母校的作文实用(3篇)
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的母校的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
母校的作文 篇1
暑假，已经毕业的我，还是一如既往地早起，背书，听见厨房里的烧饭声，听到母亲喊我，哥哥和父亲吃饭的时候，我这才动身去吃饭，吃完饭后我哥进了卧室，母亲在打扫厨房，父亲（在）则沙发上看报纸，我也就默默去书房里写作业了。
我到书房后，屋子里异常的安静，一点吵杂声都没有估计一个银针掉到地下都能听见吧，我拿起了笔出神的望着窗外心里想：“我给母校留下了什么呢？”
在校园里，我们上的体育课我们班的整齐的步伐围着操场预热完后，就要测一千米和八百米，在操场上我挥洒着汗水，努力的奔跑着，没有一丝懈怠，最终取得了优异的成绩，这应该就是我给母校操场留下的东西吧！
在教室里，我坐在那张温馨的桌子上，上课认真地听讲，不放松、不懈怠，积极回答老师的问题，帮助同学，认真学，积极完成每一份作业，不拖拉，作业要及时交，这就是给教室留下的东西吧！
在考场里，不作弊，不打小抄，低头写自己的卷子，认真完成，仔细审题，认真答题，争取做到没有任何的纰漏，留给母校最好的东西无疑就是分数了，所以在考试的时候我们要争取把自己做到最好，把最好的分数留给母校。
留给母校最后的东西，就是那一张沉甸甸的毕业照了，那天，我们早上集合在操场上，我们看见那远处的摄像机，就知道了，要拍毕业照了，我们穿的那穿了三年的.校服，同学们摆在那各种各样的姿势，只听咔嚓一声，照相机把我每一个人，每一张脸每一张表情都给拍了下来。这应该就是给母校留下的最后的东西吧。
这时，我回过神来，拿起手下的笔，写这笑着写着作业。
母校的作文 篇2
不知不觉之中，小学生或即将离去，迎接我的是一个崭新的生活——中学。母校，您可知道，我有多想对你说？
母校，我想对您说，谢谢您教会了我宽容。从进入小学开始，我不能无理取闹、自私自利，周围有了同学们、老师们，您教会我要为别人着想，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。尊重他人，成为了我的原则，让我有自己的朋友圈。您教我“己所不欲，勿施于人”，有时尽管有些事让我很生气，我也时刻牢记要克制自己。
母校，我想对您说，谢谢您教会了我独立。刚刚进入小学的第一个晚上我躲在被窝里哭，那是我第一个离开家人的夜晚，可后来才发现，同学、老师，也是我的家人，学校，也是一个大家庭。您教会我“自己动手，丰衣足食”动手能力是非常重要也是绝对离不开的，所以我常常和同学们一起动手实践，因为您教我们“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
母校，我想对您说，谢谢您教会了我勤奋。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”您教我们勤能补拙，再聪明，不勤奋，也无济于事。只有勤奋才能笨鸟先飞。您教我们不要做龟兔赛跑中的兔子，因为它虽然跑得快，可却懒惰，乌龟不及兔子快，却坚持不懈，不照样赢了吗？您告诉我们，在实际生活中，兔子就相当于聪明的人，乌龟就相当于愚笨的`人，可如果“兔子”不勤奋，“乌龟”勤奋，那么聪明就变成了愚笨，愚笨就变成了聪明。
母校，我想对您说，谢谢您教会了我欣赏。您告诉我们“欣赏是一种美德”，要学会取长补短，要学会看见别人的优点，更要发现自己的缺点。您告诉我们列夫·托尔斯泰是因为屠格涅夫的欣赏才一发不可收拾的写下去，告诉我们欣赏的力量多么大。您说，既然我们每一个人都希望得到别人的欣赏，那么我们也应该学会欣赏别人。您说欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖和祝福。
母校，我想对您说，谢谢您教会了我听难听的话。你说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”凡事不要只听好话，有时，难听的话指不定就是好话。“信言不美，美言不信”这便是您教我们为人处事的道理。那些只说好话，而不会说难听话的人，绝对不会对自己好。
母校，我想对您说，谢谢您，母校，我要大声的让全世界都听到这句话：“母校，谢谢您！”
母校的作文 篇3
【提要】本篇《记我的母校》由应届毕业生小编为需要电影作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下：
那你张张可爱的笑脸还藏在那；那一声声纯真的笑容还藏在那；那一次次琅琅的阅读声还藏在那。那会是哪里呢 ?那便是母校，珍藏着我美好童年的回忆的母校，她，让我回味无穷。
走进校园那几棵树木正欣欣向荣，仿佛在迎接我的到来；那凹凸不平的地面上依然有我和同学们的足迹；那一条条粉笔线是我们拔河比赛的的`标记，也是童年的标记。走进教室，是那么熟悉的的气息，我还在呼吸，同学们还在呼吸，老师还在呼吸。来到我我的桌子前，上面有我最后刻下的字：我叫***，我留下自己最后的痕迹。我正聚精会神的座着，好似老师在和我上课，黑板上还有老师给我们上最后一堂课的字迹，老师的教鞭还是那么古老，没有变，她可能想挽留住和我们一起的回忆……。
这所有的一切都还藏在那，让我至今回味无穷
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