（经典）明天的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的明天的作文7篇，希望能够帮助到大家。
明天的作文 篇1
今天已经是十月五号了，离收假开学的时间也已经不远了，我觉得现在已经可以安排未来两天的所有事情了！
我在国庆长假的时候回到农村，而且现在还在这里一直生活着，我觉得自己应该去城市里，因为我自己的许多事情都没有做，我在这里唯一的.一件事情就是干农活，明天中午饭后趁着天气暖和，就会离开这个我怀念的地方。去了城市里的时候，我就可以洗衣服了，之所以不在农村洗衣服，那是因为这里没有洗衣机，我不是没有洗衣机就不可以洗衣服，而是在这里洗好之后由于天气冷所以在我去学校的时候干不了，这才是真正的大问题！
在城市的时候虽然没有在农村时自由自在，可是农村的许多设施不齐全，所以干农活受苦受累几天以后，我都没有办法洗澡，这同样也真是一件郁闷的事情。
我准备明天走的时候给爷爷把衣服洗好，因为几天前下雨，所以爷爷身上有许多的衣服因为这个原因而导致脏了，而爷爷最近几天内都需要秋收，又没有时间，所以不知道是什么时候才会洗衣服，我在走的时候就可以做这么一些简单的事情。
后天的晚上我一定去学校了，在这里同时希望我的家人可以平平安安！
明天的作文 篇2
睡意朦胧的星辰阻挡不了我孤单的行程，狂风暴雨动摇不了我对明天的坚定信念----我深信这只是我追梦之旅的开端。要想知道自己有多高，这话不能问双手只能问意志。要想知道自己能走多远，这话不能问双脚只能问毅力。
生活现在时成功都是逼出来的，如果你简单，世界就对你简单。人生没有彩排，每一天都是现场直播，如果错失了方向，停止就是进步。人生两大悲剧一是：万念俱灰，一是：踌躇满志。
怀才就像怀孕一样时间久了会让人看出来。无论怎样命运中的'自己只能往前再往前。似乎没有停留的那一天，对今日我有些茫然，甚至有些呆滞。可对未来的明天我更是充满了可望而不可即......
过去酒逢知己千杯少，现在酒逢千杯知己少我不知道该如何去面对，去理解。未来的路还有很长很长，仿佛是那样的深邃，那样的遥远。站在十字路口我不知如何如涉足。因为我怕失去，更怕失败。虽然享受的日子很令人回味可谁又曾去想过明天，想过以后呢？我停留了许久，从而也思索了很久。
可终没有答案。我畏惧了，我畏惧了那一次次的无助，一次次的痛苦。在一片汪洋大海里有多少鱼虾在竞争，在一个学习的殿堂里有多少强者在频频出现。这样现实的残酷生活，使我开始平庸、堕落。甚至是淘汰、灭亡！
平凡的付出，相信谁都可以去做。因为那只是一点小小的开始。真正的辉煌却在最后，正等待着你去挑战，现在与未来的一切都只是在一刹那，我唯有去抓住机会勇往直前，去奋斗、去拼搏、去营造一个美好的明天不一定冬天就是寒冷，不一定萍聚就在雨中。然而有些美丽需要用眼去看，有些美丽则需要用心去感受。我相信明天的自己可以振作起来，我更相信自己可以成为胜利者，因为我对明天、对未来充满了信心和期待......
明天的作文 篇3
如若明天我即死去，我会将自己藏在花草的深处，藏在有虫儿嬉闹的地方，藏在汽笛声吹不到的地方。我渴望的离去，如同荷叶轻划过的湖面，悄然泛起的涟漪，见证了这一切的来与离。我不愿让尘世知晓任何一丝关于我的消息，除了低处的风，天边的云，披在身上的光和俯身相拥的土地。
如若明天我即死去，我会一直守望头顶的蓝天，从日出到日暮。我要再去看一下，看霞光是如何铺满了大地，看尘埃怎样飘落到人间，看微微摇动的云朵，何时被染上了红装……但我知道，这些都还不够，我还要去看看整个世界，去继续着我的'追寻，尝尽人世的悲欢，悲欢中自有的天意，会陪我到生命的尽头。
如若明天我即死去，我会让我的竹笛声再次响起，满含着期待，不再低沉，不再感伤，对着雨露，对着黄昏。我知道，愈是在时空极尽的地方，愈能让我感受到生命的深邃与真切。我会拍拍身上的尘土，回过头来看看，看看走过的这些路:路上的花儿，与花儿相伴的草儿，草丛旁一串串的脚印，落在脚印里的风尘……挥一挥手，笑一笑，也要走了，也没有关系。至少，这里留下了我的痕迹，我是曾经来过的。
如若明天我即死去，我会在天色向晚的时候，去河边寻一只小舟，就静静地坐在上面，不划桨也不远望。舟上不要放鲜花，不要携老酒，什么都不要带。我只愿捧上一抔泥土，泥土中埋着几颗种子，蒲公英的种子。就这样，我将乘着小舟，从黄昏走进黑夜，从黑夜走进黎明……小舟飘到哪里，哪里就是我的归处。
如若明天我即死去，我的一切亦将不复存在，沿途的风会吹散我的消息，每一片叶子，每一个树洞，每一个湖泊，每一块石头……都会有我的气息，至此，我的生命将与它们融为一体。而关于我的故事，那些已结的与未完待续的，就让低处的风沙、林中的草虫们，还有天边的云霞，让它们继续去诉说吧。我走了，却也永远地留在了这里。
明天的作文 篇4
还记得几年前，也是在这金桂飘香的时节，我怀着几分忐忑的心情，把孩子送入了育英学校的大门。不知他能否适应学校生活？能否融入班级这个大家庭？能否打牢自己学业生涯的第一块基石……眨眼间，孩子已经上四年级了，我才知道，原来一切的担心都是那么的多余。这四年来，我一点一滴感受着孩子的成长，深深感动并敬佩于老师们深沉的关爱、精湛的教学、无私的奉献，让我对现行教育有了全新的认知，让我欣喜于孩子在快乐学习中的品格及素质养成，更让我在众多描述老师的词汇中毫不犹豫地选择了“人类灵魂的工程师”。
耐心筑起桥梁
我的孩子属于上课状态时有波动的类型，特别是每逢开学初，总会有些神思不属。我记得特别清楚，一年级二期开学的第一个月，在班主任陈老师周末发送的全班同学上课表现总结的短信中，他的学号连续两周出现在了“只获得一张贴纸”之列，我知道这意味着他上课状态非常不好。那个周五下午，我特别沮丧，因为知道他这个特点，所以我在家没少提醒他，基本上天天都要就“上课认真”叮嘱一番，结果还是这种效果。整个下午我脑子里都是“怎么办”，真是有点手足无措了。这时响起了短信提醒声，我懒洋洋地拿起来一看，居然是陈老师的短信：“皓皓是一个特别认真上进的好学生，就像那一闪一闪的小星星，上课大多数时候都非常认真，发言精彩，但偶尔也会有些默默无闻。希望皓皓把默默无闻变成精彩纷呈，真正做一颗最闪亮的星星。”虽然短信是发给我的，但我知道老师是要孩子看的。
这个短信就像是那满天乌云中乍现的一缕亮光，一扫我之前的郁闷，感觉浑身又充满了力量。下班回家后，我只字未提他只得了一张贴纸的事，只把短信拿给了孩子看。他认认真真地读了两遍，一句话也没说，但我清楚地看到了他眼里的亮光。果然，第三周的星期三，我再次收到陈老师的短信：“皓皓今天上课状态特别好，我在全班表扬了他，别担心！”那一刻，我有落泪的冲动，不仅仅为孩子的进步，更是为老师的这份用心。陈老师用她的包容和期望给了我长久的鼓励，更给了孩子一把自信心“保护伞”！这远比家长不厌其烦地叮嘱和批评有效得多。自此后，我和陈老师之间形成了一种互动的'默契，时常通过短信沟通孩子的表现，也利用短信间接激励孩子的言行。在这一过程中，我体会了“鼓励远比指责有力”，渐渐学会了耐心地给予孩子“自我反思、自我纠错、自我成长”的空间。
慧心激发兴趣
我在私下里跟孩子聊天时曾问起他最喜欢的课程，孩子偏着脑袋若有所思了好一会儿，然后对我说：“妈妈，我真的每门课都很喜欢，好难区分哦。”我有些怀疑孩子是否在敷衍我，也因这句话，开始特别留心他的课堂效应。没想到，这一过程让我深刻体味了教育的真谛。上周三，孩子放学回来，兴冲冲地对我说：“妈妈，我今天给你当小导游好不好？”见我兴致很高地应和了他，他就迫不及待地表演起来。原来是语文课上刚刚学了《黄山奇石》这篇课文，老师在课堂上让小朋友一方以导游的身份介绍黄山奇石，另一方以游者的身份来提问。
听着孩子像模像样地说着“您现在所在的位置是闻名中外的黄山风景区……请大家往我的左手边看，这块石头像从天上飞来的大桃子，落在山顶的石盘上，所以就叫仙桃石……”我的思绪开始走远，想起了孩子嘴里时常蹦出来的诸如“单位要统一呀，才能来计算呀”、“趣味口算，个位数减，十位数加”的小口诀，想起了孩子在家表演英语韵文及歌谣时举手投足的神气活现，想起了孩子在超市读出商品名、看懂商品标价时的洋洋得意，想起了每次作业里那比读写占比更多的诸如“寻找秋天、阅读课外书、做家长的小帮手、玩口算卡片游戏”的任务……我突然就明白了孩子的那句回答是多么的真实和贴切！原来我们那一代人所熟悉的“填鸭式”教学模式早已悄悄退出了历史舞台，引导学生对知识和技能的兴趣已经成为当今教育的灵魂！从来没有亲身聆听过孩子上课的我，从每天的作业、孩子的只字片语中感受到了老师们的兰心蕙质和良苦用心。
爱心浇铸品质
教师节前后，我看到了人民教育家陶行知先生对办学和教师提及的一句话：“捧着一颗心来，不带半棵草去”，一时让我感触良多，“爱”与“无私”的确是我在老师们身上感受最多的两个词。犹记得班主任陈老师私下里跟我交流时发出的感慨：“我有时会觉得对女儿很愧疚，因为把所有的耐心都给了学生，往往会控制不住自己的情绪向她发火。”，这是一种怎样的伟大，一种怎样的付出！犹记得数学周老师时常打印出很多知识小结和关注点提醒家长，还自己垫钱给学生们买了“口算题卡”;英语老师暑假期间根据每个孩子的语音作业，“一对一”地与家长进行交流和沟通，这又是一种怎样的责任，一种怎样的奉献！今年教师节前夕，我问孩子：“是不是要给老师准备礼物呀？”孩子说：“妈妈，我已经准备好了礼物。
我会上课特别认真听讲，每天都进步多一点点，陈老师说了这就是给老师最好的礼物！”，短短的却非常掷地有声的一句话从孩子的口中转述出来，我感觉到的是震撼，这就是所谓的“身教重于言教”吧，老师们在用自己的一言一行、用自己的人格魅力熏陶、引领着孩子们的道德品质养成啊！孩子告诉我，班上有个专门的“爱心罐”，会把每天做了好人好事的小朋友的名字放进去;孩子告诉我，老师说今天是母亲节，要亲手做一份礼物送给妈妈，并对妈妈说“妈妈辛苦了，我爱你”;孩子告诉我，今天他的伞怎么也找不到了，是老师把自己的伞借给了他;孩子告诉我，今天老师生病了，嗓子都是哑的，但还是坚持给大家讲了动听的故事……
明天的作文 篇5
尘土飞扬的城市还能维持多久？大地之间飞沙走石，到处都是机器透过大地的哀号，眼前的世界，已不在是那一个到处绿意盎然，生机勃勃的地球了，我无奈的望着天，常常会想：明天我会在哪里？
明天，我会在哪里？或许睁开眼，柔和的阳光映在脸上，身旁是一望无垠的绿草，空气里荡漾着雨后泥土的气息，就连风也是带着玫瑰的香气。不远处就是一片森林，叶儿青欲滴，鸟而卖弄着自己的歌喉，蝴蝶 也在飞舞着，蓝天与绿地形成了一到美丽的风景线。可是，这不能成为现实，尽管这样是我梦寐以求的环境，倾听着流水的歌谣，身旁作者最爱我的爸爸妈妈，可是，可能吗？
明天，我回在那里？或许，我站在一片汪洋之上，深蓝的发黑的海水荡漾者，这一切的源头还是因为我们在排放二氧化碳，向河里排放污水，使的全球气候变暖，冰山融化，海平面上升，无情的海水放肆的吞噬着我门赖以生存的'家园，不只我，还有许许多多的人啊！陆地消失了，家消失了，一切都消失了，我只能在一望无际的海上叹息！，随着不温柔的风而飘荡，飘荡……
明天，我在那里？或许还未睁眼，一股副臭的气息沁入我的鼻孔，简直令我窒息的空气也是程微微的黄色，再一看床头的植物已经死亡，一点生计也没，这时两个生着防毒面具的人拿着一套防毒面具，递给我说：“快穿上他。”定眼一看，才认出他们是我的爸爸妈妈，我感竟捂住鼻子，套上防御面具……
明天，我在那里？或许一切任未改变，城市依然那么复杂，嘈杂的机器声依然在我耳畔回荡。
明天，我回在那里？谁也不知道，谁也无法确定，至于会变成我想象 ，猜测的那仪种局面，要看我门的行动。
我要带着我的绿色梦想，让大家知道未来，明天，我们在那里？
明天的作文 篇6
再见吧，今天的我。祝福，现在的我。憧憬，未来的我。招招手，明天，你好吗？
明天，又是一个新的开端。睁开双眼时，希望我会触碰到清晨的第一束阳光。出门，希望我会对每一个人微笑。时光中的每一刻，都希望幸运的光环绕在我身旁。
我的成长之路，好似一辆水上列车开向远方。每一站，都有人上车、下车。与上车的人相遇，真是缘分中的快乐；与下车的人分别，心中依依不舍，望着他们的背影逐渐远去，不知何时才能相见。当然，有的人，一直陪我走过了许多时光，也许，明天，他们也会离开我，那么，我也会对他们说声“再见。”
小学同学聚会中，每一次都会去K歌，点歌时，每次必点的都是《刚好遇见你》。因为刚好遇见你们，留下了美丽的足迹，风吹花落，泪流如雨，只因不想分离，因为刚好遇见了你们，度过了六年美好时光，在明天，如果再次相遇，我想，我一定会记得你们……
早已知道，时光一定会将我们分开，那么，在分别之前，就让我们开心地在一起吧。既然相遇是来自于时光的馈赠，那么离别时，也一定要微笑着，将回忆放在心中……
列车开向更远的远方，我也与另外一些人在车上相遇，我们组成了一个集体——20xx级9班。我们在迷茫、好奇、奋斗中相处了一年。这一年，有快乐、有委屈，重要的是，我非常的珍惜。初中的生活是不一样的，我慢慢的懂得了一些道理，慢慢发现自己在真正的长大，我经历了与小学完全不同的事情，这些，都对我影响很多，我会在意别人对我的看法，对一些小事过于计较，情绪慢慢失控。有一天，抬头看见镜子中的自己，我发现原来眼里的'光芒已经消失，对生活的一切都没有原来的激情与活力，我闭上眼睛，轻轻对自己说：明天的你，未来的你，不论遇到什么事，希望你能放下心中的负担，做自己。
未来，希望我那被生活打磨的心的深处，依旧能够在海面飘荡，在半空中飞扬，永远轻盈，永远滚烫，不愿下沉，不肯下降。
明天，希望我仍是记忆中的模样，一路虽不断失去，一生也将不断见证，看过再多风景，眼眸依旧如初般清澄明亮，爱依旧会让我动容。
希望，这，就是明天的我……
明天的作文 篇7
一时间又不经意的感叹时间过得快啊，离毕业又有多远呢？
站在三楼上，下课时看到一二年级的同学玩得无忧无虑，那么的天真，那么的烂漫；难道这一切就真的不在属于我们吗？
爸爸反复地跟我讲：“要考上一个好的中学。”而我心里又何尝不是这么想的呢？我也不甘心就平平淡淡的上个乡村中学？寒假时就一直想考到外国语学院，这个目标可能对一些成绩非常优秀的人来说，很低。但在我看来，只要能考上就已经相当不错了，反正比普通中学要好的多嘛。我们这里，最好的就是实验中学，昆承中学，是我们这里的省中，市中。考去外国语对我来说，非常的重要。如果我就单单地上了我们这里的乡村中学——福山中学的话，那我自己对自己也很失望。也因此，自己从寒假里就开始去买有关毕业的试卷，练习册，希望能对我有所帮助。而这些的付出，努力，不就是为了毕业考试那一天吗？用我们数学老师的'那一句话来说就是：“小学毕业考试考完了，你在暑假里如果再觉悟，想重新好好地学习，可再也没有这个机会了。因为有时候，人的机遇就一次，今天过去了，明天不可能还是今天。”自己也反反复复地想老师说的这几句话，是没有道理的吗？不，是非常的有道理，我们就应该好好地把握住现在。父母都对我给予了相当高的期望，我自己也是，我不想是他们失望，不想让我的老师失望。我不能让他们的殷切希望变成失望。我要让他们知道，我也可以。为什么？我明明可以考到90分以上，却认为能考到85分就已经不错了，为什么？
我说过，我要和小桃一起努力的，她考上良丰中学，我考上我的外国语。而有的时候却总是忘记，马马虎虎地过了一天。
我就不信，别人可以考到90分以上，我就不行了我？我一定一定要努力，千万不要看到别人的失望眼神。
千万不要。
闭上眼睛听着张杰的《明天过后》，明天，又是新的一天。
明天过后，一切将变得更加美好。加油！
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