母校作文

母校作文[大全4篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的母校作文4篇，希望能够帮助到大家。

母校作文 篇1

　　六年前，我们怀着对母校的憧憬，对知识的渴求，走进了母校的大门。

　　光阴如梭，日月似箭。此刻的我们，俨然已成为一个德，智，体全面发展的少年，知书达理，博学多才。六年的时光里，我们寒窗苦读;六年的时光里，我们强健体魄。

　　母校啊!是您，甘愿做我的垫脚石，助我成长。六年里，是您用那海纳百川的胸怀，母亲一样的慈爱，哺育了我们，教导了我们。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”可在我的眼里，您比春蚕，蜡烛还要伟大，还要高尚。您没有生命，可却使诸多无知的.学子拥有了生命的好处;您没有灵魂，可整个社会都有您那充满活力的身影。天下学子都像您的孩子一样爱戴您，尊敬您。

　　母校啊!您就像那一棵参天大树，而我们就像那树下的小草，您为我们遮风挡雨，而我们不断地吮吸您的“乳汁”。当我们吸足了营养，随风飘扬并开始自我富有好处的一生时，您总是不求回报，只是默默地，默默地注视着我们远去，之后又迎来下一批小草，继续日复一日地完成以往的工作。

　　“谁言寸草心，报得三春晖?”您对我们的恩情，是我们一生也无法报答的。

　　我们在阳光下成长，就应当报答太阳;我们在母校的臂湾里学习，就应当感恩母校!我们此刻应做的，就是好好学习，用知识改变社会，给母校添光彩。这天我以母校为荣;明天，母校以我为荣!

母校作文 篇2

　　君似明月我似雾，雾随月隐空留露。

　　君善抚琴我善舞，曲终人离心若堵。

　　只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。

　　魂随君去终不悔，绵绵相思为君苦。

　　相思苦，凭谁诉？遥遥不知君何处。

　　扶门切思君之嘱，登高望断天涯路。

　　——乐府《古相思曲》

　　第一次见到你，是在一个阳光明媚的午后，你头顶的阳光似乎比别处更温暖。台阶旁小小的花被人踩碎，将生命最后绽放在石阶上。青草弯着腰歌唱，云彩伴着时间一起流淌，阳光在叶子的怀抱里穿梭，树影斑驳。在阳光的见证下，你走进了我的心。

　　回想起来，这是一幅繁华世界里最悠长的画卷。

　　温暖的太阳，年轻的脸庞，明媚的笑容，动人的笑声。你站在草丛里，站在小花旁，站在洒满斑驳的.松树下，站在叮叮咚咚的水车旁。你站在富氧的花房里，站在游动着鱼儿的小喷泉旁，站在绿茵场上，站在塑胶跑道边，身后还跟着一只会笑的猫。

　　我喜欢你，喜欢你青草芳香的泥土，喜欢你那几棵不知道已经矗立了几十年的青松，喜欢食堂那位总会多打一勺菜的大叔，喜欢那摆满了不知名植物的花房。我还喜欢挥洒在篮球场上的滴滴汗水，喜欢绿茵场上扬起的黑白颗粒，喜欢羽毛球在球网上画出的弧线和乒乓球在案子上弹起的清脆响声。我喜欢你伫立在文化广场上那两颗闪亮亮的大钻石，也喜欢那个神秘的从未开放的天象馆，还喜欢既静谧又充满书卷香气的阅览室。我喜欢你，喜欢一切属于你的特色，只因为是你。

　　湖泊伪装成天空，命运扮演作旅程，浮尘掩盖了爱情的真相，阳光也欺骗了我单一的触觉。于是我告诉自己，就算看不到每天清晨于露珠含泪中升起的朝阳，就算看不到青苔掩映中蔷薇的绽放，就算看不到北风呼啸着带来的晶莹雪花，就算看不到流星、雾霭、彩虹、极光……也要看到你的笑靥。

　　下辈子愿做樱花零落成泥土，愿做游鱼泅渡冰冷刺骨的深海，愿做白头翁断翅悲鸣，愿做骆驼刺在风沙中孤独终生。

　　唯愿得与你相见。等待某天樱花落满你的肩头，等待某天翘首看到你远洋的轮渡，等待某天呜叫着在你居住的上空盘旋，等待某天遇见在沙漠中奄奄一息的你，而你微微颔首，低下沉稳的额。

　　起伏晃动的白色翅膀，天真挥舞着的魔法棒，热血贯穿了爱与被爱的感觉。可能有那么一秒，我不确定，可能就那么一眼，我冲向前。存在于无状态的角落，也许某一天伸手画一番慵懒午后，以爱之名的神，以情所终的人。

母校作文 篇3

　　就六年的小学生涯眨眼即逝。在即将离开母校的时候，我心中满含眷恋。

　　忘不了，我那美丽的校园——

　　那里有整齐的教学大楼；那里有宽阔的绿茵场地；那里有各式各样的健身器材；那里有青翠欲滴的竹林；那里有五彩斑斓的鲜花……

　　忘不了，我那可敬的老师——

　　记得三年级时，我在打篮球的时候不小心被篮球砸到了手指。受伤处立刻肿了起来，并且伴着一阵又一阵的刺痛，我不由得哇哇大哭起来。是您轻轻地把我带到了一旁，仔仔细细地查看了我的手指，当您发现情况较为严重时，您一边打电话给我妈妈，一边又轻声细语地安慰我，真像一个温柔的大姐姐。

　　忘不了，我那可爱的同学——

　　记得有一次在拿饭回教室的途中，我不小心绊了一跤，手中的饭盒丢到了地上，饭菜撒了一地。我无奈地拿起空盘子，不知所措。没想到，当同学们得知我的情况以后，纷纷把自己的.饭菜拨了一点给我。不一会儿，我的碗里就堆起了小山似的饭菜。望着那些饭菜，我的眼眶湿湿的、我的心里暖暖的。

　　啊！母校，是您，给了我们美丽的学习环境；是您，给了我们一把开启知识大门的金钥匙；是您，给我们带来了快乐……

　　再见了，母校，我全心全意爱着的母校！

母校作文 篇4

　　20年后，我是一位普普通通、平平淡淡的作家，或许是因为某些事勾起了回忆，我回到了母校，寻找记忆深处的东西。

　　这个学校，还是那么干净。我敲了敲门卫的门，开门的是一位面带和善目光的中年人，却不是记忆中那慈祥的笑脸，看来那位慈祥的老爷爷退休了。记得上学时，这位老爷爷可是受我们欢迎的一个人呢，他总是微微笑着，让人的心不禁一暖。我向这个中年大叔握手，表明来意，一开始还以为，因为不是工作人员还不能进去，谁知道这位和蔼的大叔允许了，他转身拿起电话，似乎是打给了一位老师吧，不久，一位穿着长裙的女教师向我走来，微笑着说：“我带你看看我们的学校吧。”谢谢，打扰了。”这或许也是一个变化。

　　走进了校门，我非常惊讶，不禁感叹：“20年了，变化真大！”学校的面积似乎变大了，原本的部分停车场，竟然围成了一个个虽小但十分美丽的绿化园。各种各样的小花小草，花盆上还贴有标签，上面是一位位学生的名字，原来这都是那些可爱的小精灵们种的呢。一旁的女老师，看着这些花，笑着对我说：“孩子们还真挺能干的'，没想到这些小花园，竟被他们打理得这么好。”“是啊。”我也有些喜爱这些地方了。怀着依恋离开了这里，我和这位女教师走向了教学楼，不得不说教学楼的墙壁，真的非常干净，好像每天都有人来刷一遍一样。我跟教师边走边谈，话题都是这个学校。到了三楼，我停在了一间教室门前。透过窗，望着里面崭新的桌椅、黑板、那全新的书本以及同学们自个儿设计的黑板报，眼前突然出现了一片幻象，老师在讲台上批改作业，而我们正三三两两地坐在一起，开心地谈论，或许这就是学生时期的快乐吧。一旁的老师轻轻叫着我，我这才回过神来，这是以前，而现在我和同学们和老师分开了，不知怎么的，我心中有些苦涩，很想回到那时候。

　　我和老师在教学楼上没呆多久，就来到了走向操场的路，我发现了一个更美丽的地方：以前的人字形长廊，现在刷成了护眼的绿色，里面挂着一张张同学们心灵手巧的劳作：书签。我坐下来，静静地欣赏着。这时，我发现在长廊外还有一位老师，一种非常强烈的熟悉感涌上心来，我想也没想就小跑过去，“你好，老师！”她抬起头来，瞬间我直接证实了我的想法，她是我曾经的老师，她还是那么的亲切。我怀着期待说出了这句话：“您还记得我吗？”老师疑惑地看着我，一会儿，她眼睛突然一亮，坚定地说出了我的名字，我心里还是非常惊讶的，时间不等人，岁月已在老师的脸上留下了一些痕迹，但在我眼中，老师也许是这个学校里唯一没有变化的。突然，老师挽起了我的手，“能看到我以前的学生，真是太好了，陪我走走吧？”我笑了笑，以示答应。

　　学校的林荫小道上，有两个人的身影，太阳洒在她们身上，散发着金色的光芒，两人不停交谈着，甚是欣喜。这一切都是宝贵的。这次重回母校，遇见了老师，我想，这一切都是上天的安排，也是我的幸运。20年，让整个学校都改变了，但，我的老师一直是那么敬业，让人感到友善。另外一个不变的，也许就是每个学生和每个老师之间深深的师生情。

　　小道上，我和老师的身影被拉得很长很长，直至夕阳映照出美丽的云霞。

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