母校作文

时间：2026-02-03 11:03:46 母校

【通用】母校作文

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的母校作文10篇，希望对大家有所帮助。

【通用】母校作文

母校作文篇1

　　20年后的今天，我已经是一名颇负盛名的厨师。秋风乍起，身在异国的我不禁想起了我的母校，因为十分想念我的母校，我决定回母校看看。

　　来到了校门口，正好碰见张老师，张老师对我说：“这几年学校变化可大了!我带你去看看吧。”我点点头，只见张老师把手放在指纹识别器上，大门就开了，张老师带我来到了“传达室”临朐了两个‘按钮徽章’，张老师说：“ 这个‘按钮徽章’有心电感应，可以根据自己的需求来变化服装”。张老师一按按钮，衣服就变成了黑白两色的教师服，我也按了一下按钮，我的衣服就变成曾经穿过的校服。”“真是太神奇了!”我不禁感叹道，张老师说：“还有更精彩的呢!”

　　我跟随张老师来到了操场，操场上空盖上了一个玻璃罩，我好奇的问：“张老师，玻璃罩不会被打球吗?”张老师回答道：“这个玻璃罩看上去是玻璃，其实是橡胶做的。这个是为了防止球飞出去。而且如果脏了，还不用人工清洗，它会自己擦洗。”

　　“咕咕——”我的肚子叫了起来，张老师笑着说：“饿了吧?来，跟我去食堂吃饭吧。”来到了食堂，我发现食堂没有一个工作人员，张老师仿佛看穿了我的心思说：“现在的食堂已经不用人工了，我们坐的椅子装有心灵感应，只要你想着自己要吃的食物，桌子上马上就会变出来，我在心里想着各种美食：”糖醋排骨、大闸蟹、水果沙拉等等。“我心想的.美食”一食不漏“的呈现在桌子上。大吃一顿后，我们决定去参观一下”教学楼“。

　　来到了”教学楼“，张老师说：“只要按一下‘云梯按钮’就能到达你想要去的楼层。”我们来到了曾经熟悉的教室。看见课桌上摆着一台台各式各样的电脑。张老师说：“现在学生们都不用背书包，电脑就是他们的课本，只要提早在电脑里下载要上的内容，上课时打开就好了。”

　　20年后的今天，学校变化真是太大了!

母校作文篇2

　　母校，我很感谢你。是你让我懂事，让我成长，让我成才。不仅仅是我，还有数千名莘莘学子，他们同样成长于“朱颜”这个成才的摇篮。

　　作为一名中学生，我有点不安于现状，曾不止一次地幻想自己能够像田晓菲那样鲤鱼跳龙门，一步进入北大；幻想自己能够像莫扎特那样，从小成为音乐神童；幻想自己能像史丰收那样，创造出新的数学计算方法；还幻想自己像司马迁那样，继承父志，写出《史记》。可是，我注定出生在这样平凡的家庭，注定生存在一个科技发达的年代。我常常想：如果我能生活在牛顿那个年代里该有多好啊！那时的科学技术不发达，身边充满了可以让我去发明创造的机遇。可我又深深地明白，这样的幻想是多么的不负责任！

　　大部分的中学生都像我一样，希望自己能够成为新世纪的有用之才，以此成就自己的明天。但如何能成为新世纪的有用之才呢？毫无疑问，勤奋学习是必经之路。

　　我期待可以尽早地融入社会当中去。在当今这个充满竞争的社会，我们需要更多的筹码来丰富自己的行囊。这让我不得不去思考，也让我理解到学校生活是适应社会必须经历的磨炼。在校园中，我们不仅可以学到课本上的知识，还可以学会很多的做人之道，同时锻炼了我们的信念，为我们踏入社会打好扎实的基础。

　　学校生活对于每个人来说都很重要，假如我是个水手，那学校生活就是引领我的灯塔；假如我是个旅人，那学校生活就是天边的启明星。一个人没有经历过学校生活的洗礼，就算满腹经纶，也将没有用武之地，因为他不懂得友谊，不懂得诚信，不懂得合作的重要意义。他的知识是残缺不全的'，他的心灵是脆弱的。

　　学校生活给我们每个人不同的成长经历，在一次次挫折和失败中，我们学会了太多太多！每当我们回首，定会发现母校是那么的可爱动人。

　　母校，我想对你说：你是我生命中重要的所在。谢谢你，教给了我知识，锻炼了我的勇气，更谢谢你，赐予了我报效祖国的力量！

母校作文篇3

　　掰起手指数数，我来新世纪有五年的“历史”了，想想过去的那几年，那五彩的童年还真有趣。一起捉迷藏，一起抓“小偷”，同“生死”，共“患难”，个个亲如兄弟，情同姐妹。

　　母校，是您，让我们相会；是您，让我们建立了这份深厚的友情；是您，教会我们做人，教会我们求真；是您……我真想向您深深地鞠一个躬，并忠诚地道一声??谢谢您！

　　在“记忆影院”里，一幅幅“古老”的画面，在眼前浮现：

　　一年级的时候，我是一个小淘气，不太喜爱学习，可是在老师们循循善诱之下，我懂得了学习是一件快乐的`事情。二年级的时候，我渐渐迷上了数学，因为数学非常有趣，可以让我们的思维更灵活……近几年，在刘老师的细心的辅导下，我渐渐地又爱上了写作，因为它能让我一“吐”为快，记下我成长中的点点滴滴。它还能提高我的口头表达能力，要是碰上我抒己见的时候，我一定是口若悬河，保准令你刮目相看。现在，我更是陶醉在课外书海中，我坚信：日积小溪终能汇江海，时积跬步终能至千里。

　　记得八九岁时，我不幸得了水痘。那时，我“奇痒无比”，难受极了。朱老师急得像热锅上的蚂蚁，一会儿给我喂药，一会儿逗我分散我的注意力，生怕我抓破了皮肤。当我被妈妈接回去的时候，朱老师才安心地睡上一觉！就这样，我们在无数爱心妈妈的关怀下茁壮成长。我们和新世纪在书海里“同舟共渡”！我们将和新世纪在国际的起跑线上一起腾飞。母校，就是我童年的摇篮，酝酿着我甜甜的梦。

母校作文篇4

　　倍伴了我六年的母校.我既将离开你,此时我的心情是那么糟糕,那么的伤感,我也不知道为什么会这样子.可能它就像我的朋友,亲人.当他们离开时我们种是伤心的

　　母校呀!母校!在我伤心失落的时候.你仿佛听到了我的哭泣声,发出了一种强烈的安慰感,引我进入了快乐世界.在那里我看到的绿油油的小草,多汁多肉的芒果.高大挺拔的树.让我的身体情不自禁的走了过去靠在那既舒服又温暖的树上.乘着微风习习吹过我的脸.变的心情愉快的我.兴高采烈的走回了教室.校园就是有着么一种慈母,朋友的感觉,你能感觉到吗?

　　慈母般的'母校,为什么我会渐渐长大后离开你呢?为什么在离开你的同时我的心如刀割呢.好舍不得离开你呀母校.

　　亲爱的母校,请容我在着里待上1个月吧!让我有足够的时间慢慢的想起我们一起度过的美好时光.

　　你总是那么的温和,总是那么的容忍我,让我舍不得离开你的爱,离开你的怀抱.你总是对我怎么的好.

　　将要离开的母校.我真的好舍不得离开你呀!

母校作文篇5

　　轻轻的我了

　　正如我轻轻的来

　　我轻轻的招手

　　作别我的第二家

　　那门前的树

　　是我家的门卫

　　一收拢一伸展

　　在我的心底诉说

　　门后的花坛

　　将回家的人流分支

　　在我的第二家里

　　我愿永远在这支流中

　　那夕阳下的`蜂巢里

　　我在蜂格中努力的读书

　　遨游在知识的海洋里

　　沉醉在七彩的梦中

　　蛙鸣叶响月如勾

　　清风抚脸心如镜

　　悄悄的我走了

　　正如我悄悄的来

　　我轻轻一叹

　　只留下过去

母校作文篇6

　　母校是一片广阔的天空，让我们这群顽皮的小鸟翱翔于天空；母校是一座知识的金字塔，帮助我们不断地建筑知识的大楼；母校是茫茫学海中的灯塔，照亮我们不断前行！

　　赛场上的战友

　　“加油！七班加油！七班必胜！”一声声加油声在操场上此起彼伏，我们七班与十班的足球争霸赛，仅剩下最后一分钟了。李瀚彬一个大脚把球传给了后卫林楷涵，林楷涵顺利接过球，一个虚晃，越过了前锋，目光紧紧锁定对方球门。他用力一踢，球像一团熊熊燃烧的火焰飞向对方球门。眼看球离对方球门越来越近，这时，对方中锋太过紧张，举起手来接住了球，为我们强大的.李瀚彬争取到了点球机会。只见李瀚彬用坚定的眼神锁定了死角，往后退了几步，眼睛一瞪，小碎步动了起来。“哔……”当哨声响起，他一个助跑，左脚拉开，一个外脚背飞踢过去，足球在空中划出了一道美丽的弧线，直飞向球门。“耶！进了！球进了！”场上爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声，我们相拥在一起，笑着，跳着。接着，一个角球，林楷涵用力一射，在最后一秒，再进一球！在最关键时，我们班的同学并肩作战，为我们赢回了胜利！

　　这就是我们六年七班的最强精神—永不屈服，并肩作战！这就是我在足球赛场上的“战友”，也将在我往后的人生赛场上给予我不断前进的勇气！

　　黑夜里的明灯

　　在我们凹凸不平的路上，矗立着盏盏路灯，有些已然熄灭，而有一盏灯却永不熄灭，没错，那就是我们的老师。

　　记得在四年级时，我因为懒，不想抄作业，只依靠别人发作业。一次，学习委员有事，无法发作业，凭着模糊的记忆，我勉强完成了当天的作业。第二天，交作业的时候发现我把同步的25页写成23页，写错页了！想到会被同学发现，我竟有勇气若无其事地玩耍，干脆不补了。下午，老师发现了，在班级同学面前狠狠地批评了我一顿。我恨不得找个地缝钻进去。好不容易挨到下课，老师却沉着脸说：“林夷生，来办公室一趟。”我想：糟了，我不应该不写抄作业，该死，早知道这样又何必当初！我长叹了一口气，小声地说：“死定了。”

　　我忐忑不安地走了进去，没想到老师却和颜悦色地说：“林夷生，这次你是忘记抄作业吧？没关系，下次记得抄就行了。”我顿时非常感动，对老师说：“谢谢老师，我下次一定会抄作业的，请您放心。”老师微笑地说：“回去上课吧。”

　　回来时，我一直在想，老师给了我一次机会，我一定要珍惜！不能浪费它！我一定要改掉这个习惯，一定要。

　　如今，我已经六年级了，您对我的教育我怎么会忘记了？虽然，我们换了一个老师，但您对我的教育之情，如同黑夜中的那一盏明灯，一直指引着我前行。老师，我已经养成抄作业的好习惯了，以后也会更加认真学习，我向您保证！

　　是啊，在母校的六年学习中，谁没有曲折？但曲折路上有同学的陪伴，有老师的教诲，这些都会化作光亮与温暖，伴我走向更美好的未来！谢谢你们，谢谢我亲爱的母校！

母校作文篇7

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间我已到了而立之年。刚结束了国外留学生活的我再次回到了这块美丽富饶的土地——中国。望着小女儿可爱的模样，我不由自主地想到了自己那快乐的童年。趁着放假这个机会，我决定带上女儿，回母校看看。

　　坐着x光线飞车，我们“嗖”地到了来到了母校。原在门外的两个保安现已换成了两个高科技智能机器人，他们微笑着站在大门外，盯着路上可疑的人们。其中一个向我招手：“你好，请问有什么事需要我帮助吗？”我答道：“你好，我是xx级5班的孙梦涵，今天来是想看看母校有没有什么新变化。我可以进入学校吗？”他拿出电子记录册，找到了我的名字与信息，并允许我进入学校。

　　哇！母校实在是太美了！原来的教学楼变成了一座座五颜六色的城堡，以前的水泥地也变成了一条条弯弯曲曲的小径。突然，一个机器人蹦到我面前：“你好，我是这里的向导，来为您介绍一下我们现在的潘南校园吧？”我微笑着同意了。她向我介绍：“建造教学城堡的材料是太空泥与超轻土。它们十分环保，价格也不高，是我们学校的创意之一。看，我们踩在脚下的是一条用宝石、琉璃、水晶铺成的小路。它不仅美观，还有缓解学生眼睛疲劳与按摩脚掌的功效。”小女儿拍拍城堡的墙璧，踩踩脚下的小路，看得出她十分好奇。向导清了清嗓子，接着说：“您看，右手边就是我们的食堂了。食堂非常大，足有五个足球场的面积。我们的厨师有上百个，他们来自全国各地，会做自己家乡的.特色美食。”我走进食堂，看到许多服务员正在忙碌。这里的环境绝不亚于世界顶尖酒店！

　　我与女儿点了两份阿根达斯，与向导亲切地交谈着。当我提起以前的校长李蔚时，她微笑着说：“李校长现在已八十高龄了，她现在已退休在家静养，但却时刻关注着学校的发展情况。她是潘南的骄傲！”接着，我又向她询问了几位老师的身体状况。她还告诉我现在的潘南小学校长是一位美国人，叫琳达，也是一位热爱孩子，热衷于教育的人。

　　接着，向导又带我参观了母校那宽敞明亮的电子教室、香气袭人的学校花园、庄严雄伟的学校会堂、宽阔平整的智能操场……这些都令我赞叹不已。母校变化实在是太大了！

　　“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”听着那首罗大佑的《童年》，回想起一幕幕有趣的往事，泪水，不知怎么的，悄无声息地流了出来……

母校作文篇8

　　时光如水，日月如梭，转眼间，六年的小学生活即将结束，我们即将跨入中学的校门去迎接崭新的生活。此时此刻，我想对我的母校，把我从无知引领到成熟的母校倾诉我的千言万语……

　　在我的心目中，“母校”这个崇高而又神圣的词语是由“老师”、“同学”和“学校”这三部分构成的。忘不了尊敬的`老师，是您把我带进了知识的海洋，让我尽情的遨游；是您教给我做人的学问，您的谆谆教导让我们记忆犹新；是您为我们组织各种多姿多彩、精彩纷呈的活动，让我们展示自我，全面发展。忘不了您一丝不苟严谨的治学态度，也忘不了您亲切的叮咛嘱咐，更忘不了您关切的声声问候。

　　最近一段日子，同学们之间都在互相填写同学录，我也不例外，它真诚的记下我的所有值得回忆的同学情意。噢，只有短短的一个月了！这一个月说短不短，说长也不长。只是，无论如何，在剩下的日子里，我会无比的珍惜与同学们在一起的日子，记住同学们一张张灿烂的笑脸，我要和同学们一起为心中的梦而奋斗！有人说：“天下没有不散的宴席。”就让我们彼此记住对方，一起带着对美好明天的向往踏出校门吧！不久的将来我们会再来看望美丽的母校！

　　我将带着欢乐，带着成功，带着知识，带着良好的品行告别母校，继续前行。母校给予了我太多太多，而我呢？我该为母校做些什么呢？我欣慰于能为学校争得殊荣，把自己的荣誉献给母校，成为母校的骄傲；写一首赞美母校的诗歌；亲手画一张自己设计的小报贴在母校的走廊里……，或许这些也算不了什么，但却饱含了我的汗水，倾注了我对母校的那一份感恩之心，那一份对“亲人”的爱！

　　我趴在教室外走廊的栏杆上，俯瞰着我亲爱的校园，听风从我耳边吹过，不禁想到了自己就要从这所小学中走出，开始我的初中生活了。小学生活，怀念……

母校作文篇9

　　今天，邀了几个初中同学想去看看以前初中的校园。

　　伫立在校门口，我突然明白了校长在毕业典礼上的讲话：“什么是母校？就是你平时非常厌烦，恨不得早点离开这儿，毕业后却又忍不住想要来看一眼的地方。”时间真的是一个纸做的招牌，可以被轻易的冲破，当你刚觉得自己体味到初中生活的酸甜时，却已开尝高中生活的苦辣了。

　　伴着和煦的阳光看遍了三年的风景，回忆那些风中很美很甜的语言，被雨水洗刷后变得更有色彩的故事，不禁莞尔一笑，仿佛看到了曾经的自己行走在青春的桃林深处，默默地邂逅着那一片灯火阑珊……

　　初中真的是一部十分有意义但却没写完的小说，在我们兴高采烈地写完了开端和高潮后，草草地写完了结局。当现在对着这本书一读再读，发现真的是一本太仓促的书。

　　遥想那一日，大家愉快而平静地分别，没有带走一丝感伤，留下一滴眼泪，每个人都信誓旦旦地相信着过去和未来。可是谁知道，离别的`酸楚会在这一刻重返故地时一并迸发。还能想起我们曾经在操场上欢笑奔跑，还能记得当时逃避课堂后被老师责罚的尴尬，还有那三五六群一起摇桂花的痛快……时光就如一架机器，把走过的年华稀释、整理，你就算有再多的不舍，它也只是无情地把岁月当做已完工的产品，这中间来来回回的丢失与拾起，留下的是惊喜，失去的就成了回忆。

　　青春是一条坎坷却十分精彩的路，由远及近向我们延伸而来，谁都不知道它会通往何处，所以我们总在向着看得见的方向走，磕磕绊绊，留下模糊的身影和深深浅浅的印记。

　　青春的岁月，有欢笑，有泪水，有感叹，有留恋，当脚边的青苔蔓延时光的土壤，我们都已经长大。所以，趁现在高中生活才刚翻开篇章，就努力地编织起充实而美好的童话，拥有美丽的开端和浪漫的结局，让若干年后的自己不再觉得遗憾。

　　“外面下起了小雨，雨滴轻飘飘的像我年轻的岁月，我脸上蒙着雨水，就像蒙着幸福，我心里什么都没有，就像没有痛苦，这个世界什么都有，就像每个人都拥有。继续走，继续失去，在我没有意识到的青春。