母校的作文

时间:2026-03-10 02:40:51 母校

母校的作文精品9篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的母校的作文9篇,希望对大家有所帮助。

母校的作文精品9篇

母校的作文 篇1

  “对酒当歌,人生几何。譬如朝露,去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。列御寇御风而行,超然洒脱;庄周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳话。而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财,使自己一生不得安宁;卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功,却为了功名害死李广,自己也忧郁而终。生命应得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也将暗淡无光。

  虽然都欣赏“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛”的人生哲学,但生命乃是人们最初的珍爱。惟有生命的存在,才有可能言及其它时光逃去如飞,五年的时光就这样转眼间过去了。昨天,我还是一个刚入学的新生,今天,我竟要含泪说这句:“再见了,母校!”

  母校,是你让我从一个什么都不懂的顽童,变成了一个有理想、有抱负的少先队员,是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校,是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起,是你让我交到了这么多的知心伙伴。

  在这三年的大学生涯中,我从启蒙老师那里学到了多少知识,从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校,您让我懂得了要热爱祖国,要勤奋,要做正直诚实的人。想到这里,我的心里多了一丝恐惧,多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑,好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑,害怕......母校,我好想让时间在此刻停留,让我再享受享受在您怀抱里的温暖。

  母校,在您的怀抱里,我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声,曾记得,老师站在讲台上的黑板前认真地写字,曾记得,我与伙伴们在操场上玩耍,曾记得......亲爱的母校,虽然您的教室不大,虽然您的操场不宽广,虽然您的器材不高级。但是,我一点都不嫌弃,我仍然深深地爱着您,因为,是您让我们学到了很多知识,懂得了很多道理,是您培养出多少国家栋梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!

  亲爱的母校,我要和您说再见了,我能憧憬一下您的未来吗?十年后,我再回到母亲,教室宽敞明亮,器材先进高档,绿色布满校园,那是多好呀!

  亲爱的母亲,我深深地祝福您,祝您桃李满天下,祝您成为三晋名校,噢,不,您要走出山西,走向中国!

  再见了,我亲爱的.母校!

  我即将离开母校的时候……

  我即将离开母校的时候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的阳光照耀下,显得耀眼夺目,看着母校的一切一切我陷入了沉思:母校使我体会到了友谊的宝贵。记得有一次,我在上体育课时,在跑步中不小心摔倒了,鲜血直往外涌,同学们见后,跑过来扶我,问我疼不疼,又扶我到医务室去,让校医帮我消毒、擦药。过了一些天,我又回到教室上课,同学们见了我,都嘘寒问暖,使我感动不已。友谊使我在人生的道路上增添了绚丽的色彩,我烦恼的时候,同学们来安慰我,我不开心的时候,同学们又来逗我开心,我遇到难题时,同学们又伸出这双友谊的手………是啊!已六年了,友谊使我没有孤独,没有悲伤。

  俗话说:书是生命的源泉。母校是成长的摇篮,老师是启蒙的向导。我又陷入了沉思:啊!记得我小时候学习成绩不好。为此老师费尽心思。记得有一次,我的乘法口决背不得。放学后,老师把我领到他家里,让我读乘法口决,然后背给他听,自己确连饭都顾不上吃。在母校中我从一个无知,不懂事的小孩摇身变成一个懂事,讲文明的六年级学生。这都要归功于母校和敬爱的老师。还有一次,我不会做一道应用题,老师就绞尽脑汁的教我,可我就是学不会,老师不气妥,直到把我教会。母校啊!是你汇集了知识深渊的老师,让老师辛勤的教育我们,让我们成为明天的栋梁,让祖国的明天更加繁荣。母校你是成千上万小学生的家庭。您犹如一个知识的海洋,而我就是其中一个小小的浪花;您仿佛一棵茂盛的大树,而我就是其中一片小小的树叶;您好像一个神秘莫测的宇宙,我则是一个小小的星球。

  母校啊母校,您将成为我生命中一个快乐的回忆。

母校的作文 篇2

  有什么地方让我立足,去探索未知世界?有什么地方让我感受,去品读成长苦乐?有什么地方让我诉说,去倾吐我的心声?那就是我热爱、依恋的地方——南外。

  第一次听到“南外”这个词的时候,我便有一种说不清的“相逢情便深,恨不相逢早”的感觉。

  八年前,一个落叶纷飞的秋天,我踏入了南外科苑部的大门。

  那一年的秋天是动人的,可我眼前的南外却比它更动人,阳光照耀着大地,像一层薄纱,把校园围了起来。深秋的天空里,团团白云像一卷卷羊毛,慢慢地飘浮着。阵阵秋风吹过校园,教学楼在秋阳中巍然屹立,显得十分气派。干净整洁的操场上飘满了落叶,像铺了一层地毯。同学们的在操场上玩耍,熙熙攘攘,传来阵阵欢笑。年幼的我找不到自己的班级,急得哭了出来,这时,一双大手拍了拍我的肩膀,“小同学,怎么了,别哭呀。”是一位高大和蔼的老师,看到他,我停止了哭泣。“不哭就是好孩子。”老师微笑着说。不一会,老师就带我找到了自己的班级,我认识了很多新朋友,我们在操场上跑呀,跳呀,忘记了时间,忘记了不快。

  不知不觉中,冬天来了,在放假的那一天,我失落的看着陪伴我半年的南外。我爱南外,爱它的每一个角落。红领巾迎风飘扬,阳光照在少先队员的脸上。教室里老师那铿锵有力的话语,严而重行的教诲。同学们清脆的读书声掺杂着无色无味的空气,缓缓地的飞出窗外。飞向——在枝头欢唱的小鸟、在阳光映衬下显露出翡翠般质感的青草,飞向洁白的连半点瑕疵也不肯容纳的蒲公英。

  噢,南外,我们只认识了几个月,但我觉得我们好像认识了经年。

  那一年的冬天是严酷的,可我离开学校的事实却比它更严酷,用“隆冬到来时,百花即已绝”来形容我当时的心情不为过。我失落的呆在家里,数着上学的日子,只因见不到我亲爱的南外。

  时间过得飞快,转眼间,我已离开了小学,来到了六年级和初中,我跨出了科苑的大门,告别了鲜艳的红领巾,迈进了高新的大门。

  离开伴我五个春秋的小学的我有点失落,直到半年后的一个春天......

  那一年的春天是优雅的,可我眼前南外高新却比它更优雅,暖风习习、花香缕缕,暖风佛面,轻轻地卷着南外高新的美丽,教室传来了琅琅的读书声。我真正的融入了南外高新,比起南外科苑部,高新部有一种说不出的美,那种优雅,那种恬静,使我陶醉。我真正的融入了南外高新,真正的融入了班集体。上课时,我和同学们一起喊“老师进村了!”下课后,我和同学们玩“抓人”。我们共同品尝在南外学习的苦与甜,共同成长,共同进步。

  还记得阶梯教室的灭火器吗?我们承担责任;

  还记得体育馆里的篮球赛吗?我们虽败犹荣;

  还记得运动会上的跳大绳吗?我们努力拼搏;

  还记得社会实践的成功墙吗?我们团结一致。

  这些都是我与同学、与南外的美好回忆。我会将它珍藏在我的心底,直到永远......

  转眼间,两年过去了,夏天又到了,被繁重的学业压得喘不过气来的我们,都欢呼起来,庆祝着“魔鬼”初三前的狂欢。

  那一年的夏天是燥热的,可我们的心情却比它更燥热,在疯玩两天后,我开始想念起每日必见的同学,过了一周,我又开始想念那些天天被我们诅咒的老师,一个月后,我们甚至想念那没完没了的考试。但是,比起这些,我更想念南外,夏天的南外:夏天里的绿树变得枝繁叶茂;夏天里的'花儿变得姹紫嫣红;夏天里的小草变得青翠欲滴;夏天里的同学们变得活力无限,夏天的南外是那么的美好。平时期盼放假的我,这时期盼开学了。

  开学那一天,我早已按耐不住想念南外的心情,早早的回到了学校,不料,好多同学都和我一样,也早早的回到了教室,回到了阔别已久的南外。

  尽管有上课时没完没了的笔记,下课后没完没了的拖堂,回家后没完没了的作业。但我没还是深爱着南外,深爱着这片伴我学习伴我成长的土地。

  驻足今天,回望匆匆八年,我感到对南外永远的感激,懵懂的我们曾经自以为是与任性不羁,是南外指引我们走上正确的道路,因为南外懂得我们正经历着这宝贵而一去不复返的青春。

  我们就像是天空中的繁星,而南外就是我们背后那深邃的宇宙。包容万千,让我们更加闪耀。

  南外是书,厚德是他的内涵。

  南外是船,博学是他的风帆。

  南外是诗,笃行是他的魂魄。

  南外是火,求真是他的焰心。

  南外是树,崇善是他的躯干。

  南外是鹰,唯美是他的翅膀。

  愿我永远是南外的莘莘学子,愿我母校南外永远美好!

母校的作文 篇3

  在08年的6月,我告别了我生活了五年的小学,当我们结束毕业典礼准备回家的时候,就连平时最淘气的男生的眼里,都充满这眷恋与不舍..

  回头看看那幢历尽了沧桑的教学楼,心里有着无限的怀念,回忆起我们在操场上玩耍,在教室里听课的那段时光,已是同时光一起掠过,但这一切,都留在了我的脑海。还记得三年级的舞蹈比赛,是我们第一次这么团结,最后拿到奖状的时候,大家都笑了;每年的广播操比赛,我们总能拿冠军;而每次的考试,我们总是和第一名的四班相差零点几分的差距而无缘拿到第一名..

  在这五年里,辛酸苦辣我们都一起度过;在这五年的风风雨雨中,我们都团结在了一起;在这五年的小学生涯中,我们从小弟弟小妹妹,成长到了小学中的大哥哥,大姐姐..五年级的出游活动时,我们牵着一年级的'小弟弟小妹妹的手,一起度过了一天..我亲爱的母校,你见证了我与好朋友们之间的友谊,也让我们,在您的心中,刻下了永远的回忆..是您把我们从什么都不懂的小朋友,把我们抚育到了现在;也是您,用真诚的心,把我们养育成了一名名优秀的学生..你还记得我们在小学过的那次最后的“六·一”儿童节吗?我们在操场上举行了活动,所有的节目都让我们看的津津有味。

  在不知不觉中,又是一个学期度过了;我已经离开我深爱的母校半年了。虽说开学到现在的半个学期中,我已经回母校好多次了,但我还是无法忘却我与您生活的那五年,那些与我同甘共苦的同学们,友谊是朋友关系良好的结晶,虽然我们都各自分开了,但我们一直都通电话,彼此分享现在的校园里发生的点点滴滴..我真希望时光的年轮可以重回到那个我们纯真,带着一丝稚气的时候,感受那份长流不断的友情,对母校的感恩情怀!懂得珍惜,才会拥有!

母校的作文 篇4

  小鸟长大了就要飞出鸟巢,去寻找属于自己的天空,我们毕业了,就要告别母校,去寻找下一个校园.

  在这6年的时光里,我对母校,老师、同学都产生了一是深深的不舍.

  老师是勤劳的园丁,为我们时刻着想,假如我们犯了一丁点错误老师会严厉的批评,这是在引导我们回归正道.当我们在做作业时遇到不懂的题,老师会耐心的'指导.

  在这小学日子里最不能缺少的就是同学,同学之间的友情就像一杯浓浓的热茶,越喝到最后越精神,有时同学之间闹小矛盾,不过一会自然和解、友谊更上一层楼,变得更加亲密无间、互相帮助.

  校园是我在小学时的一个启蒙“老师”提供我们学习的环境,一眨眼小学生活过去了真有些不舍!

  再见了母校、再见了老师、再见了同学。

母校的作文 篇5

  感谢母校,让我认识这么多和我一起学习,玩耍的同学;感谢母校,让这么优秀的老师们教给我这么多知识和做人的道理;感谢母校,给我们这么舒适的教室和美丽的学习环境;感谢母校,这六年来给我的关心的照顾。

  一想起六年前爸爸妈妈送我进校门时,如今,我已经是一六年级的`学生了,是再过几个月就要离开母校的学生了,现在感觉六年的时光过得是多么得快呀!一想到要离开母校,一闭上眼睛,眼前就浮现新学校的‘身影”。

  每到课间,操场就像菜市场,有的同学在玩耍,有的同学在跳绳,有的同学在跑步……我们的欢声笑语全在那里,我们的健康活动也全在那里,每年的运动会上,我就能听见同学们的呐喊声,能看见运动员们奋力拼搏的身影……

  一走进教室,我就想到了我慈祥的老师们,一走进教室,我就能想起和我一起欢声笑语的同学们,一走进教室,我就想起我们的教室如今变得这么美丽,脸上不由自主地露出了一丝丝的笑容。

  因为是母校给我提供了这么美的学习环境,是母校严谨的学纪,优良的学风和先进的学习理念,让我们自己克服困难,让我们学会独立,所以我们要为母校争光,让我们好好学习,长大做一个有出息的人。让我们的母校自豪一下,让所有的人知道,我们个小学时光是在这优美的学习环境里度过的。

  我们的成绩都出自于关心我们的老师,愿你们身体健康,工作顺利!

母校的作文 篇6

  光阴似箭,岁月如梭。时间如流水般地逝去,昔日的小树苗已长成参天大树。我在小学的最后一页将会翻完,即将去翻开中学的第一页。再见了,我亲爱的母校!从远处望着母校那孤单的背影,不由得想起我独自一人的时候;看着五六岁的小孩打打跳跳,不由得想起我的童年生活。我亲爱的母校!记得我刚入您的怀抱时,我还是一个朦胧不懂的小孩,而现在我变成了一个懂事的.孩子。这全是您的功劳!我记得我在二年级的自然课上问老师为什么把白杨形容成一个站岗的士兵呢?老师说:“因为它挺拔呀!”我在心理暗暗下定决心:我一定要做一棵小白杨!从此以后,我只要上课驮背,恍惚一看就会看到教学楼前的那棵小白杨,我就会不由自主的抬头挺胸……这难道不是您的功劳吗?我亲爱的母校!现在,我将会离开您的怀抱去翻开中学的第一页。黄昏,走在回家的路上,看着天上北归的雁阵,心里会产生一种舍不得的心情。再怎么舍不得,也得要升上中学去学更多的知识啊! 母校!我现在的心情是无发用言语来形容的! 别了,我亲爱的母校!

母校的作文 篇7

  我孑然一身,站在小学的操场,静静的享受这孤独的安静,雨水划落溅起一朵朵水花。 望着在黑夜中沉寂的小学,慢慢的被黑夜吞食,伸手试图挽留,却什么也抓不到,只有那淡淡的落寂缠绕在指间。昏暗的灯光洒落在铁门苍桑的脸上,它那绣迹斑斑的脸见证了我的童年,轻轻的触摸它的脸,我读懂了岁月的流逝,谁也无法挽留,墙是留下它斑驳的身影,或许是在想念,抑或是一种安静的啜泣。踏在走廊的木板上,发出呀吱、呀吱响声,它在静静的弹奏寂寞的旋律,诉说心中的苦闷,黑夜的落暮曲爬上我的心间…慢慢的、慢慢的伸向远方……

  乒乓球桌旁的女真树不知何时弯下了它挺拔的腰,像一个迟暮的老人,拄着拐杖、低下了它高傲的树尖,静静的回忆着曾经的…点点滴滴。我记得以前有个花埔的,里面有大丽花、月季、夜来香、菊花…好美丽、真的好美丽。凭着记忆我来到花圃,但是我失望了,我拼命的去寻找,拼命的去寻找那记忆深处的美丽,如今只剩下一堆杂草。当梦想破碎时,更多的是无奈,是心痛… 旁边站着寂寞的旗台,只有它自己孤身一个站立在风雨中,孩子们已不在它的身边,他们已远行,忘记了不该忘记的你。记得以前每次周一都有升国旗的,如今你再也飘不起五星红旗,我多么想看见你那鲜艳的脸。就好像鲜花失去了绿叶,等待它的也许只有死亡。

  母校啊,何时我们这一群顽皮的孩子还能在回到操场上快乐的嬉戏,玩闹,脸上绽放着那童真的笑脸,在您的怀抱中尽情的撒娇,而您总是宽容的.对待我们。还有老师那慈祥温暖的笑脸,,多么欢乐的时光啊,,一切的一切都是的那么让人怀念,岁月啊,从来不会为了谁停留过脚步。如今的老师同学们还好吗?现在又在哪里?见证我们成长的不仅仅是我们的爸妈,老师,,,还有我深深爱着的母校啊!如今您已垂垂老矣,有多少人还记得您?

  我静静地退出学校,怕打扰这些迟暮的老人。如果可以,真的好想回到过去,让那美丽的画面永远定格在那瞬间成为永恒,让它永远绽放在我心里…

母校的作文 篇8

  从刚上一年级的那一刻起,他们知道总有一天要毕业,孩子认为每年一批又一批从第一小学毕业出去的时候,很多孩子觉得毕业是非常激动令人高兴的事,到了今天他们才知道真正毕业的感受是什么。

  7月18日,县第一小学组织20xx年毕业班学生开展庆典活动,早上九点半364名毕业生早已在学校操场上到齐了,我县今年小学内地西藏班考试中取得了历史性突破,42名学生考上了内地西藏班,其中县第一小学有23名学生。孩子们考完后一个月不见,大家都有说有笑,一时第一小学的校园增添了喜悦的气氛,原来孩子们没有任何约束下,多么活跃,有那么多的知心话要说,这时第一小学的毕业典礼就在大家的欢声笑语中开始了。

  当我走进电教楼那一幕,我看到了一排排整齐的队伍,灿烂的笑声,满腔热情,充满了生活力的一群孩子,脸上都洋溢着幸福和快乐,第一环节的照相活动开始了,照相师傅一、二、三口令的同时按了几下快门,留下了最美好的童年,这是对学生来说这种幸福将成为难忘的一件事,也是一种美好的回忆。对老师来说“桃李满天下”是最大的收获和荣誉,铭刻在广大师生心理,将记载在比如教育史册。

  随着走进教室我看到了师生相互献哈达,说心里话、那时很多师生忍不住留下了泪水,这时老师告诉孩子们,不管将来大家走到哪儿,永远不要忘记母校的一草一木,不要忘记朝夕相处的同学,我感到很高兴,今天能有这样的成绩是我们比如第一小学的骄傲,也是他们对母校的一份厚礼,此时此刻,师生已经泪流满面,我感觉到自己眼眶里填满了眼泪,我们变得无比伤心,原来热热闹闹的教室此时已变得无比哀伤。

  天真、活泼、可爱是孩子的天性,酸甜苦辣是人生,为了感谢六年来老师的辛勤培育和付出,希望在以后成长的路上踏踏实实,阳光自信,快乐成长是老师和学校的希望,也是伟大中国教育梦的精髓!

  他们很伤感,也很舍不得、知道现在已经毕业了,即将是一名初中生了,甚至有些孩子始终不相信,自己真的毕业了。

  真的要告别母校的老师和同学。我又看到了非常熟悉的黑板上写满了孩子们对母校和老师的感悟;这样的`表达是童年的依恋,是他们对母校的不舍,是广大师生永远的牵挂,这种牵挂将铭刻在孩子们脑海里……。

  时间过得这么快,一转眼毕业典礼就结束了。老师红着眼圈温柔地对他们说;好了孩子们,回去玩吧!可是,没有一个人在动,依依不舍地望着老师,因为,他们很明白,这句话是最后一次端端正正的坐在教室里聆听老师话,大家只能有这样的方式,表达对老师和同学的依依不舍,即便老师又喊了几遍,也没有一个同学从教室里走出去。此时,反而孩子们一个个哭着走进老师身旁,和老师拥抱伤心地失声痛哭,特别是今年县第一小学考上内地西藏班的23名学生,对他们来说即将要离开自己的故乡--比如,告别勤劳致富的家乡人民,此时的心情谁能用语言来形容。

  难忘的毕业典礼结束了,让他们带着老师和学弟学妹的祝福,怀着一颗感恩的心,踏上一个新的里程,去迎接又一个崭新的开始。孩子们;祝你们在新的环境里学业进步,健康快乐地茁壮成长!

母校的作文 篇9

  眼看就要告别母校了,我总觉得那样的依依不舍。

  有人说,母校是一支歌。是啊,学习虽说有些紧张,但许多难忘的情节却时时浮现在脑海里:回荡在教室中的《红星歌》,崇武古城下一声声激情的呐喊,教室里面红耳赤的争辩,运动场上奋勇拼搏的身影······这一切都如同一本装订精美的画册,每一页都是那样令人留恋、回味无穷,令人难以忘怀。

  告别母校,难忘那一张张飞扬的笑脸。那是一节美术课,老师叫我们如何绘脸谱。“大家先把模子那出来,在用铅笔轻轻画出颜料分区线。这些线也可以是一些图案。最后用颜料上色就行了。”老师一边示范,一边叮嘱着,“好了,开始吧!待会儿大家都戴起来一下哦!”同学们一听,顿时来了精神,个个聚精会神地画了起来。很快大家都完成了,最令人期待的展示开始了!一阵京剧声传来,大伙儿各自摆着姿势出场了,瞧,有那白脸曹操、黑脸关羽······呀,不巧,一位同学的颜料没有干透,顺着模子滴落下来,连老师也笑得前仰后合呢!此时的老师变身为一个顽童,手举着相机要给我们拍照。“咔嚓”“咔嚓”58张形态各异的脸谱刻印在了相机里。大伙儿你看看我,我看看你,都忍不住哈哈大笑。哦,多么美好的画面,它永远刻在了我心中。我永远不会忘记这一幕,永远不会忘记着堂闽南文化DIY课,它多么有趣呀!

  告别母校,难忘那一个个铿锵有力的手势。“他,缓缓地举起右手,向那位与雪山化为一体的牺牲者,敬了一个庄严的军礼!······”若你在礼堂外听到这激情洋溢的话语,便知是我们六(1)班的班主任老师了。她正在指导我朗诵。瞧,她一边念着,一边倾着身子比动作。每到高潮之处,她都会将手高高举起;每到悲痛之处,她会将拇指和食指轻合。当我令老师满意时,一丝笑意便悄悄爬上了老师的脸颊。就这样,我在老师的手势中走过了6年的小学生活,走向了无数次的朗诵比赛。每每获得佳绩,老师的手势就会浮现在我的脑海里。我永远不会忘记,我在母校,曾遇见过一位这样尽责的.老师。

  告别母校,难忘那一份份热情。那回,我在课堂上猛然感到一阵疼痛。疼得我倒吸一口气,痛得我直皱眉头。原来,我一不留神和桌子来了个“亲密接触”。鲜红的血液顺着膝盖涌出。同桌立即报告了老师,紧接着,同学们争着背起我跑向医务室。几个好朋友你一句我一句安慰着我。校医给我搽药时,一股暖流静静地流淌在心中,眼中是晶莹的泪花。我永远不会忘记,在我的母校里,有这样一群热情的阳光少年!

  母校,你的一花一草,你的温情怀抱,令我如何舍得离去呢?

  母校,您像一艘船,承载着我们的梦想驶向远方。今天,您船上的孩子将要离开,独自航行,但那一幅幅充满友爱、欢乐的剪影,又都浮现在我眼前。我难忘的母校啊,您将我最珍贵的回忆,深藏在我心中。

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