《蜜蜂》作文

时间：2026-02-13 16:21:14 蜜蜂

[荐]《蜜蜂》作文9篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的《蜜蜂》作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[荐]《蜜蜂》作文9篇

《蜜蜂》作文篇1

　　自然是如此的纯洁！如此的美好！如此的.无私！它给予人类温暖、快乐和幸福。我发现许多时候，它还能给我们一些启示。

　　今天，我和妈妈来到花园里。我看到花丛中有几只穿着金花色“衣服”，长着两只小趐膀。正在那儿采花粉的小蜜蜂。它们采完以后，把花粉带到蜂巢里酿成蜂蜜。是啊，蜜蜂真值得我们效仿，这些小生灵在春天里辛勤的劳动，不正启发我们要珍惜青少年的黄金朝代吗？

　　蜜蜂不分地点，哪里有花就在哪里采蜜，不正启发我们要努力学好各科知识吗？蜜蜂采集各色各样的花粉，然后酿出最香最甜的蜜，不就是启发我们要把所学的知识消化吸收，获得累累的硕果吗？从这平凡普通的蜜蜂身上，我懂得了许许多多的道理，就是要刻苦学习。

《蜜蜂》作文篇2

　　星期天早上，我在书桌旁写作业。突然，窗外传来了一阵“嗡嗡”的声音，一只小蜜蜂从窗外飞了进来，虽然，我知道蜜蜂是益虫，可以采花蜜，传授花粉，但是一想到它那尖尖的尾刺，我吓得从椅子上弹了起来，像一匹受了惊的野马，在屋里四处奔跑，一边跑一边喊：“蜜蜂大人，你可别蜇我，我可没惹你。”奇怪的`是，我跑得越快，它追得越紧，一直跟在我后面，像和我有仇似的，我累了，速度慢了下来，蜜蜂也慢了下来，好像在逗我玩似的，我被它追得筋疲力尽了，一下子倒在了椅子上，它又似乎不认识我了，在屋里悠然自得地转了几圈，终于飞出了窗外。

　　一场“星球大战”结束了。虽然我没有被蜜蜂刺伤，但是我的脑海里出现了一千个大问号：为什么蜜蜂一进来就对我紧追不舍，后来又不追我了，难到蜜蜂听懂了我的求饶？我百思不得其解，只好问“电脑老师”，原来蜜蜂是通过风向来找方向的，人一跑动，就会产生微风，蜜蜂以为风吹来的方向就是出口，它就会迎着风飞，你跑得越快，风产生得越大，蜜蜂就会追得越紧。

　　哦！原来是这样，下次再遇到这位“不速之客”，就不会再怕啦！

《蜜蜂》作文篇3

　　在一个阳光明媚的清晨，小兔子背着书包去学校上学，小猴子和猴妈妈要到河对岸的桃子树上摘桃子，他们都要过独木桥，可是却是相反的方向。

　　怎么办呢，该让谁先过呢？这时，小猴子说：“兔子姐姐，你先过吧，不然上学会迟到的.。”“谢谢猴子弟弟，那我先过了。”于是小兔子慢慢走过了独木桥高高兴兴地向学校跑去。

《蜜蜂》作文篇4

　　金秋十月，丹桂飘香，校园里的几棵桂花树上都开出了嫩黄色的桂花，星星点点洒落在树上，四片小花瓣散发出浓郁的香味，使人心旷神怡，那香味像蜜一般甜甜的，让人嘴馋。正因为桂花的香气扑鼻，引来了一只只可爱的小蜜蜂在花香中嬉戏、玩耍。因此，蜜蜂和我们交上了朋友，经常来到教室和我们一起玩。

　　有一次，我们正在上《装满昆虫的衣袋》这一课，有一个黑色的东西从窗外飞了进来，仔细一看，原来是一只小蜜蜂呀！它的头上两颗透明发亮的小眼睛，又圆又黑，还发着光呢！它一对透明的翅膀不停地扇动着，像两把扇子似的，椭圆形的身体上长满了黄色的绒毛，十分可爱！

　　“嗡嗡嗡——”，小蜜蜂在教室的上空徘徊了一周后停在了何明洋的桌子上，他十分绅士，坐在位置上一动不动，眼睛盯着小蜜蜂，任凭它在桌子上游玩，小蜜蜂在何明洋的桌子上东走走，西看看，还不停地摆动着触角，似乎在说：“小朋友，别上课了，跟我一起出去玩吧！外面的桂花开得可茂盛了，香气扑鼻，小孩子就应该来玩的嘛！”何明洋伸出手逗了逗它，小蜜蜂不领情，觉得没劲，于是拍拍翅膀就飞走了，准备去找下一个“攻击对象”了。

　　它飞呀飞，看到了唐木涵上课开小差，便准备去捉弄他一下，唐木涵见了那只小蜜蜂，脸上的笑容早已收回，脸色苍白，头上冒出了一些冷汗，但他忍住了，可能是因为不想辜负同学们称他为“男子汉”呀！怎么能被区区一只小蜜蜂吓坏呢！可蜜蜂在他周围一直“嗡嗡”不停，可唐木涵还是很害怕，终于，他忍不住大声叫了起来“啊！”这声音打断了正在上课的季老师，同学们纷纷回过头去，只见唐木涵双手抱着头，全身瑟瑟发抖，而蜜蜂玩得可开心了，好像把唐木涵当成了一朵美丽的大花，绕着他跳舞呢，时高时低，而唐木涵早就吓坏了，都躲到课桌下，可蜜蜂还是缠着他不放，好像在和他捉迷藏呢。他以为蜜蜂已经飞走了，可抬头一看，那只蜜蜂还在他的.头上盘旋呢！于是，他又连滚带爬的到走廊上去“避难”。他双手撑地，嘴里“呼呼”地喘着粗气，头发乱糟糟的，十分狼狈不堪，同学们都不禁笑起来。蜜蜂觉得已经找到乐子了，准备回家了。唐木涵赶忙爬起来回到座位上，整理好头发，害羞地低下了头。

　　我那提心吊胆的心终于放下了，我心中暗暗的庆幸，谢天谢地蜜蜂没来跟我玩。我心里暗想，希望下次它也不要来找我一起玩。

　　小蜜蜂本想高高兴兴地回家去了，可没想到遇到了一个障碍——玻璃，它飞到玻璃上拼命地向上爬，想找到出口，可还没爬多少，脚一滑又掉下来了，可它还在向上爬，好不容易爬了一半，又掉下来了，就这样上上下下许多次，它都屡战屡败，蜜蜂着急了，在一旁的我看见了，于是，把窗户打开了，它找到出口便扇动着翅膀回家了。

　　小蜜蜂真是可爱，给我们带来了许多欢声笑语，我喜欢小蜜蜂！

《蜜蜂》作文篇5

　　这个假期和飞丢了家的蜜蜂做了朋友。

　　五一这个春满人间的时节放假了。最大的事情是到山村老家去。

　　五月的山村已经不再是绿意飞黄的了，树叶已经不再是嫩叶，走在绿荫葱茏的路上，一阵阵携满浓浓青气的风吹进车窗，一阵阵沁人心脾，一片片斑驳的绿荫在车轮下后退——春已经不浅了。充满了甜味的微风袭来，一股脑地侵占你的心扉，该是候鸟一样的放蜂人走吧？他们就是那样，是赶花的。

　　院子围墙的.爬墙玫瑰，也该是花枝招展了吧？它是晚来的芬芳。我想，那些有家的蜜蜂走了，还会有没家的野蜂对它情有独钟吧？真的希望那样。

　　向阳的院子被斜来的阳光洗得异常明净，围着院墙的玫瑰在阳光下，粉里透白的花朵正在怒放，走过去挡住斜来的阳光，——真的希望那使人联想的花朵永远是那样。可是嗡嗡的声音还是把我的愿望打碎，那是一些蜜蜂的传来的，满心欢喜地看，它们有大的，也有个头极小的，用力看去，也许那些个头小的还不会采蜜，只是飞来飞去，就是占据了花朵，也是即占即走，决不如那些工蜂不停地用自己的武器在花朵上吮吸。阳光下的它们在粉里透白的花朵上肆虐着，还嗡嗡地闹着。忽然，忽然有一只个头奇大，颜色特殊的蜂吸引了我，它好像不是工蜂，因为它占据了花朵，没有想工蜂那样用自己的专用武器，急速地晃动吮吸，而是在花朵上行走几步就飞走了。可能是蜂王之类的吧，据放蜂的人说，蜂王是不用采蜜的，他们的任务是养儿育女，保持家庭蜂丁兴旺是它们的职责。哪它们咋来到这里了呢？它振翅飞动的机翼声也是嗡嗡的，也许是我听不懂而已。

　　我就在想，也许是他们飞丢了家吧，要不然它们的领导是不会出动的，它们也不让自己的领导出动，要不然咋会有放蜂人丢下的蜂箱还在野外，没人问津。聪明的你说是那样的吗？

《蜜蜂》作文篇6

　　“飞得更高，我就能看得更远。我不奢求像雄鹰那样拥有云朵的宠溺，只想好好停在枝头高歌，就算要迎来风雨的洗涤，也要去战胜命运。” ——蜜蜂

　　别小瞧这条手指头大小的生命，我们又何尝能像这只蜜蜂一样用坚强的毅力去战胜命运呢？连下几天的雨，换来了几天的乌云密布。终于，太阳公公费了九牛二虎之力总算从厚重的云层挣脱出来。难得的晴天归还了我失踪已久的好心情。正上数学课，不知是不是因为天气好、心情好的缘故，这节课老师讲课格外激动兴奋，同学们也听的格外认真，目光炯炯绝不输给那连窗帘都压不住的阳光，可好景不长，这样愉快和谐的气氛最终被一只天外物打破。”呲 “-----画面碎一地。男生一个个兴奋起来，人手一本大书来代替庞大的`魔掌。“哈哈，又到了我大显身手的时候了，看我不怕死它！”如果男生这边是烈焰高山，女生那边则是万年冰山。一个个脸都惊慌煞白了，身体快缩成一团了。“怎么办？可千万不要来叮我，快飞出去啊！ ”讲台上的老师显然被我们的举动感到无语了，无奈的倚靠着黑板，静静地看着热闹: “到要看你们要给我弄到什么时候？” 误闯进我们领地的它似乎越飞越勤快了: “有这么多人陪我玩，太好了！” 它开心很得意地捉弄我们，而且聪明又机灵。在巧妙躲过男生的魔掌同时，还能恰如其分的吓唬吓唬女生。这样虽然很刺激，但也很耗体力又危险。

　　最终它停在了教室最高处，应该也是最安全的。本以为它消停了，但它好像若有所思，立即把目标换成了讲台上淡定的老师，果然高处不胜寒，老师也被它狠狠吓了一跳。这一番又一番的折腾，它也消耗了不少体力，飞行速度也变慢了。这下男生可就有机可乘了，一个个提高警惕，跃跃欲试。只听见“啪”的一声，它终是难逃魔掌，被拍落了。我本以为它无力回天了，打算继续听课，教室里正议论纷纷，老师也还没开始讲课。我又情不自禁地偷瞄它一眼，它还在苦苦挣扎，翅膀还在努力地不停扇动。我只是想:“没用的，在挣扎几下，没力了，就放弃，终只是死路一条。”果真，没等我来得及再去偷瞄它，它就已经一动不动了。可当我刚想感叹生命的脆弱与短暂时，奇迹出现了，它的翅膀突然动了，一跃飞到了我同桌的课桌上，愣是吓了一跳:“这不科学啊，是另一只来报仇的吧！”还没等我在回过神，它又振翅一扇，识趣的飞出教室。飞出去吧，玩不仅仅是阳光。一切又回归正轨，同学们的心思都收了回来，老师也开始讲课，好像一切都没有发生过。下课了，我和几个同学提起，他们都以为那只蜜蜂一定已经死了，没有人相信我说的，还有甚至都不知道那捉弄我们的是蜜蜂。但我很清楚，小蜜蜂是凭着自己的毅力战胜了命运，成为自己生命的主人。就像贝多芬说的:“我要扼住命运的咽喉。”它做到了，我们呢，也可以吗？

　　每个生命相对于这个世界来说都太渺小、卑微，但若将命运握在自己的手中，对自己而言则是把握了全部，或者说是整个世界。对于在毕业升学考试中煎熬的我们，这只小蜜蜂给我们的不仅仅是一次课堂插曲，还有更多的思考。

《蜜蜂》作文篇7

　　一出出杯具（故意的）尽在我们班上演，一个个悲催的结局由孙老师处理……不过也有的事情不用老师出场……

　　瞧，我跟我的死党干了起来！原因是我好好地走在大道中间，她却一把拽住我，拽的我顶不好受的。我一下子火了：“来啊，单挑！”死党也挺有默契的，她眉毛一挑，回说：“来啊！”我俩像公鸡一样各站一边，摆好阵势，如果没看错的话我俩正冒着熊熊火焰！瞧她扯高气扬的样子，不就是跆拳道红黑带吗？小瞧人，哼！她的眼睛瞪得比谁都大，像要被她瞪出来似的.，脸涨得通红，先深呼吸，两手抱拳，一副怒气冲冠的样子，令人害怕！我不甘示弱瞪着本来就不是很大的眼睛，嘴角抽动着，两手抱拳，但是却滑稽的样子。旁人都说：“好了好了，别打了，别伤了和气啊！”“就是就是”，死党冷冷瞟了人群一眼，结果都鸦雀无声了……那些人有些是来看热闹的，有些是替我们干着急的……“请赐教！”我和赵雅婷异口同声道。只听见一片嘈杂的声音。我牢牢地盯着她，她也牢牢的盯着我，我被盯着不好受。众人牢牢地盯着我们两个，脸色紧张之情个个都有！许久有爆发出震耳欲聋的笑声……

　　“两只小蜜蜂啊，飞到花丛中啊，飞啊飞啊……看谁最倒霉！”我们两个左右跳动，两手拍打着，算是做翅膀吧！哈哈，我出的是石头，她出的是剪刀！我高兴地踮起脚尖转了几圈，大喊：“偶胜利咯！”只听她念念有词：“原来该出布啊！”进了教室。众人觉得没意思便一哄而散了……

　　教室外只有我一个人在那边疯疯癫癫地转圈圈……

《蜜蜂》作文篇8

　　在一片辽阔的平原上，生长着一棵参天的大树，它的枝干如伞，绿叶如荫，给过往的动物提供休息场所。植物们也都喜欢在大树下生长，大树从不和它们争养分，更不会有一副居高临下的态度，有时，还将自身的营养与其它植物分享。

　　这一天，从远处飞来了一只疲惫的蜜蜂，它和自己的族群走丢了，正迷茫时，大树收留了它，给它栖息的场所，并且愿意让蜜蜂在自己身上筑蜂巢。树上的'叶子也很大方，将自己所生产出的氧气与蜜蜂分享，使它不再饥饿、疲惫。树下的花也愿意为蜜蜂提供筑巢的原料。而此时，树下的小草急了：大家都帮助蜜蜂，自己却无法为蜜蜂尽自己的绵力，于是，它便和蜜蜂交谈，话语之间竟发现他们聊得十分投机，成了无话不谈的好友。在大家的帮助下，蜜蜂的日子过得十分顺心，它被包裹在了一个爱的世界中。

　　终于，蜂巢筑好了，大树举行了一次庆祝活动，大家都十分开心，可蜜蜂住进去后，发现自己相貌平平，并且对大家似乎没有什么用处，从此便郁郁寡欢。周围的植物普遍认为它受大家帮助后，便忘了大家了。叶子不再无私地提供氧气，花儿也不再提供花蜜了。大树很想了解蜜蜂的想法，于是让小草了解实情，努力帮蜜蜂摆脱困境。小草也很担心蜜蜂，于是欣然接受了这个任务。

　　一天，小草和蜜蜂谈心，蜜蜂看见小草期盼的眼神，就将自己的心理话告诉了小草，小草终于明白了事情的原委后，说：“正和其它植物所说的那样，受恩不知报的动物是最令人讨厌的，你受了大家的帮助却因个人相貌而不回报大家，大家当然会误会你了，试着付出爱吧！”

　　蜜蜂回到家后，将小草的话想了又想，觉得十分有道理，可它又无法为大家做什么，怎么办呢？

　　蜜蜂去找大树请教。大树依然和蔼可亲，慈祥的目光炯炯有神，耐心地对蜜蜂说：每个人的能力都有大小，但只要你尽力而为，努力为大家做事，没人会在意你的功与过。蜜蜂听后，若有所悟。

　　第二天一大早，蜜蜂便唱起了欢快的“嗡、嗡、嗡”之歌，跳起了优美的“八字舞”，所有的植物心情舒畅，大树伸直了手臂，迎接蜜蜂，叶子不再独享氧气，花儿也将花蜜无私奉献，小草看到这一切，会心地笑了。

　　小蜜蜂因有花蜜，便制作出了蜂蜜，与大家一起分享。这时，大树周围又是一派融洽和谐的情景。蜜蜂也天天喊着：“付出爱，回报爱！付出爱，回报爱！”

　　如果你们偶然看见一只小蜜蜂越飞越远，不要吃惊，那是蜜蜂正在报恩呢！