母校的作文

母校的作文3篇[优秀]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的母校的作文3篇，希望对大家有所帮助。

母校的作文 篇1

　　母校，您还记得不久前走出您怀抱的游子吗？母校，你还记得在毕业分手时那不舍的一笑么？母校，您还记得曾在您怀抱嘻嘻哈哈的孩子么？母校，您还记得您用六年精力耐心地抚养一个从撒娇到坚强，从幼稚到成熟，从懵懂到智慧的孩子么？母校，你熟悉的面孔，是告诉我什么答案呢？是清晰记得，还是依稀记得，还是全然忘却？哦，如今我不再稚气，我身着一套红色校服，您看了后，是不是不舍之心增添了几分欣慰？您多年的努力付出还算没有白费吧？母校，今日我又重温您温暖舒适的怀抱，不可能只是我独站校门与您的寒暄吧,我还要走进您的心房寻觅曾经的爱。

　　霎时，那零星的记忆碎片，在感受心跳时，变成了完整的集子。200米的跑道上留下过我的脚印，只是又一张脚印平整地用力地重叠在了上面，我还记得比赛短跑时那激烈的`场面，您用力地推着孩子们，到后来竟有了输赢，难道您的爱是不公平的？我想不是的，爱都是平等的，只是这份爱对于不同的孩子来讲分量不同罢了。走向昔日攀爬过的假山，那魁梧的芭蕉树一年年地结果，这次也许和上一次看时相隔两年了吧。假山上的笑声很悦耳，像阔大芭蕉叶摇晃娇小芭蕉一样在空中荡漾，假山上的一草一木是否正新奇的抬头看着以为似曾相识的孩子，即使他穿着红色校服。走进曾有我读书声的六个教室，依然摆着84张桌子，84张板凳，1张长桌，1张高椅，一体机此刻仿佛正放映着老师备课的内容，一张张课桌上似乎还粘着意味我即将离别的考号，“课桌文化”还保留着我的手稿和用涂改液画的涂鸦。那歪歪扭扭的字迹，是当时用来诅咒“坏同学”的，不过如今看来都成了一段美好的回忆。曾经黑板上的“叽叽”声没有了，代替它的是一轮新的粉笔灰。这可能是母校新安的瓷砖吧，好像见过，又感觉在脑海里是空洞的。母校用来演讲的话筒里有我热情的声音，而在我的声音后又是我从未听过的和我当年一样稚嫩的声音。

　　母校，此时的一见恰是考试的两个小时，却换回来我六年的记忆。母校，当风儿吹来时，我能感觉到您的呼吸；母校，当我牵着您的大手时，我能感到您的体温；母校，当您看着我走进又走远时，我能感觉到您的爱。母校，我们的心不远，当我在新学校里努力绽放时，您一定会望见我灿烂的光芒。

　　母校，谢谢您，当我再次回到您怀抱时，我一定要您因为有我这个孩子而倍感骄傲！

母校的作文 篇2

　　小溪向着山下潺潺地流走了，再也不会流回来；那一片别致的云缓缓地飘走了，再也不会飘回来；无数个昨日悄然溜走了，再也不会转回来…但我的母校，母校的老师，母校的同学，已永远地在我的心中。

　　难忘母校优美的环境。高大葱绿的黄桷树，艳丽绽放的`鲜花，闪闪发光的星空雕塑，一切都安静地坐在花园里。宽阔的操场，时刻都有同学们玩耍的身影。数学楼、科技楼不时传来琅琅的读书声，欢快的歌唱声，快乐的笑声。鸟儿在空中歌唱，篮球场上闪着学生们矫健的投篮身影……一想到马上就要离开这里美好的一切，我就一阵心酸。微风吹拂，吹开了我的记忆匣门。一堂堂生动的语文课，令人久久回味。老师抑扬顿挫、娓娓动听地讲述着从古到今，从诗到文，汉字和中华文化精髓在眼前飞过，飞翔属于语文的蓝天。

　　数学课上，充满着趣味，一道道疑难症杂题，一个个阿拉伯数字，时刻展现着它们的风采，闪耀着数学的奇光。

　　英语课上，异国的语言，一国的风情民俗，像一块块磁铁深深吸引着我们。用英语交谈，真棒啊！

　　美术课上，老师描绘着祖国的大好河山，一笔下去，熠熠生辉，五彩缤纷的颜色令人赏心悦目。

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　　一堂堂课，让人深深地留恋，一个个老师，让人铭记于心，真的，很舍不得母校。

　　或许，小学的同学会在初中再次相见。但毕竟，还是会有一些同学会分别，我们要格外珍惜积蓄了六年的友谊！

　　当我摸着学校光滑的墙壁，不禁肃然起敬，别了，我的母校，我会永远记住您！记住这里的一切：老师、同学、课堂、花园、操场……

　　母校，你永远是我至亲至爱的母校！

母校的作文 篇3

　　几天前，我回到了母校——二师附小。

　　没走进校门，我就激动起来。看着背诵着诗歌、唱着歌曲，排成整齐队列走出校门的学弟学妹们，我思绪万千。我想起了以前，我和同学们也是队伍的一员，憧憬着更美好的初中生活。几个月前，我们还是小学生，几个月后的今天，我们已成为了一名初中生。我缓缓地走进校园。啊！这里的一草一木，每一幢教学楼都是如此熟悉，仿佛昨天还在这待过似的；校运动会、广播操比赛、竞选班委，以及在母校的每一天又都在我的脑子里重现，仿佛这些事情刚发生过一样。回到熟悉的教学楼，曾经生龙活虎的'六二班，这一切的一切又是多么令人难忘。同窗六年的同学已各奔东西，未免令人有些伤感。也许，只有这时才能体会到什么叫“失去时才知道拥有的幸福”。但是，重返母校使我自豪、使我骄傲。自豪我是二师附小的学生，骄傲我是六、二班的一员……

　　“Hi，小颖！”我正想着，突然听见有人在背后和我打招呼。噢，原来是同学们啊。许多各奔东西的同学都又相聚，记忆的碎片又被重新拼起。光顾着回想我的小学生活，竟忘了此行的目的--看望老师。我们走进数学办公室，“王老师，同学们齐声喊道。”王老师看到我们激动地站了起来，拉着我们的手，询问着我们现在的状况，我们十几个同学七嘴八舌的说着各自的情况，这场面如此温暖。大家回忆着以前的小学时光，说着这几天在初中的学习和生活，说着对大家的思念，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。

　　“张老师，您好！”体育张老师还是那么“fashion”。全年级的同学都十分喜欢她。尽管她以前说过“不要带礼物，人来就可以了。”但是同学们的礼物还是装了一大箱子。班主任阮老师还是那么和蔼、慈祥，因为她要开会，我们才说了几句话，她就匆忙地离开了。俗话说得好，礼轻情谊重，我们对老师的情谊是什么也不能代替的。

　　我不会忘记母校和曾经教给我的老师们。我会在初中阶段的学习中更加努力、勤奋！

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