精益求精,同学们不懂得问题她会不厌其烦的与你讲解,就因为这样,我们班的数学成绩一直名列前茅。我也十分理解她的用心。还有我的同学崔彬,,每一个周末我们几乎一起度过,一起看电影,一起游泳,一起跳舞,与他在一起的一分一秒都是快乐的。六年了,即将升初中了,还会有学生在课堂上吃糖吗?还会有以前的欢笑声吗?还会有以前的早上好吗?在新教师的一张张陌生的面孔,眼肃的老师……啊!母校,在你的“教育”下,我得到了友谊与真情,我在母校的时间已所剩无几,我会更加珍惜现在的时光,游走在走廊,我耳边仿佛又听见了朗朗的书声,在操场上仿佛又听见了我们的欢声笑语,学校每一个地方都是我难忘。

  我不舍得说分别,啊,母校,我要感谢您给予我的快乐,给予我的幸福,给予我家的温暖,教会了我人生的道理。随着以后的初中,会有以前的六三班吗?会有一起吃糖的六三班吗?啊!我的母校,啊!我的小学生活。

难忘小学生活作文 篇3

  生活已赋予我十五个春秋,从无忧无虑的童年,到面对生活的深沉浮浅,我走向生命的花季。经历过无数次生活的风风雨雨,我从中感悟到怎样生活的真谛。

  记得,在我上三年级的时候,看到邻居小红抱着一个非常标致的布娃娃,她摇来晃去,在我面前炫耀。我羡慕的不得了,就跑回家哭喊着向妈妈要。妈妈抚摸着我的头,语调缓缓地说:“你不能看见别人有什么,你就要什么,再说,也不是妈不给你买……”下半句话,妈没有说,我依稀记得妈当时无可奈何的`神情。我似懂非懂地点了点头,不再哭要。晚上,我躺在床上,难以入睡,白天的奉情烙印般的刻写在我幼小的心灵上,抹也抹不去。是啊,在物质方面,别人拥有的,我不一定拥有,爸妈总是这样严格约束我。其实,爸妈对我的疼爱,是任何物质的东西所无法替代的。

  生活,第一次告诉了我,人的快乐不能靠贪幕虚荣或追求物质的享用。

  岁月如流,十五岁的我,虽未完全脱尽孩提时的幼稚,但已不再为一件儿童玩具哭闹了。生活不断提醒我:要格守做人的准则,要有一种严于律己的意志。

  有一件小事,我至今记忆犹新,那一天,老师布里了作业,结果,我的作业本用完了,可作业还没写完,我正着急的时候,后边的同学急忙递给我一本,我感激地接过本子,像得到了救星,准备马上就写。正在这时,那同学叫了我一声:“喂,先别用,你得让我抄作业才行。”哦,我这才明白,他还有附加条件呢。他很调皮。又是我班学习最差的同学,抄袭作业,是他的拿手好戏,我才不让他抄呢。可不让他抄袭,我又写不成作业,真是左右为难。这时,《中学生日常行为规范》的条款闪念在脑际,照亮了我的心田。“认真学习,按时独立完成作业。”我向他讲明了理由,把作业本退还给他。生活,是你又给了我行为的准则。

  生活,是你告诉了我:做人要凭良知,要完善自己的人格,就要从委婉曲折中去体味感悟。法国作家罗受·罗兰说过:“当一个人做享违背自己的良心时,即使有实质的收获,也决不会快乐。”

  生活给了我一次次的考验,一次次的教益。在生活的点拨、导引下,我交出了一份份人生命题的完美答卷。投身生活,铭记生活的谆谆教诲,沿着崎岖的小路,永攀商峰,必将到达光辉灿烂的理想之巅。

难忘小学生活作文 篇4

  六年前,我还是一名青涩的小学生,还不明白上学有什么用途。现在呢?我已经是一名六年级的小学生了。光阴似箭,日月如梭。转眼间,小学生涯就快到终点了,小学阶段就要在人生道路上画一个句号了。

  小学六年生活,就如一次漫长的旅行。虽说在学校同学打打闹闹,但那些都是玩笑,旅途即将结束,我们都恋恋不舍。

  在这六年里,有人帮助过我,她们在我有需要的时候伸出援助之手,她们给予了我勇气、自信、坚强。有人陪我玩耍过,她们陪我度过小学六年的最好的时光。假如小学阶段没有了她们,没有了这些人,我的小学阶段则变的枯燥乏味。

  虽说这些人使我的小学生活变的有趣,不那么枯燥,但是,有一个人她比任何人给我的鼓励都要大许多,那个人就是——我的老师。

  她把她的青春献给我们,小学生活她们陪伴我们的时间比爸爸妈妈都要多,一天二十四小时,从早上7点到下午5点。她们的憔悴何尝不是我们这些调皮的孩子留下的呢?花儿离不开园丁的辛勤培育;水里嬉戏的鱼儿离不开水;鸟儿离不开蓝天,我们怎么能够离开老师的关怀呢?

  我永远感谢我们的`老师,感谢她的辛勤付出,感谢她对我们的关怀。在即将结束的“旅途”中,我先把最好的祝福献给老师,先把最真诚的语言献给老师,祝愿她青春永驻,永远有一颗健康、快乐的心,希望她为祖国在培养更优秀的栋梁!

  光阴似箭,日月如梭。距离毕业也只有几个月的时间了,毕业后我们虽不曾见面,但我们一起度过的点点滴滴我却不曾忘怀。

难忘小学生活作文 篇5

  岁月像秋天的风,从身边呼呼刮过,从指尖轻轻绕过,从发梢匆匆掠过。带来了萧瑟,带来了甜美,也带来了繁星般的琐事。转眼到了六年级,我的小学生活也快结束了。

  小学生活中有苦有乐,但是因为有同学,让一切都变得美好。每天和同学们一起学习,一起说笑,教室里经常荡漾着我们欢乐的笑声。但有一件事虽然发生很长时间了,只要我想起来就觉得对不起好朋友陶文静。有一次我和同学做过操后,回到教室,我找不到数学本了。我在其他人桌上也没找到,最后我在陶文静的.书下找到了。我把心中所有的怒气全撒到她身上,她任我大声斥责,没有吱一声。但后来我才知道是有人无意放到她桌上的。我很想和她道歉,但每次话到嘴边就说不出来。最后还是她主动找我说话的,我们又和好了。朋友好比一阵风,带走忧愁,留下清凉;朋友就像一缕阳光,带走寒冷,留下温暖。友情是无价的,不管你快乐、沮丧、痛苦,它永远轻轻地走在你人生的路上,伴随你一生。

  过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。六年的小学生活即将结束,我们将离开老师、同学,心中满是不舍。我们从天真幼稚的孩童变成了少年,这期间老师流淌了多少心血与汗水?老师教我们读书、写字,给我们知识,把我们从什么都不懂的小不点教育成遵守纪律、懂得感恩的少年。我们对老师的培育之情永生难忘。

  从秋叶的飘零中,我读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了团结的力量;从滴水穿石中,我读出了坚持的可贵;从老师的汗水中,我们读出了奉献的高尚。

  光阴似箭,日月如梭。虽然我们不能再回到以前,但是我们可以珍惜现在。把握住今天,赢得美好的明天。

难忘小学生活作文 篇6

  在即将来临的夏日里,我六年的小学生活也即将过去。我有时总爱在台灯下一个人静静地回忆。

  我回忆小学低年级时的幼稚。几个小朋友常在一起“叠罗汉”。不分男女地一个压在一个上面,嘴里还念着:“再叠一个,再叠一个!”放了学,大家都小手牵着小手随着路队长:“一二一、一二一……”的口号走出校门。然后便会看见许多叔叔、阿姨、爷爷、奶奶,把校门围个水泄不通。我便睁大眼睛在茫茫人海中找着外婆。

  我回忆小学中年级的纯真。老师讲的每一句话,我都会谨记在心。,一回家就学给家长听。老师布置明天要带什么东西啦,我就会以命令的口吻对外婆说:“老师说,明天要带什么什么的。”外婆总会耐心地听我说完,然后给我准备。那时我也会产生念书很烦的想法,可那时的我没有主张,只知道外婆、老师的`话是对的。

  我回忆转学时的舍不得。四年一期时妈妈突然说,下学期要把我转到另一个学校。当时我整个人都呆了,眼泪也不知不觉地流了下来。在我10岁那天,我召集在学校午餐的同学开了个简单的生日party。“我,我下个学期要转学了。”我忍着眼泪大声宣布道。那一刻教室里十分安静,是一种从未有过地安静。我不自觉地流下了眼泪。好友许可带着哭腔唱起了一首很应时应景的歌:“朋友啊,朋友,你可曾还记起我。如果你遇到困难,请记起我……”当时我不知哪儿来的冲动,飞快地奔下讲台和她拥抱。就这样,我转走了,留下的不是遗憾而是舍不得。

  我回忆高年级时的半大成熟。这里的同学都很赶时髦,爱写小说爱听流行歌曲。我这个向来不接受新鲜事物的冰雕也慢慢被他们的热情给融化了。到了六年级学习明显开始紧张起来,可大家做“新人类”的决心依然不改,照样追星。12岁的我们开始成熟。抛掉了儿时的幼稚、没主张。几个姐妹常在一起谈分开的事。我很平静,但我知道毕业那天我准会哭,而且会哭得很伤心。

  在即将来临的夏日里,六年里的幼稚、纯真、半吊子的成熟也即将过去。我总在台灯下一个人静静地回忆,回忆这难忘的小学生活。

难忘小学生活作文 篇7

  时间就像一只飞起的利箭,眨眼间,飞去了小学六年的岁月。在这飞去的两千多个日子里,记录着同学们的高兴与欢乐,伤心与委屈。

  岁月不待人啊,还有一个月的时间,我就要和母校,和同学分别了。校园的大门还是那么高大,而我们却在这大门下进进出出了几个春秋。想着进入小学的第一天,妈妈带我从这大门进入了一个充满陌生感的地方,然后见到了一群陌生的人,陌生的老师给我们上第一堂课……后来,我慢慢地熟悉了这里,慢慢地融入了这个班级,这所学校……

  教学楼也是那么高大,教室还是那么明亮、整洁。我们在这里上了一堂堂课,叫了无数声“老师好”和“老师再见”,装载着对老师不变的情谊。记得上课了而老师还没来的时候,教室里开着“菜市场”,然后不知谁突然大喊“老师来了”,吓得同学们瞬间安静下来……

  操场依旧大大的,绿油油的.。以前我们班在这里,运动会上挥洒汗水,努力拼搏,团结一心,换来的是象征着荣誉的奖状与同学们的欢呼;体育课上,我们在这里尽情玩耍,欢声笑语充满了整个校园……

  现在看着我们以前的照片,那时候,我们还是一群懵懂无知的小孩。每张照片,看着那么苦涩却又总笑得那么甜……

  我在这个校园里成长了不少,变得更聪明了,更强壮了,更诚实了,更团结了,也越来越不舍分别了……

  天下无不散之宴席,学校同学不能伴我们一生,未来的路,还要靠我自己去走。别了,亲爱的老师,别了,亲爱的同学,别了,母校!希望以后,我们还能再次相见!

难忘小学生活作文 篇8

  短暂的小学生活行将完毕了,掩卷沉思,慨叹万千。一时间许多美妙的回想,浮如今我的眼前:不用说运动场上曾留下过我们骄健拼搏的英姿,不用说音乐课上曾回响过我们洪亮悦耳的歌声,也不用说,冰天雪地的操场上曾留下过我们追逐游玩的童趣,更不用说在烈士陵园曾留下我们对先辈的无限哀思……这些难忘的'生活缩影,已成为我美丽人生的收藏,它挥之不去,将永远镌刻在我童年记忆的深处。

  早上,踏着初阳的生气,走进洒满晨曦的课堂,安放好书包与功课,长长地吁一口气,开端一天的学习生活。在课堂上,我们沉迷于自己的才能,大胆地说出我独特的见解,仔细记住我们想理解的知识和要点。为了让鸟我们加油,为了让树也点头赞许,为了让花儿也为之倾心,使一块充满赞美和希望的消息对花瓣在空中飞舞.......我们努力着!

  我们像凹槽,这样可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起讨论,以促进相互之间的友谊,并补充说,宝贵的精神财富;我们走到一起,讨论彼此的进步的结果,所以我更加丰富和智慧。在栏杆上有些回落,凭栏远眺栏杆;一些聚集在走廊里,谈笑自若;有的坐在楼梯前,沐浴阳光,享受这最美妙的黄金时代。

  过去的小学生活,如淡淡的烟,被微风吹走了;当薄雾初阳蒸起来时,我想泪流满面地说:“再见,母校!”

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