难忘小学生活的作文

时间:2024-12-06 14:53:04 [第六单元]难忘小学生活

难忘小学生活的作文7篇(精华)

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的难忘小学生活的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

难忘小学生活的作文7篇(精华)

难忘小学生活的作文 篇1

  我的童年大部分是在学校度过的,那里的一草一木都给我留下了深刻的印象。是老师的淳淳教导让我从一个天真无邪的儿童变成了一个朝气蓬勃的少年。在小学生活中我经历了许多事,但使我最记忆尤心的要数那次的讲故事比塞。

  我这个人平时胆子挺大,可是一到了讲台上,什么胆子都没了。那天我们的班主任满面春风的走进教室,告诉我们:今天我们讲故事比赛。同学们立即欢呼雀跃,兴高采烈地讨论起来,我也不例外。最后我们这组派我为代表,我开始认为我有信心可以讲好,于是胸有成竹的走上讲台,一上讲台我就慌了,心里象揣了个兔子。讲故事吞吞吐吐,连我自己也认为糟糕透顶,我多想找个地洞钻进去。同学们看我这副表情,开始窃窃私语,我更慌了。这时老师用信任的目光看着我,朝我点点头。我顿时有了勇气,开始把同学们从我的.视野中摸去,好象有一种身临其境的感觉,好象自己就是故事的主人公,讲故事尤如滔滔江水,连绵不决,还没等我讲完,讲台下早已响起了雷鸣般的掌声。我回到座位上,安静地听完其它几组讲的故事,不管他们讲的好与差,我都给他们最热烈的掌声,因为他们有胆量上去就是最棒的。大家一至认为我讲的比较好,我得到了第一……

  小学生活就像是一张白纸,任我们在上面写写画画,我们一定要把这份回亿珍惜!

难忘小学生活的作文 篇2

  六年前,作为一名一年级小学生的我走进了新奇的校园。日月如梭,光阴似箭,六年的小学生活如白驹过隙般逝去,而如今,即将毕业,回想六年小学的校园生活,一幕一幕在脑海中闪现,让人念念不忘,依依不舍。

  忘不了,老师!忘不了老师那如沐春风般的笑容,老师的谆谆教导深深地记在心中;忘不了老师奇特的教学方法带给我们的教益,更忘不了老师对我们严格的要求和“惩罚”……记得我四年级的时候,有一次因为胡老师详细讲解过了的一道题目,我还是粗心做错了,于是被老师罚抄题目及解答一百遍,这个题目加解答一共有一百多个字,因为还有其他作业需要完成,我只好课间抄,放学也抄,白天抄,晚上也抄,一共抄了五天才完成,当时我的心中觉得好委屈,认为老师实在、太没有人情味了,就算我错了,你把我狠狠地骂一顿,罚我抄上十遍二十遍不就行了吗,却让我抄了整整五天!我心中好恨啊!从那以后,不管是上新课,还是习题讲解,我都再也不敢开小差或随意应付了,当然也没有再被罚抄过。现在回想起来,如果没有老师的严格要求,怎么会有我的好习惯的养成呢!如果没有老师的“不近人情”,怎么会有我的好成绩呢!我现在才真正理解古人说的:严师出高徒啊!师恩难忘!我感谢老师教会了我阅读、写作,教会了我解方程、求面积,引领我们走进神秘的宇宙与自然,教导我们在人生道路的起步之初学会做人处事。

  还忘不了,忘不了同学!忘不了同学在同学录上留下的祝福,忘不了同学之间深厚的友谊,忘不了每天进教室第一件事就是“对答案”……虽然老师要求我们不对答案,可我总是要和我最好的朋友——“她”对完答案才感觉踏实。有时,我们的结果都一样,当我说出的.解题过程与思路都与她的一拍即合时,我们就会相视而笑:“哈哈,英雄所见略同啊!”有的时候,我们的答案不同,常常会各抒己见,有时还会为坚持自己的见解而争得面红耳赤,甚至“不欢而散”,等待老师给出最后的答案。(王老师不要怪我们啦)

  六年精彩的校园生活,是我心中最难忘的时光!我感谢老师的严格和慈爱,使我健康地成长!我感谢同学的关怀与帮助,让我收获了深厚的友谊!

  难忘师恩,难忘同学,难忘的小学生活!

难忘小学生活的作文 篇3

  毕业之后什么都没有留下,只留下一本厚厚的同学录。我把它抱在胸前,滴滴泪水从我的脸落下,我不禁想起了我和同学们一起跨过的六个春夏秋冬,这一切的.一切都令我难忘……

  想起我的伙伴,在我有困难的时候,伸出充满友谊的双手来帮助我,与我一起走过那条到达成功的路。虽然我们即将分别,但我们永远不会忘记对方,就算分散到了五湖四海,我们的友谊之链也不会断。

  想起老师,他像一根蜡烛,燃烧着自己,照亮了我们。他们不辞辛劳地给我们改着作业,尽管生了病也坚守岗位。我们马上就分开了,我要在这里大声说:"‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。’谢谢您,我们爱您!"

  难忘的同学,难忘的老师,难忘的母校,难忘的小学生活……难忘六年,同甘共苦,风雨同舟,在这我经历了懵懂、成熟,经历了离别、重聚。

  “相见时难别亦难”,难忘我们曾经的喜怒哀乐,难忘我们曾经为班级拼搏争取荣誉,难忘……

难忘小学生活的作文 篇4

  美好、多彩的小学生活,我永远也忘不了。在即将毕业之时,那过去的童话般的往事依然历历在目,特别是学校举行的那场冬季运动会,就像昨天刚发生过那样。

  一天,体育老师在广播里宣布了冬季运动会比赛内容和时间。这时,同学们沸腾了,有的报名参赛,有的准备比赛器具,还有的利用课间进行训练。

  比赛的日子很快就到了,首先是进行踢毽子比赛,全场气氛既紧张,又热闹,参赛的'同学都十分镇定。一个一个进场后,先试踢了一会儿,广播里传来“准备——鞠!”清脆响亮的响声后,大家都奋力踢个不停。只见七彩毽子忽高忽低、忽左忽右,就像是长着七彩羽毛的小鸟飞来飞去。眼看有一位同学的毽子就要落下地,但是只要那仿佛有着磁铁的脚一钩,调皮的毽子就又会在这同学的脚上飞舞。啊!一个同学的毽子踢偏了,只见他猛地伸出腿补上一脚。可那“调皮鬼”好像故意捉弄他,它只穿过头顶,紧擦着鼻尖,往下掉。说时迟,那时快,这位同学赶紧跨出一步,用脚轻轻一钩,那毽子又乖乖地回到那同学的脚上,这一举赢得了全场热烈的掌声。全场除了“加油”的喝彩声,就是“啪、啪、啪,”的踢毽子响,还有一些同学为了数数目,而目不转睛地盯着毽子。最后,是我们班赢了,我们高兴地笑啊,跳啊。

  踢毽子比赛结束了,接着进行第二场比赛——50米往返跑接力赛,这场比赛可有趣啦!结果也是我们班胜利了。在这其中我们班运气好是主要原因。其他班的同学可能太紧张了,手上冒汗,接力棒掉了,乘他们拣棒的时候,超过了他们。

  欢快的小学生活犹如空中无数颗闪烁的星星真让人忘不了。

难忘小学生活的作文 篇5

  我的小学生活是丰富多彩而且难忘。

  小学生活中有喜、怒、哀、乐不同的滋味。

  它就像一个打翻了的五味瓶;仿佛五味俱全的调味箱;如同天上五彩缤纷的彩虹。

  它又想一个大家庭,老师就是我们的父母,同学们就是我们的兄弟姐妹,教室就是我们的家。

  它还像一个知识宝典,让我们尽情的在知识的海洋海洋中翻涌。让我们在湛蓝的天空中自由的翱翔。

  我在这样一个充满温暖,甜蜜的‘家’度过了一个充实的小学生活。

  小学是我记忆中不可磨灭的'一块拼图,没有了它我的记忆就不会完整。

  我的记忆以就像天上的星星一样多,但是星星总有最亮的一颗;就像平原上的骏马,骏马总有最快的一匹;就像满载幸福的帆船,帆船总有最结实的一帆。而那最亮、最快、最结实的就是我的小学生活。

  而那些人、事、物都将在我的脑海中永存。曾经是、现在是未来也是。

难忘小学生活的作文 篇6

  岁月如歌,小学六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡的苦瓜汁苦尽甘来

  记得刚上一年级的我,第一次背着书包走进翠屏小学,感受到学校环境很优美,不由自主的爱上了眼前的景象,到处树木葱郁,鲜花绽放。第一次走进这个校园的我对什么都充满好奇心,总感觉学校的风景怎么都看不完。

  三年很快过去了,四年级的我,每次背起书包投入您的怀抱,感受到的是同学间友好和真情。只要有同学在,就会有欢笑;只要有同学在,春天就会永驻人间。小伙伴在一起玩,一起笑,是多么可贵。

  一年又很快过去了,五年级的我,每天背着书包走进您的怀里,感受到的'是老师无声的爱。学校好似一架秋千,校园是板,老师是绳。是谁?为的是老师无声的爱。学校好似一架秋千,为了学生在台上几个小时,却听不到他们的抱怨,是谁?像蜡烛一样燃烧着自己的青春,照亮学生的前程。

  六年级悄悄地来了,翠屏小学的花美,草美,树美,同学美,老师美!在“母亲”的怀抱里,孕育着1000多朵鲜花,每朵都是文明花、礼貌花。

  童年的脚印在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中母校的角落,都藏着我们的友情,播种着我们的梦想。

难忘小学生活的作文 篇7

  日历翻过了一页又一页,小学生活也随之结束了。六个春夏秋冬,在弹指间被刚刚升起的太阳蒸融了,被微风吹散了。虽然难忘的六年已经过去,但还有一些事情仍历历在目,那段与老师、同学们的真挚感情,让我思绪万千,让我无比难忘、怀念。

  难忘,老师慈祥的脸庞;难忘,老师严肃的话语;难忘,老师深刻的教诲。还记得刚上学的时候,是程老师那双温暖的大手握着我的小手,把我牵进校园,用一把熔铸着希望的钥匙,打开了我心中的大门。

  在小学生涯里,唯一让我觉得遗憾的是程老师的那副嗓子。

  记得那是五年级的一个星期二,第一节课是语文课。“请同学们把书翻到第十九课,今天我们来上……”那天,我们没有听见往日程老师那清脆的声音,取而代之的是一阵嘶哑的声音。我诧异地抬起头望了望程老师,发现程老师皱着眉头,显然有些不舒服。程老师讲课的声音很小,后座的同学根本就听不清,老师似乎察觉了后座同学们的'心思,于是便提高了声音。老师没有讲几句话,一阵咳嗽声便传进了我们的耳朵,老师喝了口水,又继续为我们讲课,渐渐地,老师好像实在受不了啦,声音又低了下来,但她还是尽力将声音提高,她的声音居然有些声嘶力竭了,额头上沁出一层层细细的汗珠,脸上露出了少许无奈的神情。一节课,老师讲得很艰难,而同学们却听得很认真。老师一直在持续这两个动作:讲课,喝水;讲课,喝水……我看着老师那纤弱的身影,心里微微一颤:为了我们这群顽皮小子和青涩丫头,她操碎了心,所以才会这样。下课了,我坐在座位上,思考着师恩到底是如山还是如海?回想着老师和我们的一幕幕,我只觉得老师那纤弱的身影仿佛越来越高大……

  程老师,谢谢您!您把自己的心血凝聚成甘泉,滋润着我们的心田。我们的一个又一个可喜的成绩,都有您的功劳!我感触到了你那颗期盼的心,您的爱与真情,赢得了我们的爱与尊敬!

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