实用的《蜜蜂》作文300字10篇(推荐)
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的《蜜蜂》作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《蜜蜂》作文300字 篇1
今天是星期天，爸爸妈妈带我去美丽的曲江玩耍了。
刚下车，我就尖着嗓门喊：“我要带上我的自行车！”爸爸从车的后备箱里拿出了我的“宝贝”——自行车。我开心地骑着我的自行车，和爸爸妈妈走进了环湖公路，我就被眼前美丽的景象惊呆了！美丽的花儿开的五彩缤纷，让人真想摘一朵看看。
爸爸走过来了，我们吃了一牙西瓜，然后，我们就在“花园”中玩耍。我们走着走着，便来到了一种卷着的花儿面前。我突然发现这种卷着的花里面有一只只可爱的`小蜜蜂在采花蜜，它们先把头吃力地伸进花朵中，再把“小篮子”伸进花朵中，然后再一窑，就采了一大块蜂蜜！然后它们又把蜂蜜粘在脚上，采好后就带回蜂窝再出来继续采。其中有一只努力的小蜜蜂，它的脚上面有一块非常非常大的蜂蜜，可它却还在坚持采花蜜。
小蜜蜂这么勤劳，我们也要向它们学习呦！
《蜜蜂》作文300字 篇2
我是一只穿着金色背心的小蜜蜂。
一天，主人把我和同伴们带到了一个陌生的地方，主人袋子一打开，我马上飞出来伸了个懒腰，深深地吸了一口新鲜空气，一股泥土和树叶的气味扑鼻而来，这种味道让我心旷神怡，我抖抖翅膀，向大树爷爷问声好，就转身去找回家的`方向。
我和一个同伴“嗡、嗡……”哼着小曲寻找回家的方向。我们利用太阳作为罗盘进行导航，我们飞啊飞，突然闻到一股浓浓的花香味，哇！是一个大花园，里面的花好美啊！有金黄色的菊花、有紫红色的鸡冠花、有洁白无瑕的茉莉花……我迫不及待地飞向花丛，尽情的采蜜，这边采一点，那边采一点，我迅速的采了满满一身花粉。我和同伴高兴地跳起了“8”字舞，急急忙忙赶回家去。
我要把这个喜讯快快带给家里的兄弟姐妹们，我和一个同伴飞啊飞啊！终于到家了，我们决定改天再来个集体大采蜜活动。
《蜜蜂》作文300字 篇3
在我的家乡，蜜蜂是十分活跃的昆虫。无论是花丛、还是草地，到处都有他们黄黑相间的身影，伴随着“嗡嗡”的声音。
它靠什么发出“嗡嗡”声？我从《十万个为什么》一书得知蜜蜂没有发声器官，它是靠翅膀上下摆动，使空气产生“嗡嗡”的声音。但我认为蜜蜂也有自己的.发声器官。
假期里，我捉来一只蜜蜂，把它的双翅死死粘在木板上，可蜜蜂还能叫。我连接试了四十二次，都是一样的结果。
为了探究蜜蜂的发声器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，拿起放大镜来观察，终于发现蜜蜂的身上有两个比野油菜籽还小的黑点，蜜蜂发声时，小黑点上下鼓动。我用两手的指甲夹小黑点，蜜蜂立刻不出声了。我又把那只蜜蜂关在白色的蚊帐里，让它在里面飞，它在里面飞了好久，却发不出一点声音。因此我认定蜜蜂的发声器官是小黑点。
啊！我终于发现蜜蜂是靠小黑点上下鼓动而发出“嗡嗡”声。但我不怕，因为我知道这并不重要，最重要的是我拥有一颗永远善于研究，善于观察的心。
《蜜蜂》作文300字 篇4
妈妈说带我去大蓬山玩，我高兴得一蹦三尺高。
一大早，我们就兴奋地到目的地了。我像机灵的小猴子一样跳下了车，等妈妈买好票，我一溜烟地钻了进去。
首先看到的'是几张大花脸，有红关公、黑脸曹操等，好像都在对我笑。我先玩小蜜蜂。我抢了个就近的座位坐了下来，熟练地操纵着红键，让我的小蜜蜂飞得高一些。我最喜欢的是荡秋千。当秋千越荡越高的时候，风声从耳边呼啸而过，我感觉自己就像一只放飞的小鸟，在空中自由自在地飞翔。
最刺激的要算激流勇进了。听说这个游戏很危险。我小心地坐上去以后，车一点一点地往上爬，我一点儿也不怕。就在我沾沾自喜的时候，车子从坡顶像火箭一样冲了下来，还没等我反应过来，一个大浪头扑来，全身都湿透了，像只落汤鸡，真是又惊险又刺激。
夕阳西下，我们依依不舍地离开了。
《蜜蜂》作文300字 篇5
读过也教过杨朔的《荔枝蜜》，真的很喜欢其中的小蜜蜂，而想到我们即将开设的选修课，我有了一些启示。
学生选什么，首先是爱好。众多的选修课，犹如百花园，学生在选修的“百花园”里飞来飞去，他应该有取舍，而基本原则是爱好。诗歌的、小说的，古代的、现代的，中国的、外国的，不可能全收。这恰好符合人性的特征，符合学生的实际情况。我们做老师的工作就是帮他们参考，引导他们。而不能把自己的意志强加给学生，那样做，学生会反胃的.，好端端的兴趣爱好会在我们的好心下逐渐消退。
营养是一切生物必不可少的，蜜蜂如此，学生也这样。即使是经过专家选编的书，营养丰富，但对于某些学生不一定适用，这就需要学生能区别。教师的责任是帮他们甄别，一个胃脆弱的孩子去吃大餐，可能拉肚子。营养的跟进，讲究循序渐进，学生的选修，也如此。
蜜蜂采进的是花粉，奉献的是蜂蜜，原因在于酿造；学生读进的是文本，吸收的是精华，养成的是健全的人格。道理一样，教师有责任花大力气指导学生，如何把广集博采的东西变成自己的，使之成为自己身体的一部分。这工作是一系统工程，我们教师要细心研究。
《蜜蜂》作文300字 篇6
上课时，老师说要开窗通风，于是我们将门窗都打开，呼吸着新鲜空气。突然，窗外飞进来一位“不速之客”——一只带着尖针的蜜蜂。
全班女生都吓坏了，有的吓得躲到桌子下，还有的抱作一团。有一个胆小的男生半蹲着身子轻轻地挪到门口，突然转换速度，飞快地跑了出去，全班鸦雀无声，没有一个人敢轻举妄动。这时，用书捂着脸的班长喊道：“同学们，只要保持不动就行！”
“叮铃铃”下课的铃声响了，可蜜蜂还是没飞走。这时，一位平时胆子很大的同学，悄悄地走到一个空垃圾桶边，小心地拿起它，又拿了一个垃圾袋，把垃圾袋套在垃圾桶上面，蹑手蹑脚地走到蜜蜂旁。接下来他的动作看得我们目瞪口呆，只见他猛地跳起来用垃圾桶套住了蜜蜂，动作迅速地将袋子翻了一面一系，然后用力地往窗外丢去。那动作和铅球运动员都有得一拼，他还大喊道：“窗户旁边的'同学把窗户关上！”
至于那个跑出教室的同学呢？因为上课时跑出去，被校长给抓个正着，带去校长办公室，校长把他狠狠地批了一顿。回来之后又被班主任带去办公室狠狠地批了顿，他垂头丧气地回来了，抱怨道：“都是蜜蜂惹的祸！”
多亏那位智勇双全的同学，不然我们就没法上课了！
《蜜蜂》作文300字 篇7
在一片茂密的森林里，住着一只蝴蝶和一只蜜蜂，蝴蝶是一只爱漂亮的蝴蝶，蜜蜂是一只勤劳的蜜蜂，它们住邻居。
美丽的蝴蝶认为自己最美丽，瞧不起勤劳的蜜蜂，就不和蜜蜂一起玩耍，蜜蜂感到非常自卑。
可恶的毒蜘蛛发现了它们不和睦的事情，就想把蝴蝶吃掉。一次，毒蜘蛛跑到蝴蝶家的房屋顶上，等待“猎物”的到来。
第二天早晨，蝴蝶出来晨跑，一不小心，被毒蜘蛛守株待兔的网网住了，蝴蝶怎么也挣脱不出来，毒蜘蛛正要把蝴蝶吃掉的时候，正巧蜜蜂采蜜回来了，它看见蝴蝶有危险，毫不犹豫就向毒蜘蛛飞来，把毒蜘蛛身上蜇满了刺，毒蜘蛛被吓跑了，蜜蜂用嘴将毒蜘蛛的网咬断，这样，蝴蝶得救了。蝴蝶感激地说：“谢谢你蜜蜂，不是你及时赶到，我就没命了。”小蜜蜂说：“不用谢，换成是你也会这样做的`。”
在明媚的阳光下，蜜蜂在花丛中飞来飞去采蜜，蝴蝶把采好的密送回家。
从此，蝴蝶和蜜蜂和睦相处，互相帮助，成了形影不离的好朋友。
《蜜蜂》作文300字 篇8
一只自以为能干的小蜜蜂和蜂群闹了意见，它觉得自己做的工作多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。
“我在这里出的力不算少啊！”它气愤着叫喊着。
“你看见大伙出的力了没有？”别的`蜜蜂质问它。
“好，我离开，看你们做得出啥？”
于是它便离开了蜂群，它离开了之后，决定自己做一个蜂窝，可是它自己又没有能力做好。于是它又去采蜜，可是蜜采好了，自己却不会酿蜜。它既没有房子，又没有食物这可怎么办呢？于是它急得乱转圈，一不小心，就把自己粘在了蜘蛛网上，它在蜘蛛网上苦苦挣扎，就是脱离不开，反而越缠越紧。
这时，它的一切被正在采蜜的蜜蜂看到了，它们赶紧飞过来，把它从蜘蛛网上救了下来。离开大家的小蜜蜂红了脸说：“我再也不离开大家了。”大家一起开开心心地回家了。
小蜜蜂终于明白了：在群体中是最快乐的。
《蜜蜂》作文300字 篇9
星期天早上，我在书桌旁写作业。突然，窗外传来了一阵“嗡嗡”的声音，一只小蜜蜂从窗外飞了进来，虽然，我知道蜜蜂是益虫，可以采花蜜，传授花粉，但是一想到它那尖尖的尾刺，我吓得从椅子上弹了起来，像一匹受了惊的'野马，在屋里四处奔跑，一边跑一边喊：“蜜蜂大人，你可别蜇我，我可没惹你。”奇怪的是，我跑得越快，它追得越紧，一直跟在我后面，像和我有仇似的，我累了，速度慢了下来，蜜蜂也慢了下来，好像在逗我玩似的，我被它追得筋疲力尽了，一下子倒在了椅子上，它又似乎不认识我了，在屋里悠然自得地转了几圈，终于飞出了窗外。
一场“星球大战”结束了。虽然我没有被蜜蜂刺伤，但是我的脑海里出现了一千个大问号：为什么蜜蜂一进来就对我紧追不舍，后来又不追我了，难到蜜蜂听懂了我的求饶？我百思不得其解，只好问“电脑老师”，原来蜜蜂是通过风向来找方向的，人一跑动，就会产生微风，蜜蜂以为风吹来的方向就是出口，它就会迎着风飞，你跑得越快，风产生得越大，蜜蜂就会追得越紧。
哦！原来是这样，下次再遇到这位“不速之客”，就不会再怕啦！
《蜜蜂》作文300字 篇10
“嗡嗡嗡”听这翅膀扇动的声音，我就跑到草地上去看蜜蜂了。
我看见一只小小的工蜂在花朵上停顿了一会儿，用它那前肢吸了一些花蜜，然后，又飞回了蜂巢。我悠悠忽忽地跟着他，看见他和另一只工蜂围在一起转了几转，好像在互相交流着什么，我地眼睛不敢转动，也不敢眨一下，生怕他们被吓跑了。
这只工蜂与另一只交流完后，又反复地进行着他的工作，我觉得，他好像一位白领，每天的工作一样，但都依然工作认真，是否人们像蜜蜂一样无私地奉献呢?
这时，我还发现地上有一只没有了翅膀的`蜜蜂，在是上坚难地爬行着，他慢慢地爬，好像每一步都像被刀刺一样。忽然，一只健康前肢拉起他，但是还是徒劳无功，健康的蜜蜂诅丧极了，受伤的蜜蜂安慰他，一会儿，健康的蜜蜂飞走了。只留下了没翅膀的蜜蜂在草地上.......
严老师点评：王滢同学能细心观察蜜蜂的采蜜时的动作，并能加上自己独特的感受，把小蜜蜂的生活加以人性化的想象，写得很生动。
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