母校作文

时间：2026-01-28 12:31:54 母校

母校作文7篇[精选]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的母校作文7篇，希望能够帮助到大家。

母校作文7篇[精选]

母校作文篇1

　　光阴似箭，岁月的铜铃敲响了。小学六年的生活也接近了尾声，我们即将离开曾经哺育过我们的母校，心里纵然有万分的不舍，但离开母校的时间仍然如期而至。

　　在教师的哺育下，我们从弱小的小苗长成了参天大树，从雏鹰长成了羽毛丰满的鸟儿。忘不了，我们失败时，教师给的.一声声鼓励和安慰；忘不了，我们成功时，教师给的一句句表扬和称赞。这些我永远铭记在心。

　　在这校园中，每一处都发生过我们丰富多彩的故事。我真的很怀念，怀念在这里的每时每刻，因为它记录了我成长的整个过程。我真希望时间能够倒流，让我再重温一遍这快乐的时光。

　　再次走进教室，仿佛又听到了书声琅琅，脑海里又浮现出教师的谆谆教诲、同学们的欢声笑语。在这里，我们曾经在这里从充满稚气的孩童渐渐走向了成熟。就是在这里，我们一起学习、探索知识；就是在这里，我们学会了做人。这里的一切一切，都成了我心中无法抹去的一部分。

　　再见了！母校，再见了！教师，是雏鹰就有展翅飞翔的那一天，我们终究要离您而去，去寻找属于我们的另一个港湾，但我会永远记住您对我的恩情！

母校作文篇2

　　20xx年6月14日的下午第二节课，是我们五年级的最后一次班队会，也是我们小学生涯的最后一次班队会，它的主题便是——“再见，母校”。那天，我们每一个同学都极其认真，无论是有节目，或者没有节目。

　　首先，在报数环节，小队长们步调一致，没有人落下，因为她们都思想高度集中，没有开小差。接着就是出旗与唱对歌环节，旗手庄严地举起了少先队队旗，其他同学严肃地敬着少先队队礼。唱队歌时，每个人的脸上都流露出了对少先队的敬佩。

　　中队长与大队长的一段开场白结束后，两位同学分别站起来读了自己对同学们的留言，真情实感由内而外的流露了出来。在朗诵诗歌这个环节中，十位同学声情并茂的诵读着，使大家的思绪回到了从前在一起的时光。还有大家的周记，记录着自己与老师的点点滴滴，自己与同学的'难忘瞬间，以及校园的一花一草。最后，在同学们深情的歌声中，本次班队会写下了序幕。这时，我才发现自己的眼眶里早已噙满了泪花。

　　为什么，同学们的朗诵那么深情并茂？为什么，同学们的歌声那么悦耳动听？为什么，这次的班队会那么成功？这一切的一切，只因为大家努力了，奋斗了；只因为大家舍不得同伴，舍不得老师，更舍不得母校啊！可是，时间不等人，我们转眼间就要互说再见！再见了，同学；再见了，老师；再见了，母校！我永远不会忘记这最后一次的班队会！

母校作文篇3

　　20年后的一天早上，我照例来到书房，打开电脑，一条信息呈现在我的眼前，原来是小学母校邀请我去参加建校20周年庆典，我欣喜若狂。

　　我坐上自己最新的科研成果—“中国号”飞船。启动后只一眨眼工夫就来到母校门口。只见一座高大的`现代化教学校矗立在那里，楼中间最高处“广州市南武小学”7个金色大字特别引人注目。踏进学校大门，迎面看到一张张熟悉的笑脸：潭嘉豪、胡文杰、何崇杰……几个老同学都来了，互致问候后，校长提议：“我带你们去参观一下”“好。”

　　校长带我们来到了综合楼，她说；：“这才是现代化的综合楼，”校长带我们来到了四楼的自然室，自然室里面有小鸟、七星条虫……四楼还有一间实验室，每到一下课，同学们都跑到实验室里做实验。那里有二氧化……

　　校长还带我们来到教学楼，在教学楼每一间课室里都有小型空调，这台空调冬天很暖，夏天很冻凉，那里的每一间课室都是多功能的课室，每到一下课，你按一次按钮就会变成电脑室，按二次就变成音乐室，按三次就变成美术室。校长还说：“教学室里面还有电梯，方便老师和同学们玩得时候和上课。我真想不到母校会变成这么美丽和方便。

母校作文篇4

　　书声朗朗，书香飘溢，在不知不觉中，我们伟大的母校已经建校25周年了，暨新校都已经10周年了，在这25周年中，无数的伟大教师，在辛勤地为了学生付出，在昼夜忙碌，不辞辛苦地为学生讲课。

　　在这25年中，学校在事事为我们着想，生怕我们摔啦，碰啦，磕着啦，在这25年中，我们学校得过无数的荣誉，可学校并没有骄傲，而是更加地努力，只为了以身作则地教育学生，只为了学生以学校为荣。在这25年中，学校曾花过天文数字来为学生买奖品，书本，作业本，只为了学生高兴，只为了对他们学习进步有帮助，学校在不求回报地为学生付出，目的'只有一个，那就是希望我们长大以后有出息，能为祖国做贡献，这是多么伟大的理念，这是多么艰难的理念，可学校一直坚持了25年，整整25年啊！

　　母校妈妈，您对我的细微照顾，我将永远难忘，在您25周年生日来临之即，请允许我为您献上我对您的祝福，祝福我们的母校妈妈年年桃李，岁岁芬芳，讴歌25年华诞，续写世纪新篇。成为人才的摇篮，知识的沃土！

母校作文篇5

　　对于人的一生来说,中学这一阶段是至关重要的。因为这个时期人的进取精神最强,可塑性也最大,学校教育如何,可以左右他一生的方向。

　　我的家乡衢州市在旧时代就是个“府城”,位于钱塘江上游衢江埠头,已有1800余年的历史,因“四省通衢”而得名,为全国百座历史文化名城之一,亦是孔氏家族的第二故乡。我的母校衢州一中在1954年以前是当地唯一的完全中学,故名“衢州中学”。在她诞生之初,就以“敦品励学”为校训,把品学兼优作为培养人才的方向,百余年来积淀了深厚的人文底蕴。

　　我是1950年入学的。当时校址分两个部分,初中一二年级借用市中心的“天宁寺”上课。当时学校需要一个大礼堂,于是就把全城最高的天宁寺主殿开辟成大礼堂。在新礼堂里有幸聆听的第一个重要报告是后来的外交部副部长徐以新做的,他曾是母校的老校友,15岁即当了“红小鬼”,并成了党史上有名的“二十八个半”的最后那“半个”(因尚未成年)。他给我们讲《当前国际形势和我们的任务》,给了全校师生莫大的鼓舞。不久在暑假里,我拾了他的牙慧,也在自己村子里讲起了“形势和任务”。新礼堂给我们带来的第二个福音是作家王西彦的报告。他也是我们的老校友,他让我第一次见到了“作家”,他的`报告可以说是我的最早的文学启蒙。

　　是的,我的文学爱好就是在中学年代萌发的。尤其在高中阶段,来了一位刚从省城大学毕业的语文老师,叫张鼎熙,他不仅给我们带来大量的文坛信息,而且讲课很有独立见解,常常让人耳目一新,甚至也有坚持真理的勇气。有一课的课文是毛泽东的一篇报告,开头是:“各位同志们!”张老师则说:“这句话有个语病:既有‘各位’,就不应该有‘们’”。同学们大吃一惊,心想:毛主席的文字怎么能挑毛病呀?但课下大家议论,觉得张老师这种实事求是的态度,是对学生负责的表现,这给了我思想上深远的影响。在他的熏陶下,我对文学产生了浓厚的兴趣,以至最后那年还被同学们选为语文课的“课代表”。直到现在,每每与我当年的同班同学叶朗(北大资深教授)谈起,都对他怀着赞赏和感激的心情。

　　在那个年龄,求知欲很强,领悟也快,如老师讲课得法,则教和学就会达成默契,学得愉快而成绩也显著。这方面值得我怀念的还有好多老师,其中让我难忘的还有教英文的魏其庚老师。他上课有板有眼,使你不能不洗耳恭听,并且对这门课产生兴趣。而且他要求也严格,在他的培育下,我一连当了5年的英文课代表。正是由于语文老师和英文老师的合力作用,使我走上了外国文学的道路,一条我自己选择的道路。

　　在“敦品励学”精神的激励下,一代一代的老师始终把教书、育人作为自己的职业操守。直到我就读期间,依然能看到或感觉到师生员工那种团结一致、艰苦奋斗的精神和尊师爱生、严教勤学的校风。老师对学生的爱是发自内心的,有时即使批评了你,也让你觉得温暖。初一的时候,在一次地理课上,叶味真老师的讲课声戛然而止。我如梦初醒似地抬头一看,发现她正目不转睛地两眼盯着我,全班同学也跟着把目光转向我,我无地自容地满脸通红,等着她的呵斥。但只见她微笑着不无幽默地说:“我原以为你们班上要算叶廷芳同学最老实了,不料他今天竟也会做起小动作来!”我感到得救似地松了口气;这位本来就十分美丽的女老师因为她的善意现在变得更美丽了!我既愧疚,又感激。此后我的地理课常常得满分,而且曾经花了一个暑假的时间,画了一张精确度很高的大型外国地图。叶老师非常高兴,精心地把它裱了起来,用作教学挂图,最后还把它保存在图书馆里。

　　在这方面,刚才提及的语文老师张鼎熙我也有一段难忘的记忆:在一堂课上他讲完奥斯特洛夫斯基的《我的一天》后,也以这个题目布置我们做一篇作文。那时候我因左手残疾心理上总是蒙着一层阴影,听见或感觉到有人议论我,心里就不愉快,认为人家在歧视我。于是我把这些听闻和感受压缩在“一天”里写了出来,以为会得到老师“你要坚强些”一类话的鼓励。但与我估计的相反,张老师在作文里却这样批道:“依一般衣帽看,人家对你的议论是正常的,并没有什么恶意。如果你老从不好的方面去猜度人家,你将会失去很多朋友。”看了这段批语,我先是一怔,经过一番深思后,我豁然开朗:对啊,我为什么要跟自己过不去,在“小人常戚戚”中自我困扰,而不在“君子坦荡荡”中自我解放,怀着远大的目标愉快地生活和学习呢?张老师这段对学生出自深层爱心的批评,成了我的人生观的转折点,使我从精神上的被动转为了主动,从而获得了巨大的自我超越的精神力量。此后我根本忘记了自己是个残疾人,文娱活动、身体锻炼都很活跃,而且每天早起半小时,坚持晨跑;为了锻炼意志,即使冬天也只穿一件衬衫和短裤叉,赤着脚。等起床号吹响时,我已经在城墙(就在校旁)上“吊嗓子”了!想起这些,我就忘不了张鼎熙老师的中肯批评。

母校作文篇6

　　时间过得可真快啊！一眨眼已经过了20年，如今的我，正在国外工作、生活着。一天，我突然想起了我的故乡，所以我下定决心，买了一张飞回我故乡的飞机票，准备明天就回去探望我的亲人。

　　经过了几个小时的时间，终于到了我的家乡。飞机刚降落到机场，我就急忙整理好我的行李，迫不及待的想快点看看20年后家乡的`变化。一走出机场就看见一条繁华、宽敞的大马路。不再是以前坑坑洼洼、窄小的水泥小路。接着，我乘坐计程车回家，在回家的路上看得我口目瞪呆，以前矮矮小小的瓦房，变成了现在城市里的高档的小区、精致的别墅。老旧的校园重新装修成了美丽的学校。人们工作的地方都变成了高楼大厦。

　　我回到我家，跟自己的亲人聊天，和儿时的玩伴讲起以前的故事。之后，我又发现以前家里累人的家务活都变成了现在发达的人工ai智能机器人来完成。例如扫地机器人，这种机器人就像吸尘器一样吸灰尘，如今已经变成自动的了，只要放在地上它就能自动工作了。

　　20年后，我的故乡变化可很大呀！

母校作文篇7

　　因为从没考虑过有一天会面临分别，我在人生的旅途中结识了一堆一起过红绿灯的伙伴，我们来自不同的路口，相遇在这个十字交叉的道路上，在静候绿灯亮起的时候，我们彼此屹立，交换我们的经历，当我们从相识到相知、以致相惜，却发现人流浮动，不知何时，一盏刺眼的绿灯告诉我们：分离在即；总以为,离开母校只不过是踏过了一个台阶继续向上攀登,天下无不散的宴席，或许我会怀恋.可是时间会让我投入到新的学习生活中,逐渐长大，我或许将面临无数次这样的分离，我要面对，不能去悲伤，因为短暂的分离会让我们更期待喜悦的'重逢，可在最近,我上网查母校的照片时,罗斌纶老师发表在网上的一篇作文,让我泪流满面!我才知道,我没有那么豁达，因为这一切在我内心扎下的根使我那么地不舍！脑海中飞过与母校的一点一滴……在微笑中，泪水早已冲刷我的脸庞：最熟悉的老师,非鸡翼老师不属了! 鸡翅老师是我三年级的体育老师,我对他的评价是:幽默.称他鸡翅老师是在一次跑步中,他说和我们几个女生比赛.我们开玩笑说:如果你输了,一人一桶鸡翅,并且不能偷步,偷步要加鸡翅的哦!就这样,老师进了我们的圈套.一开始,我们跑得还挺快,可他毕竟是体育老师,很快就追上来了.我们为了赢,偷步了.结果老师输了,我们要他给鸡翅,他说不算,因为我们偷步.我们死皮赖脸地问老师拿......后来直至我们上了四五六年级了,还经常用这个借口和老师开玩笑呢!

　　同学是相处了五年的,要分开,有太多的不舍！不舍那与同学在一起学习,在一起玩耍,在一起罚站......还有我那当值日生时认识的校友,虽然是一个三年级的妹妹.认识的时间也不长,但因为大家彼此坦诚相助，造就了我们这对好朋友。除了这些,在母校里度过的那些日子使我人生最珍贵的财富.彼此间的关系，单纯地如白色宣纸，朋友们~还记得吗?拥有童真的我们,经常奔跑于操场上;学校的大堂出现我们开心`满足的笑脸......

　　就因为这次分离，让我知道了你们的宝贵今天我以校为荣,明天校以我为荣这学校的校誉,此时的我告诉自己！我一定会做到的！母校,感谢你所带给我的一切，在这里,我用发自内心的情感汇成一句话：我爱你！我的母校。

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