三年级母亲节作文优选(6篇)
在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的三年级母亲节作文6篇,欢迎阅读与收藏。

三年级母亲节作文 篇1
小明今天上了一天的学,觉得挺累,所以上学前妈妈给了陈小明五元的零花钱。他刚想买零食,无意中看见鲜花店门口放着一块招牌,招牌上写着:“为了庆祝母亲节,本店鲜花大减价,五元一束。”
陈小明看了这块招牌才知道今天是“母亲节”。他从口袋里掏出五元钱,准备买一束鲜花送给妈妈。陈小明在里面挑选着鲜花,他选了几支“玫瑰”和三支“康乃馨”,把五元钱给那位卖花的叔叔。
陈小明走在回家的路上,边走边想:妈妈看了这束鲜花,肯定非常激动!他一边走一边笑,不一会儿就到了家里,陈小明把鲜花从背后拿出来,妈妈看了,果然笑得眼睛都眯成了一条线,说:“孩子呀,你今天买花干什么呀?”陈小明笑了笑说:“妈妈,今天是母亲节呀,你难道忘了吗?”其实妈妈早就知道了今天是母亲节,想考一考儿子的记性。妈妈连忙说:“我马上就做好吃的.东西给你吃。”说完,妈妈立刻转过身到厨房里去忙碌了。
陈小明觉得只送一束花还不够,所以他马上跑到洗手间拿着扫把去扫地。他虽然累得气喘吁吁,但一直坚持着。
这就是陈小明送给母亲的礼物,应该很好吧!
三年级母亲节作文 篇2
五月十二日,是一个用康乃馨点缀的日子,因为这是一个温馨的节日——母亲节。这一天,我们三(2)班的同学们用不同的方式向自己的妈妈送出了祝福。为了让同学们更多地体会到母爱的无私和伟大,引导同学学会感恩、回报父母,今天我们三(2)班进行了母亲节感恩交流活动。
母亲节,同学们都是怎么和妈妈一起度过的呢?同学们有的选择和妈妈一起做家务,作为母亲节的礼物;有的买了漂亮的康乃馨送给妈妈;有的为妈妈买了美味的蛋糕;有的亲手为妈妈做了贺卡;有的给妈妈写了感谢信;有的拿出零花钱让妈妈自己挑选一样礼物……同学们纷纷以独特的'方式向妈妈送去了祝福,表达了对妈妈的爱。同学们都长大了,能理解母亲平日的辛苦,懂得了为母亲分担忧愁,共同分享成长的快乐。
通过本次交流活动,使同学们知道亲情并不在于轰轰烈烈,回报父母最重要的是要有一种正确的态度,要有一颗孝心;关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。
三年级母亲节作文 篇3
五月八日是母亲节,让我们衷心的祝福所有的母亲健康快乐,幸福长寿。
中国是一个文明古国,自古以来讲求孝为先,孔子说:“父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。”也就是讲,父母的身体健康,儿女应时刻挂念在心。然 而,我从网上看到一个调查,有近50%的学生竟不知道自己父母的生日,更谈不上对父母的生日祝福。同学们,或许一声祝福对自己算不了什么,但对父母来说, 这声祝福却比什么都美好,都难忘,都足以使他们热泪盈眶!
孝,为人之本也,只有懂得感恩父母的人,才能算是一个高尚的人,才能成为一个有益于人民的人。
让我们学会感恩吧!用一颗感恩的心去对待母亲,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,把我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,感恩吧,感谢母亲给予我们的.一点一滴。
在母亲节到来的时候,我还要祝福我们的老师,您们像母亲一样 无微不至的关爱着我们,把我们从不懂事的孩子培养成祖国的栋梁,您们默默地奉献着自己的青春。
感恩社会,感恩父母,感恩老师,好好学习天天向上,这是母亲节我送给妈妈和老师的祝福。
三年级母亲节作文 篇4
五月的第二个星期天是母亲节,这是大家众所皆知的。但你有没有想过给你的妈妈什么礼物呢?我就告诉大家我给我的妈妈的礼物吧!
昨天是星期天,也就是母亲节。因为休息,我没有给妈妈礼物,只是轻描淡写地说了句:“母亲节快乐。”今天,我决定把昨天没有给妈妈的`礼物补给妈妈。那给妈妈什么呢?我围着超市转了一圈,发现根本没有我要的:洗发膏!妈妈多得很。化妆品!妈妈又不用,就算用我也买不起。吃的!到最后还不是进我的肚子?唉!到底该给妈妈什么礼物呢?我急得团团转,就像热锅上的蚂蚁。我垂头丧气,无精打采,像霜打的茄子一样地走出了超市。正在这时,路边的几株小花小草引起了我的注意:看!小花有红有白,多美啊!还散发着香气呢!小草造型奇特,可爱无比!要是把它们送给妈妈,妈妈一定高兴!在取得超市人员的同意下,我快速地采了一把,超市人员为了表扬我的孝心,还特意送给了我一束百合花。我带着花儿,小心翼翼,轻手轻脚地溜到了家门口(我家门口一般都是关着的),又偷偷地打开门,一溜烟地溜进家,我高兴地喊:“妈妈,母亲节快乐!”这时的我已经累得上气不接下气,眼前的东西都迷迷糊糊的,但我分明看到:妈妈的眼里噙满泪花,颤颤巍巍地回答:“谢谢你,我的孩子!”
我的想法怎么样?老师叫我们要勇于创新,嘻嘻……我已经做到这一点了!目前还没有人想到哦!
三年级母亲节作文 篇5
今天是五月份的第二个星期天,正是每个做母亲的节日。
因为星期天,一觉睡到八点多的我,起床后听家人说,今天的早饭是女儿煮的,还学了炒蒜薹。
我心中一阵窃喜:看来女儿比先前有点进步了!
虽说不饿,但听到是女儿做的早饭后,好像肚子也有点“跃跃欲吃”的感觉,一时也分不清是真的饿了,还是想尝一尝女儿亲自做的饭菜了。
我掀开锅盖儿,看见熬得稠糊糊的米粥,桌子上放有油条,菜碗里还有少半碗的蒜薹,我一尝还不错,味道淡淡的,但也合乎一家人的口味。蒜薹吃起来炒得有点时间长显得有些老,由于油和热的作用原本绿绿的蒜薹颜色变得浅黄,失却了绿绿的色泽。吃在嘴里,甜在心里。这毕竟是女儿亲自做的一顿饭,我心里溢上一种叫“幸福”的东西。
中午饭前,我给孩子的姥姥打去了电话,问候自己的母亲。同时也买了两条鱼,一条送给了孩子的奶奶,一条留给自家用。想起孩子们爱吃米,就索性在电饭煲里蒸米,然后将鱼在电磁炉里清炖。接着又炒了一盘蒜薹。
吃饭时分,儿子从学校回来(儿子两周过一次星期,本周没赶上)。
“妈妈,祝你节日快乐!”
“谢谢啦!”
我春风满面地赶紧盛米饭和鱼汤,然后将碗筷等摆好。儿子则忙着准备他的实验材料。
“儿子,妈妈过节日了,你姐姐今早做了早饭,你祝妈妈节日快乐!妈妈课开心了!既然祝福妈妈快乐,是不是到了吃饭时分,该好好地吃妈妈做的饭呢?余下的事情饭后再说,好吗?”
“好哩!”儿子爽快地答应着去洗手。
吃饭间,我将感激和幸福说出口,意在妈妈今天特别感到快乐和幸福。
家人们都在津津有味地吃着,儿子在滔滔不绝地说着他的科学小实验。
饭后。“妈妈,上次我们用石子儿放在一班是水,一半是油的玻璃杯子里,石子儿下沉了。是我记错了材料,应该是冰块放在一半油一半水的杯子里。”
儿子饶有兴味地说。
“噢,原来是这样啊。”我恍然大悟。
“那么你要不要再试试呢?”
“以后再试吧,今天我要做个食盐放在浅浅的盘子里过几天由于蒸发后会变成晶体的食盐。”
“儿子成小科学家啦!”我自豪的说。
说着,他便去洗一个面积大点的浅浅的盘子,将盘子上倒点水,接着将食盐放置其中,搁起来,等待着水分被蒸发,余下晶亮的食盐呢。
“妈妈,您帮忙找三个玻璃杯子吧?我做另一个实验,还差一个杯子呢。”
我找了一个杯子,我们将三个同样的杯子,分别按照不同的量给其倒上水。儿子拿着一支筷子,在每个杯子上都敲了敲,结果发出不同的声音。倒水多的那支杯子发出的声音最粗,次多水的杯子声音中性,而最少的水杯则发出细细的声音,这就是所谓的“杯子唱歌”现象吧。儿子的这项实验成功了,他兴致勃勃地去上楼到自己的小天地玩去了。一边走着还一边给我念着一本书上的一段富有启发和鼓舞人心的关于科学的话语,我瞬间明白了孩子兴趣的来源。
目前,儿子的实验是一个接着一个,看来儿子越来越爱科学了。慢慢的,孩子明白了:科学其实离我们并不远,它就在我们的生活中呢。
孩子以后还要进行许多次的小实验,作为母亲的.我必定会大力支持!
借此母亲节,我要说出我的感激:首先,我要感谢我的母亲,三十多年前,是她把我带进这个缤纷的世界,给了我生命;其次,我感谢我的孩子们,生命里的相聚就是我们母子今世的缘分;感谢孩子的老师以及书籍的指引,使得孩子逐步地获得知识,并热爱书籍和知识,进而走近科学,了解科学,从而进行验证科学的系列活动;母亲节,我们应该感恩生命路上曾经给予过我们帮助和指引的所有的熟悉的和陌生的人们;母亲节,也应该感恩那些曾经需要我们帮助过的人,因为正是她们使得我们有了一份被需要的情怀;母亲节,我们应该感谢曾经试图带给我们困难的人,因为正是因了诸多的困难,才使得我们有了向上克服曲折的勇气和多了一份坚韧和不屈;母亲节,我们应该感谢......
母亲节,我们应该懂得感恩。
三年级母亲节作文 篇6
今天是母亲节,我心里想:送点什么礼物给我亲爱的妈妈呢?洗脚?什么时候洗都可以。买鲜花?花期太短。这时,我想起唐朝孟郊的诗《游子吟》:“萱草生堂阶,游子行天涯;,慈母倚堂门,不见萱草花”。萱草花不是中国的'母亲花吗?老师以前教过我们做康乃馨和萱草花,那我就做一朵萱草花送给妈妈吧。
我回到房间拿了剪刀、粉色打印纸、双面胶、餐巾纸、胶棒、绿胶带、花杆,材料准备好了,开始做花了。我先拿出一张彩色打印纸,把它裁成了一个大正方形,又把正方形平均分成四份,拿其中一份用铅笔卷成喇叭状,边上用双面胶粘上,一个花瓣就做好。我又用同样的方法做了五朵花瓣,不一会,一束漂亮的萱草花就完成了。看着花,我总觉得少了点什么,对!祝福语。我又制作了一张卡片,在上面画上画,用彩笔写上:“妈妈,祝您母亲节快乐!”
“吱呀”一声,妈妈推门进来了,我急忙走过去,把花和贺卡送给妈妈,并大声说:“妈妈,今天是母亲节,祝您节日快乐!”妈妈惊讶地看着我,慢慢地眼圈红了起来,她搂着我说:“我的宝贝长大了,你真是妈妈的好孩子。“
我真心希望这朵永不凋谢的萱草花能永远陪伴妈妈,让妈妈永远无忧无虑。
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