《蜜蜂》作文实用（10篇）
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的《蜜蜂》作文10篇，希望能够帮助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
雨后，天气晴朗。我和爸爸妈妈来到秦岭脚下的一个牡丹园。
我们刚进牡丹园就闻到一股花的芳香，远处看去牡丹花开得正艳。
突然，我看见许多蜜蜂在花丛中飞来飞去。我身边的花朵上落了几只蜜蜂在采蜜，于是我轻轻地靠近仔细观察。几只蜜蜂在花蕊中时而跑来跑去，时而扇动翅膀。爸爸说蜜蜂的下颚和舌头组成又细又长的小管子，小管子慢慢地伸进花蕊里，源源不断地吸取花蜜。我仔细看了一下，还真的是这样。
蜜蜂不仅采蜜，而且还采集花粉。我发现蜜蜂后腿周围长着又密又长的绒毛。当它们在花丛中穿梭飞行时，腿上沾满了花粉，最后收集多了就固定成了球状。我疑惑它们腿上又没有胶，怎么能固定成球状呢?爸爸说蜜蜂是用花蜜来固定花粉的。正在这时几只蜜蜂扇动着翅膀拖着沉甸甸的花粉球起飞了，翅膀扇动的声音好像是在庆祝自己的`劳动成果。真是太有趣啦!
其实，我们生活中有许多有趣的事情。只要我们用心去观察去发现，我们的收获就一定很大。
《蜜蜂》作文 篇2
那是上个学期刚开学的时候，我当时上五年级，发生了一件很有趣的事情。原来，一只蜜蜂闯进了我们班的教室。
那是一个阳光明媚的早上，我们搬到了新的教室里上课。我们都很兴奋。而且是在新教室上的第一节课，我们正听得津津有味，很投入，突然，有一位同学尖叫到：“啊！蜜蜂，有一只蜜蜂飞进我们教室来了。”这叫声如同晴天霹雳，在教室里炸开了锅。顿时，全班同学都顺着声音看过去，只见那位同学手里拿着书挡着脸，身子向后靠着，她的桌子上方有一只黄色的蜜蜂，蜜蜂不时地飞动着。这时候，讲课的语文老师停下来讲课，认真地说：“没事，只要你不招惹它，它就不会蛰你。”老师走下讲台来，拿着书想把它赶跑。那蜜蜂好像知道老师的意图，还没等老师走近它，它就左冲右撞地飞走了。老是想回到讲台上继续上课，就在这时，不知哪个同学又喊了一声：“啊！你们快看，天花板上还有好多蜜蜂呢！”同学们仰起头来看天花板，“真的好蜜蜂啊！”“怎么这么多啊？”“要是蛰到了人怎么办？”——————同学们你一言我一语地议论起来，教室里沸腾起来了。有一个叫刘璐的'女生甚至吓哭了。这下可把老师气坏了，只见老师气得满脸通红，像暴怒的狮子一样大声吼道：“现在是上课时间，不是下课，不许说话，谁再说话谁出去！”老师这一吼叫，把同学们给镇住了，个个坐的板板正正的，表情严肃起来，向前看着，等待着老师继续讲课。还有个别同学趁老师不注意偷看一眼天花板上的蜜蜂，看它们有没有动静，心里想着，蜜蜂啊，你可千万别下来蜇我啊！就这样，我们心惊胆颤地上完了这节语文课。
后来，我们也不害怕教室里的蜜蜂了，也没人被蛰。再后来，我们甚至忘记了这些蜜蜂。半月后，蜜蜂们一个不见了，原来它们搬家了，大概它们觉得这儿不是它们的家吧！
《蜜蜂》作文 篇3
昆虫世界，多姿多彩，它们会用气味传播信号，用声音告诉同伴们发现了是食物......连一只不起眼的小蜜蜂也会有很多奥秘。今天，就让我们伴着微风，踏着青草，走进蜜蜂的世界吧！
谁说只有人类会跳舞！蜜蜂可是一个舞蹈大师。仔细观察，在蜂房里就有很多的小蜜蜂跳着华丽而又神秘的舞蹈。它们姿态不一，有的在蜂房顶上转圈，似乎有许多忧伤，有的`却在无规律的乱飞，从样子来看，它一定好不自在。我凝视了一会，发现了一个奇怪的现象:“跳舞”的蜜蜂跳得越久、越乱，跟来的蜜蜂也就越多，而且它们在一起跳同一种舞蹈，连发出的声音也一样，总之就是为了吸引更多蜜蜂到这儿来。待聚集到一定数量的蜜蜂后，它们就一起向花园进发，开始今天的劳作。
虽说蜜蜂的舞姿优美，但是这些“小花农”们也不把心思全花到这件事上，更多的就是照顾自己的孩子。蜂房外围的洞口里，“妈妈”们正在用蜂胶给蜂虫们进食，那些又白又胖的蜂虫吊着圆圆的肚子，吃得好不自在。
工蜂们是一个十足的“大力士”，你只要仔细观察，就会明显看见它的腿上有几层厚厚的花粉，这对我们而言，就像吹掉落在手心的一根毛这样容易，可是它们如此的小，就别说还要飞上很远的一段路程，并且顺利的把采来的花粉运回蜂房，这多难啊！
这样一群小精灵，用汗水和智慧完成了一件件困难的任务，用行动见证了一个个对它们而言不可能的传奇！
《蜜蜂》作文 篇4
蚂蚁和蜜蜂都非常勤劳，可是人们却总是称赞蜜蜂，蚂蚁非常不服气，心想：为什么人们总称赞蜜蜂呢？看来，我必须每天再多搬一点食物，再多走一段路程，我才会得到人们的称赞！
蚂蚁这么在说，同时也这么在做。可是很长一段时间过后，蚂蚁依然没有得到人们的称赞。
蚂蚁很不理解，于是去找人类。蚂蚁说：“人类，你们为什么总是要称赞蜜蜂呢？”可能是蚂蚁身体不大，声音太小，它的'问话被淹没在了熙熙攘攘地人群中，并且不知被谁的一只脚踩了一下。蚂蚁只好逃走了，蚂蚁现在只有一个念头：赶快找到蜜蜂！
蚂蚁东找找、西找找，终于找到了一只小蜜蜂，蚂蚁怒气冲冲地说：“小蜜蜂！为什么人类不理我而用脚踩我，为什么人类只称赞你却不称赞我，为什么？为什么？”
小蜜蜂说：“人类踩你，是因为你身体小，声音也小，人们没看到你，听不见你的声音，一不小心就踩了你一下。这并不是人类不喜欢你。至于我会得到人们的称赞，我想是因为我每天忙着收集花粉酿蜜，而酿的蜜是给大家喝的，所以我会被称赞；而你忙只是为了你自己。”听了小蜜蜂的话，蚂蚁惭愧地低下了头。
这个故事告诉我们：一心为了自己忙的人，是不会得到别人尊重的；只有当你的工作与为他人服务相结合时，你才会受到别人的称赞！
《蜜蜂》作文 篇5
今天，我拿了一个小瓶子，弟弟拿了一个大瓶子，打算去捉菜地蜜蜂。来到田野，我们纵身一跳，跳进了油菜花田里。
一只只蜜蜂在我四周“嗡嗡嗡”地飞舞着，像一只只小战斗机。忽然我发现一只蜜蜂停在了油菜花上，我以迅雷不及掩耳之势拿起瓶子猛的一盖，把一只充满恐惧，带着绝望的'小蜜蜂抓住了。那只蜜蜂拼命地在瓶子里挣扎，不停地扇动着翅膀，发出了比平时大好几倍的声响。我把瓶子给弟弟，拿了另一个瓶子继续捉蜜蜂……过了一会，我的小瓶子已经满了，可蜜蜂还是成群结队地在花丛中穿梭着，埋头苦干。
我突然想起了曾经读到的句子“不论平地与山尖，无限风光尽被占。踩得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜。”蜜蜂是那么勤劳，整天采花蜜。如果我把它抓住的话，那小蜜蜂就不能再为人类做贡献了。于是，我又把瓶盖打开，一只只小蜜蜂“嗡嗡嗡”争先恐后地从瓶子里一拥而出。
弟弟说：“你干嘛把它们放了？”我说：“因为它们为人类做出了贡献，我不想伤害它们。”
《蜜蜂》作文 篇6
如果你仔细地观察过蜂房，你一定会发出由衷的赞叹，着真是大自然的奇迹。
蜂房是由许许多多个同样大小的窝组成，从正面看它们都六角形，并且排的整整齐齐。从侧面看，都是六棱体组成。
到这你会问，为什么它不是由正方体、长方体、圆柱体组成呢？这是因为凡是圆柱体、长方体、正方体它们只要前、后、上下、左右受到挤压时它的横截就会变成六角形，所以从力学角度来看六角形是最稳定的。那么，蜜蜂造窝是不是为了让生活环境更舒适而不受到挤压呢？当然不是。因为蜜蜂造窝一开始就是造成一片的。这才可以过群居生活。
18世纪初，法国学家马拉尔琪经测量发现，蜂窝的角有一个神奇的规律，那就是每一个菱形钝角都109°28’，而锐角都是70°32’。这一现象给法国物理学家列奥缪拉一个启发，而可容纳面积又最大呢？于是他请教了瑞士数学家克尼格，克尼格经过推算，证明他的想法是对的`。但是算出来的角度是109°26’和70°34’，于测量值有2分之差，1743年英国数学家重新计算发现，原来，克尼格使用的数对表上的数据印错了。
经过长久地对蜂窝地研究，人们发现这种结构最有效地利用了村料和空间。人们还找到了它不少用途，例如：建筑上人们采用这种结筑设计的蜂窝式夹层不但可以隔音隔热，还省材料，航空发动机的进气孔也无一例外的采用了这种设计，这些都和蜂巢结筑紧密相连。
《蜜蜂》作文 篇7
游飏下晴空，寻芳到菊丛。”我是一只活泼可爱的小蜜蜂，我有一对漂亮的翅膀。
每天早晨，公鸡舅舅都会准时叫我们起床，听，它在说：七点半了，快起床采蜂蜜了。”可是，我的姐姐很会赖床，我每天都要叫她起床，让我心力交瘁。叫醒姐姐后，我背上小木桶，去大象爷爷那里领早饭。可是，今天的早饭很少，我想：大象爷爷会不会又把我们的人数记错了呢？吃完早饭后，我就开始了一天忙碌的工作。等我采完一整桶蜂蜜后，已经中午十点半了，我马上飞回家，把花蜜晾晒在房间里，然后，把小木桶放在房间里，去大象爷爷那里领中饭，大象爷爷做的饭很香，我在几百米外就闻到了香喷喷的饭香味，大象爷爷给我们盛的饭都堆成了山”，我想：这么多饭，大象爷爷该不是把这些饭当成给自己吃的了吧。
吃完中饭后，我又背上小木桶，来到花园继续采花蜜，我们的'主人就在花园里种花、施肥、浇水，让我们有更多的花蜜可以采。两点半，蝴蝶姐妹们就会准时来帮我们采花蜜，但是，可恶、狡猾的大灰狼常常会来偷我们的花蜜，还贴上自己的标签，当成自己的蜂蜜来卖，它这样不劳而获的人，终究会得到报应的。
我们的工作就这样年复一年，日复一日，主人什么时候才能给我们放假呢？如果那一天真的到来了，我要睡懒觉、去野餐、去周游世界、吃好吃的、玩好玩的。
《蜜蜂》作文 篇8
自从上网课可以来，学校就号召我们全体学生不仅要认真上好网课，更要坚持锻炼身体，多参加劳动，做一名德智体美劳的好学生。
今天是五一劳动节的第二天，我可不能错过这么有意义的劳动节，于是我决定帮妈妈洗衣服。首先我把家里的脏衣服都找来放在大盆里，然后放水，再放一些洗衣液泡一会儿，开始动手洗，我先拿起一件我的外套，把衣服展开找到被我弄脏的地方，我就用力地搓，搓得我的手都疼了，我想应该干净了吧，我就把它放在另一个盆里，再拿起另一件衣服用同样的`方法洗，洗完两件衣服我觉得好累呀，真想躺一会儿，可是我转念一想：“不行，老师说过无论做什么事，都贵在坚持”，于是我咬咬牙坚持洗完了剩下的衣服，然后又把衣服在清水里冲洗了两遍，最后拧干，晾在了晾衣架上。看着光洁如新的衣服，我的疲劳已经消除一大半了。
以后我这只勤劳的“小蜜蜂”还要多多参加劳动，帮妈妈分担家务！
《蜜蜂》作文 篇9
春天的阳光软软地照在大地上，好像是世界万物在张着嘴，吸着生命的乳汁。小鸟在枝头欢快地唱着歌，世界显得一片生机。 看窗外，眼睛一亮，那参天大树在阳光下，闪烁着从那大自然创造出的绿光，这树叶从枝干一直长到树梢，阳光从那树叶间的隙缝中穿过，造成了一片绿荫，这真是美极了。
春光尽情地散发着它无穷的魅力。 就在这时，“嗡嗡嗡”的怪声音传进了我的.耳朵。我一开始便不理睬只管做作业，渐渐地，声音放大了，弄得我心烦意乱。最后我控制不住自己，就回头看了一眼，原来是一只小蜜蜂，它在那狭小的窗户缝里东转西撞地乱飞舞。我心中“嗯”了一声想：“还不是和我一样，也被困在这小空间内。”我想着想着，妈妈突然严厉地说：“赵吴双，快点写作业了。”我只好把思绪拉回到作业上。写着，写着，“嗡嗡嗡”的声音突然一下子就消失了，奇怪！静静地听，又传来了“噗噗”的水声。回头一看，原来那只小蜜蜂好不容易从那窗户缝里，用尽解数才逃了出来，就连老天爷也没想到，它刚死里逃生，又落到了窗台上的水盆子里。我又忍不住去看它，只见它不停地奋力地扇动着翅膀。再仔观察，它在水里不停地蹬着那六条腿，那六条腿似乎像六只浆在水里划动着。它一会儿往水里钻，一会儿挥动着腿，一会儿在水里打着转儿，一会儿累了又在水上任意漂流……
最后，看着那只蜜蜂竭尽全力想逃出死海时，我也想：“我也要离开这个小书房，逃离作业的苦海。”看着小蜜蜂那股勇气，我忍不住把那只蜜蜂捞起来，放飞了。我希望它不要像我一样待在困境里，但它是多么地有情有义，久久地在窗户前飞着，发出“嗡嗡嗡”的声音，这时它似乎在说：“小伙子，你也出来玩吧！”我胸有成竹地对妈妈说：“妈妈，我想出去，到这春意盎然的世界走走。”我想：“我应该像这只小蜜蜂一样，获得新生。我要与它携手在春天的阳光下，一起玩耍。”
《蜜蜂》作文 篇10
春天到了，阳光明媚，万里无云，大地里长满了五颜六色的鲜花。小蜜蜂在家里非常孤单，它决定去看朋友。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂一边哼着小曲，一边在群争艳的花丛中时而上、时而下，只见花姐姐仰着头，在阳光下晒太阳。小蜜蜂飞过去对花姐姐说：“花姐姐我来找你玩了!”花姐姐高兴地笑了。这时，不远处的蝴蝶妹妹也挥舞着五彩斑斓的翅膀飞来了，它和小蜜蜂围着花姐姐跳起了欢快的舞蹈，花姐姐一边乐呵呵的看着，一边跟着节奏点着头说：“跳的.真好，跳的真好!”跳完舞，花姐姐送给它们一口蜂蜜，小蜜蜂尝了一口：“啊!真甜呀!”
最后小蜜蜂还在湖边看了鱼弟弟，今天真是开心的一天呀!
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