感谢母校作文600字6篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的感谢母校作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。
感谢母校作文600字 篇1
岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在告别母校的时候，我们一定会想起在这度过的幸福时光。我们曾在这里学习做人，增长知识，锻炼身体……校园里的一草一木，一沙一石都能勾起我们对这里的美好回忆。
我的语文老师—周老师不仅传授我知识，还教会了我们做人的道理。记得那是一个寒冷的冬天，在第六单元试卷发下来后，我不敢相信自己的眼睛，鲜红的80分印在上面，我忍住眼泪不让它流出来，终于到了放学，所有的同学都回家了，而我坐在那，回想这以前取得好成绩的喜悦，想着想着，黄豆大的泪珠终于涌了出来。这时，一双温暖的大手落在了我的肩上，我急忙抹去脸上的泪水，回头一看，原来是周老师。周老师亲切地说：“不要灰心，我知道你已经尽力了，付出再多点，收获将会更多！”看着周老师的目光，眼神充满着对我的鼓励和期望。顿时，头上的乌云一扫而空，自信又回到了我身上。谢谢您，老师。您不仅是我的老师，也是我知心的朋友。
一年一度的校运会终于到来了，在那宽广的操场上，运动员们正在做着准备运动，接着1组的运动员们上了道，随着吹哨员的“预备，3，2，1，嘭！”枪声响震校园。所有的运动员冲向终点，50米1组第一名的产生了。该我了，“嘭！”2组第一名的`是我，我们班的同学都在为我欢呼，然而同学们的欢呼声在我脑中回荡。
是谁，托着红日冉冉升起？是谁，培育幼苗参入云天？是谁，给了我们宽广的操场，让我们在校园里自由自在的奔跑。啊，是您，我的母校，我朴实无华，生机勃勃的母校。您永远那么年轻，哺育着我们，让我们更好的成长。如果您是蓝天，那我们就是那飞翔的鸟儿
感谢母校作文600字 篇2
井底之蛙根本就不相信小鸟说的话，它不屑一故地在井里转悠。一只白鹤飞过，落下来喝水。井底之蛙看见了，说：“白鹤，小鸟说天很大，你说可笑吗？”白鹤很惊讶：“啊？可笑？天是很大啊！青蛙你怎么说胡话啊？你出来看看吧！”说完转身飞走了。
井底之蛙很纳闷，它在井里想啊想，都觉得不可能，自己在井里生活了大半辈子，看见的天都很小啊！可是一连来了好几个动物都说天很大，井底之蛙抑制不住自己了，想：是不是我在井里看到的天小，外面的天大一些呢？它最终决定出去看看，天是大还是小。
井底之蛙来到井中间，闭上眼睛，竭尽全力一蹦，跃出了井。现在，我可以看看了。它心“突突”地跳着。睁开眼睛一看，大吃一惊。啊？我不会是在做梦吧？青蛙揉揉眼睛，定睛一看，不错，天好大啊！蔚蓝的.天空中漂浮着几朵白云，它们怡然自得地游玩，天上还不时有几只小鸟飞过。那蔚蓝的天空无边无际，简直比自己在洞中看到的大一千倍，不一万倍！不，这天的大小无法比喻，青蛙站到最高的山坡上，望啊望，可就是望不到边。它此时仿佛进如了梦幻般，可是这一切都是现实啊。
井底之蛙来到池塘，啊！怎么这么多同类。它惊喜地来到它们中间，和它们一起游览了美丽的景色，它看见了之前它没有看见的一切东西，它想：这个世界真是太奇妙了，太广大了，而我以前生活在井里，却一切都不知道，孤陋寡闻，还自以为是，看来，我们一定要勇于观察，勇于发现，勇于探索啊！可再不能做“井底之蛙”了！
井底之蛙怀着激动的心情，成为了一只真正的青蛙，一只知识渊博的青蛙。
感谢母校作文600字 篇3
时间如流水，转眼间，我已过了六年的幸福时光。我从一个朦胧、胆小怕事的小丫头长成了一位懂事的、活泼大方的、心怀理想的女生，>我的梦想也将在这里起航。
我是三年级转来的，在三年级以前，在那汤溪小学的事我一点儿也记不得了。而三
年级以后在母校却记忆犹新。因为在以前的学校，我都傻傻地过日子，傻傻地学习，傻傻地玩。自从来到了母校，我似乎关心身边的事了，开始为自己进步而努力，为自己在班中的地位而奋斗。是母校使我认识了我自己，看见了真正的我，不再雾里看花。
谢谢母校，是您用您的乳汁培育过我，养育过我。是您使一个调皮的孩子成为一个带红领巾的少先队员。望着三角形顶角装有金钥匙的母校大门，我便会想起在母校走过的一个个风风雨雨;望着一个个明亮的.教室，一排排熟悉的课桌椅，一条条笔直的跑道，北面大操场，西操场，南操场，这不都是您的面容吗?在母校的风风雨雨中，有的事使我悲伤，有的事使我难以忘怀，有的事使我快乐无比。感谢母校，是母校养育了我，是母校使我长大。
母校，母校是我与同学的相会点。没有母校，也许我不会认识潘震、洪元杰、程恒宇、金江明??，也不会与他们相聚，更不会碰到黄老师、唐老师??然而，天下没有不散的宴席，人总要离别。所以，我要在这与大家与母校献上我的真心。如果，在期末考试考完，见大家最后一眼的时候，我会记下电话号码，并深情地望大家一眼，说：“我们一定会再相见”。并再浏览一遍母校，记住这曾经培育过我，使我与大家相见的可爱的母校。
感谢母校作文600字 篇4
光阴似箭，一回头才发现竟然已经走过了小学的六年。即将离别母校，踏上人生之路的我们，当再次来到母校门前，看见高高在上的“南园小学”四个大字。记忆的闸门瞬间打开，零星的片段如洪水般涌了出来。
映入眼帘的便是高大的教学楼。在那里，每当上课铃响起，同学们都乖乖地坐在位置上全神贯注地听老师讲课。他们时而低下头匆匆地写字，时而抬起头听老师讲课，时而又大声朗读起课文来。再往前一点，便是老师们的办公室，她们在认真地备课，为我们批改作业，不知疲倦地操劳工作着。目光向上移到四楼，时间又回到了以前，我和赵文琪努力着，让他们听话进教室读书。他们的调皮，淘气总使得我们俩整层楼大跑，到处都留下我们疲倦的身影。可是看着他们那幼稚的脸庞，充满童真的笑脸，谁便也都没了火气。
目光再次转移，这次的目的地是后操场。下课了，同学们像鸟儿一样欢快地飞了出来。这时的后操场变成了一个游戏的乐园，每一个或奔跑或跳跃的人都将笑容定格在了脸上。灵动的身躯，活跃的'姿势不断，欢快的喊声，开心的大笑不绝于耳。到了升旗时，我们便排好队，在国旗下庄严地宣誓，在第周的总结中提高。
感谢母校，给了我知识，给了我快乐，给了我一生难忘的道理。二千多个日日夜夜，每一天都在学习，都在成长。
每一朵花都有自己追求的美丽，每一棵树都有自己追求的高大，每一股风都有自己追求的方向，每一匹马都有自己追求的速度，我们何不放飞自己的梦想，朝着心指的方向追求。六年的成长，六年的铺垫，今天，让我们上路吧！
感谢母校作文600字 篇5
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我们在母校的怀里度过了数个春夏秋冬。在母校里我们正在汲取树根的营养，收获花粉。虽然在母校的岁月像一条小溪，一去不复返，但发生在母校里的事却记忆犹新。你瞧，同学老师们正在拔草；你瞧，参加拔河比赛的选手斗志昂扬；你瞧，在学校里举行的小小商品交易会……
看着后院的绿色地毯；看着后院高大的树；看着天上炽热的太阳，我情不自禁的想起了在后院野餐的情景。同学们拎着大包小包走进后院后，坐在绿色地毯上尽情的吃着零食，里面一下子充满了欢声笑语，回旋在这一片乐土上。吃完后，像无数只没有缰绳的马儿奔跑出去。感谢母校，感谢校园生活，是你给了我们一个欢声笑语的世界。
每当吹起一个个圆球似的泡泡时，我会不由自主的想起了在老师上冰心奶奶写的吹泡泡的课文时，老师叫我们拿自己制作的泡泡水来吹的场景。我们大家用泡泡管蘸一蘸泡泡水，一吹，五彩缤纷，大大小小的'泡泡诞生了。它们随着我们的童心飞上了云端，在春风里尽情飞舞。感谢老师，感谢同学，感谢母校，感谢你让我们在这里快乐成长和泼洒着童真。
看着校园里的树越来越高，我会想起老师拿来的一棵豌豆苗，来叫我们学写观察日记。当时的豌豆苗只有大拇指一般长，但经过老师和同学们那无微不至的关爱，就像给它灌注阳光雨露一样，它慢慢的长大了。而我们也像一棵棵幼小的豌豆苗，在阳关雨露下尽情地成长。感谢母校，感谢老师，是你让我们眼睛里充满里惊喜，是你那无微不至的关爱使我们在校园这片袄土长大了。
母校是我们成长的摇篮；是一个充满温馨的家，母校还是我们共同学习的地方。感谢母校，感谢母校给予我们的点点滴滴；感谢母校留给我们那么多美好记忆；感谢母校是我们成长。
啊，母校，我要深深地，深深地感谢你！
感谢母校作文600字 篇6
岁月像小河的流水，带着欢声的笑语流去，六年了，我们就要离开生活已久的母校了。在六年前，我们还是一群稚嫩的孩子，六年后，我们却成了努力拼搏的少年。校园，带给我们良好的学习环境，老师，辛勤地给我们讲述知识，同学，课余时间最好的玩伴……这些都是小学最美好的回忆。
走进操场，一个巨大的篮球场映入我的眼帘，还记得前几天的篮球比赛，我们的欢呼声响彻校园，每一个人都没有落下，都上前为自己的同学呐喊助威。一个个同学矫健的身影还隐隐的出现在我的面前，但面对的却是一个空空的篮球场，是那么的寂静。
顺着楼梯往上走，就到了我们每天汲取知识的园地，还记得以前，这里开展过一场激烈的辩论会。辩手们有的在认真倾听对方说的话，有的埋着头迷茫地看着手中的稿子，还有的为自己一方据法力争着；还可以看到其他同学时不时写稿子、递稿子的忙碌身影。
从楼上向下俯视，可以看到一条笔直的小路，脑子里隐隐约约地想起每年我们去踏青的事，我们在路上打闹，说笑，快乐冲淡了路途的`艰辛，冲淡了一切烦恼；我们背着沉重的个书包，观赏着旁边美丽的风景，与同学谈着一个又一个的笑话，不一会就到了目的地。我的思绪突然回到了以前，我猛地去抓书包里的食物，才发现我原来还在校园里。
一次又一次的考试，一次又一次的课堂，一次又一次的活动，使我们的校园生活更加美好。小学的校园生活虽然很快乐，但最终还是要离开的；虽然我们并不能够阻止我们离开母校这件事情的发生，但敬爱的老师，亲爱的同学，美丽的校园会永远留在我的记忆里，我将带着对母校——市直六小的这份深深眷恋，踏上自己新的征程！
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